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Genre, images et représentations dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail / / Sophie Devineau, Nassira Hedjerassi
Genre, images et représentations dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail / / Sophie Devineau, Nassira Hedjerassi
Autore Arneton Mélissa
Pubbl/distr/stampa Mont-Saint-Aignan, : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (232 p.)
Altri autori (Persone) AzohFrançois Joseph
BigeonChristine
CornetAnnie
DevilleJulie
DevineauSophie
HallerZoé
HedjerassiNassira
LoueySophie
Mignot-GérardStéphanie
NdjapouFrançois
N’DedeBosoma Florence
OlivierFlorian
Perrin-JolyConstance
SarfatiFrançois
SoissonsJuliette
SzerdahelyiLoïc
TanguayDominique
ValentimSilvia
VezinatNadège
VouillotFrançoise
Collana Genre à lire... et à penser
Soggetto topico Social Issues
éducation
stéréotype
scolaire
universitaire
égalité de sexe
Soggetto non controllato éducation
stéréotype
scolaire
universitaire
égalité de sexe
ISBN 979-1-02-401639-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910515999903321
Arneton Mélissa  
Mont-Saint-Aignan, : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2021
Materiale a stampa
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Vygotski et l’école : Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation / / Jean-Paul Bernié, Michel Brossard
Vygotski et l’école : Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation / / Jean-Paul Bernié, Michel Brossard
Autore Bernié Jean-Paul
Pubbl/distr/stampa Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (414 p.)
Altri autori (Persone) BertinTiphanie
BocéréanChristine
BoeroPaolo
BrossaisEmmanuelle
BrossardMichel
CanutEmmanuelle
ChaiguerovaLudmila
Clerc-GeorgyAnne
DouekNadia
Ducrey MonnierMylène
FilliettazLaurent
JoigneauxChristophe
Lalagüe-DulacSylvie
Leopoldoff-MartinIrina
LouichonBrigitte
MagdalenaKohout-Diaz
MainardiMichèle
MoroChristiane
PagoniMaria
PanissalNathalie
PérezJ.-M
ProtB
ReuterYves
RochexJean-Yves
SchneuwlyBernard
Taisson-PerdicakisClaire
TapparelSophie
TartasValérie
YvonFrédéric
ZittounTania
BerniéJean-Paul
Collana Études sur l'éducation
Soggetto topico Education
enseignement
apprentissage
médiation
langage
littérature
formation
modélisation
Vygotski
socialisation
français
zone proximale de développement
scolaire
développement chez l’enfant
développement chez l’adulte
formation générale
formation professionnelle des adultes
savoir scolaire
discipline scolaire
débat argumenté
concept scientifique
situation éducative
préscolaire
changement conceptuel
inégalités scolaires
éducation/enseignement spécialisé
défectologie
Soggetto non controllato enseignement
apprentissage
médiation
langage
littérature
formation
modélisation
Vygotski
socialisation
français
zone proximale de développement
scolaire
développement chez l’enfant
développement chez l’adulte
formation générale
formation pr
ISBN 979-1-03-000750-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910516005403321
Bernié Jean-Paul  
Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021
Materiale a stampa
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L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ? : Scolarisation et socialisation dans les sociétés industrielles / / Guy Vincent
L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ? : Scolarisation et socialisation dans les sociétés industrielles / / Guy Vincent
Autore Berthelot Jean-Michel
Pubbl/distr/stampa Lyon, : Presses universitaires de Lyon, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (228 p.)
Altri autori (Persone) EliouMarie
HardyMarcelle
LahireBernard
MaroyChristian
MontandonCléopâtre
ThinDaniel
VincentGuy
Soggetto topico Education - Social aspects
Socialization
Soggetto non controllato société
scolaire
institution
éducation
insertion
éducation civique
école
ISBN 2-7297-1040-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Altri titoli varianti L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?
Record Nr. UNINA-9910348243603321
Berthelot Jean-Michel  
Lyon, : Presses universitaires de Lyon, 2018
Materiale a stampa
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