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Das Co-Creation Toolbook : Methoden Für eine Erfolgreiche Kooperation Zwischen Hochschule und Gesellschaft
| Das Co-Creation Toolbook : Methoden Für eine Erfolgreiche Kooperation Zwischen Hochschule und Gesellschaft |
| Autore | Kurzhals Kerstin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (287 pages) |
| Altri autori (Persone) |
UudeKatrin
SormaniEva ChakChoi Wai (Maggie) <1992-> BanzeMadleen |
| Collana | Business and Economics (German Language) Series |
| Soggetto topico |
Project management
Knowledge management |
| Soggetto non controllato |
Open Access
Science with and for society Co-creation Tools und Methoden Transdisziplinäre Kooperationen Third Mission Wissens- und Technologietransfer Transferhemmnisse Social Innovation Gesellschaftsbasierte Forschung Gesellschaftliches Engagament/ Civic Engagement |
| ISBN | 3-658-36411-4 |
| Classificazione | BUS041000BUS083000 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Einleitung -- Third Mission und Co-Creation -- Aufbau des Toolbooks -- Projektphasen -- Übersicht der Co-Creation Tools und Methoden -- 01 Projektbeginn -- 02 Projektdurchführung -- 03 Projektabschluss -- 04 Projektübergreifend -- 01 Co-Creation Tools für den Projektbeginn -- Projektbeginn -- Transferhemmnis -- Kompetenz Sonne -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- AppreciativeIn quiry -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- World Café -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- 6 Hüte -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- Lean Canvas -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Roleplay -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Persona -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Prototyping -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- Erwartungs Matrix -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Stakeholder Salience -- Was ist das?.
Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Ego Netzwerk -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Netzwerk-moderation -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- 02 Co-Creation Tools für die Projekt-durchführung -- Projektdurchführung -- Transferhemmnis -- Usability Test -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Smart PICO -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- 6-3-5 Brainwriting -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- Treasure Hunting -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- Nudging -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- River of Life -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- 03 Co-Creation Tools für den Projekt-abschluss -- Projektabschluss -- Transferhemmnis -- UTAUT Modell -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template -- Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- Transferhemmnis -- Botschafter Konzept -- Was ist das? -- Step-by-Step -- Template. Praxisanwendung -- Tipps aus der Praxis -- Vor- und Nachteile -- Testimonial -- Zum Vertiefen -- 04 Projekt-übergreifende Co-Creation Tools -- Transferhemmnis -- Digitale Tools -- Kommunikationstools -- Organisationstools -- Kreativitätstools -- Engagementtools -- Tools zur Dokumentenspeicherung -- Übersichtsmatrix -- Autorinnen und Mitwirkende -- Mitwirkende -- Danksagung -- Literaturverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910520099103321 |
Kurzhals Kerstin
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| Springer Nature, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Sostenibilità, diritti, innovazione sociale
| Sostenibilità, diritti, innovazione sociale |
| Autore | Carra Luca |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Milano University Press, 2022 |
| Collana | Unimi Connect – Universo Terza Missione |
| Soggetto topico | Society & social sciences |
| Soggetto non controllato |
Third Mission
University Milan Environment Immigrants Society Science dissemination Jail |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9910624323103321 |
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Carra Luca
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| Milano, : Milano University Press, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Transfer in der Lehre : Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? / Albert Kümmel-Schnur, Sibylle Mühleisen, Thomas S. Hoffmeister
| Transfer in der Lehre : Zivilgesellschaftliches Engagement als Zumutung oder Chance für die Hochschulen? / Albert Kümmel-Schnur, Sibylle Mühleisen, Thomas S. Hoffmeister |
| Autore | Kümmel-Schnur Albert |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (346 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | Transfer; Lehre; Forschung; Dritte Mission; Gesellschaftliches Engagement; Zivilgesellschaft; Universität; Hochschule; Bildungsauftrag; Bildungspolitik; Selbstwirksamkeit; Lehrpraxis; Lehrforschung; Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Pädagogik; Teaching; Research; Third Mission; Social Commitment; Civil Society; University; Educational Mission; Educational Policy; Self-efficacy; Teaching Practice; Teaching Research; Education; Educational Research; Sociology of Education; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Civil Society
Education Educational Mission Educational Policy Educational Research Pedagogy Research Self-efficacy Social Commitment Sociology of Education Teaching Practice Teaching Research Teaching Third Mission University |
| ISBN | 3-8394-5174-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- Was ist und zu welchem Zweck betreiben wir »Transfer in der Lehre«? -- Was ist Transfer in der Lehre? -- Definitionen 1: Akteure, Prozesse, Produkte -- »Von der Rolle« -- Definitionen 2: Interdisziplinarität, Legitimationen -- Keine Angst vorm Unbekannten -- Definitionen 3: Rolle der externen Partner, Fragestellungen, Methoden -- Zur konzeptionellen Einordnung von Transfervorhaben in die geisteswissenschaftliche Lehre am Beispiel der Literaturwissenschaften -- Studentische Beteiligungsformate im Wissenstransfer -- Definitionen 4: Wechselseitigkeit, Wert nicht-akademischen Wissens -- Ist Transfer eine dritte Mission oder integraler Teil der ersten beiden Missionen der Universität? -- Third Mission 1: Komplexität, Sichtbarkeit, gesellschaftlicher Nutzen -- »Dritte Mission« als Nebeneffekt gängiger Tätigkeiten -- MEMOZE -- Third Mission 2: Experiment, Qualifikation, ökonomischer Nutzen -- Wie muss man sich Transfer-Lehre-Projekte vorstellen? -- Best Practice 1: Passion, Konkretion, Partnerschaften -- Wissenstransfer durch Kooperation -- Hamburg für alle – aber wie? -- Best Practice 2: Selbständigkeit, Aufwand, Gewinn -- Literaturvermittlung: Christoph Martin Wieland und das 18. Jahrhundert in der Gegenwart erfahrbar machen -- Best Practice 3: Planung, Institutionenverständnis, Geld -- Ideen-Mining als integrativer Workshop -- Best Practice 4: Selbstverständlichkeiten, Transparenz, Selbstbild -- Tausche Geschichte gegen Zeit – Storytelling als Mittel der Wertschätzung -- Best Practice 5: Handlungsspielräume, Forschungsanteil, Methodenvielfalt -- Lektüren der Globalisierung -- Von der Theorie zur Praxis -- Stadt. Haus. Philosophie. Hegel in Stuttgart -- Best Practice 6: Workload, Frust, Scheitern -- Community-based Research in der sozialwissenschaftlichen Methodenausbildung -- Best Practice 7: Community der Lehrenden, gute Laune -- Welche Strukturen braucht es, um Transfer in der Lehre nachhaltig in den Universitäten zu verankern? -- Strukturen 1: Zentrale Anlaufstelle, Koordinationsstellen -- Transfer in Forschung und Lehre systematisch implementieren -- Strukturen 2: Karriererelevanz, Organigramm, Transferbewusstsein -- The long and winding road -- Strukturen 3: Curriculare Verankerung, Kooperation zentraler Dienste, architektonische Anreize -- Von der Uni in die Schule und zurück -- Strukturen 4: Flexible Finanzierung, Öffentlichkeitsarbeit -- Wie aus Zumutungen Chancen werden -- Strukturen 5: Zeitprobleme, Anerkennung, Leistungszulagen, Netzwerke -- Welche Folgen hätte die nachhaltige Etablierung von Transferprojekten in der Lehre für das Selbstverständnis der deutschen Universität? -- Selbstverständnis und Vision -- Autor:innenverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996379039503316 |
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Kümmel-Schnur Albert
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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