top

  Info

  • Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

  • Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.
Autovalutazione nella scuola : strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa / John MacBeath e Archie McGlynn ; edizione italiana a cura di Vega Scalera
Autovalutazione nella scuola : strategie per incrementare la qualità dell'offerta formativa / John MacBeath e Archie McGlynn ; edizione italiana a cura di Vega Scalera
Autore MacBeath, John
Pubbl/distr/stampa Trento : Erickson, 2006
Descrizione fisica 166 p. : ill. ; 24 cm
Disciplina 379.154
Altri autori (Persone) McGlynn, Archieauthor
Collana Strumenti di psicologia dell'educazione
Soggetto topico Scuola - Qualità
Valutazione (Pedagogia)
ISBN 8879469487
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-b13524409
MacBeath, John  
Trento : Erickson, 2006
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. del Salento
Opac: Controlla la disponibilità qui
Bildungs- und bildungsorganisations-evaluation : ein lehrbuch / / Christiane Griese, Helga Marburger, Thomas Müller (Hrsg.)
Bildungs- und bildungsorganisations-evaluation : ein lehrbuch / / Christiane Griese, Helga Marburger, Thomas Müller (Hrsg.)
Pubbl/distr/stampa Berlin, [Germany] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (420 p.)
Disciplina 379.154
Collana De Gruyter Studium
Soggetto topico School management and organization - Evaluation
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 3-11-041385-X
3-11-043851-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- Teil I: Kontexte, Theorien, Debatten -- Entwicklungslinien, Funktionsbestimmungen, institutionelle und disziplinäre Verortung von Evaluation / Marburger, Helga -- Bildungsorganisationen und Bildung als Objektbereich von Evaluation / Griese, Christiane -- Evaluation im Spannungsfeld von Bildungspolitik, Bildungsforschung und Bildungspraxis / Müller, Thomas -- Teil II: Formen, Methoden und Instrumente -- Quantitative Verfahren, qualitative Verfahren und ihre Triangulation / Nicht, Jörg -- Programm-, Prozess- und Produktevaluation / Speck, Karsten -- Programmtheorie in der Bildungsevaluation / Giel, Susanne -- Planung und Durchführung von Evaluationsmaßnahmen / Benikowski, Bernd -- Teil III: Evaluation in ausgewählten Bildungsorganisationen -- Evaluation in Kindertagesstätten / Focali, Ergin -- Evaluation in der Schule / Griese, Christiane -- Evaluation in Hochschulen / Tutor, Claudia Gómez -- Evaluation in der Volkshochschule / Dahme, Evelyn -- Evaluation in Museen und Ausstellungen - das Publikum im Mittelpunkt / Wegner, Nora -- Evaluationstheater? Zu Möglichkeiten und Grenzen von Evaluierung im Bereich der darstellenden Künste / Höhne, Steffen -- Teil IV: Inhaltsdimensionen von Bildungsevaluation -- Leistungsevaluation und Kompetenzmessung in Schule und Unterricht / Lazarides, Rebecca / Mohr, Sonja -- Evaluation (inter-)religiöser Kompetenz / Schluß, Henning -- Evaluation ästhetischer und kultureller Bildung / Weiß, Gabriele -- Evaluation in der berufsbezogenen Weiterbildung / Nuissl, Ekkehard -- Evaluation politischer Bildung / Deichmann, Carl -- Evaluation sexueller Bildung / Henningsen, Anja / Sielert, Uwe -- Autor(inn)en
Record Nr. UNINA-9910467574603321
Berlin, [Germany] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Education at a glance : OECD indicators / Centre for educational research and innovation
Education at a glance : OECD indicators / Centre for educational research and innovation
Autore Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement
Edizione [2001 ed]
Pubbl/distr/stampa Paris : OECD, ©2001
Descrizione fisica 406 p. ; 27 cm
Disciplina 379.154
Collana Education and skills
ISBN 92-64-18668-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-990007927350403321
Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement  
Paris : OECD, ©2001
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Managing the quality of data collection in large-scale assessments / / guest editors, Irwin Kirsch, William Thorn and Matthias von Davier
Managing the quality of data collection in large-scale assessments / / guest editors, Irwin Kirsch, William Thorn and Matthias von Davier
Pubbl/distr/stampa Bradford ; ; West Yorkshire : , : Emerald Publishing Limited, , 2018
Descrizione fisica 1 online resource (169 pages)
Disciplina 379.154
Collana Quality Assurance in Education
Soggetto topico Educational accountability - Great Britain
Education - Evaluation - Great Britain
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-78756-590-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910480086003321
Bradford ; ; West Yorkshire : , : Emerald Publishing Limited, , 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Manuale di valutazione del contesto educativo : teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità della scuola / a cura di Anna Bondioli e Monica Ferrari
Manuale di valutazione del contesto educativo : teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità della scuola / a cura di Anna Bondioli e Monica Ferrari
Pubbl/distr/stampa Milano, : F.Angeli, copyr.2000
Descrizione fisica 260 p. ; 23 cm
Disciplina 379.154
Altri autori (Persone) BONDIOLI, Anna
FERRARI, Monica <1961- >
Collana Condizionamenti educativi. 260
Soggetto non controllato Didattica Valutazione Saggi
Educazione Valutazione Saggi
ISBN 88-464-1912-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990000086490203316
Milano, : F.Angeli, copyr.2000
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
Multilevel analysis of educational data / edited by R. Darrell Bock
Multilevel analysis of educational data / edited by R. Darrell Bock
Pubbl/distr/stampa San Diego : Academic Press, 1988
Descrizione fisica xii, 354 p. ; 24 cm
Disciplina 379.154
Soggetto non controllato Statistica sociale
ISBN 0-12-108840-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-990002586430403321
San Diego : Academic Press, 1988
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Off the clock : moving education from time to competency / / Fred Bramante & Rose Colby
Off the clock : moving education from time to competency / / Fred Bramante & Rose Colby
Autore Bramante Fred
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, California : , : Corwin, , 2016
Descrizione fisica 1 online resource (192 p.)
Disciplina 379.154
Soggetto topico Competency-based education - New Hampshire
Education - Standards - New Hampshire
Educational change - New Hampshire
Education and state - New Hampshire
Public schools - New Hampshire
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-4522-8403-2
1-5063-3529-2
1-4522-7930-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto ""FRONT COVER""; ""OFF THE CLOCK: MOVING EDUCATION FROM TIME TO COMPETENCY ""; ""CONTENTS""; ""ACKNOWLEDGMENTS""; ""Fred Bramante""; ""Rose Colby""; ""Publisher�s Acknowledgments""; ""ABOUT THE AUTHORS""; ""INTRODUCTION: IMAGINE SCHOOL WITHOUT CLOCKS""; ""PART I. LEVERAGE: THE PERFECT STORM""; ""CHAPTER 1: SETTING THE TABLE FOR TRANSFORMATION""; ""The Economic Imperative""; ""The Moral Imperative""; ""The Graying Demographic""; ""The Changing Student Demographic""; ""Technology""; ""The Vision""; ""CHAPTER 2: REFORM: GETTING BETTER AT THINGS THAT DON�T WORK""
""Deconstruction: Remodeling the Plane While It Is in the Air""""Reconstruction: The Retooling of Learning""; ""PART II. THE NEW HAMPSHIRE STORY: MANDATING FLEXIBILITY: WHY LEADERSHIP FROM THE TOP MATTERS""; ""CHAPTER 3: FRED�S STORY""; ""Experience Counts""; ""Back to the Future""; ""My First Meeting as Chairman""; ""The Epiphany""; ""The Next Great Civil Rights Battleground""; ""Transition to a New Administration""; ""Follow the Child""; ""The Vision Document""; ""CHAPTER 4: ROSE�S STORY""; ""Reality Check: What Is a Competency?""; ""Flavor of the Month?""; ""Good Idea Gone Bad?""
