Nationale Geschichtspolitik : Der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / / Lena Mörike |
Autore | Mörike Lena |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (278 p.) |
Disciplina | 940.5 |
Collana | Public History - Angewandte Geschichte |
Soggetto topico | HISTORY / Europe / General |
Soggetto non controllato |
20th Century
Contemporary History Education European History France Germany Great Britain History of the 20th Century History Memory Culture Politics of History USA Versailles Treaty |
ISBN | 3-8394-6231-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1 Einleitung -- Vorwort -- 2 Theoretischer Rahmen -- 2.1 Schulbücher als Konstrukteure und Konstruktionen von Erinnerungskultur und Geschichtspolitik -- 2.2 Versailles und der Vertrag: Entwicklungen, Wahrnehmungen, Diskurse -- 3 Problematisierung -- 3.1 Forschungsstand und Quellenlage -- 3.2 Schwerpunkte der Untersuchung, Ziele und Leitfragen -- 4 Analyse der Schulbücher nach ausgewählten Aspekten -- 4.1 Drei weiße Männer in Schwarz: Die Delegierten und ihre Ziele -- 4.2 Wer nicht siegen kann, muss geben: Die Bestimmungen -- 4.3 Spieglein, Spieglein an der Wand …: Die symbolische Dimension des Vertrages -- 4.4 Das liebe Geld und die Moral: Artikel 231 -- 4.5 Frieden, Demokratie, Selbstbestimmung? Der Völkerbund -- 5 Schlussbetrachtung -- Vorwort -- Quellen und Literatur -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis |
Record Nr. | UNISA-996582053103316 |
Mörike Lena
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Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Nationale Geschichtspolitik : Der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / / Lena Mörike |
Autore | Mörike Lena |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (278 p.) |
Disciplina | 940.5 |
Collana | Public History - Angewandte Geschichte |
Soggetto topico | HISTORY / Europe / General |
Soggetto non controllato |
20th Century
Contemporary History Education European History France Germany Great Britain History of the 20th Century History Memory Culture Politics of History USA Versailles Treaty |
ISBN | 3-8394-6231-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1 Einleitung -- Vorwort -- 2 Theoretischer Rahmen -- 2.1 Schulbücher als Konstrukteure und Konstruktionen von Erinnerungskultur und Geschichtspolitik -- 2.2 Versailles und der Vertrag: Entwicklungen, Wahrnehmungen, Diskurse -- 3 Problematisierung -- 3.1 Forschungsstand und Quellenlage -- 3.2 Schwerpunkte der Untersuchung, Ziele und Leitfragen -- 4 Analyse der Schulbücher nach ausgewählten Aspekten -- 4.1 Drei weiße Männer in Schwarz: Die Delegierten und ihre Ziele -- 4.2 Wer nicht siegen kann, muss geben: Die Bestimmungen -- 4.3 Spieglein, Spieglein an der Wand …: Die symbolische Dimension des Vertrages -- 4.4 Das liebe Geld und die Moral: Artikel 231 -- 4.5 Frieden, Demokratie, Selbstbestimmung? Der Völkerbund -- 5 Schlussbetrachtung -- Vorwort -- Quellen und Literatur -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis |
Record Nr. | UNINA-9910831594603321 |
Mörike Lena | ||
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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