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100 Jahre Politikwissenschaft in Hamburg : Bruchstücke zu einer Institutsgeschichte / Peter Niesen, David Weiß
100 Jahre Politikwissenschaft in Hamburg : Bruchstücke zu einer Institutsgeschichte / Peter Niesen, David Weiß
Autore Niesen Peter
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (382 p.)
Disciplina 320
Collana Edition Politik
Soggetto topico Politikwissenschaft; Hamburg; Institutsgeschichte; Universität Hamburg; Siegfried Landshut; Politisches Denken; Universitätsjubiläum; Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaft; Politik; Erinnerungskultur; Universität; Political Science; History of the Institute; University of Hamburg; Political Thought; University Anniversary; History of Science; Science; Politics; Memory Culture; University
Soggetto genere / forma History
Soggetto non controllato Hamburg
History of Science
History of the Institute
Memory Culture
Political Thought
Politics
Science
University Anniversary
University of Hamburg
University
ISBN 3-8394-5334-8
Classificazione MB 2100
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Von den politischen Wissenschaften zur Politikwissenschaft. Ein kooperatives Portrait -- Teil I - Die Politikwissenschaft an der Universität Hamburg -- Vom Lehrstuhl für die »Wissenschaft von der Politik« zum Institut für Politikwissenschaft -- Institutionelle Professionalisierung und Ausdifferenzierung -- Teil II - Intellektuelle Vorgeschichte und Kontext -- Intellektuelle Vorgeschichte -- Politisches Denken in Hamburg -- Danksagung -- Namensregister
Record Nr. UNISA-996411324803316
Niesen Peter  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
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100 Jahre Politikwissenschaft in Hamburg : Bruchstücke zu einer Institutsgeschichte / Peter Niesen, David Weiß
100 Jahre Politikwissenschaft in Hamburg : Bruchstücke zu einer Institutsgeschichte / Peter Niesen, David Weiß
Autore Niesen Peter
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (382 p.)
Disciplina 320
Collana Edition Politik
Soggetto topico Politikwissenschaft; Hamburg; Institutsgeschichte; Universität Hamburg; Siegfried Landshut; Politisches Denken; Universitätsjubiläum; Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaft; Politik; Erinnerungskultur; Universität; Political Science; History of the Institute; University of Hamburg; Political Thought; University Anniversary; History of Science; Science; Politics; Memory Culture; University
Soggetto genere / forma History
Soggetto non controllato Hamburg
History of Science
History of the Institute
Memory Culture
Political Thought
Politics
Science
University Anniversary
University of Hamburg
University
ISBN 9783839453346
3839453348
Classificazione MB 2100
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Von den politischen Wissenschaften zur Politikwissenschaft. Ein kooperatives Portrait -- Teil I - Die Politikwissenschaft an der Universität Hamburg -- Vom Lehrstuhl für die »Wissenschaft von der Politik« zum Institut für Politikwissenschaft -- Institutionelle Professionalisierung und Ausdifferenzierung -- Teil II - Intellektuelle Vorgeschichte und Kontext -- Intellektuelle Vorgeschichte -- Politisches Denken in Hamburg -- Danksagung -- Namensregister
Record Nr. UNINA-9910476910203321
Niesen Peter  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
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Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext : 10 Jahre Münchner Modell / Andreas de Bruin
Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext : 10 Jahre Münchner Modell / Andreas de Bruin
Autore de Bruin Andreas
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 211 Seiten : Illustrationen
Collana Achtsamkeit - Bildung - Medien
Soggetto topico Achtsamkeit; Meditation; Achtsamkeits- und Meditationsforschung; Meditationstagebücher; Selbst; Seele; Geist; Liebe; Herzensliebe; Mitgefühl; Intellekt; Intuition; Bildung; Universität; Hochschule; Paradigmenwechsel; Körper; Leben; Philosophische Praxis; Lebenskunst; Bildungstheorie; Sozialpädagogik; Pädagogik; Ratgeber; Einführung; Awareness; Self; Soul; Mind; Love; Loving Kindness; Education; University; Paradigm Shift; Body; Life; Philosophical Counseling; Art of Living; Theory of Education; Social Pedagogy; Pedagogy; Guidebook; Introduction
Soggetto non controllato Art of Living
Body
Education
Guidebook
Introduction
Life
Love
Loving Kindness
Meditation
Mind
Paradigm Shift
Pedagogy
Philosophical Counseling
Self
Social Pedagogy
Soul
Theory of Education
University
ISBN 3-8394-5638-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- DANK I -- DANK II -- INHALT -- Vorwort -- Einführung -- Aufbau -- Übungen und Tagebuchnotizen -- Fazit -- Appendix
Record Nr. UNISA-996411334603316
de Bruin Andreas  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
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Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext : 10 Jahre Münchner Modell / Andreas de Bruin
Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext : 10 Jahre Münchner Modell / Andreas de Bruin
Autore de Bruin Andreas
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 211 Seiten : Illustrationen
Collana Achtsamkeit - Bildung - Medien
Soggetto topico Achtsamkeit; Meditation; Achtsamkeits- und Meditationsforschung; Meditationstagebücher; Selbst; Seele; Geist; Liebe; Herzensliebe; Mitgefühl; Intellekt; Intuition; Bildung; Universität; Hochschule; Paradigmenwechsel; Körper; Leben; Philosophische Praxis; Lebenskunst; Bildungstheorie; Sozialpädagogik; Pädagogik; Ratgeber; Einführung; Awareness; Self; Soul; Mind; Love; Loving Kindness; Education; University; Paradigm Shift; Body; Life; Philosophical Counseling; Art of Living; Theory of Education; Social Pedagogy; Pedagogy; Guidebook; Introduction
Soggetto non controllato Art of Living
Body
Education
Guidebook
Introduction
Life
Love
Loving Kindness
Meditation
Mind
Paradigm Shift
Pedagogy
Philosophical Counseling
Self
Social Pedagogy
Soul
Theory of Education
University
ISBN 3-8394-5638-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- DANK I -- DANK II -- INHALT -- Vorwort -- Einführung -- Aufbau -- Übungen und Tagebuchnotizen -- Fazit -- Appendix
Record Nr. UNINA-9910476911903321
de Bruin Andreas  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
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After Brown [[electronic resource] ] : the rise and retreat of school desegregation / / Charles T. Clotfelter
After Brown [[electronic resource] ] : the rise and retreat of school desegregation / / Charles T. Clotfelter
Autore Clotfelter Charles T
Edizione [Course Book]
Pubbl/distr/stampa Princeton, N.J., : Princeton University Press, c2004
Descrizione fisica 1 online resource (297 p.)
Disciplina 379.2/63/0973
Soggetto topico School integration - United States
Segregation in education - United States
Education and state - United States
Soggetto non controllato Academic achievement
Affirmative action
African Americans
Asian Americans
Attendance
Black school
Border Region
Brown v. Board of Education
Calculation
Catholic school
Census tract
Central State University
Charlotte-Mecklenburg Schools
Cheyney University of Pennsylvania
Civil Rights Act of 1964
Classroom
Common Core State Standards Initiative
Community college
De jure
Desegregation busing
Desegregation
Education
Elementary school
Equal Education
Equal opportunity
Ethnic group
Extracurricular activity
Finding
Fort Wayne Community Schools
Gary Orfield
Gordon Allport
Graduate school
Gunnar Myrdal
Harvard College
Harvard University
Higher education
Historically black colleges and universities
Household
Income
Institution
Integrated Postsecondary Education Data System
Junior college
Kindergarten
Lincoln University (Pennsylvania)
Magnet school
Matriculation
Metropolitan statistical area
Middle school
Milliken v. Bradley
Minority group
Mixed-sex education
National Association for the Advancement of Colored People
National Association of Independent Schools
National Center for Education Statistics
New York City Department of Education
Ninth grade
Of Education
Office for Civil Rights
Pell Grant
Percentage point
Percentage
Policy debate
Private school
Private sector
Private university
Psychologist
Public school (United Kingdom)
Public university
Racial "a.
Racial integration
Racial segregation
Racism
Rates (tax)
School choice
School district
School of education
Secondary education
Secondary school
Self-esteem
Separate school
Slavery
Social class
Social science
Sociology
Special education
State school
Student
Students' union
Suburb
Sweatt v. Painter
Teacher
Tenth grade
Tuition payments
Undergraduate education
University and college admission
University of North Carolina
University-preparatory school
University
White flight
Year
ISBN 9786613291066
1-283-29106-1
1-4008-4133-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Frontmatter -- Contents -- Illustrations -- Tables -- Preface -- Introduction -- CHAPTER ONE. Walls Came Tumbling Down -- CHAPTER TWO. The Legacies of Brown and Milliken -- CHAPTER THREE. Residential Segregation and "White Flight" -- CHAPTER FOUR. The Private School Option -- CHAPTER FIVE. Inside Schools: Classrooms and School Activities -- CHAPTER SIX. Higher Learning and the Color Line -- CHAPTER SEVEN. So What? -- Methodological Appendix -- Notes -- References -- Index
Record Nr. UNINA-9910790954303321
Clotfelter Charles T  
Princeton, N.J., : Princeton University Press, c2004
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Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik / / hrsg. von Miriam Schmidt-Wetzel, Christin Lübke
Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik / / hrsg. von Miriam Schmidt-Wetzel, Christin Lübke
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Descrizione fisica 1 online resource (288 p.)
Collana Image
Soggetto topico ART / Criticism
Soggetto non controllato Art Education
Classroom Practices
Design
Dialoque
Digital Media
Digitalization
Distance
Education
Fine Arts
Media Education
Pandemic
Pedagogy
School
University
ISBN 3-8394-6549-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- DIE SUCHE BEGINNEN -- Gemeinsam suchen in und durch Art Education. Kollaboration und Digitalität im Kontext post/pandemischer Verschiebungen -- Durch das Kleinste in die fünfte Dimension -- Zwischenhalt auf dem Diskussionsplateau -- Im Dazwischen 1 -- Display, Geister und Tiefseekabel -- VER/SUCHEN -- »Kein Bock mehr auf Zoom!« oder: Vom Spiel mit den Regeln als Bildungschance -- Liquid Dialogues - während wir gleichzeitig sprachen -- »Fragend, tastend, lüftend...« -- Kollektive Selbst-Versuche, Beobachtungen und Reflexionen im ›Digitalatelier‹ -- Virtuelle Atelierpraxis an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität -- Im Dazwischen 2 -- WWTTWWTTC 5D: Who We Talk To When We Talk To Cameras -- UNTER/SUCHEN -- Von Art Education im Emergency-Remote-Modus hin zu Art Education im Modus Potentialis -- Lehr&Lernkünste: Meta/Erklärvideos und Meta/Video-Tutorials -- Initiierung ergebnisoffener Gestaltungsprozesse durch den Einsatz von Lehrvideos im Kunstunterricht am Beispiel von YouTube-Videos zum Themenfeld Tierdarstellungen -- Experimenteller Film meets Lehrvideo -- Im Dazwischen 3 -- Nähe und Distanz -- WEITER/SUCHEN -- Blick zurück nach vorn -- Es braucht beides: Konkretion in Material und Körper und digitale Abstraktion -- Reflexionsplateau: Die Idee des Suchens weiterführen...? -- ANHANG -- Autor:innenverzeichnis
Record Nr. UNISA-996565563003316
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Materiale a stampa
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik / / hrsg. von Miriam Schmidt-Wetzel, Christin Lübke
Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik / / hrsg. von Miriam Schmidt-Wetzel, Christin Lübke
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Descrizione fisica 1 online resource (288 p.)
