A first course in the mathematical foundations of thermodynamics / David R. Owen |
Autore | Owen, David R. |
Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer, 1984 |
Descrizione fisica | XVII, 134 p. : ill. ; 25 cm |
Soggetto topico |
80-XX - Classical thermodynamics, heat transfer [MSC 2020]
74-XX - Mechanics of deformable solids [MSC 2020] 80A10 - Classical and relativistic thermodynamics [MSC 2020] 74A15 - Thermodynamics in solid mechanics [MSC 2020] |
Soggetto non controllato |
Developments
Dynamical systems Dynamics Energy Entropy Heat Mathematics Phase Quality Temperature Thermodynamics conservation preservation |
ISBN | 978-03-87908-97-7 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN0054631 |
Owen, David R. | ||
New York, : Springer, 1984 | ||
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A first course in the mathematical foundations of thermodynamics / David R. Owen |
Autore | Owen, David R. |
Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer, 1984 |
Descrizione fisica | xvii, 134 p. : ill. ; 25 cm |
Soggetto topico |
80-XX - Classical thermodynamics, heat transfer [MSC 2020]
74-XX - Mechanics of deformable solids [MSC 2020] 80A10 - Classical and relativistic thermodynamics [MSC 2020] 74A15 - Thermodynamics in solid mechanics [MSC 2020] |
Soggetto non controllato |
Developments
Dynamical systems Dynamics Energy Entropy Heat Mathematics Phase Quality Temperature Thermodynamics conservation preservation |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN0268638 |
Owen, David R. | ||
New York, : Springer, 1984 | ||
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A first course in the mathematical foundations of thermodynamics / David R. Owen |
Autore | Owen, David R. |
Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer, 1984 |
Descrizione fisica | XVII, 134 p. : ill. ; 25 cm |
Soggetto topico |
74-XX - Mechanics of deformable solids [MSC 2020]
74A15 - Thermodynamics in solid mechanics [MSC 2020] 80-XX - Classical thermodynamics, heat transfer [MSC 2020] 80A10 - Classical and relativistic thermodynamics [MSC 2020] |
Soggetto non controllato |
Developments
Dynamical systems Dynamics Energy Entropy Heat Mathematics Phase Quality Temperature Thermodynamics conservation preservation |
ISBN | 978-03-87908-97-7 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN00054631 |
Owen, David R. | ||
New York, : Springer, 1984 | ||
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A first course in the mathematical foundations of thermodynamics / David R. Owen |
Autore | Owen, David R. |
Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer, 1984 |
Descrizione fisica | xvii, 134 p. : ill. ; 25 cm |
Soggetto topico |
74-XX - Mechanics of deformable solids [MSC 2020]
74A15 - Thermodynamics in solid mechanics [MSC 2020] 80-XX - Classical thermodynamics, heat transfer [MSC 2020] 80A10 - Classical and relativistic thermodynamics [MSC 2020] |
Soggetto non controllato |
Developments
Dynamical systems Dynamics Energy Entropy Heat Mathematics Phase Quality Temperature Thermodynamics conservation preservation |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN00268638 |
Owen, David R. | ||
New York, : Springer, 1984 | ||
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Engaging student : using evidence to promote student success / / editors Francois Strydom, George Kuh, Sonja Loots |
Pubbl/distr/stampa | Bloemfontein, : UJ Press, 2017 |
Descrizione fisica | 1 electronic resource (262 p.) |
Soggetto topico | Higher & further education, tertiary education |
Soggetto non controllato |
Academics
Academic achievement Academic advising Academic advisors Academic challenge Academic development Academic literacy Academic performance Academic support Access Academic staff (also see academics/Lecturers) Actionable Active learning Agency Aggregated Analyse Apply Ask questions Assessment Attitude Australasian Survey of Student Engagement (AUSSE) Beginning University Survey of Student Engagement (BUSSE) Benchmarking Bloom’s taxonomy Business economics and management Campus environment Capacity Career advisors Challenges Classroom activities Classroom Survey of Student Engagement (CLASSE) Co-curricular (also see extra-curricular) Cognitive Cognitive development Cognitive educational activities Cognitive functions Cognitive skills