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Fluency and Reading Comprehension in Typical Readers and Dyslexics Readers
Fluency and Reading Comprehension in Typical Readers and Dyslexics Readers
Autore Capellini Simone Aparecida
Pubbl/distr/stampa Frontiers Media SA, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (175 p.)
Collana Frontiers Research Topics
Soggetto topico Psychology
Soggetto non controllato dyslexics readers
reading comprehension
reading fluency
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910346740703321
Capellini Simone Aparecida  
Frontiers Media SA, 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Reading Fluency
Reading Fluency
Autore Rasinski Timothy
Pubbl/distr/stampa Basel, Switzerland, : MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (146 p.)
Soggetto topico Language and Linguistics
Soggetto non controllato academic achievement
background knowledge
challenging texts
comprehension
comprehension strategy use
curriculum-based measurement
fluency
fluency development lesson
interventions
item response theory
KAPS model
learning support
MDFS
NAEP
oral reading
oral reading fluency
prosody
reading
reading comprehension
reading difficulties
reading fluency
reading intervention
reading motivation
repeated reading
silent reading
socioeconomic status
spectrographic measurement
struggling readers
systematic review
wide reading
word recognition skills
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910557583203321
Rasinski Timothy  
Basel, Switzerland, : MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021
Materiale a stampa
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The Role of Letter-Speech Sound Integration in Typical and Atypical Reading Development
The Role of Letter-Speech Sound Integration in Typical and Atypical Reading Development
Autore Tijms Jurgen
Pubbl/distr/stampa Frontiers Media SA, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (249 p.)
Soggetto topico Psychology
Science: general issues
Soggetto non controllato audiovisual integration
dyslexia
Letter-speech sound associations
reading brain networks
reading fluency
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910557767403321
Tijms Jurgen  
Frontiers Media SA, 2020
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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