Disciplina 707.1
Collana Image
Soggetto topico ART / Criticism
Soggetto non controllato Art Education
Classroom Practices
Design
Dialoque
Digital Media
Digitalization
Distance
Education
Fine Arts
Media Education
Pandemic
Pedagogy
School
University
ISBN 3-8394-6549-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- DIE SUCHE BEGINNEN -- Gemeinsam suchen in und durch Art Education. Kollaboration und Digitalität im Kontext post/pandemischer Verschiebungen -- Durch das Kleinste in die fünfte Dimension -- Zwischenhalt auf dem Diskussionsplateau -- Im Dazwischen 1 -- Display, Geister und Tiefseekabel -- VER/SUCHEN -- »Kein Bock mehr auf Zoom!« oder: Vom Spiel mit den Regeln als Bildungschance -- Liquid Dialogues - während wir gleichzeitig sprachen -- »Fragend, tastend, lüftend...« -- Kollektive Selbst-Versuche, Beobachtungen und Reflexionen im ›Digitalatelier‹ -- Virtuelle Atelierpraxis an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität -- Im Dazwischen 2 -- WWTTWWTTC 5D: Who We Talk To When We Talk To Cameras -- UNTER/SUCHEN -- Von Art Education im Emergency-Remote-Modus hin zu Art Education im Modus Potentialis -- Lehr&Lernkünste: Meta/Erklärvideos und Meta/Video-Tutorials -- Initiierung ergebnisoffener Gestaltungsprozesse durch den Einsatz von Lehrvideos im Kunstunterricht am Beispiel von YouTube-Videos zum Themenfeld Tierdarstellungen -- Experimenteller Film meets Lehrvideo -- Im Dazwischen 3 -- Nähe und Distanz -- WEITER/SUCHEN -- Blick zurück nach vorn -- Es braucht beides: Konkretion in Material und Körper und digitale Abstraktion -- Reflexionsplateau: Die Idee des Suchens weiterführen...? -- ANHANG -- Autor:innenverzeichnis
Record Nr. UNINA-9910764196403321
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / / hrsg. von Charlotte Axelsson, Benno Volk, Dana Blume
Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken / / hrsg. von Charlotte Axelsson, Benno Volk, Dana Blume
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024]
Descrizione fisica 1 online resource (352 p.)
Collana Medien- und Gestaltungsästhetik
Soggetto topico EDUCATION / Organizations & Institutions
Soggetto non controllato Competency
Digital Media
Digitalization
Education
Educational Research
Knowledge Transfer
Knowledge
Learning
Participatory Observation
Pedagogy
Science
Teaching
University Didactics
University Education
University
ISBN 9783839471807
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Editorial -- I. DIGITALE LERN- UND HOCHSCHULKULTUREN -- Kulturen des Wandels -- Blended Learning -- Praktiken (digital-)ästhetischer Kommunikation -- Online Blended und Online Flipped Learning -- Design Thinking in der Lehre meets 21st-Century Skills -- II. LERNRÄUME GESTALTEN -- Resonanzräume -- Wer sagt, dass es sich in Seminarräumen am besten lernt? -- (Mis)using digital tools -- III. OPEN EDUCATION IN KOLLABORATIVEN NETZWERKEN -- Open Educational Resources in einer Open Pedagogy -- Digitalität, Kollaboration und Art(s) Education -- IV. ASSESSMENT & FEEDBACK -- Beyond comments -- The Reflective Companion -- Digitale Fernprüfungsaufsichten wirksam gestalten -- V. EDUCATIONAL DESIGN -- Reflexives Lernen im Kurs "Educational Encounter" -- Digitale Didaktik -- Verzeichnis der Autorenschaft
Record Nr. UNISA-996582054603316
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024]
Materiale a stampa
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Bildung.Macht.Diversität : Critical Diversity Literacy im Hochschulraum / Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
Bildung.Macht.Diversität : Critical Diversity Literacy im Hochschulraum / Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