Collaborative learning Colleges Community college Comprehensive universities Conditional formatting Contextual Contextual challenges Contextualised Council on Higher Education (CHE) Course (module/subject) Critical thinking Culture Curriculum Data Data-informed Decision-making Decolonisation Deep learning Department chairs (heads of departments) Department of Higher Education and Training (DHET) Development Developmental outcomes Diagnostic Disaggregating Discussions Discussion with diverse others Dropout Education outcomes Effective educational behaviours Effective educational practices Effective leadership Effective teaching practices Empirical Engagement – also see Student Engagement Engineering Equity Equitable outcomes Evaluate Evidence Evidence-based Expectations Expected academic difficulty Expected academic perseverance Experiential learning Experience with staff Extended degree Extended curricula Extra-curricular (also see co-curricular) Financial Stress Scale First-generation First-year Food Food insecurity Frequency Freshman myth Gender Graduate attributes (Learning outcomes) Group work Heads of departments High-Impact practices Higher education outcomes Higher-Order Learning Holistic Humanities Incentive Indicators Innovation Innovative Instructional paradigm Interactions Interventions Institutional culture Institutional performance Institutional research Institutional researchers Institution-wide approaches Interpersonal relationships Interpersonal skills Intersectional Intersectionality Irish Survey of Student Engagement (ISSE) Knowledge Knowledge society Language Law Leaders Leadership (management/university leadership) Learning Learning environments Learning facilitator Learning outcomes Learning paradigm Learning strategies Learning with peers Lecturer Survey of Student Engagement (LSSE) Lecturers (also see academics/academic staff) Librarians Management (University leaders and Leadership) Mathematics Memorisation Mentor Mentoring Mentorship Mission Module (course/subject) Motivation National Benchmark Tests (NBT) National Benchmark Test Project (NBTP) National Development Plan National Survey of Student Engagement (NSSE) Natural and Agricultural Sciences Next Generation of Academics Programme (nGAP) Numeracy development Off-campus On-campus Online resources Pathways Peer learning (also see Tutor) Pedagogical approaches Pedagogical contexts Pedagogical environments Pedagogical experiences Pedagogical innovation Pedagogical practices Pedagogical relationship Pedagogical responsiveness Pedagogies Perceived academic preparation Perceived preparedness Persistence Policies Policy Policy makers Practical significance Practical work Preparing for class Professional development Professionals Professional staff Quadrant Quality Quality assurance Quality of interactions Quantitative reasoning Reflection Reflective and integrative learning Relationships Research Responsiveness Resources Retention Science engineering and technology Self-reflection Senior students Service learning Social sciences Socio-economic South African Survey(s) of Student Engagement (SASSE) Staff development (also academic development and lecturer development) Stakeholder Strategies Statistical Student affairs Student behaviour Student bodies Student data Student development Student engagement Student evaluation Student financial aid Student involvement Student learning Student life Student needs Student outcomes Student organisations Student perspective Student participation Student performance Student persistence Student retention Student responses Student societies Student-staff interaction Student success Student views Student voice Success rates Subject (course/module) Support services Support staff Supportive campus Supportive environment Synthesise Systemic perspective Systemic understanding Teaching Teaching and learning Techniques Time Time management Traditional universities Transformation Transformative Transition Tutor Tutorials Undergraduate research Underprepared United States University Capacity Development Grant (University Capacity Development Programme) Universities Universities of Technology University leaders Unrealistic Well-being |
ISBN | 1-928424-09-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910639978103321 |
Bloemfontein, : UJ Press, 2017 | ||
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Lexikon Qualitätsmanagement : handbuch des Modernen Managements auf Basis des Qualitätsmanagements / / herausgegeben von Hans-Dieter Zollondz, Michael Ketting, Raimund Pfundtner |
Edizione | [2., komplett überarbeitete und erweiterte Auflage.] |
Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1338 p.) |
Disciplina | 658 |
Collana | Edition Management |
Soggetto topico |
Industrial management
Management |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
Soggetto non controllato |
Quality
quality management |
ISBN |
3-486-84520-9
3-11-039808-7 |
Classificazione | QP 321 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsübersicht -- Aus dem Vorwort zur 1. Auflage -- Einführung -- Abkürzungsverzeichnis -- Wege in das Qualitätsmanagement -- 1f -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Z -- Autorenverzeichnis |
Record Nr. | UNINA-9910464961703321 |
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016 | ||
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Lexikon Qualitätsmanagement : handbuch des Modernen Managements auf Basis des Qualitätsmanagements / / herausgegeben von Hans-Dieter Zollondz, Michael Ketting, Raimund Pfundtner |
Edizione | [2., komplett überarbeitete und erweiterte Auflage.] |
Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1338 p.) |
Disciplina | 658 |
Collana | Edition Management |
Soggetto topico |
Industrial management
Management |
Soggetto non controllato |
Quality
quality management |
ISBN |
3-486-84520-9
3-11-039808-7 |
Classificazione | QP 321 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsübersicht -- Aus dem Vorwort zur 1. Auflage -- Einführung -- Abkürzungsverzeichnis -- Wege in das Qualitätsmanagement -- 1f -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Z -- Autorenverzeichnis |
Record Nr. | UNINA-9910798351003321 |
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016 | ||
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Lexikon Qualitätsmanagement : handbuch des Modernen Managements auf Basis des Qualitätsmanagements / / herausgegeben von Hans-Dieter Zollondz, Michael Ketting, Raimund Pfundtner |
Edizione | [2., komplett überarbeitete und erweiterte Auflage.] |
Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (1338 p.) |
Disciplina | 658 |
Collana | Edition Management |
Soggetto topico |
Industrial management
Management |
Soggetto non controllato |
Quality
quality management |
ISBN |
3-486-84520-9
3-11-039808-7 |
Classificazione | QP 321 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsübersicht -- Aus dem Vorwort zur 1. Auflage -- Einführung -- Abkürzungsverzeichnis -- Wege in das Qualitätsmanagement -- 1f -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Z -- Autorenverzeichnis |
Record Nr. | UNINA-9910824220403321 |
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016 | ||
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Medienqualität : Diskurse aus dem Grimme-Institut zu Fernsehen, Internet und Radio / Frauke Gerlach |
Autore | Gerlach Frauke |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (238 p.) |
Disciplina | 302.230943 |
Collana | Edition Medienwissenschaft |
Soggetto topico | Fernsehen; TV; Mediendiskurs; Grimme-Preis; Qualität; Bewertung; Film; Grimme Online Award; Netz; Internet; Radio; Deutscher Radiopreis; Digitalisierung; Auszeichnung; Plattformen; Unterhaltung; Medien; Medientheorie; Computerspiele; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Television; Tv; Media Discourse; Grimme-preis; Quality; Rating; Web; Broadcast; German Radio Award; Digitalization; Award; Platforms; Entertainment; Media; Media Theory; Computer Games; Sociology of Media; Media Studies |
Soggetto non controllato |
Award
Computer Games Digitalization Entertainment Film Grimme Online Award Grimme-preis Internet Media Discourse Media Studies Media Theory Media Platforms Quality Rating Society Sociology of Media Tv Video Games Web |
ISBN | 3-8394-5002-0 |
Classificazione | AP 14000 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 11 Einleitung: Mehr als eine Ehrung 15 Medienpreise und ihr Beitrag zum Qualitätsdiskurs 23 Fernsehqualität im Wandel - eine medienwissenschaftliche Diskursbetrachtung 35 Der Grimme-Preis als Qualitätssignal - eine quantitative Analyse in der Kategorie »Information & Kultur« 57 Werte, Normen und Leitlinien - Reflexionen über die »Grimme-DNA« 75 Die Anfänge des Grimme-Preises. Ein Spezialarchiv im Aufbau 91 Signale aus dem Marler Kloster: Aus der Arbeit der Grimme-Preis-Jury »Information & Kultur« 105 Der Lohn ist Erkenntnis: Der Qualitätsdiskurs in der Kategorie »Fiktion« 117 Wie sich aus Kreisen irgendwie doch Quadrate machen lassen: Der Qualitätsdiskurs in der Kategorie »Unterhaltung« 125 Endlich eine Lobby: Die lange Genese der Kategorie »Kinder & Jugend« 135 Der Preis und sein Verfahren 145 »Das Internet war für uns auch Neuland« - Die Konzeption des Grimme Online Award 153 Qualitätsbewertungsverfahren beim Grimme Online Award 165 Herausforderungen in der Qualitätsbewertung 171 Partizipativ - unabhängig - transparent. Das Wettbewerbsverfahren zum Grimme Online Award 181 »Die Grimme-Jury sagt«: Qualitätsprüfung per Dienstleister 189 Zum Qualitätsbegriff bei digitalen Spielen 201 Ausblick - Reflexionen über die Praktik der Grimme-Preisvergabe aus der Perspektive des medienwissenschaftlichen Qualitätsdiskurses 215 Ringen um das richtige Urteil - ein Fazit 221 Adolf-Grimme-Preis-Statut von 1964 227 Übersicht: Die Preise des Grimme-Instituts 230 Auszug aus dem Gesellschaftsvertrag der Grimme-Institut gGmbH 232 Autorinnen und Autoren 235 Danksagung 239 |
Record Nr. | UNINA-9910411919703321 |
Gerlach Frauke | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
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Medienqualität : Diskurse aus dem Grimme-Institut zu Fernsehen, Internet und Radio / Frauke Gerlach |
Autore | Gerlach Frauke |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (238 p.) |
Disciplina | 302.230943 |
Collana | Edition Medienwissenschaft |
Soggetto topico | Fernsehen; TV; Mediendiskurs; Grimme-Preis; Qualität; Bewertung; Film; Grimme Online Award; Netz; Internet; Radio; Deutscher Radiopreis; Digitalisierung; Auszeichnung; Plattformen; Unterhaltung; Medien; Medientheorie; Computerspiele; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Television; Tv; Media Discourse; Grimme-preis; Quality; Rating; Web; Broadcast; German Radio Award; Digitalization; Award; Platforms; Entertainment; Media; Media Theory; Computer Games; Sociology of Media; Media Studies |
Soggetto non controllato |
Award
Computer Games Digitalization Entertainment Film Grimme Online Award Grimme-preis Internet Media Discourse Media Studies Media Theory Media Platforms Quality Rating Society Sociology of Media Tv Video Games Web |
ISBN | 3-8394-5002-0 |
Classificazione | AP 14000 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 11 Einleitung: Mehr als eine Ehrung 15 Medienpreise und ihr Beitrag zum Qualitätsdiskurs 23 Fernsehqualität im Wandel - eine medienwissenschaftliche Diskursbetrachtung 35 Der Grimme-Preis als Qualitätssignal - eine quantitative Analyse in der Kategorie »Information & Kultur« 57 Werte, Normen und Leitlinien - Reflexionen über die »Grimme-DNA« 75 Die Anfänge des Grimme-Preises. Ein Spezialarchiv im Aufbau 91 Signale aus dem Marler Kloster: Aus der Arbeit der Grimme-Preis-Jury »Information & Kultur« 105 Der Lohn ist Erkenntnis: Der Qualitätsdiskurs in der Kategorie »Fiktion« 117 Wie sich aus Kreisen irgendwie doch Quadrate machen lassen: Der Qualitätsdiskurs in der Kategorie »Unterhaltung« 125 Endlich eine Lobby: Die lange Genese der Kategorie »Kinder & Jugend« 135 Der Preis und sein Verfahren 145 »Das Internet war für uns auch Neuland« - Die Konzeption des Grimme Online Award 153 Qualitätsbewertungsverfahren beim Grimme Online Award 165 Herausforderungen in der Qualitätsbewertung 171 Partizipativ - unabhängig - transparent. Das Wettbewerbsverfahren zum Grimme Online Award 181 »Die Grimme-Jury sagt«: Qualitätsprüfung per Dienstleister 189 Zum Qualitätsbegriff bei digitalen Spielen 201 Ausblick - Reflexionen über die Praktik der Grimme-Preisvergabe aus der Perspektive des medienwissenschaftlichen Qualitätsdiskurses 215 Ringen um das richtige Urteil - ein Fazit 221 Adolf-Grimme-Preis-Statut von 1964 227 Übersicht: Die Preise des Grimme-Instituts 230 Auszug aus dem Gesellschaftsvertrag der Grimme-Institut gGmbH 232 Autorinnen und Autoren 235 Danksagung 239 |
Record Nr. | UNISA-996359644903316 |
Gerlach Frauke | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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