Vai al contenuto principale della pagina
| Autore: |
Goldring Rebecca
|
| Titolo: |
Shortened school weeks in U.S. public schools
|
| Pubblicazione: | [Washington, D.C.] : , : U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics, Institute of Education Sciences, , 2020 |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (2 unnumbered pages) : color illustrations |
| Soggetto topico: | School week - United States |
| Education - Demographic aspects - United States | |
| Public schools - United States | |
| Soggetto genere / forma: | Statistics. |
| Note generali: | "NCES 2020-011." |
| "February 2020." | |
| "It was authored by Rebecca Goldring"--page 2. | |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Altri titoli varianti: | Shortened school weeks in United States public schools |
| Titolo autorizzato: | Shortened school weeks in U.S. public schools ![]() |
| Formato: | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910716913203321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |