Educational technology research and development : ETR & D |
Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : Association for Educational Communications and Technology, [1989]- |
Disciplina | 371.3078 |
Soggetto topico |
Educational technology
Educational technology - Evaluation |
Soggetto genere / forma |
Czasopismo pedagogiczne
Periodicals. |
ISSN | 1556-6501 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti |
ETRD
ETR & D |
Record Nr. | UNINA-9910143430203321 |
Washington, D.C., : Association for Educational Communications and Technology, [1989]- | ||
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Educational technology research and development : ETR & D |
Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : Association for Educational Communications and Technology, [1989]- |
Disciplina | 371.3078 |
Soggetto topico |
Educational technology
Educational technology - Evaluation |
Soggetto genere / forma |
Czasopismo pedagogiczne
Periodicals. |
ISSN | 1556-6501 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti |
ETRD
ETR & D |
Record Nr. | UNISA-996216298803316 |
Washington, D.C., : Association for Educational Communications and Technology, [1989]- | ||
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Educazione tecnologica / Yves Deforge |
Autore | DEFORGE, Yves |
Pubbl/distr/stampa | Torino, : Loescher, 1969 |
Descrizione fisica | VI, 229 p. : fig. ; 19 cm. |
Disciplina | 371.3078(Metodi didattici e di studio. Sussidi, materiali, dispositivi didattici) |
Soggetto topico | ISTRUZIONE TECNICA E EDUCAZIONE |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNIOR-UON00229416 |
DEFORGE, Yves | ||
Torino, : Loescher, 1969 | ||
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Encyclopedia of Education and Information Technologies [[electronic resource] /] / edited by Arthur Tatnall |
Edizione | [1st ed. 2020.] |
Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1,826 pages) |
Disciplina | 371.3078 |
Soggetto topico |
Education—Data processing
Educational technology User interfaces (Computer systems) Application software Computers and Education Educational Technology User Interfaces and Human Computer Interaction Computer Appl. in Social and Behavioral Sciences |
ISBN | 3-030-10576-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Designing new educational products -- Innovation and Adoption -- History of Educational Computing -- Computers in Secondary Schools -- Subjects -- Games -- Digital Literacy -- Online learning -- Socio-cultural Issues and Technology -- Assistive Technologies for Special Education and People with Disabilities -- Teachers and IT -- Developed and Developing Countries -- Classroom Use -- Global Policies and Issues -- Life-Long Learning -- Computers in Universities (and other Higher Education) -- Educational resources -- Mobile Technologies -- Computing Education Research -- Computers in Primary Schools -- Computing in Early Childhood Education -- Educational Management -- Educational Assessment -- Social Networking. |
Record Nr. | UNINA-9910410059003321 |
Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 | ||
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Encyclopedia of Education and Information Technologies [[electronic resource] /] / edited by Arthur Tatnall |
Edizione | [1st ed. 2020.] |
Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1,826 pages) |
Disciplina | 371.3078 |
Soggetto topico |
Education—Data processing
Educational technology User interfaces (Computer systems) Application software Computers and Education Educational Technology User Interfaces and Human Computer Interaction Computer Appl. in Social and Behavioral Sciences |
ISBN | 3-030-10576-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Designing new educational products -- Innovation and Adoption -- History of Educational Computing -- Computers in Secondary Schools -- Subjects -- Games -- Digital Literacy -- Online learning -- Socio-cultural Issues and Technology -- Assistive Technologies for Special Education and People with Disabilities -- Teachers and IT -- Developed and Developing Countries -- Classroom Use -- Global Policies and Issues -- Life-Long Learning -- Computers in Universities (and other Higher Education) -- Educational resources -- Mobile Technologies -- Computing Education Research -- Computers in Primary Schools -- Computing in Early Childhood Education -- Educational Management -- Educational Assessment -- Social Networking. |
Record Nr. | UNISA-996465364003316 |
Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 | ||
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Estudios del Centro de Desarrollo La educación a distancia en la educación superior en América Latina / / OECD |
Pubbl/distr/stampa | Paris : , : OECD Publishing, , [2017] |
Descrizione fisica | 1 online resource (146 pages) |
Disciplina | 371.3078 |
Collana | Estudios del Centro de Desarrollo |
Soggetto topico | Distance education - Latin America |
ISBN | 92-64-27797-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Nota di contenuto |
Intro -- La educación a distanciaen la educación superior en América Latina -- Proemio a la edición en español -- Presentación a la edición en español -- Referencias -- Prólogo -- Agradecimientos -- Prefacio -- Resumen ejecutivo -- La educación superior en la región ha experimentado un avance importante pero todavía se enfrenta a muchos retos -- La educación a distancia puede repercutir sobre la educación superior en América Latina y los resultados de una encuestay una serie de entrevistas muestran que la región se está quedando rezagada y que las políticas pueden ayudara aprovechar el fenómeno -- Referencia -- Capítulo 1 La educación superior en América Latina: retos y oportunidades -- Una visión panorámica de las tendencias y retos recientes de la educación superior en América Latina -- La educación a distancia y los recientes avances en la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior -- Notas -- Referencias -- Capítulo 2 La educación a distancia en la educación superior en América Latina -- Educación a distancia: evolución reciente y tendencias. ¿Hacia un nuevo paradigma de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior? -- Patrones de cambio en la educación superior en América Latina: retos y oportunidades -- Notas -- Referencias -- Capítulo 3 Una encuesta en universidades latinoamericanas y entrevistas a expertos en educación a distancia -- Fuentes de información y datos -- Resultados de la encuesta -- Conclusiones del análisis de las entrevistas -- Notas -- Referencias -- Apéndice 3.A1 Universidades participantes y expertos entrevistados -- Lista de universidades participantes en la encuesta, ordenadaspor país de origen -- Expertos entrevistados -- Apéndice A Análisis por países de la evolución y el estado de la educación a distancia y virtual -- Argentina -- Bolivia -- Brasil -- Chile -- Colombia -- Costa Rica -- Ecuador.
Guatemala -- Honduras -- México -- Panamá -- Perú -- República Dominicana -- Uruguay -- Venezuela -- Notas -- Referencias -- Página en blanco. |
Record Nr. | UNINA-9910796046503321 |
Paris : , : OECD Publishing, , [2017] | ||
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Estudios del Centro de Desarrollo La educación a distancia en la educación superior en América Latina / / OECD |
Pubbl/distr/stampa | Paris : , : OECD Publishing, , [2017] |
Descrizione fisica | 1 online resource (146 pages) |
Disciplina | 371.3078 |
Collana | Estudios del Centro de Desarrollo |
Soggetto topico | Distance education - Latin America |
ISBN | 92-64-27797-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | spa |
Nota di contenuto |
Intro -- La educación a distanciaen la educación superior en América Latina -- Proemio a la edición en español -- Presentación a la edición en español -- Referencias -- Prólogo -- Agradecimientos -- Prefacio -- Resumen ejecutivo -- La educación superior en la región ha experimentado un avance importante pero todavía se enfrenta a muchos retos -- La educación a distancia puede repercutir sobre la educación superior en América Latina y los resultados de una encuestay una serie de entrevistas muestran que la región se está quedando rezagada y que las políticas pueden ayudara aprovechar el fenómeno -- Referencia -- Capítulo 1 La educación superior en América Latina: retos y oportunidades -- Una visión panorámica de las tendencias y retos recientes de la educación superior en América Latina -- La educación a distancia y los recientes avances en la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior -- Notas -- Referencias -- Capítulo 2 La educación a distancia en la educación superior en América Latina -- Educación a distancia: evolución reciente y tendencias. ¿Hacia un nuevo paradigma de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior? -- Patrones de cambio en la educación superior en América Latina: retos y oportunidades -- Notas -- Referencias -- Capítulo 3 Una encuesta en universidades latinoamericanas y entrevistas a expertos en educación a distancia -- Fuentes de información y datos -- Resultados de la encuesta -- Conclusiones del análisis de las entrevistas -- Notas -- Referencias -- Apéndice 3.A1 Universidades participantes y expertos entrevistados -- Lista de universidades participantes en la encuesta, ordenadaspor país de origen -- Expertos entrevistados -- Apéndice A Análisis por países de la evolución y el estado de la educación a distancia y virtual -- Argentina -- Bolivia -- Brasil -- Chile -- Colombia -- Costa Rica -- Ecuador.
Guatemala -- Honduras -- México -- Panamá -- Perú -- República Dominicana -- Uruguay -- Venezuela -- Notas -- Referencias -- Página en blanco. |
Record Nr. | UNINA-9910816854303321 |
Paris : , : OECD Publishing, , [2017] | ||
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Giochi per crescere insieme : manuale di tecniche creative / a cura di Sabina Manes |
Pubbl/distr/stampa | Milano, : F. Angeli, c2007 |
Descrizione fisica | 175 p. ; 23 cm. + 1 DVD. |
Disciplina | 371.3078 |
Collana | Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo |
Soggetto topico |
Assistenti sociali - Formazione professionale
Giochi educativi |
ISBN | 9788846483270 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNICAS-LO11149902 |
Milano, : F. Angeli, c2007 | ||
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Gioco ragiono opero : sussidi didattici per la scuola elementare : GRD / [Luigia Albani ... et al.] |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Jackson, 1985 |
Descrizione fisica | 284 p. : ill. ; 24 cm |
Disciplina | 371.3078 |
Altri autori (Persone) | Albani, Luigiaauthor |
Soggetto topico | Sussidi didattici |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001225789707536 |
Milano : Jackson, 1985 | ||
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Imparare con il computer : come costruire contesti di apprendimento per il software / Alessandro Antonietti e Manuela Cantoia |
Autore | ANTONIETTI, Alessandro |
Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 2001 |
Descrizione fisica | 210 p. ; 24 cm |
Disciplina | 371.3078 |
Altri autori (Persone) | CANTOIA, Manuela |
Collana | Guide per l'educazione |
Soggetto topico |
Internet |
ISBN | 88-7946-404-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990001128790203316 |
ANTONIETTI, Alessandro | ||
Trento : Erickson, 2001 | ||
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