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Ciência da Informação: visões e tendências / / Maria Beatriz Marques, Liliana Esteves Gomes [editors]
| Ciência da Informação: visões e tendências / / Maria Beatriz Marques, Liliana Esteves Gomes [editors] |
| Pubbl/distr/stampa | Coimbra University Press, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (396 pages) : illustrations; digital, PDF file(s) |
| Collana | Investigação |
| Soggetto non controllato |
Epistemology of Information Science
Transdisciplinarity Information Science Interdisciplinarity |
| ISBN | 989-26-1896-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | por |
| Record Nr. | UNINA-9910420936503321 |
| Coimbra University Press, 2020 | ||
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Digitale Gesellschaft. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel / / Beate Schrank, Simone Kriglstein, Thomas Layer-Wagner, Ines Häufler, Elisabeth Frankus, Klaus Neundlinger
| Digitale Gesellschaft. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel / / Beate Schrank, Simone Kriglstein, Thomas Layer-Wagner, Ines Häufler, Elisabeth Frankus, Klaus Neundlinger |
| Autore | Neundlinger Klaus |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
| Disciplina | 371.33468 |
| Collana | Digitale Gesellschaft |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Creativity
Digital Change Digital Media Digitalization Education Educational Research Further Education Guidebook Interdisciplinarity Media Education Pedagogy Technology Transdisciplinarity Work |
| ISBN | 3-8394-6564-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Kapitel 1: Entstehung des Projekts im Ideen-Lab -- Kapitel 2: Soziale Kompetenzen im Beruf -- Kapitel 3: Ko-Kreation -- Kapitel 4: Technische Entwicklung -- Kapitel 5: Testung und Evaluation des Prototyps -- Kapitel 6: Gender und Diversität -- Nachwort -- Bibliographie |
| Record Nr. | UNISA-996517768703316 |
Neundlinger Klaus
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Digitale Gesellschaft. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel / / Beate Schrank, Simone Kriglstein, Thomas Layer-Wagner, Ines Häufler, Elisabeth Frankus, Klaus Neundlinger
| Digitale Gesellschaft. »Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel / / Beate Schrank, Simone Kriglstein, Thomas Layer-Wagner, Ines Häufler, Elisabeth Frankus, Klaus Neundlinger |
| Autore | Neundlinger Klaus |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
| Disciplina | 371.33468 |
| Collana | Digitale Gesellschaft |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Creativity
Digital Change Digital Media Digitalization Education Educational Research Further Education Guidebook Interdisciplinarity Media Education Pedagogy Technology Transdisciplinarity Work |
| ISBN | 3-8394-6564-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Kapitel 1: Entstehung des Projekts im Ideen-Lab -- Kapitel 2: Soziale Kompetenzen im Beruf -- Kapitel 3: Ko-Kreation -- Kapitel 4: Technische Entwicklung -- Kapitel 5: Testung und Evaluation des Prototyps -- Kapitel 6: Gender und Diversität -- Nachwort -- Bibliographie |
| Record Nr. | UNINA-9910683397503321 |
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Neundlinger Klaus
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Doing Applied Linguistics : Enabling Transdisciplinary Communication / / Daniel Perrin, Ulla Kleinberger
| Doing Applied Linguistics : Enabling Transdisciplinary Communication / / Daniel Perrin, Ulla Kleinberger |
| Autore | Perrin Daniel |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (259 p.) |
| Disciplina | 418 |
| Collana | De Gruyter Collection |
| Soggetto topico |
Applied linguistics
Linguistic Professions Multilingualism Transdisciplinarity |
| Soggetto non controllato |
Linguistic Professions
Multilingualism Transdisciplinarity |
| ISBN |
3-11-049533-3
3-11-049660-7 |
| Classificazione | ES 600 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Angewandte Linguistik anwenden -- Teil A: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln an der Hochschule -- 1. From secondary school to universities of applied sciences: English through the educational continuum / Studer, Patrick / Gautschi, Curtis -- 2. "Sie können das kopieren und selber korrigieren": Zur Etablierung sozialer Ordnung im Hochschulunterricht / Jörissen, Stefan -- 3. Sprach- und Kommunikationsunterricht in nichtsprachlichen Studiengängen: Eine kritische Einordnung / Studer, Patrick / Sulejmani, Jevaire -- 4. Korpora in der beruflichen Bildung: Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz / Chitez, Madalina / Hoefele, Joachim / Konstantinidou, Liana -- 5. Der Geschmack von Schokolade: Über die Bedeutung von Assoziationen / Runte, Maren -- 6. Wie erreicht man mehr Praxisnähe in der Übersetzerausbildung? / Brändli, Barbara / Heeb, Andrea Hunziker / Ehrensberger-Dow, Maureen -- 7. La grammaire de constructions : un atout pour la formation du traducteur? / Benites, Alice Delorme -- 8. Approcci didattici e percorsi culturali per lo sviluppo delle competenze comunicative e traduttive / Ciampi, Angelo -- 9. Konferenzdolmetschen@ZHAW: Über Kursinhalte, Qualitätssicherung, Praxisnähe und Wissenschaftsbasiertheit / Mohler, Lorenz / Albl-Mikasa, Michaela -- 10. Schmerz und Emotion: Analyse von Schlusssequenzen aus einer gedolmetschten Diabetes-Konsultation / Hofer, Gertrud / Eggler, Marcel / Kleinberger, Ulla / Morina, Naser -- Teil B: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Sprach- und Kommunikationsberufen -- 11. Karrieren in der Kommunikation / Kessler, Helga -- 12. Dranbleiben: Wie das IAM von seinen Absolventinnen und Absolventen lernt / Koch, Carmen / Hüsser, Angelica / Müller, Max -- 13. Insights from translation process research in the workplace / Ehrensberger-Dow, Maureen / Heeb, Andrea Hunziker / Jud, Peter / Angelone, Erik -- 14. Breve nota sulla traduzione in italiano (elvetico) di alcune forme composte tedesche / Pescia, Lorenza -- 15. Cognition in community interpreting: the influence of interpreters' knowledge of doctor-patient interaction / Albl-Mikasa, Michaela / Hohenstein, Christiane -- 16. Un ponte, non un muro / Panicara, Vittorio -- 17. Show. Don't tell. Vom Zeigen und Sichtbarmachen / Weber, Wibke -- 18. Radionachrichten und die Wissenschaft: Eine nicht immer einfache Beziehung auf dem Weg zum Erfolg? / Vontobel, Jan -- 19. Message Design: Angewandte Linguistik für die strategische Organisationskommunikation / Stücheli-Herlach, Peter -- 20. Transdisziplinäre Entwicklung eines Modells für das strategische Kommunikationsmanagement / Rosenberger, Nicole / Niederhäuser, Markus -- Teil C: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Alltag, Berufswelt und Öffentlichkeit -- 21. Entrepreneurial Storytelling: Narrative Praktiken und Designstrategien in der Projekt- und Organisationsentwicklung / Borghoff, Birgitta -- 22. Research-driven translation teaching: doing Applied Linguistics to empower the learning organisation / Massey, Gary -- 23. Dynamik der Sprachnormen in der deutschen Schweiz / Decurtins, Johanna -- 24. Linguistics in aviation / Seiler, Walter -- 25. Terminologie in der Fachkommunikation / Kriele, Christian -- 26. "Frau X. strotzt vor Energie und Tatendrang": Linguistik in der sozialen Berichterstattung / Stadler, Ursula -- 27. Das Wertequadrat in Aktion: Analyse von Kommunikationsstörungen in der Talkshow Schawinski / Berner, Selina / Dörig, Roman -- 28. Die Reise von der Theorie in die Praxis und retour: Das Beispiel Gesundheitskampagnen / Stingelin, Colette Schneider -- 29. Corpus-informed vocabulary teaching: a case study on energy discourse in German / Chitez, Madalina -- 30. Reden ist Silber, Verstehen ist Gold: Finanzliteralität fördern als Beitrag zur Wohlfahrt / Whitehouse, Marlies -- Index |
