Digital Humanism [[electronic resource] ] : For a Humane Transformation of Democracy, Economy and Culture in the Digital Age / / by Julian Nida-Rümelin, Nathalie Weidenfeld
| Digital Humanism [[electronic resource] ] : For a Humane Transformation of Democracy, Economy and Culture in the Digital Age / / by Julian Nida-Rümelin, Nathalie Weidenfeld |
| Autore | Nida-Rümelin Julian |
| Edizione | [1st ed. 2022.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, : Springer Nature, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (IX, 127 p. 1 illus.) |
| Disciplina | 303.4834 |
| Soggetto topico |
Computers and civilization
Science—Philosophy Political science Communication in science Computers—Law and legislation Information technology—Law and legislation Computers and Society Philosophy of Science Political Theory Science Communication Legal Aspects of Computing |
| Soggetto non controllato |
Digital Humanism
Philosophy of Computer Science Computer Ethics Scientific Communication Artificial Intelligence Computers and Society |
| ISBN | 3-031-12482-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Introduction -- 2. Robots as New (Digital) Slaves -- 3. Digital Simulations of Emotions -- 4. The Problem of Autonomy and Determination in the Digital World -- 5. The World as the Perfect Machine Universe -- 6. Digital Optimization, Utilitarianism and AI -- 7. Economic Rationality as a Software Program -- 8. Why Robots Don't Have Moral Judgment -- 9. Ethical Non-Comparability -- 10. Why AIs Fail at Moral Dilemmas -- 11. Why AIs Can't Think -- 12. Digital Virtualities and Sober Realities -- 13. On the Ethics of Internet Communication -- 14. On the Ethics of Communication between Humans and AI -- 15. Cultural Aspects of Digitalisation -- 16. Digital Education -- 17. Utopia of Liquid Democracy -- 18. Socio-Economic Aspects of Digitisation -- 19. Transhumanist Temptations -- 20. On the Metaphysics of digitalisation -- 21. Afterword. |
| Record Nr. | UNISA-996490356203316 |
Nida-Rümelin Julian
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| Cham, : Springer Nature, 2022 | ||
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Nachhaltigkeitsprobleme Kommunizieren : Herausforderungen Für Wissenschaftliche Organisationen
| Nachhaltigkeitsprobleme Kommunizieren : Herausforderungen Für Wissenschaftliche Organisationen |
| Autore | Theiler Lena |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (301 pages) |
| Altri autori (Persone) | ArndtMaria |
| Collana | Soziologie der Nachhaltigkeit |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Sociology / General |
| Soggetto non controllato |
Artensterben
Bildungssoziologie Environmental Sociology Frankfurt Gesellschaft Museology Museum Museumswissenschaft Nachhaltigkeit Natur Natural History Museum Nature Naturkundemuseum Participation Partizipation Public Sphere Scientific Communication Society Sociology of Education Sociology Soziologie Species Extinction Sustainability Umweltsoziologie Wissenschaftskommunikation Öffentlichkeit |
| ISBN |
9783839476048
3839476046 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Zusammenfassung -- Danke -- 1. Einleitung -- 2. Theoretische Zugänge und Positionen zur Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsprobleme -- 2.1 Komplexe Nachhaltigkeitsprobleme erforschen -- 2.2 Popularisierungen und Grenzstellen -- 2.3 Ziele und Modelle der Wissenschaftskommunikation -- 2.4 Eine transformative Wissenschaftskommunikation für komplexe Nachhaltigkeitsprobleme? -- 3. Über Bioökonomie im Naturkundemuseum kommunizieren -- 3.1 Wissenschaftskommunikation im Naturkundemuseum -- 3.2 Die Umsetzung einer nachhaltigen