Il ruolo sociale della scienza : 1789-1830 / / a cura di Ferdinando Abbri, Marco Segala |
Pubbl/distr/stampa | Firenze, : L.S. Olschki, 2000 |
Descrizione fisica | vi, 177 p |
Disciplina |
303
509 060 940 510 306 |
Altri autori (Persone) |
SegalaMarco
AbbriFerdinando |
Collana | Biblioteca di Nuncius. |
Soggetto topico |
Science - Social aspects - Europe - History - 18th century
Science - Social aspects - Europe - History - 19th century Science - Social aspects - History - 18th century - Europe Science - History - Social aspects - 19th century - Europe Physical Sciences & Mathematics Sciences - General |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-9910145933503321 |
Firenze, : L.S. Olschki, 2000 | ||
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Réflexions autour de l'enseignement scientifique : un enjeu majeur de l'espace francophone |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified], : Harmattan, 2015 |
Disciplina | 507.1/117541 |
Soggetto topico |
Science - Study and teaching (Higher) - French-speaking countries
Science teachers - Training of - French-speaking countries Scientists - Training of - French-speaking countries Sciences - General Physical Sciences & Mathematics |
ISBN |
2-336-38567-8
2-336-73578-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | ; Pt. 1. État des lieux -- Présentation de l'enquête internationale -- Problématique de la transition entre l'enseignement secondaire et l'enseignement supérieur dans le système éducatif marocain -- Les conséquences du tout "intuitif" européen ou "les passeurs de sciences" -- Impact des nouveaux programmes dans l'enseignement supérieur français : le cas de la physique -- Le système éducatif au Liban -- Analyse de l'état des lieux : commissions des programmes, modification des programmes, réflexion autour des objectifs des formations points forts et points faibles (table ronde) -- ; Pt. 2. Formation des enseignants scientifiques : attentes, enjeux et propositions -- Les enjeux de la formation d'un enseignant scientifique -- Recherche, innovation et insertion professionnelle des étudiants -- Problématique de la cohérence des contenus d'enseignement en Sciences et Technologie : cas du Togo -- Quelle stratégie pour mettre les sciences de l'éducation au service de la pratique enseignante ? -- Le point de vue d'une littéraire -- Le point de vue des étudiants -- ; Pt. 3. Quelle formation pour les enseignants scientifiques ? -- Ateliers : Les compétences transversales et disciplinaires des enseignants scientifiques (primaire, collège, lycée et supérieur) Quelle multidisciplinarité ? -- Préparation d'une leçon en sciences -- La leçon de l'agrégation -- Séminaire de formation pour les enseignants du Supérieur -- Le Projet Professionnel et Personnel de l'étudiant -- Ethique et déontologie du scientifique la fraude -- ; Pt. 4. Ateliers disciplinaires -- Quels pré-requis scientifiques pour le futur citoyen ? Quels pré-requis scientifiques pour des études dans le Supérieur scientifique -- L'atelier : Mathématiques -- Informatique -- 2ème atelier : Chimie -- Physique Mécanique Electronique -- 3eme atelier : Sciences de la Vie et de la Terre. |
Record Nr. | UNINA-9910148860003321 |
[Place of publication not identified], : Harmattan, 2015 | ||
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Science and mathematics in ancient Greek culture |
Autore | Tuplin |
Pubbl/distr/stampa | Oxford, : Oxford University Press, 2002 |
Descrizione fisica | 1 online resource (xvi, 379 p.) : ill |
Disciplina | 509.38 |
Soggetto topico |
Science - History - Greece
Science and civilization - History Science, Ancient Mathematics, Greek Sciences - General Physical Sciences & Mathematics |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996210675403316 |
Tuplin | ||
Oxford, : Oxford University Press, 2002 | ||
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Science et pouvoir dans la Tunisie contemporaine / / François Siino ; préface d'Ahmed Mahiou [[electronic resource]] |
Autore | Siino François |
Pubbl/distr/stampa | Institut de recherches et d’études sur les mondes arabes et musulmans, 2004 |
Descrizione fisica | 1 online resource (405 p. ) |
Disciplina | 338.9611 |
Collana | Collection "Hommes et sociétés" |
Soggetto topico |
Science and state - Tunisia
Physical Sciences & Mathematics Sciences - General |
Soggetto non controllato |
Tunisie
politique scientifique université tunisienne |
ISBN | 2-8111-3866-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910133353403321 |
Siino François | ||
Institut de recherches et d’études sur les mondes arabes et musulmans, 2004 | ||
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Science's first mistake : delusions in pursuit of theory |
Autore | Angell Ian O |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified], : Bloomsbury Academic, 2010 |
Disciplina | 001 |
Soggetto topico |
Interdisciplinary approach to knowledge
Philosophy Physical Sciences & Mathematics Speculative Philosophy Sciences - General Philosophy & Religion |
ISBN | 1-84966-269-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996214902103316 |
Angell Ian O | ||
[Place of publication not identified], : Bloomsbury Academic, 2010 | ||
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Science, truth, and democracy / / Philip Kitcher |
Autore | Kitcher Philip <1947-> |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified], : Oxford University Press Incorporated, 2001 |
Descrizione fisica | 1 online resource (234 pages) |
Collana | Oxford Studies in the Philosophy of Science |
Soggetto topico |
Science - Social aspects
Science - Philosophy Sciences - General Physical Sciences & Mathematics |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-282-23516-8
0-19-803335-4 1-60256-714-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Unacceptable images -- The world as we find it -- The ideal of objectivity -- The world as we make it -- Mapping reality -- Scientific significance -- The myth of purity -- Constraints on free inquiry -- Organizing inquiry -- Well-ordered science -- Elitism, democracy, and science policy -- Subversive truth and ideals of progress -- The Luddites' laments -- Research in an imperfect world. |
Record Nr. | UNINA-9910450292803321 |
Kitcher Philip <1947-> | ||
[Place of publication not identified], : Oxford University Press Incorporated, 2001 | ||
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Sciences et pays en développement [[electronic resource] ] : Afrique subsaharienne francophone |
Autore | Encrenaz Thérèse |
Pubbl/distr/stampa | Les Ulis, : EDP Sciences, 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource (423 p.) |
Disciplina | 500.960 |
Altri autori (Persone) |
BarucciMaria-Antonietta
BibringJean-Pierre |
Collana | Académie des sciences |
Soggetto topico |
Science
Physical Sciences & Mathematics Sciences - General |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-280-93940-0
9786610939404 1-4294-6823-8 2-7598-0156-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto |
Composition du Comité RST; Avant-Propos; Composition du groupe de travail; Table des matières; Introduction; Vue d'Ensemble; PREMIERE PARTIE:L'Etat de la science en Afrique; Chapitre 1 - Aspects socio-économiques en Afrique francophone; Chapitre 2 - Education de base en Afrique subsaharienne; Chapitre 3 - Etat comparatif des sciences en Afrique; DEUXIEME PARTIE: Position de la France par rapport au développement scientifique et technique en Afrique - Formation et recherche par grands secteurs; Chapitre 4 - Mathématiques et sciences physiques; Chapitre 5 - Sciences de la vie et santé
Chapitre 6 - Agriculture, sécurité alimentaire, offre française en matière de rechercheChapitre 7 - Ressources naturelles; Chapitre 8 - Sciences humaines et sociales; TROISIEME PARTIE: Les conditions d'un renouveau; Chapitre 9 - Considérations générales - Recherche et pays en développement. Quel avenir pour l'Afrique? Eléments de réflexion; Chapitre 10 - La recherche française pour le développement durable dans les payx |
Altri titoli varianti | Sciences et pays en développement |
Record Nr. | UNINA-9910143319203321 |
Encrenaz Thérèse | ||
Les Ulis, : EDP Sciences, 2006 | ||
Materiale a stampa | ||
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Sciences et pays en développement [[electronic resource] ] : Afrique subsaharienne francophone |
Autore | Encrenaz Thérèse |
Pubbl/distr/stampa | Les Ulis, : EDP Sciences, 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource (423 p.) |
Disciplina | 500.960 |
Altri autori (Persone) |
BarucciMaria-Antonietta
BibringJean-Pierre |
Collana | Académie des sciences |
Soggetto topico |
Science
Physical Sciences & Mathematics Sciences - General |
ISBN |
1-280-93940-0
9786610939404 1-4294-6823-8 2-7598-0156-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto |
Composition du Comité RST; Avant-Propos; Composition du groupe de travail; Table des matières; Introduction; Vue d'Ensemble; PREMIERE PARTIE:L'Etat de la science en Afrique; Chapitre 1 - Aspects socio-économiques en Afrique francophone; Chapitre 2 - Education de base en Afrique subsaharienne; Chapitre 3 - Etat comparatif des sciences en Afrique; DEUXIEME PARTIE: Position de la France par rapport au développement scientifique et technique en Afrique - Formation et recherche par grands secteurs; Chapitre 4 - Mathématiques et sciences physiques; Chapitre 5 - Sciences de la vie et santé
Chapitre 6 - Agriculture, sécurité alimentaire, offre française en matière de rechercheChapitre 7 - Ressources naturelles; Chapitre 8 - Sciences humaines et sociales; TROISIEME PARTIE: Les conditions d'un renouveau; Chapitre 9 - Considérations générales - Recherche et pays en développement. Quel avenir pour l'Afrique? Eléments de réflexion; Chapitre 10 - La recherche française pour le développement durable dans les payx |
Altri titoli varianti | Sciences et pays en développement |
Record Nr. | UNISA-996411328403316 |
Encrenaz Thérèse | ||
Les Ulis, : EDP Sciences, 2006 | ||
Materiale a stampa | ||
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Scientific and Technical Acronyms, Symbols, and Abbreviations |
Autore | Erb Uwe |
Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified], : Wiley Interscience Imprint, 2001 |
Disciplina | 501/.48 |
Soggetto topico |
Science
Technology Physical Sciences & Mathematics Sciences - General |
ISBN | 0-471-38802-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910339047303321 |
Erb Uwe | ||
[Place of publication not identified], : Wiley Interscience Imprint, 2001 | ||
Materiale a stampa | ||
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Scientific and Technical Communication [[electronic resource] ] : Theory, Practice, and Policy |
Autore | Collier James H |
Pubbl/distr/stampa | Thousand Oaks, : SAGE Publications, 1996 |
Descrizione fisica | 1 online resource (432 p.) |
Disciplina |
601./4
601.4 |
Soggetto topico |
Communication of technical information
Metaphor Technical writing Communication in science Physical Sciences & Mathematics Sciences - General |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 1-4522-4894-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Cover; Contents; Preface; Acknowledgments; Part I - The Rhetoric; Chapter 1 - Scientific and Technical Communication in Context; Chapter 2 - Reading Scientific and Technical Texts; Chapter 3 - Writing Scientific and Technical Texts; Chapter 4 - Understanding Audiences; Chapter 5 - Language, Persuasion, and Argument; Chapter 6 - Participation and Policy; Part II - The Reader; Introduction to Chapter 7; Chapter 7 - Putting People Back into the Business of Science: Constituting a National Forum for Setting the Research Agenda; Introduction to Chapter 8
Chapter 8 - Textual Technologies: New Literary Forms and ReflexivityIntroduction to Chapter 9; Chapter 9 - Science and Communication: Beyond Form and Content; Introduction to Chapter 10; Chapter 10 - Migrating across Disciplinary Boundaries: The Case of David Raup's and John Sepkoski's Periodicity Papers; Introduction to Chapter 11; Chapter 11 - Challenging High-Tech War: Surgical Strike or Collateral Damage?; Introduction to Chapter 12; Chapter 12 - Restructuring Demand for Scientific Expertise; Index; About the Authors |
Altri titoli varianti | Scientific and Technical Communication |
Record Nr. | UNINA-9910480798103321 |
Collier James H | ||
Thousand Oaks, : SAGE Publications, 1996 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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