| Record Nr. | UNINA-9910220024803321 |
|
Perrin Daniel
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| De Gruyter, 2017 | ||
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Doing Applied Linguistics : Enabling Transdisciplinary Communication / / Daniel Perrin, Ulla Kleinberger
| Doing Applied Linguistics : Enabling Transdisciplinary Communication / / Daniel Perrin, Ulla Kleinberger |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (259 p.) |
| Disciplina | 418 |
| Collana | De Gruyter Collection |
| Soggetto topico |
Applied linguistics
Linguistic Professions Multilingualism Transdisciplinarity |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Soggetto non controllato |
Linguistic Professions
Multilingualism Transdisciplinarity |
| ISBN |
3-11-049533-3
3-11-049660-7 |
| Classificazione | ES 600 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Angewandte Linguistik anwenden -- Teil A: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln an der Hochschule -- 1. From secondary school to universities of applied sciences: English through the educational continuum / Studer, Patrick / Gautschi, Curtis -- 2. "Sie können das kopieren und selber korrigieren": Zur Etablierung sozialer Ordnung im Hochschulunterricht / Jörissen, Stefan -- 3. Sprach- und Kommunikationsunterricht in nichtsprachlichen Studiengängen: Eine kritische Einordnung / Studer, Patrick / Sulejmani, Jevaire -- 4. Korpora in der beruflichen Bildung: Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz / Chitez, Madalina / Hoefele, Joachim / Konstantinidou, Liana -- 5. Der Geschmack von Schokolade: Über die Bedeutung von Assoziationen / Runte, Maren -- 6. Wie erreicht man mehr Praxisnähe in der Übersetzerausbildung? / Brändli, Barbara / Heeb, Andrea Hunziker / Ehrensberger-Dow, Maureen -- 7. La grammaire de constructions : un atout pour la formation du traducteur? / Benites, Alice Delorme -- 8. Approcci didattici e percorsi culturali per lo sviluppo delle competenze comunicative e traduttive / Ciampi, Angelo -- 9. Konferenzdolmetschen@ZHAW: Über Kursinhalte, Qualitätssicherung, Praxisnähe und Wissenschaftsbasiertheit / Mohler, Lorenz / Albl-Mikasa, Michaela -- 10. Schmerz und Emotion: Analyse von Schlusssequenzen aus einer gedolmetschten Diabetes-Konsultation / Hofer, Gertrud / Eggler, Marcel / Kleinberger, Ulla / Morina, Naser -- Teil B: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Sprach- und Kommunikationsberufen -- 11. Karrieren in der Kommunikation / Kessler, Helga -- 12. Dranbleiben: Wie das IAM von seinen Absolventinnen und Absolventen lernt / Koch, Carmen / Hüsser, Angelica / Müller, Max -- 13. Insights from translation process research in the workplace / Ehrensberger-Dow, Maureen / Heeb, Andrea Hunziker / Jud, Peter / Angelone, Erik -- 14. Breve nota sulla traduzione in italiano (elvetico) di alcune forme composte tedesche / Pescia, Lorenza -- 15. Cognition in community interpreting: the influence of interpreters' knowledge of doctor-patient interaction / Albl-Mikasa, Michaela / Hohenstein, Christiane -- 16. Un ponte, non un muro / Panicara, Vittorio -- 17. Show. Don't tell. Vom Zeigen und Sichtbarmachen / Weber, Wibke -- 18. Radionachrichten und die Wissenschaft: Eine nicht immer einfache Beziehung auf dem Weg zum Erfolg? / Vontobel, Jan -- 19. Message Design: Angewandte Linguistik für die strategische Organisationskommunikation / Stücheli-Herlach, Peter -- 20. Transdisziplinäre Entwicklung eines Modells für das strategische Kommunikationsmanagement / Rosenberger, Nicole / Niederhäuser, Markus -- Teil C: Sprachgebrauch untersuchen, reflektieren und weiterentwickeln in Alltag, Berufswelt und Öffentlichkeit -- 21. Entrepreneurial Storytelling: Narrative Praktiken und Designstrategien in der Projekt- und Organisationsentwicklung / Borghoff, Birgitta -- 22. Research-driven translation teaching: doing Applied Linguistics to empower the learning organisation / Massey, Gary -- 23. Dynamik der Sprachnormen in der deutschen Schweiz / Decurtins, Johanna -- 24. Linguistics in aviation / Seiler, Walter -- 25. Terminologie in der Fachkommunikation / Kriele, Christian -- 26. "Frau X. strotzt vor Energie und Tatendrang": Linguistik in der sozialen Berichterstattung / Stadler, Ursula -- 27. Das Wertequadrat in Aktion: Analyse von Kommunikationsstörungen in der Talkshow Schawinski / Berner, Selina / Dörig, Roman -- 28. Die Reise von der Theorie in die Praxis und retour: Das Beispiel Gesundheitskampagnen / Stingelin, Colette Schneider -- 29. Corpus-informed vocabulary teaching: a case study on energy discourse in German / Chitez, Madalina -- 30. Reden ist Silber, Verstehen ist Gold: Finanzliteralität fördern als Beitrag zur Wohlfahrt / Whitehouse, Marlies -- Index |
| Record Nr. | UNISA-996308823703316 |
| Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2017] | ||
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Epistemische Gewalt : Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne / Claudia Brunner
| Epistemische Gewalt : Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne / Claudia Brunner |
| Autore | Brunner Claudia (Universität Klagenfurt, Österreich) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (336 p.) |
| Disciplina | 020 |
| Collana | Edition Politik |
| Soggetto topico | Gewalt; Wissen; Kolonialismus; Epistemologie; Internationale Beziehungen; Wissenschaft; Feministische Theorie; Pierre Bourdieu; Judith Butler; Johan Galtung; Postkolonialismus; Dekolonialismus; Episteme; Moderne; Transdisziplinarität; Herrschaft; Krieg; Rassifizierung; Genozid; Eurozentrismus; Orientalismus; Okzidentalismus; Politik; Politische Theorie; Rassismus; Politikwissenschaft; Violence; Knowledge; Colonialism; Epistemology; International Relations; Science; Feminist Theory; Postcolonialism; Decolonial Practice; Modernity; Transdisciplinarity; Power Relations; War; Racialization; Genocide; Eurocentrism; Orientalism; Occidentalism; Politics; Political Theory; Racism; Political Science |
| Soggetto non controllato |
Colonialism
Decolonial Practice Episteme Epistemology Eurocentrism Feminist Theory Genocide International Relations Johan Galtung Judith Butler Knowledge Modernity Occidentalism Orientalism Pierre Bourdieu Political Science Political Theory Politics Postcolonialism Power Relations Racialization Racism Science Transdisciplinarity War |
| ISBN |
3-7328-5131-1
3-8394-5131-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 Kapitel 1: Gewalt weiter denken 9 Kapitel 2: Kolonialität von Macht, Wissen und Sein 37 Kapitel 3: Begriffslandschaften epistemischer Gewalt 77 Einleitung 147 Systemimmanent und relational: Johan Galtungs Gewalttheorie 152 Herrschaftsordnungen und symbolische Gewalt bei Pierre Bourdieu 186 Normativität, Krieg und Gewaltfreiheit bei Judith Butler 246 Kapitel 5: Transdisziplinäre Konturierungen eines Konzepts epistemischer Gewalt 271 Literatur 311 |
| Record Nr. | UNISA-996344225103316 |
|
Brunner Claudia (Universität Klagenfurt, Österreich)
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Epistemische Gewalt : Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne / Claudia Brunner
| Epistemische Gewalt : Wissen und Herrschaft in der kolonialen Moderne / Claudia Brunner |
| Autore | Brunner Claudia (Universität Klagenfurt, Österreich) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (336 p.) |
| Disciplina | 020 |
| Collana | Edition Politik |
| Soggetto topico | Gewalt; Wissen; Kolonialismus; Epistemologie; Internationale Beziehungen; Wissenschaft; Feministische Theorie; Pierre Bourdieu; Judith Butler; Johan Galtung; Postkolonialismus; Dekolonialismus; Episteme; Moderne; Transdisziplinarität; Herrschaft; Krieg; Rassifizierung; Genozid; Eurozentrismus; Orientalismus; Okzidentalismus; Politik; Politische Theorie; Rassismus; Politikwissenschaft; Violence; Knowledge; Colonialism; Epistemology; International Relations; Science; Feminist Theory; Postcolonialism; Decolonial Practice; Modernity; Transdisciplinarity; Power Relations; War; Racialization; Genocide; Eurocentrism; Orientalism; Occidentalism; Politics; Political Theory; Racism; Political Science |
| Soggetto non controllato |
Colonialism
Decolonial Practice Episteme Epistemology Eurocentrism Feminist Theory Genocide International Relations Johan Galtung Judith Butler Knowledge Modernity Occidentalism Orientalism Pierre Bourdieu Political Science Political Theory Politics Postcolonialism Power Relations Racialization Racism Science Transdisciplinarity War |
| ISBN |
3-7328-5131-1
3-8394-5131-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 Kapitel 1: Gewalt weiter denken 9 Kapitel 2: Kolonialität von Macht, Wissen und Sein 37 Kapitel 3: Begriffslandschaften epistemischer Gewalt 77 Einleitung 147 Systemimmanent und relational: Johan Galtungs Gewalttheorie 152 Herrschaftsordnungen und symbolische Gewalt bei Pierre Bourdieu 186 Normativität, Krieg und Gewaltfreiheit bei Judith Butler 246 Kapitel 5: Transdisziplinäre Konturierungen eines Konzepts epistemischer Gewalt 271 Literatur 311 |
| Record Nr. | UNINA-9910433250603321 |
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Brunner Claudia (Universität Klagenfurt, Österreich)
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Gender Studies im Dialog : Transnationale und transdisziplinäre Perspektiven / / hrsg. von Janine Schulze-Fellmann, Anna Artwinska
| Gender Studies im Dialog : Transnationale und transdisziplinäre Perspektiven / / hrsg. von Janine Schulze-Fellmann, Anna Artwinska |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (352 p.) |
| Collana | Gender Studies |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Gender Studies |
| Soggetto non controllato |
1989
Contemporary History East Central Europe Europe Gender Studies Gender Queer Theory Reunification Science Slavic Studies Transdisciplinarity Transnationality |
| ISBN | 3-8394-5807-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Gender Studies – Grenzen und Entgrenzungen -- Prolog: Gender Studies historisch-biografisch-kulturell -- Realitäten vor und nach 1989 -- 1989, eine Zäsur – auch in der Geschlechterforschung -- Gender Studies: Politische und ideologische Implikationen -- The Authority of Experience and Sisterly Affects -- Gender Studies in Polen -- Lost between the Waves -- A wie Abtreibung -- Unacceptable Bodies -- Gender Studies: Wissenschaftliche und künstlerische Interventionen -- Being a Feminist Public Theologian in South Africa Today -- Gender Studies in Translation -- Gender(un)gerechtigkeit -- Eigenversuche -- Gender Studies: Überschreitungen -- »From the idea that the self is not given to us…« -- The Male Dancer -- Genüssliche Bewegung oder unbehagliche Reibung? -- Epilog -- Doing Museum -- The Politics of Gender and Violence in Contemporary South African Feminist Talk -- Kurzbiografien |
| Record Nr. | UNINA-9910831808403321 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Gender Studies im Dialog : Transnationale und transdisziplinäre Perspektiven / / hrsg. von Janine Schulze-Fellmann, Anna Artwinska
| Gender Studies im Dialog : Transnationale und transdisziplinäre Perspektiven / / hrsg. von Janine Schulze-Fellmann, Anna Artwinska |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (352 p.) |
| Collana | Gender Studies |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Gender Studies |
| Soggetto non controllato |
1989
Contemporary History East Central Europe Europe Gender Studies Gender Queer Theory Reunification Science Slavic Studies Transdisciplinarity Transnationality |
| ISBN | 3-8394-5807-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Gender Studies – Grenzen und Entgrenzungen -- Prolog: Gender Studies historisch-biografisch-kulturell -- Realitäten vor und nach 1989 -- 1989, eine Zäsur – auch in der Geschlechterforschung -- Gender Studies: Politische und ideologische Implikationen -- The Authority of Experience and Sisterly Affects -- Gender Studies in Polen -- Lost between the Waves -- A wie Abtreibung -- Unacceptable Bodies -- Gender Studies: Wissenschaftliche und künstlerische Interventionen -- Being a Feminist Public Theologian in South Africa Today -- Gender Studies in Translation -- Gender(un)gerechtigkeit -- Eigenversuche -- Gender Studies: Überschreitungen -- »From the idea that the self is not given to us…« -- The Male Dancer -- Genüssliche Bewegung oder unbehagliche Reibung? -- Epilog -- Doing Museum -- The Politics of Gender and Violence in Contemporary South African Feminist Talk -- Kurzbiografien |
| Record Nr. | UNISA-996465261703316 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Generative Bildarbeit : Zum transformativen Potential fotografischer Praxis / Vera Brandner
| Generative Bildarbeit : Zum transformativen Potential fotografischer Praxis / Vera Brandner |
| Autore | Brandner Vera (Universität Innsbruck, Österreich) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
| Disciplina | 770 |
| Collana | Edition Kulturwissenschaft |
| Soggetto topico | Forschendes Lernen; Fotografische Praxis; Methodik; Generative Bildarbeit; Grenzarbeit; Kulturelle Differenz; Praxeologie; Selbstversuch; Reflexive Grounded Theory; Selbstwahrnehmung; Fremdwahrnehmungen; Situationalität; Reflexivität; Transdisziplinarität; Transformative Forschung und Bildung; Visuelle Ethik; Roland Barthes; Homi Bhabha; Pierre Bourdieu; Paulo Freire; Postkolonialismus; Fotografie; Bild; Kunstwissenschaft; Bildwissenschaft; Kunst; Research Learning; Photographic Practice; Methodology; Generative Image Work; Border Work; Cultural Difference; Praxeology; Self-experiment; Internal Perception; External Perceptions; Situationality; Reflexivity; Transdisciplinarity; Visual Ethics; Postcolonialism; Photography; Image; Fine Arts; Visual Studies; Art |
| Soggetto non controllato |
Art
Border Work Cultural Difference External Perceptions Fine Arts Generative Image Work Homi Bhabha Image Internal Perception Methodology Paulo Freire Photographic Practice Photography Pierre Bourdieu Postcolonialism Praxeology Reflexivity Roland Barthes Self-experiment Situationality Transdisciplinarity Visual Ethics Visual Studies |
| ISBN | 3-8394-5008-X |
| Classificazione | LC 96000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 7 Danke 9 Vorwort 10 Einleitung 12 1 Methodologie 22 2 Dazwischen - ein praxeologischer Selbstversuch 40 3 Fotografisch-visuelle Methodenentwicklung 98 4 Empirie und Analyse 158 5 Ergebnis - eine Theorieskizze 188 6 Diskussion der Ergebnisse 225 Ausblick - utopistische Forschungspraxis 253 Literaturverzeichnis 260 Abbildungsverzeichnis 268 Register 271 |
| Record Nr. | UNINA-9910404115903321 |
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Brandner Vera (Universität Innsbruck, Österreich)
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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