Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Learning Environment Design and Use
| Learning Environment Design and Use |
| Autore | Woolner Pamela |
| Pubbl/distr/stampa | Basel, : MDPI Books, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (202 p.) |
| Soggetto topico |
Humanities
Education |
| Soggetto non controllato |
informal learning space
spatial organisation student experience student behaviour student preference spatial evaluation built pedagogy educational vision innovation interior design learning environment participatory design school building school design school architecture knowledge transfer education architecture innovative learning environment open plan school post-occupancy evaluation pedagogical walk-through built environment of education learning space innovative learning environments restorative perception learning style design framework design principles educational design research learning and wellbeing learning environments co-design university classroom thermal perception building energy efficiency influence factor adaptive behaviors affordances learning spaces action possibilities affordance ecologies forms of life school space students survey participative design inclusive research tool |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910595080003321 |
Woolner Pamela
|
||
| Basel, : MDPI Books, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch / / Richard Stang, Alexandra Becker
| Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch / / Richard Stang, Alexandra Becker |
| Autore | Stang Richard |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (X, 217 p.) |
| Collana | Lernwelten |
| Soggetto topico |
College
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General |
| Soggetto non controllato |
College
learning center learning environment |
| ISBN |
3-11-058788-2
3-11-059102-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Situation der Lernwelt Hochschule -- Forschungsfeld Lernwelt Hochschule -- Dimensionen gesetzlicher Rahmungen -- Strukturentwicklungspläne und Zielvereinbarungen -- Lernwelt Hochschule im Aufbruch -- Konzeption und Management der Lernwelt Hochschule -- Student Experience in der Lernwelt Hochschule -- Der Blick von außen -- Herausforderung Lernwelt Hochschule -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
| Record Nr. | UNISA-996344227503316 |
|
Stang Richard
|
||
| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch / / Richard Stang, Alexandra Becker
| Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch / / Richard Stang, Alexandra Becker |
| Autore | Stang Richard |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (X, 217 p.) |
| Collana | Lernwelten |
| Soggetto topico |
College
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General |
| Soggetto non controllato |
College
learning center learning environment |
| ISBN |
3-11-058788-2
3-11-059102-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Situation der Lernwelt Hochschule -- Forschungsfeld Lernwelt Hochschule -- Dimensionen gesetzlicher Rahmungen -- Strukturentwicklungspläne und Zielvereinbarungen -- Lernwelt Hochschule im Aufbruch -- Konzeption und Management der Lernwelt Hochschule -- Student Experience in der Lernwelt Hochschule -- Der Blick von außen -- Herausforderung Lernwelt Hochschule -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
| Record Nr. | UNINA-9910404117803321 |
|
Stang Richard
|
||
| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien Für eine Zukünftige Entwicklung
| Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien Für eine Zukünftige Entwicklung |
| Autore | Stang Richard |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (288 pages) |
| Altri autori (Persone) | BeckerAlexandra |
| Collana | Lernwelten |
| Soggetto topico | Library & information sciences |
| Soggetto non controllato |
Tertiary institution
university learning environment |
| ISBN | 3-11-072922-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Lernwelt Hochschule 2030 |
| Record Nr. | UNISA-996487163103316 |
|
Stang Richard
|
||
| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien Für eine Zukünftige Entwicklung
| Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien Für eine Zukünftige Entwicklung |
| Autore | Stang Richard |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (288 pages) |
| Altri autori (Persone) | BeckerAlexandra |
| Collana | Lernwelten |
| Soggetto topico | Library & information sciences |
| Soggetto non controllato |
Tertiary institution
university learning environment |
| ISBN | 3-11-072922-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Lernwelt Hochschule 2030 |
| Record Nr. | UNINA-9910588781203321 |
|
Stang Richard
|
||
| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Measuring and Evaluating the Effectiveness of Active Citizenship Education Programmes to Support Disadvantaged Youth
| Measuring and Evaluating the Effectiveness of Active Citizenship Education Programmes to Support Disadvantaged Youth |
| Autore | Liu Liyuan |
| Pubbl/distr/stampa | Basel, Switzerland, : MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (136 p.) |
| Soggetto topico |
Humanities
Education |
| Soggetto non controllato |
digital simulation game
design-based research empirical research civic education European Union citizenship education citizenship competences educational effectiveness school policies learning environment classroom climate teaching practices hard-to-reach learners vocational transition system simulation game discrimination Brussels adolescents disadvantaged youth violence democracy social cohesion social polarization citizenship inequality minority education democratic citizenship controlled trials political engagement diversity differentiation school as practice ground |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910557411503321 |
|
Liu Liyuan
|
||
| Basel, Switzerland, : MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang
| Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang |
| Autore | Stang Richard |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XIV, 273 p.) |
| Disciplina | 020 |
| Collana | Lernwelten |
| Soggetto topico |
Colleges
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment |
| Soggetto non controllato |
Colleges
learning center learning environment |
| ISBN |
3-11-064967-5
3-11-065366-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort zur Reihe -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- Vier Hochschulen – eine Bibliothek -- Organisation von Hochschule mitgestalten -- Lehr- und Lernwelten der Zukunft -- Neue Lernwelten etablieren -- Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- Lehre und Lernen mitbestimmen -- Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- Digitalisierung als gelebte Praxis -- Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- Das Selbststudium der Studierenden -- Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- Innovation als Transformation -- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
| Record Nr. | UNISA-996347748103316 |
|
Stang Richard
|
||
| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang
| Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang |
| Autore | Stang Richard |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XIV, 273 p.) |
| Disciplina | 020 |
| Collana | Lernwelten |
| Soggetto topico |
Colleges
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment |
| Soggetto non controllato |
Colleges
learning center learning environment |
| ISBN |
3-11-064967-5
3-11-065366-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort zur Reihe -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- Vier Hochschulen – eine Bibliothek -- Organisation von Hochschule mitgestalten -- Lehr- und Lernwelten der Zukunft -- Neue Lernwelten etablieren -- Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- Lehre und Lernen mitbestimmen -- Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- Digitalisierung als gelebte Praxis -- Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- Das Selbststudium der Studierenden -- Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- Innovation als Transformation -- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
| Record Nr. | UNINA-9910409844703321 |
|
Stang Richard
|
||
| Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||