Bioökonomie als komplexes Nachhaltigkeitsproblem -- 3.3 Spezifizierung der Forschungsfragen -- 4. Methodisches Vorgehen -- 4.1 Datenerhebung -- 4.2 Datenauswertung -- 4.3 Reflexion der eigenen Rolle, des Gegenstands und der Güte der Arbeit -- 5. Kommunikation als Aufgabe -- 5.1 Das Senckenberg Naturmuseum Frankfurt als Kommunikationsgrenzstelle der Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung -- 5.2 Rollenverständnisse und Motivation für die Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsprobleme -- 5.3 Diskussion -- 5.4 Modelle und Ziele der Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsprobleme im Naturkundemuseum -- 5.5 Diskussion -- 6. Kommunikation in der Praxis -- 6.1 Die Ausstellung »Zukunft gestalten – Wie wollen wir leben?« -- 6.2 Entwicklung der kommunizierten Ausstellungsinhalte -- 6.3 Modelle und Ziele der Kommunikation in der Ausstellung -- 6.4 Diskussion -- 7. Zusammenfassung und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Anhang -- Untersuchte Dokumente -- Geführte Interviews |
| Record Nr. | UNINA-9910985984403321 |
Theiler Lena
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Nachhaltigkeitsprobleme Kommunizieren : Herausforderungen Für Wissenschaftliche Organisationen
| Nachhaltigkeitsprobleme Kommunizieren : Herausforderungen Für Wissenschaftliche Organisationen |
| Autore | Theiler Lena |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (301 pages) |
| Altri autori (Persone) | ArndtMaria |
| Collana | Soziologie der Nachhaltigkeit |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Sociology / General |
| Soggetto non controllato |
Artensterben
Bildungssoziologie Environmental Sociology Frankfurt Gesellschaft Museology Museum Museumswissenschaft Nachhaltigkeit Natur Natural History Museum Nature Naturkundemuseum Participation Partizipation Public Sphere Scientific Communication Society Sociology of Education Sociology Soziologie Species Extinction Sustainability Umweltsoziologie Wissenschaftskommunikation Öffentlichkeit |
| ISBN |
9783839476048
3839476046 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Zusammenfassung -- Danke -- 1. Einleitung -- 2. Theoretische Zugänge und Positionen zur Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsprobleme -- 2.1 Komplexe Nachhaltigkeitsprobleme erforschen -- 2.2 Popularisierungen und Grenzstellen -- 2.3 Ziele und Modelle der Wissenschaftskommunikation -- 2.4 Eine transformative Wissenschaftskommunikation für komplexe Nachhaltigkeitsprobleme? -- 3. Über Bioökonomie im Naturkundemuseum kommunizieren -- 3.1 Wissenschaftskommunikation im Naturkundemuseum -- 3.2 Die Umsetzung einer nachhaltigen Bioökonomie als komplexes Nachhaltigkeitsproblem -- 3.3 Spezifizierung der Forschungsfragen -- 4. Methodisches Vorgehen -- 4.1 Datenerhebung -- 4.2 Datenauswertung -- 4.3 Reflexion der eigenen Rolle, des Gegenstands und der Güte der Arbeit -- 5. Kommunikation als Aufgabe -- 5.1 Das Senckenberg Naturmuseum Frankfurt als Kommunikationsgrenzstelle der Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung -- 5.2 Rollenverständnisse und Motivation für die Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsprobleme -- 5.3 Diskussion -- 5.4 Modelle und Ziele der Kommunikation komplexer Nachhaltigkeitsprobleme im Naturkundemuseum -- 5.5 Diskussion -- 6. Kommunikation in der Praxis -- 6.1 Die Ausstellung »Zukunft gestalten – Wie wollen wir leben?« -- 6.2 Entwicklung der kommunizierten Ausstellungsinhalte -- 6.3 Modelle und Ziele der Kommunikation in der Ausstellung -- 6.4 Diskussion -- 7. Zusammenfassung und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Anhang -- Untersuchte Dokumente -- Geführte Interviews |
| Record Nr. | UNISA-996659465303316 |
Theiler Lena
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Wissenschaftliches Publizieren : Zwischen Digitalisierung, Leistungsmessung, Ökonomisierung und medialer Beobachtung / / Peter Weingart, Niels Taubert
| Wissenschaftliches Publizieren : Zwischen Digitalisierung, Leistungsmessung, Ökonomisierung und medialer Beobachtung / / Peter Weingart, Niels Taubert |
| Autore | Weingart Peter |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (307 p.) |
| Soggetto topico |
Bibliography. Library science. Information resources
Communication. Mass media Sociology (General) Academic Publishing Open Access Scientific Communication Wissenschaftliche Literatur Wissenschaftskommunikation LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Publishing |
| Soggetto genere / forma | Essays. |
| Soggetto non controllato |
Academic Publishing
Open Access Scientific Communication |
| ISBN |
3-11-044811-4
3-11-044820-3 |
| Classificazione | AK 39620 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort der Herausgeber -- Inhalt -- Einleitung -- Wandel des wissenschaftlichen Publizierens - eine Heuristik zur Analyse rezenter Wandlungsprozesse / Taubert, Niels / Weingart, Peter -- Teil 1: Das wissenschaftliche Kommunikationssystem im Wandel -- Von Fach zu Fach verschieden. Diversität im wissenschaftlichen Publikationssystem / Rosenbaum, Konstanze -- Open Access und digitale Publikation aus der Perspektive von Wissenschaftsverlagen / Taubert, Niels -- Zur Situation und Entwicklung wissenschaftlicher Bibliotheken / Weingart, Peter -- Ein wissenschaftspolitisches Beteiligungsexperiment: Ergebnisse und Bewertung der Online-Konsultation "Publikationssystem" / Taubert, Niels / Schön, Kevin -- Teil 2: Rahmenbedingungen -- Empfehlungen, Stellungnahmen, Deklarationen und Aktivitäten wissenschaftspolitischer Akteure zur Gestaltung des wissenschaftlichen Kommunikationssystems / Herb, Ulrich -- Open Access: Effects on Publishing Behaviour of Scientists, Peer Review and Interrelations with Performance Measures / Ball, David -- Das Urheberrecht und der Wandel des wissenschaftlichen Kommunikationssystems / Peukert, Alexander / Sonnenberg, Marcus -- Teil 3: Visionen -- Einleitung: Visionen zur Zukunft des Publizierens in der Wissenschaft -- Elektronisches Publizieren, Open Access, Open Science und ähnliche Träume / Grötschel, Martin -- A Vision of Scientific Communication / Kliegl, Reinhold -- Methodischer Optimismus vor digitaler Zukunft / Gerhardt, Volker -- Vertrauen, Qualitätssicherung und Open Access - Predatory Journals und die Zukunft des wissenschaftlichen Publikationssystems / Weingart, Peter -- Publizieren in der Soziologie im Jahr 2030 / Taubert, Niels |
| Record Nr. | UNISA-996308797603316 |
Weingart Peter
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| De Gruyter, 2016 | ||
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Wissenschaftsdidaktik IV : Wissenschaftskommunikation
| Wissenschaftsdidaktik IV : Wissenschaftskommunikation |
| Autore | Reinmann Gabi |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (341 pages) |
| Altri autori (Persone) | RheinRüdiger |
| Collana | Wissenschaftsdidaktik Series |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Knowledge Transfer Pedagogy Science Scientific Communication Sociology of Education Sociology of Science University |
| ISBN |
9783839462973
