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Analyse Von Transferprozessen in der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs : Theoretische Rahmung und Empirische Untersuchung
| Analyse Von Transferprozessen in der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs : Theoretische Rahmung und Empirische Untersuchung |
| Autore | Kollhoff Sebastian |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (441 p.) |
| Collana | Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik |
| Soggetto topico | Mathematics |
| Soggetto non controllato |
Transfer
Lernprozesse Bruchzahlbegriff Bruchrechnung Rekonstruktiv-interpretative Analysemethoden Open Access |
| ISBN | 3-658-33981-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Geleitwort -- Danksagung -- Einleitung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Transfer - Theoretische Perspektiven -- 1.1 Transferbegriffe -- 1.2 Kognitionspsychologische Theorien von Transfer -- 1.2.1 Frühe systematische Untersuchungen zum Transfer -- 1.2.2 Transfer auf Grundlage von Informationsverarbeitungsprozessen -- 1.2.3 Zusammenfassung -- 1.3 Transfer aus Perspektive der Situierten Kognition -- 1.3.1 Lave - Cognition in Practice & -- Communities of Practice -- 1.3.2 Rogoff - Apprenticeship in Thinking
1.3.3 Greeno - Transfer als Anpassen mentaler Handlungsmodelle -- 1.3.4 Zusammenfassung -- 1.4 Integrierende Theorien zum Transfer beim Mathematiklernen -- 1.4.1 Bauersfeld - Subjektive Erfahrungsbereiche -- 1.4.2 Lobato - Transfer aus Sicht der Lernenden -- 1.4.3 Zusammenfassung -- 1.5 Fazit und Forschungsdesiderata -- 2 Didaktische Analysen zum Bruchzahlbegriff -- 2.1 Mathematiklernen als Ausbilden von Grundvorstellungen -- 2.2 Grundvorstellungen zum Bruchzahlbegriff -- 2.2.1 Aspekte des Bruchzahlbegriffs -- 2.2.2 Grundvorstellungen von Bruchzahlen 2.2.3 Grundvorstellungen zum Operieren mit Bruchzahlen -- 2.2.4 Schwierigkeiten in der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs -- 2.2.5 Zusammenfassung -- 2.3 Analyse von Transferprozessen auf normativer Ebene -- 2.4 Fazit und Forschungsdesiderata -- 3 Konzeption und Anlage der Studie -- 3.1 Konkretisierung der Fragestellung -- 3.2 Konzeption und Anlage der empirischen Studie -- 3.2.1 Anlage der empirischen Studie -- 3.2.2 Ablauf der Studie und inhaltliche Strukturierung der Unterrichtseinheit -- 3.2.3 Arbeitsbuch für die Unterrichtseinheit -- 3.3 Erhebungsinstrumente -- 3.3.1 Vor- und Nachtest 3.3.2 Arbeitshefte -- 3.3.3 Videographie -- 3.4 Darstellung der Materialien -- 3.4.1 Interaktive animierte Lösungsbeispiele -- 3.4.2 Unvollständige Lösungsbeispiele -- 3.4.3 Transferaufgaben -- 3.5 Auswertungsmethoden -- 3.5.1 Vor- und Nachtest -- 3.5.2 Analyse von Bearbeitungsprozessen -- 4 Vorwissen und Leistungsentwicklung -- 4.1 Vorwissen der Lernenden -- 4.2 Leistungsentwicklung -- 4.3 Zusammensetzung der Lernenden-Paare -- 5 Detailanalysen von Transferprozessen -- 5.1 Anteile von einem Ganzen -- 5.1.1 Unvollständige Beispiele -- 5.1.2 Bruchdarstellung an einer Strecke 5.1.3 Vergleich der Bearbeitungsprozesse zu den beiden Transferaufgaben -- 5.2 Anteile von beliebigen Größen -- 5.2.1 Unvollständige Beispiele -- 5.2.2 Anwendung des Verfahrens in einem komplexen Sachkontext -- 5.2.3 Vergleich der Bearbeitungsprozesse in den beiden Transferaufgaben -- 5.3 Kürzen von Brüchen als Vergröbern der Einteilung -- 5.3.1 Unvollständige Beispiele -- 5.3.2 Vergröbern der Einteilung einer Strecke -- 5.3.3 Vergleich der Bearbeitungsprozesse in den Transferaufgaben -- 5.4 Vergleich und Diskussion der deskriptiven Analysen -- 5.4.1 Zusammenführung der Ergebnisse 5.4.2 Vergleich und Diskussion der Ergebnisse der deskriptiven Analysen |
| Record Nr. | UNINA-9910504309203321 |
Kollhoff Sebastian
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| Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021 | ||
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Handbook Transdisciplinary Learning / / ed. by Thorsten Philipp, Tobias Schmohl
| Handbook Transdisciplinary Learning / / ed. by Thorsten Philipp, Tobias Schmohl |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (428 p.) |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Interdisciplinarity Pedagogy Philosophy of Science Sociology of Education Theory of Education Transdisciplinarity Transfer Transformative Science University |
| ISBN | 3-8394-6347-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Content -- Preface -- Embracing the Rhizome: Transdisciplinary Learning for Innovative Problem Solving -- Boundary Work -- Case Study -- Citizen Science -- Cooperative Education -- Critical Thinking -- Data Literacy -- Design Thinking -- Education for Sustainable Development -- Embodied Learning -- Engaged Learning -- Entrepreneurship Education -- Experiment -- Fab Lab -- Feedback Literacy -- Global Citizenship Education -- Hackathon -- Indigenous Knowledge -- Interdisciplinarity -- Internship -- Knowledge Transfer -- Learning in Transformation -- Living Lab -- Mode 2 -- Participatory Action Research -- Performative Knowledge -- Personal Sustainability -- Real-World Lab -- Research Integrity -- Research-Based Education -- Science Communication -- Science Shop -- Scientific Knowledge -- Scrum -- Storytelling -- Student-Organized Teaching -- Transdisciplinarity -- Transformative Learning -- Authors -- Reviewers |
| Record Nr. | UNINA-9910833000003321 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp
| Handbuch Transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (472 pages) : 454 MB 7 Farbabbildungen |
| Disciplina | 371.102 |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | Studium; Lehre; Transfer; Transformative Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Bildung; Universität; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungssoziologie; Courses; Teaching; Transfomative Science; Methodology; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy; Sociology of Education |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Interdisciplinarity Methodology Pedagogy Sociology of Education Teaching Theory of Education Transdisciplinarity Transfer Transfomative Science University |
| ISBN | 3-8394-5565-0 |
| Classificazione | AL 34000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- Vorwort -- Transdisziplinäre Didaktik -- Allgemeine Didaktik -- Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Citizen Science -- Curriculumforschung -- Disziplinarität -- Duales Studium -- Experiment. -- FabLab -- Gestaltungsorientierte Lehrforschung -- Informelles Lernen und digitale Medien -- Institutionalisierung -- Integrative Forschung -- Interdisziplinarität. -- Kunst und Wissenschaft -- Modus 2 -- Open Source und offene Wissenschaft -- Paradoxie.. -- Partizipative Forschung -- Praktikum -- Projektstudium -- Reallabor. -- Science Diplomacy -- Seminar -- Service Learning -- Situiertes Lernen -- Theoriebildung in transdisziplinärer Forschung -- Third Mission -- Transdisziplinarität -- Transformative Wissenschaft -- Transprofessionalität -- Wirkung und gesellschaftliche Wirksamkeit -- Wissenschaftskommunikation -- Wissenschaftstheorie -- Wissenstransfer -- Perspektiven -- Was ist und wozu dient Transdisziplinarität? -- Disziplinarität, Interdisziplinarität, Transdisziplinarität - Strukturwandel des Wissenschaftssystems (1750-2020). -- Beitragendenprofile -- Reviewer -- Stichwortregister |
| Record Nr. | UNINA-9910800027003321 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2021 | ||
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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp
| Handbuch Transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (472 pages) : 454 MB 7 Farbabbildungen |
| Disciplina | 371.102 |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | Studium; Lehre; Transfer; Transformative Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Bildung; Universität; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungssoziologie; Courses; Teaching; Transfomative Science; Methodology; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy; Sociology of Education |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Interdisciplinarity Methodology Pedagogy Sociology of Education Teaching Theory of Education Transdisciplinarity Transfer Transfomative Science University |
| ISBN | 3-8394-5565-0 |
| Classificazione | AL 34000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- Vorwort -- Transdisziplinäre Didaktik -- Allgemeine Didaktik -- Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Citizen Science -- Curriculumforschung -- Disziplinarität -- Duales Studium -- Experiment. -- FabLab -- Gestaltungsorientierte Lehrforschung -- Informelles Lernen und digitale Medien -- Institutionalisierung -- Integrative Forschung -- Interdisziplinarität. -- Kunst und Wissenschaft -- Modus 2 -- Open Source und offene Wissenschaft -- Paradoxie.. -- Partizipative Forschung -- Praktikum -- Projektstudium -- Reallabor. -- Science Diplomacy -- Seminar -- Service Learning -- Situiertes Lernen -- Theoriebildung in transdisziplinärer Forschung -- Third Mission -- Transdisziplinarität -- Transformative Wissenschaft -- Transprofessionalität -- Wirkung und gesellschaftliche Wirksamkeit -- Wissenschaftskommunikation -- Wissenschaftstheorie -- Wissenstransfer -- Perspektiven -- Was ist und wozu dient Transdisziplinarität? -- Disziplinarität, Interdisziplinarität, Transdisziplinarität - Strukturwandel des Wissenschaftssystems (1750-2020). -- Beitragendenprofile -- Reviewer -- Stichwortregister |
| Record Nr. | UNISA-996439752803316 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2021 | ||
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Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen / Judith Breuer . Volume 314
| Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen / Judith Breuer . Volume 314 |
| Autore | Breuer Judith |
| Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : Logos Verlag Berlin, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (481 pages) |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Teachers' classroom resources & material |
| Soggetto non controllato |
Implementierung
Empirische Bildungsforschung Transfer Qualitative Forschung Verbesserung von Unterrichtsqualität |
| ISBN | 3-8325-5293-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910557537103321 |
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Breuer Judith
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| [s.l.] : , : Logos Verlag Berlin, , 2021 | ||
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Innovation Issues in Water, Agriculture and Food
| Innovation Issues in Water, Agriculture and Food |
| Autore | Cameira Maria do Rosario |
| Pubbl/distr/stampa | MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (406 p.) |
| Soggetto non controllato |
hysteresis loops
irrigation systems design fuzzy cognitive maps Standardized Precipitation Index (SPI) olive orchard Kcb from ground cover crop growth surface water pollution crop water use and evapotranspiration measures water–energy–food nexus water-agriculture-food nexus drought classes soil temperature pressures crop water requirements Standardized Precipitation and Evapotranspiration Index (SPEI) validation latent heat flux log-linear modeling impact Row crops dried on the vine reform Tagus River Basin precise land levelling regulated deficit irrigation Transfer relative pressure exceedance irrigation district evaporation Irrigation perturbation aridity effects economic and environmental issues water users’ organization pressurized irrigation systems decision support systems (DSS) Pampa biome crop yield reference evapotranspiration DPSIR SIMDualKc model semi-arid region wheat calibration design of irrigation systems Density coefficient simulation models biomass crop transpiration groundwater direct forcing Spain satellite observations maize yield water and salt balance soil water balance spatial variability persistence supply–demand balance model sustained deficit irrigation leaf area index evapotranspiration eddy covariance dry drainage system droughts Participatory Irrigation Management Black soil surface irrigation modelling drip and basin irrigation remote sensing crop coefficient curves irrigation scheduling unsteady flow root growth North Atlantic Oscillation (NAO) Sensitive Zones soil evaporation actual evapotranspiration agricultural intensification organizational analysis policies water and land management agriculture hydrant risk indicator evaporative fraction local advection Fiesta grapes Evapotranspiration Dual crop coefficients Vulnerable Zones salinity cut-off time soil moisture irrigation water governance nitrogen Andalusia Corn basal crop coefficients water balance participatory management beneficial water use soil nutrient water users association deficit irrigation stakeholder engagement new technologies smartphone application drip irrigation Lycopersicon esculentum Mill inflow rates policy-making soil water storage depletion on-demand operation |
| ISBN | 3-03921-166-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910346689403321 |
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Cameira Maria do Rosario
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| MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2019 | ||
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Inter- und intragenerative Umverteilung im deutschen Steuer-Transfer-System : Langfristige Wirkungen im Lebenszyklus / Gerold Krause-Junk, Tobias Arens
| Inter- und intragenerative Umverteilung im deutschen Steuer-Transfer-System : Langfristige Wirkungen im Lebenszyklus / Gerold Krause-Junk, Tobias Arens |
| Autore | Arens Tobias |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M, : PH02, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (388 p.) : , EPDF |
| Collana | Finanzwissenschaftliche Schriften |
| Soggetto topico |
Public administration
Monetary economics Labour economics Political economy Welfare economics |
| Soggetto non controllato |
Arens
Bildungsrenditen deutschen Familienförderung Generationenbilanz Inter intragenerative Langfristige Lebenseinkommen Lebenszyklus Rentenversicherung Steuer System Transfer Umverteilung Wirkungen |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Aus dem Inhalt: Historische Entwicklung von Steuern, Sozialversicherung und Familienförderung seit 1950 - Reformen der Rentenversicherung seit 1992 - Bildungsrenditen der Kohorten von 1930 bis 1990 - Renditen der gesetzlichen Rentenversicherung - Monetäre Familienpolitik im Lebenszyklus - Generationenbilanzen und Lebensnettosteuersätze. |
| Record Nr. | UNINA-9910563198003321 |
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Arens Tobias
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| Frankfurt a.M, : PH02, 2018 | ||
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Krisenmanagement Am Beispiel der Flüchtlingslage 2015/2016 : Akteure, Zusammenarbeit und der Umgang Mit Wissen
| Krisenmanagement Am Beispiel der Flüchtlingslage 2015/2016 : Akteure, Zusammenarbeit und der Umgang Mit Wissen |
| Autore | Schütte Patricia M |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden, : Springer Nature, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
| Altri autori (Persone) |
SchulteYannic
SchönefeldMalte FiedrichFrank |
| Collana | Sicherheit - Interdisziplinäre Perspektiven |
| Soggetto topico |
International relations
Public administration Politics & government Society & social sciences |
| Soggetto non controllato |
Sicherheit
Sicherheitskooperationen Wissensmanagement Zusammenarbeit Transfer Transdisziplinarität Flüchtlingskrise Migrationspolitik Organisationen Krisen Krisenmodus Krisenbewältigung German Politics Borders and Migration |
| ISBN | 3-658-37141-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Krisenmanagement am Beispiel der Flüchtlingslage 2015/2016 |
| Record Nr. | UNINA-9910583594903321 |
|
Schütte Patricia M
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| Wiesbaden, : Springer Nature, 2022 | ||
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(Ré) Appropriations des savoirs : Acteurs, territoires, processus, enjeux / / Marie Chosson, Marie-Albane de Suremain, Anne Viguier
| (Ré) Appropriations des savoirs : Acteurs, territoires, processus, enjeux / / Marie Chosson, Marie-Albane de Suremain, Anne Viguier |
| Autore | Arzoumanov Jean |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Presses de l’Inalco, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (452 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BenidirMohammed
ChossonMarie DuchesneVéronique FronvalLaetitia GargassonIngrid Le GuiffaultFlore JoshiHarit MourreMartin RonsinGaëlle SuremainMarie-Albane de SuremainMarie‑Albane de ViguierAnne WangCéline XuDongxiang de SuremainMarie-Albane |
| Collana | TransAireS |
| Soggetto topico |
Social Sciences, Interdisciplinary
Afrique Amérique Asie France histoire anthropologie sociologie savoirs géographie savoir-faire agentivité circulations transferts appropriation co-construction Africa America Asia History Anthropology Sociology Geography Knowledge Know-how Agency Circulation Transfer Appropriation Co-construction |
| Soggetto non controllato |
Africa
America Asia France History Anthropology Sociology Geography Knowledge Know-how Agency Circulation Transfer Appropriation Co-construction |
| ISBN | 2-85831-387-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910522602003321 |
|
Arzoumanov Jean
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| Paris, : Presses de l’Inalco, 2022 | ||
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Die umkämpfte Dublin-Verordnung : Gesellschaftliche, politische und juristische Auseinandersetzungen um Asyl in der Europäischen Union / / David Lorenz
| Die umkämpfte Dublin-Verordnung : Gesellschaftliche, politische und juristische Auseinandersetzungen um Asyl in der Europäischen Union / / David Lorenz |
| Autore | Lorenz David |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (346 p.) |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico | POLITICAL SCIENCE / Public Policy / General |
| Soggetto non controllato |
Asylum Policy
Border Policy Deportation Prevention Deportation Dublin-ordinance Europe European Politics International Relations Migration Policy Migration Political Science Politics Refugee Studies Resistance Transfer |
| ISBN | 3-8394-7070-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abkürzungsverzeichnis -- Danksagung -- 1 Einleitung -- 2 Forschungsstand zu Dublin -- Introduction -- 3.1 Politische Form, Staat als Feld und gesellschaftliche Kämpfe -- 3.2 Zivilgesellschaft und Subalterne -- 3.3 Subalterne politische Praxen -- Einleitung -- 4.1.1 Interviews -- 4.1.2 Dokumente und statistische Daten -- 4.1.3 Teilnehmende Beobachtung und Hintergrundwissen -- 4.1.4 Datenanalyse -- 4.2 Reflexion und forschungsethische Überlegungen -- Einleitung -- 5.1 1984-1996: Schengen und die Entstehung des Dubliner Übereinkommens -- Einleitung -- 5.2.1 Rechtskämpfe um das Dubliner Übereinkommen -- 5.2.2 Die Verhandlungen um Dublin II -- Einleitung -- 5.3.1 Start der Verhandlungen um Dublin III -- 5.3.2 Rechtskämpfe um Überstellungen nach Griechenland -- Einleitung -- 5.4.1 Einigung auf Dublin III -- 5.4.2 Rechtskämpfe um Überstellungen nach Italien -- 5.4.3 Umsetzung der Dublin III-Verordnung -- Einleitung -- 5.5.1 Dublin im Sommer der Migration -- Einleitung -- 5.6.1 Verknüpft mit Schengen und der europäischen Integration -- 5.6.2 Amalgam aus Asyl- und Grenzpolitik -- 5.6.3 Umkämpft, krisengeschüttelt und gleichzeitig robust -- 5.6.4 Das Herz Dublins scheitert an Widerstand und Verweigerung -- 5.7 Einige Aspekte hegemonieorientierter Kämpfe -- Einleitung -- Einleitung -- 6.1.1 »I lost really almost my energy, my hope, everything« - Inhaftierung und Nichtinbehandlungnahme des Asylantrags -- 6.1.2 »One side police, police pressing them, people pressing back« - Erster Überstellungsversuch, Proteste und Kontaktaufnahme zu Unterstützer*innen -- 6.1.3 »But then I just stand, because I cannot fly, I know better for myself« - Zweiter Überstellungsversuch und Widerstand im Flugzeug -- 6.1.4 »We start hunger strike, because we want to get out« - Dritter Überstellungsversuch, Eilantrag und Hungerstreik -- 6.1.5 »Die aufschiebende Wirkung der Klage [...] wird angeordnet« - Vierter Überstellungsversuch, positiv entschiedener Eilantrag und Entlassung aus der Haft -- 6.1.6 Zwischenfazit und Analyse: Lokale Kämpfe und die Grenzen von Protest -- Einleitung -- 6.2.1 Infrapolitische Kämpfe und operatives Behördenhandeln -- 6.2.2 Verweigerungspraxen der Mitgliedstaaten -- 6.2.3 Zwischenfazit und Analyse: Operative Kämpfe -- Einleitung -- 6.3.1 Behördenverfahren -- 6.3.2 Gerichtsverfahren -- 6.3.3 Zwischenfazit und Analyse: Bürokratische Kämpfe -- 7 Fazit -- Anhang -- Wissenschaftliche Literatur -- Sonstige Dokumente -- Editorial |
| Record Nr. | UNISA-996565569503316 |
|
Lorenz David
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
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