Autore Dankwa Serena O
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (308 p.) : 241 MB 3 Farbabbildungen
Collana Kultur und soziale Praxis
Soggetto topico Bildung; Weiterbildung; Diversität; Hochschule; Universität; Anti-Rassismus; Intersektionalität; Rassismus; Bildungssoziologie; Soziale Ungleichheit; Soziologie; Education; Further Education; Diversity; University; Anti-rasicm; Intersectionality; Racism; Sociology of Education; Social Inequality; Sociology
Soggetto non controllato Anti-rasicm
Diversity
Further Education
Intersectionality
Racism
Social Inequality
Sociology of Education
Sociology
University
ISBN 3-8394-5826-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Cover -- Inhalt -- Vorworte -- Danksagung -- Bildung.Macht.Diversität - ein verschlungenes Feld -- Feld 1: Diversity in der Kritik -- Revisiting Critical Diversity Literacy -- Die Kunst der Störung -- Ist Diversity antirassistisch? -- Von der Universität über Diversität zur »Pluriversität«?! -- Kontrapunktische Bildung, Critical Literacy und die Kunst des Verlernens -- Feld 2: Die Hochschule als machtvolle Institution -- Rassismus an der Hochschule -- Über das Diversity-ABC hinaus? -- Zugehörigkeit(en) erkämpfen -- Vom Aussortiertwerden -- Sternenstaub und Kritik -- Ansätze für trans*formative Pädagogiken -- Feld 3: Widerständige Vermittlungsprozesse -- Wer gilt als un_sportlich und in_kompetent? -- Migration - Rassismus - Schule -- Was bleibt? Postmoderne als Kritik -- Crip Spacetime im Theaterraum -- Academia from the margins -- Autor*innenangaben.
Record Nr. UNISA-996439752403316
Dankwa Serena O  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Bildung.Macht.Diversität : Critical Diversity Literacy im Hochschulraum / Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
Bildung.Macht.Diversität : Critical Diversity Literacy im Hochschulraum / Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender
Autore Dankwa Serena O
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (308 p.) : 241 MB 3 Farbabbildungen
Collana Kultur und soziale Praxis
Soggetto topico Bildung; Weiterbildung; Diversität; Hochschule; Universität; Anti-Rassismus; Intersektionalität; Rassismus; Bildungssoziologie; Soziale Ungleichheit; Soziologie; Education; Further Education; Diversity; University; Anti-rasicm; Intersectionality; Racism; Sociology of Education; Social Inequality; Sociology
Soggetto non controllato Anti-rasicm
Diversity
Further Education
Intersectionality
Racism
Social Inequality
Sociology of Education
Sociology
University
ISBN 9783839458266
3839458269
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Cover -- Inhalt -- Vorworte -- Danksagung -- Bildung.Macht.Diversität - ein verschlungenes Feld -- Feld 1: Diversity in der Kritik -- Revisiting Critical Diversity Literacy -- Die Kunst der Störung -- Ist Diversity antirassistisch? -- Von der Universität über Diversität zur »Pluriversität«?! -- Kontrapunktische Bildung, Critical Literacy und die Kunst des Verlernens -- Feld 2: Die Hochschule als machtvolle Institution -- Rassismus an der Hochschule -- Über das Diversity-ABC hinaus? -- Zugehörigkeit(en) erkämpfen -- Vom Aussortiertwerden -- Sternenstaub und Kritik -- Ansätze für trans*formative Pädagogiken -- Feld 3: Widerständige Vermittlungsprozesse -- Wer gilt als un_sportlich und in_kompetent? -- Migration - Rassismus - Schule -- Was bleibt? Postmoderne als Kritik -- Crip Spacetime im Theaterraum -- Academia from the margins -- Autor*innenangaben.
Record Nr. UNINA-9910498488003321
Dankwa Serena O  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui