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Gender Identities and Education : the impact of starting school
Gender Identities and Education : the impact of starting school
Autore Lloyd, Barbara B. <Barbara Bloom ; <1933-
Edizione [1. ed.]
Pubbl/distr/stampa New York : Harvester Wheatsheaf, 1992
Descrizione fisica x, 197 p. : tab., fig. ; 23 cm
Disciplina 370.19345
Soggetto non controllato EDUCAZIONE - Sessismo
SESSISMO
ISBN 0-7450-0782-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990003794880403321
Lloyd, Barbara B. <Barbara Bloom ; <1933-  
New York : Harvester Wheatsheaf, 1992
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Identità, genere, differenza : lo sviluppo psichico femminile nella psicologia e nella psicoanalisi / a cura di Caterina Arcidiacono ; [scritti di] Duveen ... [et al.]
Identità, genere, differenza : lo sviluppo psichico femminile nella psicologia e nella psicoanalisi / a cura di Caterina Arcidiacono ; [scritti di] Duveen ... [et al.]
Pubbl/distr/stampa Milano : F. Angeli, 1991
Descrizione fisica 252 p. ; 22 cm.
Altri autori (Persone) Arcidiacono, Caterina
Duveen, Gerard
Collana Serie di psicologia ; 78
Soggetto topico Identità
ISBN 8820468719
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-b11478597
Milano : F. Angeli, 1991
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. del Salento
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Rappresentazioni sociali e sviluppo della conoscenza / a cura di Gerard Duveen e Barbara Lloyd
Rappresentazioni sociali e sviluppo della conoscenza / a cura di Gerard Duveen e Barbara Lloyd
Pubbl/distr/stampa Roma : Armando Editore, c1998
Descrizione fisica 245 p. : ill. ; 22 cm
Disciplina 155.418
Collana Psicologia Sociale
Soggetto non controllato Fanciulli - Comportamento sociale - Aspetti psicologici
Fanciulli - Sviluppo psichico - Influssi ambientali
ISBN 88-7144-894-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990007976930403321
Roma : Armando Editore, c1998
Materiale a stampa
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Social representations and the development of knowledge / edited by Gerard Duveen and Barbara Lloyd
Social representations and the development of knowledge / edited by Gerard Duveen and Barbara Lloyd
Pubbl/distr/stampa Cambridge : Cambridge University Press, 1990
Descrizione fisica xiii, 191 p. ; 23 cm
Disciplina 155.418
303.32
Soggetto non controllato Psicologia infantile
Percezione sociale
ISBN 0-521-36368-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-990003778420403321
Cambridge : Cambridge University Press, 1990
Materiale a stampa
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