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Gestaltungsraum Hochschullehre : Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen [[electronic resource]] / Benjamin Klages, Marion Bonillo, Stefan Reinders, Axel Bohmeyer
Gestaltungsraum Hochschullehre : Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen [[electronic resource]] / Benjamin Klages, Marion Bonillo, Stefan Reinders, Axel Bohmeyer
Autore Klages Benjamin
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Budrich UniPress, 2015
Descrizione fisica 1 online resource (298)
Disciplina 374.943
Soggetto topico alternative Hochschule
higher education
Hochschullehre
non-traditional students
opening of universities
social inequality
Studienreform
working class students
Soggetto non controllato opening of universities
non-traditional students
working class students
higher education
social inequality
Öffnung der Hochschulen
Arbeiterkind
Studium
Hochschullehre
soziale Ungleichheit
Bildungsungleichheit
ISBN 3-86388-274-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910309734303321
Klages Benjamin
Leverkusen, : Budrich UniPress, 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Segmentierte Ausbildungsmärkte : Berufliche Chancen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern im Wandel [[electronic resource]] / Paula Protsch
Segmentierte Ausbildungsmärkte : Berufliche Chancen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern im Wandel [[electronic resource]] / Paula Protsch
Autore Protsch Paula
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014
Descrizione fisica 1 online resource (244)
Disciplina 331.120941
Soggetto topico Ausbildungsmarkt
berufliche Bildung
Hauptschule
secondary schooling
social inequality
soziale Ungleichheit
Training market
vocational training
Soggetto non controllato Training market
social inequality
vocational training
Hauptschule
secondary schooling
Ausbildungsmarkt
soziale Ungleichheit
berufliche Bildung
ISBN 3-86388-229-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910309735003321
Protsch Paula  
Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui