Economic planning in Norway / (editors) L. Johansen , H. Hallaraker |
Pubbl/distr/stampa | OSLO : Universitetsforlaget, 1970 |
Descrizione fisica | 150p. ; 23cm |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990003728910403321 |
OSLO : Universitetsforlaget, 1970 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Edda : nordisk tidsskrift for litteraturforskning |
Pubbl/distr/stampa | Oslo, : Universitetsforlaget, 1914-2016 |
ISSN | 0013-0818 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | nor |
Record Nr. | UNIOR-UON00503882 |
Oslo, : Universitetsforlaget, 1914-2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
|
En forskningsbasert skole? : forskningens plass i lærerutdanning og skole / Sølvi Mausethagen Steinar Bøyum Joakim Caspersen Tine S. Prøitz og Fredrik W. Thue (red,) |
Pubbl/distr/stampa | Universitetsforlaget, 2023 |
ISBN | 82-15-06554-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | ; 1.: Forskningens rolle i skole og lærerutdanning Sølvi Mausethagen, Steinar Bøyum, Joakim Caspersen, Tine S. Prøitz og Fredrik W. Thue.- ; 2.: Hva er forskningslitterasitet? : og hvorfor trenger lærere det? / Andreas Eriksen. - ; 3.: Praktisk og teoretisk kunnskap i lærerprofesjonen / Kim Pedersen Phillips. - ; 4.: Kunnskapsintegrasjon i lærerutdanning og profesjonsutøvelse / Hege Hermansen og Sølvi Mausethagen. - ; 5.: Kunnskapens rolle i lærerutdanning / Jorunn Spord Borgen og Tine Sophie Prøitz. - ; 6.. Praksisrettede pedagoger og disiplinorienterte forskere – lærerutdanningen og forskningen 2008–2021 Joakim Caspersen og Jens-Christian Smeby ; ; 7.: Finsk og norsk lærerutdanning og syn på læreryrket : to forskjellige verdener? / Thomas Dahl og Joakim Caspersen.- ; 8.: Bachelor- og masteroppgaver som uttrykk for forskningsbasering i lærerutdanningene. / Hilde W. Afdal og Marte Lorentzen. - ; 9.: Kritisk refleksjon over forskning i profesjonsutdanning. / Steinar Bøyum, og Silje Fekjær. - ; 10.: «La læreren være lærer!» : lærerarbeid, forskning og kunnskap fra 2008 til 2022 Joakim Caspersen, og Hanna Holmeide. - ; 11.: 11. Forskningslitterasitet hos lærere og ledere i skolen – en casestudie. / Sølvi Mausethagen og Hege Hermansen. - ; 12.: Pedagogiske brytninger i mellomkrigstidens lærerutdanning : sekularisering, vitenskapeliggjøring, akademisering – frigjøring? / Martin Marciuch. - ; 13.: 13. Reformpedagogikk i norsk skoleutvikling og lærerutdanning: «den profesjonelle lærer» historisk belyst / Fredrik W. Thue. - ; Forfattere |
Altri titoli varianti | En forskningsbasert skole? |
Record Nr. | UNINA-9910842036903321 |
Universitetsforlaget, 2023 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
The end of Norwegian egalitarianism? Limits and challenges to a cherished idea / Astri Dankertsen and Christian Lo (Eds.) |
Pubbl/distr/stampa | [Oslo], : Universitetsforlaget, 2023 |
Descrizione fisica | 1 online (nettilkoblet) ressurs (192 sider) |
ISBN | 82-15-05983-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | End of Norwegian egalitarianism? |
Record Nr. | UNINA-9910842037103321 |
[Oslo], : Universitetsforlaget, 2023 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Evgenij Baratynskij : žizn' i tvorčestvo / Gejr Chetso |
Autore | KJETSAA, Geir |
Pubbl/distr/stampa | Oslo ; Bergen ; Tromsö, : Universitetsforlaget, 1973 |
Descrizione fisica | xiv, 739 p. ; 23 cm. |
Disciplina | 891.709(Letteratura russa. Storia, geografia, persone) |
Soggetto topico | BARATYNSKIJ EVGENIJ ABRAMOVIČ |
ISBN | 82-00-08940-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | rus |
Record Nr. | UNIOR-UON00489078 |
KJETSAA, Geir | ||
Oslo ; Bergen ; Tromsö, : Universitetsforlaget, 1973 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
|
Explaining Technical Change : a Case Study in the Philosophy of Science / Jon Elster |
Autore | Elster, Jon <1940- > |
Edizione | [1.ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Cambridge : Cambridge University Press ( (Oslo) : Universitetsforlaget, 1983 (rist. 1988) |
Descrizione fisica | 272 p. ; 21 cm |
Disciplina | 306.46 |
Collana | Studies in rationality and social change |
Soggetto non controllato | TECONOLOGIA-Innovazione-Aspetti sociali |
ISBN | 0-521-27072-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990003775020403321 |
Elster, Jon <1940- > | ||
Cambridge : Cambridge University Press ( (Oslo) : Universitetsforlaget, 1983 (rist. 1988) | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Festschrift für Laurits Saltveit : zum 70. Geburtstag am 31. Dezember 1983 / hrsg. von John Ole Askedal, Christen Christensen...[et al.] |
Pubbl/distr/stampa | Oslo : Universitetsforlaget, 1983 |
Descrizione fisica | 263 p. ; 22 cm |
Disciplina | 435 |
Soggetto non controllato | Lingua tedesca - Grammatica |
ISBN | 82-00-06748-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-990005611400403321 |
Oslo : Universitetsforlaget, 1983 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Five roads to Nordic Security / edited by Johan Jörgen Holst |
Autore | Holst, Johan Jörgen |
Pubbl/distr/stampa | Oslo ; Bergen : Universitetsforlaget, 1973 |
Descrizione fisica | 242 p. ; 24 cm |
Disciplina | 341.756 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-990006954780403321 |
Holst, Johan Jörgen | ||
Oslo ; Bergen : Universitetsforlaget, 1973 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Fordommer i skolen : gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering / Marie von der Lippe (red.) |
Pubbl/distr/stampa | Oslo, : Universitetsforlaget, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online (nettilkoblet) ressurs |
Disciplina | 370.8 |
Soggetto topico |
Fordommer
Fordommar Gruppesosiologi |
Soggetto non controllato | stereotyper - minoriteter - elever - intoleranse - holdninger |
ISBN |
9788215037417
9788215037400 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nob |
Nota di contenuto | ; Forord / Marie von der Lippe. - ; 1.: Fordommer i skolen / Marie von der Lippe. - ; Del 1 Fordommer og fordomsbruk : ; 2 Ordet fanger. Om rasisme, ambivalens og tvetydighet / Solveig Moldrheim ; ; 3.: Hvor går grensen? :læreres fortellinger om praksiser i møte med elevers nedsettendeytringer om minoritetsgrupper / Tonje Myrebøe og Åse Røthing ; ; 4.: Fordommer mot religion : epistemisk urettferdighet i klasserommet / Lina Snoek Hauan og Trine Anker ; ; 5.: Medialiserte fordommer? : unge jøders opplevelse av mediedebatten om rituell omskjæringav gutter / Kristoffer Løkken Økland. - ; Del 2.: Utforskende undervisning og reflektert praksis : ; 6.: Mellom det ikoniske og det symbolske : fotografier som utgangspunkt for forskning og undervisning omholdninger til minoriteter / Claudia Lenz og Vibeke Moe ; ; 7.: Fakta-resistente fordommer : stereotyper og arbeid mot fordommer i skolensreligionsundervisning / Audun Toft ; ; 8.: Ett fokus på levd islam bortanför maximalistiska representationer / Jenny Berglund ; ; 9. : Balansekunst med Beyoncé : å spille på fordommer for å bryte dem ned? / Sissel Undheim ; ; 10.: Fordommer, krenking og mobbing som problem i religionsundervisningen / Geir Skeie og Hildegunn Fandrem. - ; Del 3.: Majoritets- og minoritetsperspektiver : ; 11. Frå fellesskap til kompetanse : integrasjon i læreplanverket 1974–2020 / Svein Ivar Angell ; ; 12.: Motstridende rettigheter i klasserommet og fordommer mot enkeltgrupper Christian Lomsdalen. - ; 13.: Gruppebaserte fordommer i lærebøker : konseptualiseringen av «lærebok sápmi» / Kajsa Kemi Gjerpe ; ; 14.: Jødene som fanger av det jødiske : en analyse av norske historielærebøker for videregående skole / Christian Sæle ; ; 15.: Vanliggjøringens potensial : homofili og andre «fundamentale forskjeller» / Tone Hellesund. - ; Forfatteromtaler |
Record Nr. | UNINA-9910678241303321 |
Oslo, : Universitetsforlaget, 2021 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Fordommer i skolen : gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering / Marie von der Lippe (red.) |
Pubbl/distr/stampa | Oslo, : Universitetsforlaget, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online (nettilkoblet) ressurs |
Disciplina | 370.8 |
Soggetto topico |
Fordommer
Fordommar Gruppesosiologi |
Soggetto non controllato | stereotyper - minoriteter - elever - intoleranse - holdninger |
ISBN |
9788215037417
9788215037400 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | nob |
Nota di contenuto | ; Forord / Marie von der Lippe. - ; 1.: Fordommer i skolen / Marie von der Lippe. - ; Del 1 Fordommer og fordomsbruk : ; 2 Ordet fanger. Om rasisme, ambivalens og tvetydighet / Solveig Moldrheim ; ; 3.: Hvor går grensen? :læreres fortellinger om praksiser i møte med elevers nedsettendeytringer om minoritetsgrupper / Tonje Myrebøe og Åse Røthing ; ; 4.: Fordommer mot religion : epistemisk urettferdighet i klasserommet / Lina Snoek Hauan og Trine Anker ; ; 5.: Medialiserte fordommer? : unge jøders opplevelse av mediedebatten om rituell omskjæringav gutter / Kristoffer Løkken Økland. - ; Del 2.: Utforskende undervisning og reflektert praksis : ; 6.: Mellom det ikoniske og det symbolske : fotografier som utgangspunkt for forskning og undervisning omholdninger til minoriteter / Claudia Lenz og Vibeke Moe ; ; 7.: Fakta-resistente fordommer : stereotyper og arbeid mot fordommer i skolensreligionsundervisning / Audun Toft ; ; 8.: Ett fokus på levd islam bortanför maximalistiska representationer / Jenny Berglund ; ; 9. : Balansekunst med Beyoncé : å spille på fordommer for å bryte dem ned? / Sissel Undheim ; ; 10.: Fordommer, krenking og mobbing som problem i religionsundervisningen / Geir Skeie og Hildegunn Fandrem. - ; Del 3.: Majoritets- og minoritetsperspektiver : ; 11. Frå fellesskap til kompetanse : integrasjon i læreplanverket 1974–2020 / Svein Ivar Angell ; ; 12.: Motstridende rettigheter i klasserommet og fordommer mot enkeltgrupper Christian Lomsdalen. - ; 13.: Gruppebaserte fordommer i lærebøker : konseptualiseringen av «lærebok sápmi» / Kajsa Kemi Gjerpe ; ; 14.: Jødene som fanger av det jødiske : en analyse av norske historielærebøker for videregående skole / Christian Sæle ; ; 15.: Vanliggjøringens potensial : homofili og andre «fundamentale forskjeller» / Tone Hellesund. - ; Forfatteromtaler |
Record Nr. | UNISA-996514472703316 |
Oslo, : Universitetsforlaget, 2021 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|