""How Do You Grade a Competency?""""CHAPTER 5: NEW HAMPSHIRE PRESENT AND FUTURE""; ""Where Is New Hampshire Now?""; ""Where Is New Hampshire Going?""; ""Moving Away From Time""; ""Seniority and Tenure""; ""IHE (Institutions of Higher Education) Network""; ""PART III. THE NEW MODEL FOR LEARNING: 20TH CENTURY VERSUS 21ST CENTURY""; ""CHAPTER 6: TIME VERSUS MASTERY""; ""Time""; ""What About Summer Vacation?""; ""The Carnegie Unit""; ""Place""; ""Anytime, Anyplace, Anyhow, Any Pace""; ""Stuck in the Past""; ""Scarce Resources Versus Managing Abundance""; ""Student�s Timetable""
""CHAPTER 7: COMPETENCY-BASED LEARNING""""Standards Versus Competencies""; ""Mastery""; ""Documenting Mastery""; ""CHAPTER 8: LEARNING IN THE 21ST CENTURY""; ""Using the Right Perspective""; ""Silos""; ""CHAPTER 9: DROPOUTS VERSUS ENGAGED LEARNERS""; ""Two Kinds of Dropouts""; ""Race to Zero""; ""Follow the System Versus Follow the Child""; ""Follow the System""; ""Follow the Child/Student""; ""Leading the Nation""; ""CHAPTER 10: TEACHER VERSUS EDUCATOR""; ""Putting the Pieces Together""; ""Revamping the Minimum Standards for Public School Approval (the 306s), 2005 ""
""New Hampshire Vision for High School Redesign Document,2007: Moving From High Schools to Learning Communities """"New Hampshire Summit on Developing 21st Century Educators, 2010 ""; ""Creation of an IHE (Institutions of Higher Education) Network, 2011 ""; ""Revamping of Teacher/Educator Preparations Programs Regulations (the 600s Regulations), 2011 ""; ""Revamping Educator Development Program Regulations (the 500s), 2011 ""; ""Modification of the Minimum Standards for Public School Approval, 2011 ""; ""CHAPTER 11: TEACHER COMPENSATION""; ""A 21st Century Solution""
""Why the Old Compensation Scheme Won�t Work""
Record Nr. UNINA-9910478898703321
Bramante Fred  
Thousand Oaks, California : , : Corwin, , 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Il pilotaggio dei sistemi educativi / Gilbert de Landsheere ; introduzione all'edizione italiana di Gaetano Domenici
Il pilotaggio dei sistemi educativi / Gilbert de Landsheere ; introduzione all'edizione italiana di Gaetano Domenici
Autore Landsheere, Gilbert : de
Pubbl/distr/stampa Roma : Armando, c1998
Descrizione fisica 175 p. ; 24 cm.
Disciplina 379.154
Altri autori (Persone) Domenici, Gaetano
Collana I problemi dell'educazione
Soggetto topico Didattica - Valutazione
Educazione - Valutazione
ISBN 8871447891
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-b11260889
Landsheere, Gilbert : de  
Roma : Armando, c1998
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. del Salento
Opac: Controlla la disponibilità qui
Time-constrained evaluation : a practical approach for LEAs and schools / / Brian Wilcox
Time-constrained evaluation : a practical approach for LEAs and schools / / Brian Wilcox
Autore Wilcox B (Brian)
Pubbl/distr/stampa London ; ; New York : , : Routledge, , 1992
Descrizione fisica 1 online resource (239 p.)
Disciplina 379.1/54 20
379.154
Collana Educational management series
Soggetto topico Education
Educational accountability--Great Britain
Education--Great Britain--Evaluation
Great Britain
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-134-91389-3
1-280-40812-X
9786610408122
0-203-13509-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Book Cover; Title; Contents; List of figures; Foreword; Preface; List of abbreviations; EVALUATION: AN OVERVIEW; INSPECTION; ALTERNATIVES TO INSPECTION; TOWARDS A SYNTHESIS; SYSTEM-WIDE EVALUATION; TIME-CONSTRAINED EVALUATION; DATA COLLECTION AND ANALYSIS: 1; DATA COLLECTION AND ANALYSIS: 2; DEVELOPING TRUSTWORTHY CONCLUSIONS; CONCLUSION AND SUMMARY; References; Index
Record Nr. UNINA-9910450557603321
Wilcox B (Brian)  
London ; ; New York : , : Routledge, , 1992
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui