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The new school = = Das Neue Schulhaus = = La nouvelle ecole / Alfred Roth
| The new school = = Das Neue Schulhaus = = La nouvelle ecole / Alfred Roth |
| Autore | Roth, Alfred <1903- > |
| Pubbl/distr/stampa | Zurigo : Girsberger, 1957 |
| Descrizione fisica | 279 p. : in gran parte ill. ; 25 cm |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto non controllato | EDILIZIA SCOLASTICA |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | mul |
| Record Nr. | UNINA-990000745880403321 |
Roth, Alfred <1903- >
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| Zurigo : Girsberger, 1957 | ||
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The Solomon R. Guggenheim Museum, New York / Frank Lloyd Wright architect
| The Solomon R. Guggenheim Museum, New York / Frank Lloyd Wright architect |
| Autore | Wright, Frank Lloyd <1867-1959> |
| Pubbl/distr/stampa | New York, : Solomon R. Guggenheim foundation, 1980 |
| Descrizione fisica | 47 p. : ill. ; 27 cm . |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto non controllato | Wright, Frank Lloyd - New York - Solomon R. Guggenheim museum |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910446057003321 |
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Wright, Frank Lloyd <1867-1959>
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| New York, : Solomon R. Guggenheim foundation, 1980 | ||
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Tipologie edilizie per scuole materne, elementari e medie / studio a cura dell'Istituto di architettura edilizia e tecnica urbanistica, Facoltà di Ingegneria di Roma
| Tipologie edilizie per scuole materne, elementari e medie / studio a cura dell'Istituto di architettura edilizia e tecnica urbanistica, Facoltà di Ingegneria di Roma |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : [s.n.], 1978 |
| Descrizione fisica | 2 v. di tav. ; 36 cm |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto non controllato |
Edifici scolastici - Tipologie
Edilizia scolastica |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990000789520403321 |
| Roma : [s.n.], 1978 | ||
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Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / / Jos Boys
| Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / / Jos Boys |
| Autore | Boys Jos. |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Routledge, , 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 p.) |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto topico |
College buildings
Architecture - Human factors Architecture and society |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-136-85966-7
1-283-04245-2 9786613042453 0-203-83589-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover; Title; Copyright; Contents; Illustrations; Acknowledgements; Introduction: Why re- think learning spaces?; Part 1: Reviewing our frames; Chapter 1 Learning spaces from an architectural perspective; Chapter 2 Learning spaces from an educationalist perspective; Chapter 3 Learning spaces from an estates planning perspective; Part 2: Mapping the terrain; Chapter 4 Getting beneath the surface: Re-thinking relationships between learning and space; Chapter 5 On the ground: Searching for the student learning experience?; Chapter 6 Shaping learning: (Re)designing the institution
Part 3: Shifting the boundariesChapter 7 Designing learning as a transitional space; Chapter 8 Hybrid spaces and the impact of new technologies; Chapter 9 Creative learning spaces: Towards the porous campus?; Bibliography; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910459015903321 |
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Boys Jos.
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| New York : , : Routledge, , 2011 | ||
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Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / / Jos Boys
| Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / / Jos Boys |
| Autore | Boys Jos. |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Routledge, , 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 p.) |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto topico |
College buildings
Architecture - Human factors Architecture and society |
| ISBN |
1-136-85965-9
1-136-85966-7 1-283-04245-2 9786613042453 0-203-83589-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover; Title; Copyright; Contents; Illustrations; Acknowledgements; Introduction: Why re- think learning spaces?; Part 1: Reviewing our frames; Chapter 1 Learning spaces from an architectural perspective; Chapter 2 Learning spaces from an educationalist perspective; Chapter 3 Learning spaces from an estates planning perspective; Part 2: Mapping the terrain; Chapter 4 Getting beneath the surface: Re-thinking relationships between learning and space; Chapter 5 On the ground: Searching for the student learning experience?; Chapter 6 Shaping learning: (Re)designing the institution
Part 3: Shifting the boundariesChapter 7 Designing learning as a transitional space; Chapter 8 Hybrid spaces and the impact of new technologies; Chapter 9 Creative learning spaces: Towards the porous campus?; Bibliography; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910791886103321 |
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Boys Jos.
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| New York : , : Routledge, , 2011 | ||
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Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / / Jos Boys
| Towards creative learning spaces : re-thinking the architecture of post-compulsory education / / Jos Boys |
| Autore | Boys Jos. |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Routledge, , 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 p.) |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto topico |
College buildings
Architecture - Human factors Architecture and society |
| ISBN |
1-136-85965-9
1-136-85966-7 1-283-04245-2 9786613042453 0-203-83589-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Book Cover; Title; Copyright; Contents; Illustrations; Acknowledgements; Introduction: Why re- think learning spaces?; Part 1: Reviewing our frames; Chapter 1 Learning spaces from an architectural perspective; Chapter 2 Learning spaces from an educationalist perspective; Chapter 3 Learning spaces from an estates planning perspective; Part 2: Mapping the terrain; Chapter 4 Getting beneath the surface: Re-thinking relationships between learning and space; Chapter 5 On the ground: Searching for the student learning experience?; Chapter 6 Shaping learning: (Re)designing the institution
Part 3: Shifting the boundariesChapter 7 Designing learning as a transitional space; Chapter 8 Hybrid spaces and the impact of new technologies; Chapter 9 Creative learning spaces: Towards the porous campus?; Bibliography; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910818045703321 |
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Boys Jos.
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| New York : , : Routledge, , 2011 | ||
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Un luogo, una storia : l'Istituto Suor Orsola Benincasa a Napoli
| Un luogo, una storia : l'Istituto Suor Orsola Benincasa a Napoli |
| Pubbl/distr/stampa | [Napoli, : s.n.], 1990 ( (Fuorni) : Arti grafiche Boccia |
| Descrizione fisica | 302 p. : ill. ; 28 cm |
| Disciplina |
378.45731
727 |
| Soggetto topico | NAPOLI - Istituto Suor Orsola Benincasa |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISANNIO-IEI0069998 |
| [Napoli, : s.n.], 1990 ( (Fuorni) : Arti grafiche Boccia | ||
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Universita e centro storico : atti del Corso residenziale, Ferrara 6-9 dicembre 1973 / Italia nostra, sezione di Ferrara
| Universita e centro storico : atti del Corso residenziale, Ferrara 6-9 dicembre 1973 / Italia nostra, sezione di Ferrara |
| Pubbl/distr/stampa | [S.l. : s.n.], 1975 ( (Ferrara) : SATE |
| Descrizione fisica | 152 p., [18] c. di tav. : ill. ; 24 cm. |
| Disciplina | 727(Edifici scolastici e di cultura) |
| Soggetto topico |
Centri storici
Edifici universitari |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990005535890203316 |
| [S.l. : s.n.], 1975 ( (Ferrara) : SATE | ||
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L'universita in espansione : orientamenti dell'edilizia universitaria / Paola Coppola D'Anna Pignatelli
| L'universita in espansione : orientamenti dell'edilizia universitaria / Paola Coppola D'Anna Pignatelli |
| Autore | Coppola Pignatelli, Paola |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : ETAS Kompass, 1969 |
| Descrizione fisica | X, 305 p. : ill. ; 22 cm |
| Disciplina | 727 |
| Soggetto topico |
Edifici universitari
Università - Edilizia |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000744319707536 |
|
Coppola Pignatelli, Paola
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| Milano : ETAS Kompass, 1969 | ||
| Materiale a stampa | ||
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L'università e la città [[electronic resource] ] : il ruolo di Padova e degli altri atenei italiani nello sviluppo urbano ... / / a cura di Giuliana Mazzi
| L'università e la città [[electronic resource] ] : il ruolo di Padova e degli altri atenei italiani nello sviluppo urbano ... / / a cura di Giuliana Mazzi |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna, : CLUEB, 2006 |
| Descrizione fisica | 342 p. : ill |
| Disciplina | 727 |
| Altri autori (Persone) | MazziGiuliana |
| Collana | Studi / Centro interuniversitario per la storia delle Università italiane |
| Soggetto topico |
College buildings - Italy
Universities and colleges - Italy - History |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti |
Università e la città
L'università e la città : il ruolo di Padova e degli altri atenei italiani nello sviluppo urbano .. L'università e la città |
| Record Nr. | UNINA-9910132953003321 |
| Bologna, : CLUEB, 2006 | ||
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