Familiensoziologie : ein Lehr- und studienbuch / / Rosemarie Nave-Herz (Hrsg.) |
Pubbl/distr/stampa | Munich, Germany : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
Disciplina | 306.85072 |
Soggetto topico | Families - Research |
Soggetto non controllato |
Social differentiation
divorce early childhood education multigenerational families poverty school system sibling relationships violence |
ISBN |
3-486-99060-8
3-486-85606-5 |
Classificazione | MS 1900 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Der Wandel der Familie zum spezialisierten gesellschaftlichen System im Zuge der allgemeinen gesellschaftlichen Differenzierung unserer Gesellschaft -- 1.1 Vorbemerkung / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.2 Theoretische und begriffliche Vorüberlegungen / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.3 Die Familie in der vorindustriellen Zeit / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.4 Der Prozess der zunehmenden funktionalen Differenzierung unserer Gesellschaft: die Folge für das System Familie / Nave-Herz, Rosemarie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.5 Der endogene Wandel im Rahmen der funktionalen Spezialisierung des Systems Familie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.6 Die funktional-spezialisierte Leistung der modernen Familie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.7 Die Pluralität von Familienformen / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.8 Die gestiegenen Leistungserwartungen an das System Familie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.9 Exkurs: Der quantitative Anstieg von nichtehelichen Lebensgemeinschaften sowie von kinderlosen Ehen und die quantitative Abnahme der Familiengründungen / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.10 Resümee / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.11 Literatur / Nave-Herz, Rosemarie -- 2. Die funktionale Differenzierung zwischen Familie und Bildungssystem -- 2.1 Familie und öffentliche Kinderbetreuung / Honig, Michael-Sebastian -- 2.2 Familie und Schule: Interdependenzen, Abhängigkeiten und mögliche Spannungen / Lauterbach, Wolfgang -- 3. Die funktionale Differenzierung zwischen Familie und Erwerbsarbeitssystem -- 3.1 Ursachen und Konsequenzen der Desynchronisierung von Erwerbsarbeit und Familie in der Beschleunigungsgesellschaft / Lange, Andreas -- 3.2 Digitale Medien im Spannungsfeld zwischen Familie und Erwerbsarbeit / Feldhaus, Michael / Logemann, Niels -- 3.3 Familien in Zeiten veränderter beruflicher Mobilitätsanforderungen / Schneider, Norbert F. / Ruppenthal, Silvia -- 4. Institutionalisierte private und öffentliche Unterstützungen für Familien in Deutschland -- 4.1 Transferleistungen zwischen den heutigen Mehrgenerationenfamilien / Szydlik, Marc -- 4.2 Die sozialen Beziehungen und Unterstützungen zwischen Verwandten und ihre sozialstrukturellen Folgen / Nave-Herz, Rosemarie -- 4.3 Familien in der Kinder- und Jugendhilfe - eine Problemskizze / Böllert, Karin / Peter, Corinna -- 4.4 Ausgewählte aktuelle familienpolitische Maßnahmen und ihre nicht-intendierten möglichen Folgen / Krüsselberg, Hans-Günter -- 5. Ausgewählte spezielle Familienprobleme: Armut, Gewalt und Ehescheidungen -- 5.1 Auswirkungen der familialen ökonomischen Lage auf die kindliche Entwicklung / Schlegel, Monika -- 5.2 Gewalt in der Familie / Völschow, Yvette -- 5.3 Stabilität, Wandel und Zerfall ehelicher Beziehungen: das Modell der Frame-Selektion / Esser, Hartmut -- 6. Ausblick: Die Zukunft der Familie -- 6.1 Einführung / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.2 Die funktional-spezialisierte Leistung des Systems Familie: die Nachwuchssicherung (Geburt/Adoption und Sozialisation von Kindern) / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.3 Die funktional-spezialisierte Leistung des Systems Familie: die physische und psychische Regeneration und Stabilisierung ihrer Mitglieder / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.4 Schlussbemerkung / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.5 Literatur / Nave-Herz, Rosemarie -- Autorenverzeichnis -- Index |
Record Nr. | UNINA-9910787193103321 |
Munich, Germany : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2014 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Familiensoziologie : ein Lehr- und studienbuch / / Rosemarie Nave-Herz (Hrsg.) |
Pubbl/distr/stampa | Munich, Germany : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
Disciplina | 306.85072 |
Soggetto topico | Families - Research |
Soggetto non controllato |
Social differentiation
divorce early childhood education multigenerational families poverty school system sibling relationships violence |
ISBN |
3-486-99060-8
3-486-85606-5 |
Classificazione | MS 1900 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Der Wandel der Familie zum spezialisierten gesellschaftlichen System im Zuge der allgemeinen gesellschaftlichen Differenzierung unserer Gesellschaft -- 1.1 Vorbemerkung / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.2 Theoretische und begriffliche Vorüberlegungen / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.3 Die Familie in der vorindustriellen Zeit / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.4 Der Prozess der zunehmenden funktionalen Differenzierung unserer Gesellschaft: die Folge für das System Familie / Nave-Herz, Rosemarie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.5 Der endogene Wandel im Rahmen der funktionalen Spezialisierung des Systems Familie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.6 Die funktional-spezialisierte Leistung der modernen Familie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.7 Die Pluralität von Familienformen / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.8 Die gestiegenen Leistungserwartungen an das System Familie / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.9 Exkurs: Der quantitative Anstieg von nichtehelichen Lebensgemeinschaften sowie von kinderlosen Ehen und die quantitative Abnahme der Familiengründungen / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.10 Resümee / Nave-Herz, Rosemarie -- 1.11 Literatur / Nave-Herz, Rosemarie -- 2. Die funktionale Differenzierung zwischen Familie und Bildungssystem -- 2.1 Familie und öffentliche Kinderbetreuung / Honig, Michael-Sebastian -- 2.2 Familie und Schule: Interdependenzen, Abhängigkeiten und mögliche Spannungen / Lauterbach, Wolfgang -- 3. Die funktionale Differenzierung zwischen Familie und Erwerbsarbeitssystem -- 3.1 Ursachen und Konsequenzen der Desynchronisierung von Erwerbsarbeit und Familie in der Beschleunigungsgesellschaft / Lange, Andreas -- 3.2 Digitale Medien im Spannungsfeld zwischen Familie und Erwerbsarbeit / Feldhaus, Michael / Logemann, Niels -- 3.3 Familien in Zeiten veränderter beruflicher Mobilitätsanforderungen / Schneider, Norbert F. / Ruppenthal, Silvia -- 4. Institutionalisierte private und öffentliche Unterstützungen für Familien in Deutschland -- 4.1 Transferleistungen zwischen den heutigen Mehrgenerationenfamilien / Szydlik, Marc -- 4.2 Die sozialen Beziehungen und Unterstützungen zwischen Verwandten und ihre sozialstrukturellen Folgen / Nave-Herz, Rosemarie -- 4.3 Familien in der Kinder- und Jugendhilfe - eine Problemskizze / Böllert, Karin / Peter, Corinna -- 4.4 Ausgewählte aktuelle familienpolitische Maßnahmen und ihre nicht-intendierten möglichen Folgen / Krüsselberg, Hans-Günter -- 5. Ausgewählte spezielle Familienprobleme: Armut, Gewalt und Ehescheidungen -- 5.1 Auswirkungen der familialen ökonomischen Lage auf die kindliche Entwicklung / Schlegel, Monika -- 5.2 Gewalt in der Familie / Völschow, Yvette -- 5.3 Stabilität, Wandel und Zerfall ehelicher Beziehungen: das Modell der Frame-Selektion / Esser, Hartmut -- 6. Ausblick: Die Zukunft der Familie -- 6.1 Einführung / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.2 Die funktional-spezialisierte Leistung des Systems Familie: die Nachwuchssicherung (Geburt/Adoption und Sozialisation von Kindern) / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.3 Die funktional-spezialisierte Leistung des Systems Familie: die physische und psychische Regeneration und Stabilisierung ihrer Mitglieder / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.4 Schlussbemerkung / Nave-Herz, Rosemarie -- 6.5 Literatur / Nave-Herz, Rosemarie -- Autorenverzeichnis -- Index |
Record Nr. | UNINA-9910828854803321 |
Munich, Germany : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2014 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Modelli di valutazione di un sistema scolastico inclusivo : Prospettive di dialogo tra implementazione, ricerca e (auto-) miglioramento |
Autore | Dell'Anna Silvia |
Pubbl/distr/stampa | Milan, : FrancoAngeli, 2021 |
Descrizione fisica | 1 electronic resource (148 p.) |
Collana | Traiettorie inclusive |
Soggetto topico |
Inclusive education / mainstreaming
Education: care & counselling of students |
Soggetto non controllato |
inclusive education
evaluation school system quality improvement |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Altri titoli varianti | Modelli di valutazione di un sistema scolastico inclusivo |
Record Nr. | UNINA-9910548271903321 |
Dell'Anna Silvia
![]() |
||
Milan, : FrancoAngeli, 2021 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
School's out : gay and lesbian teachers in the classroom. / / Catherine Connell |
Autore | Connell Catherine <1980-> |
Pubbl/distr/stampa | Oakland, California : , : University of California Press, , 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (270 p.) |
Disciplina | 371.1008664 |
Soggetto topico |
Homosexuality and education
Sexual minorities - Education Gender identity |
Soggetto non controllato |
california school system
career classroom persona cultural studies discretion discrimination education system education educational policy ethnographic research gay and lesbian teachers gay pride gender privilege gender studies labor lgbtq community lgbtq lgbtqia pervasive homophobia politics professional identity realistic school system sexual identity sexual injustices sexual orientation sexuality social expectations students and teachers teachers teaching texas school system |
ISBN |
0-520-27823-2
0-520-95980-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Front matter -- Contents -- List of Tables -- Acknowledgments -- 1. Pride and Professionalism: The Dilemmas of Gay and Lesbian Teachers -- 2. "Like a Fox Guarding the Henhouse": The History of LGBT's in the Teaching Profession -- 3. Splitters, Knitters, and Quitters: Pathways to Identity Making -- 4. Dangerous Disclosures: The Legal, Cultural, and Embodied Considerations of Coming Out -- 5. "A Bizarre or Flamboyant Character": Homonormativity in the Classroom -- 6. Racialized Discourses of Homophobia: Using Race to Predict and Discredit Discrimination -- 7. From Gay-Friendly to Queer-Friendly: New Possibilities for Schools -- Appendix A: Methodology -- Appendix B: Interview Schedule for Teachers -- Notes -- References -- Index |
Record Nr. | UNINA-9910787822703321 |
Connell Catherine <1980->
![]() |
||
Oakland, California : , : University of California Press, , 2015 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
School's out : gay and lesbian teachers in the classroom. / / Catherine Connell |
Autore | Connell Catherine <1980-> |
Pubbl/distr/stampa | Oakland, California : , : University of California Press, , 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (270 p.) |
Disciplina | 371.1008664 |
Soggetto topico |
Homosexuality and education
Sexual minorities - Education Gender identity |
Soggetto non controllato |
california school system
career classroom persona cultural studies discretion discrimination education system education educational policy ethnographic research gay and lesbian teachers gay pride gender privilege gender studies labor lgbtq community lgbtq lgbtqia pervasive homophobia politics professional identity realistic school system sexual identity sexual injustices sexual orientation sexuality social expectations students and teachers teachers teaching texas school system |
ISBN |
0-520-27823-2
0-520-95980-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Front matter -- Contents -- List of Tables -- Acknowledgments -- 1. Pride and Professionalism: The Dilemmas of Gay and Lesbian Teachers -- 2. "Like a Fox Guarding the Henhouse": The History of LGBT's in the Teaching Profession -- 3. Splitters, Knitters, and Quitters: Pathways to Identity Making -- 4. Dangerous Disclosures: The Legal, Cultural, and Embodied Considerations of Coming Out -- 5. "A Bizarre or Flamboyant Character": Homonormativity in the Classroom -- 6. Racialized Discourses of Homophobia: Using Race to Predict and Discredit Discrimination -- 7. From Gay-Friendly to Queer-Friendly: New Possibilities for Schools -- Appendix A: Methodology -- Appendix B: Interview Schedule for Teachers -- Notes -- References -- Index |
Record Nr. | UNINA-9910823099103321 |
Connell Catherine <1980->
![]() |
||
Oakland, California : , : University of California Press, , 2015 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|