3839462975 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Wissenschaftskommunikation und Wissenschaftsdidaktik -- 1 Einleitung -- 2 Die theoretische Modellierung von Wissenschaftskommunikation -- 2.1 Institutionelle Orte der Wissenschaftsproduktion -- 2.2 Anschluss‐ und Verwendungsoptionen von Wissenschaft -- 2.3 Felder der Anschluss‐ und Verwendungsoptionen -- 2.4 Die Konstellation der Kontaktzonen in der Wissenschaftskommunikation -- 3 Idealtypische Formate der Wissenschaftskommunikation -- 3.1 Kommunikation im Wissenschaftssystem -- 3.2 Wissenschaftskommunikation im Kontext der Adaption wissenschaftlichen Wissens und wissenschaftlicher Verfahren -- 3.3 Wissenschaftskommunikation im Zuge der Rezeption wissenschaftlicher Erkenntnisse in außerwissenschaftlichen Diskursräumen -- 3.4 Öffentliche Darstellung und Vermittlung von Wissenschaft -- 3.4.1 Extradisziplinäre Wissenschaftskommunikation als evozierte Dissemination wissenschaftlichen Wissens in die gesellschaftliche Öffentlichkeit -- 3.4.2 Exodisziplinäre Wissenschaftskommunikation als allgemeine Dissemination wissenschaftlichen Wissens -- 3.5 Kommunikation im Kontext von trans‐ und exodisziplinärer Produktion von wissenschaftlichem Wissen -- 3.6 Wissenschaft und Bildung -- 4 Resümee: Wissenschaftsdidaktik und Wissenschaftskommunikation -- Literatur -- Wissenschaftskommunikation und Hochschullehre -- 1 Wissenschaftskommunikation -- 2 Wissenschaftskommunikative Erfordernisse jenseits der institutionellen Kommunikationen -- 3 Wissenschaftskommunikation und Hochschullehre -- 3.1 Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Hochschullehre und Wissenschaftskommunikation -- 3.2 Umsetzungsoptionen 1: Fachgebundener Erwerb von Wissenschaftskommunikationskompetenzen -- 3.3 Umsetzungsoptionen 2: Für Standardsituationen ertüchtigen -- Literatur -- Wissenschaftstheoretische Reflexion in der öffentlichen Kommunikation.
1 Follow the science? -- 2 Die Hauptthese -- 3 Wissenschaftlicher Realismus, Naturalismus und Szientismus als Hintergrundphilosophie in Naturwissenschaft und Gesellschaft -- 4 Wissenschaftliche Objektivität und ihre Bedingungen -- 5 Poppers »Konstruktivismus« und seine Defizite -- 6 Das Problem der Gegenstandskonstitution am Beispiel der Gedächtnisforschung -- 7 Wissenschaftsdidaktisches Fazit: Bildungsziele -- Literatur -- Wissenschaft vermitteln -- 1 Wissenschaft vermitteln -- 2 Vermittlungsräume -- 2.1 Scholarship - Hochschule als Berufsfeld -- 2.2 Wissenschaftsvermittlung in anderen Berufsfeldern -- 3 Dialektik der Vermittlung -- 3.1 Hochschullehre und Wissenschaftsjournalismus -- 3.2 Wissenschaftliches Wissen und seine Vermittlung -- 3.3 Dialektik des wissenschaftlichen Wissens -- 4 Wissenschaft kommunikativ? -- Literatur -- Wissen als Gestaltungsressource -- 1 Die Frage nach dem Gesellschaftsbezug von Wissenschaft im Interesse wissenschaftsdidaktischer Perspektiven auf Studium und Lehre -- 2 Wissenschaft als gesellschaftsverändernde Kraft im wissenschaftsdidaktischen Diskurs der 1970er Jahre -- 3 Transdisziplinäre Forschung: Ko‑kreiertes Wissen als Lösungsressource -- 4 Problembearbeitung und die Kraft des Wissens -- Literatur -- Informationskompetenz, epistemisches Vertrauen und intellektuelle Demut als wissenschaftsdidaktische Zielperspektiven -- 1 Informationskompetenz als produktiver Umgang mit wissenschafts‐bezogenen Informationen -- 2 Epistemisches Vertrauen als Grundmodus für den Umgang mit wissenschaftsbezogenen Informationen -- 3 Intellektuelle Demut als Haltung gegenüber Wissenschaft und Wissenschaftler*innen -- 4 Wissenschaftsdidaktische Implikationen -- 5 Schlussbemerkung -- Literatur -- Sozialwissenschaftler als Pädagogen, Übersetzer und Kampfsportler -- 1 Einleitung. 2 Individuum und Kollektiv in ein Verhältnis setzen: Soziologische Phantasie bei Charles W. Mills -- 3 Relationalität und Reflexivität: Die Erforschung des Sozialen bei Pierre Bourdieu -- 4 Pädagogik, Übersetzung, Kampfsport: Die Rolle der Wissenschaft bei Mills und Bourdieu -- 5 Fazit und Ausblick -- Literatur -- Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz -- 1 Einleitung -- 2 Der Stellenwert wissenschaftlicher Praktiken für die Sozialisation von Wissenschaftler:innen -- 3 Das Implizite wissenschaftlicher Praktiken als Herausforderung für die Verständigung -- 4 Verständigungskompetenz fördern: das Konzept einer interdisziplinären Sommerschule -- 4.1 Das Problem empirisch begründet: Eine Analyse des Verständnisses von Interdisziplinarität -- 4.2 Analyseprozess und Ergebnisse -- 4.3 HoBid: Das Konzept der Sommerschule -- Meetup‐Gruppen -- Plenumsformate -- Methodenworkshops -- Schreibwerkstätten -- Soziale Bedingungen interdisziplinärer Reflexion -- 4.4 Ergebnisse und Erfahrungen -- Verständnisse von Interdisziplinarität -- Evaluation der HoBid -- Gelingensbedingungen -- 5 Abschluss -- Literatur -- Die Bezugnahme auf Forschung im Lehramtsstudium -- 1 Einleitung -- 2 Das Vorbereitungsseminar: Programmatische und wissenschaftsdidaktische Einordnungen -- 3 Das Forschungsprojekt Kulturen Forschenden Lernens (KuFoLe): Untersuchungsdesign -- 4 Empirische Befunde: Ankündigungsreden zu Studienprojekten im Praxissemester -- 4.1 Fall 11: Relativierung forschungsbezogener Anforderungen im Modus der Beschwichtigung -- 4.2 Fall 5: Aufforderung zur Mimesis forschungsbezogener Praxis im Modus der Anpreisung -- 5 Fazit -- Literatur -- Wissenschaftliche Bilder und ihre Kommunikation als Ausgangspunkt von Wissenschaftskritik -- 1 Kommunikative Artefakte inszenieren fachwissenschaftliche Praxis. 2 Didaktik und Kommunikation der Fachwissenschaften -- 2.1 Wissenschaftsdidaktische Entschlüsselung impliziter Praktiken -- 2.2 Reflexionsbedarfe externer Wissenschaftskommunikation -- 2.3 Wissenschaftler:innen in der Außenkommunikation -- 3 Das visuelle Repertoire der Wissenschaften -- 4 Denkanstöße aus dem Umgang mit Bildern -- 4.1 Die Notwendigkeit wissenschaftsdidaktischer Impulse -- 4.2 Wissenschaftsdidaktische Erkundung über Verwendungskontexte hinweg -- 4.3 Wissenschaftskritische Impulse zum Umgang mit Ungewissheit -- 5 Ausblick -- Literatur -- Podcasten als wissenschaftsdidaktische Laborumgebung -- 1 Einleitung -- 2 Wissenschaftsdidaktik als Fokus auf einen in Wissenschaft angelegten Weltaufschluss -- 3 Experimentieren, Experiment und Experimentalsystem -- 4 Wissenschaftskommunikation, die vom und beim Experimentieren erzählt -- 5 Fünf Arten des Podcastens -- Der Podcast zum Experiment -- Der Podcast vom Experimentieren -- Der Podcast beim Experimentieren -- Der Podcast als Teil des Experimentalsystems -- Der Podcast als eigenständiges Experimentalsystem -- 6 Abschließendes -- Literatur -- Literatur(wissenschaft) ausstellen -- 1 Einleitung -- 2 Literaturausstellungen als Didaktik der Literaturwissenschaft (These 1) -- 3 Literaturausstellungen als Materialisierungen der Literaturwissenschaft (These 2) -- 4 Literaturausstellungen als forschendes Lehren und Lernen (These 3) -- 5 Literaturausstellungen als Reallabor der Literaturwissenschaft (These 4) -- Literatur -- Forschungspartizipation und Bürgerwissenschaften -- 1 Einleitung -- 2 Ansätze zur Partizipation im Überblick -- 2.1 Formale, non‐formale und informelle Lernkontexte -- 2.2 Ziele und Gegenstände des Lernens -- 2.3 Konzepte zum Lernen -- 2.4 Akteur:innen -- 3 Citizen Science und Wissenskonstruktion -- 3.1 Ko‑Evolutionsmodell der Wissenskonstruktion. 3.2 Vorerfahrungen der Teilnehmenden -- 3.3 Ausgewählte Befunde zur kollaborativen Wissenskonstruktion in Citizen Science -- 4 Fazit -- Literatur -- Wissenschaftsdidaktik »abroad« -- 1 Einleitung -- 2 Der Fall: Die Ausbildung von TrainerInnen im DOSB -- 3 Die Methode: Kollaborative Autoenthnografie -- 4 Autoethnografische Gesprächsergebnisse -- 4.1 Gespräch Ralf Sygusch (Universität) und Frank Vohle (EdTec‐Unternehmen) -- 4.2 Gespräch Markus Söhngen (Sportverband) und Frank Vohle (EdTec‐Unternehmen) -- 4.3 Gespräch Ralf Sygusch (Universität) und Markus Söhngen (Sportverband) -- 5 Fazit - Empfehlungen für die (transdisziplinäre) Wissenschaftsdidaktik -- Literatur -- Wissenschaftskommunikation und Wissenschaftsdidaktik -- 1 Motiv und Charakter des Textes -- 2 Das Verständnis von Wissenschaftskommunikation -- 3 Gestaltung von Wissenschaftskommunikation -- 4 Gründe für Wissenschaftskommunikation -- 5 Personale Voraussetzungen für Wissenschaftskommunikation -- 6 Was Wissenschaftsdidaktik von Wissenschaftskommunikation unterscheidet -- Literatur -- Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910879796703321 |
Reinmann Gabi
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 | ||
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Wissenschaftsdiskurse kontrastiv : Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich / / Jin Zhao
| Wissenschaftsdiskurse kontrastiv : Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich / / Jin Zhao |
| Autore | Zhao Jin <1968-> |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; ; Boston : , : Walter de Gruyter, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) |
| Disciplina | 808.06/66 |
| Collana | Diskursmuster =Discourse patterns |
| Soggetto topico |
Scientific literature - Germany
Scientific literature - China Technical writing - Social aspects - Germany Technical writing - Social aspects - China Discourse analysis |
| Soggetto non controllato |
Culturality
Discourse Scientific Communication Textuality |
| ISBN |
3-11-058554-5
3-11-058773-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Diskussionen über Textualitätsmerkmale -- 3. Kulturalität als Textualitätsmerkmal -- 4. Korpusbildung und Untersuchungsmethode -- 5. Korpusanalyse -- 6. Kulturalität wissenschaftlicher Zeitschriftenartikel -- Literaturverzeichnis -- Anhang: Korpus |
| Record Nr. | UNINA-9910796976903321 |
Zhao Jin <1968->
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| Berlin ; ; Boston : , : Walter de Gruyter, , [2018] | ||
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Wissenschaftsdiskurse kontrastiv : Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich / / Jin Zhao
| Wissenschaftsdiskurse kontrastiv : Kulturalität als Textualitätsmerkmal im deutsch-chinesischen Vergleich / / Jin Zhao |
| Autore | Zhao Jin <1968-> |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; ; Boston : , : Walter de Gruyter, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) |
| Disciplina | 808.06/66 |
| Collana | Diskursmuster =Discourse patterns |
| Soggetto topico |
Scientific literature - Germany
Scientific literature - China Technical writing - Social aspects - Germany Technical writing - Social aspects - China Discourse analysis |
| Soggetto non controllato |
Culturality
Discourse Scientific Communication Textuality |
| ISBN |
3-11-058554-5
3-11-058773-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Diskussionen über Textualitätsmerkmale -- 3. Kulturalität als Textualitätsmerkmal -- 4. Korpusbildung und Untersuchungsmethode -- 5. Korpusanalyse -- 6. Kulturalität wissenschaftlicher Zeitschriftenartikel -- Literaturverzeichnis -- Anhang: Korpus |
| Record Nr. | UNINA-9910826330403321 |
Zhao Jin <1968->
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| Berlin ; ; Boston : , : Walter de Gruyter, , [2018] | ||
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