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MARC Lista (tabellare)
Asimmetria nel rapporto educativo / Vittorina Caroni, Vanna Iori
Asimmetria nel rapporto educativo / Vittorina Caroni, Vanna Iori
Autore Caroni, Vittorina
Pubbl/distr/stampa Roma : Armando, 1989
Descrizione fisica 151 p. ; 22 cm
Disciplina 370.15
Altri autori (Persone) Iori, Vanna
Collana Aggiornamenti, I problemi dell'educazione
Soggetto non controllato Psicologia educativa
ISBN 88-7144-017-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990007875540403321
Caroni, Vittorina  
Roma : Armando, 1989
Materiale a stampa
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Come pensiamo : una riformulazione del rapporto fra il pensiero riflessivo e l'educazione / John Dewey
Come pensiamo : una riformulazione del rapporto fra il pensiero riflessivo e l'educazione / John Dewey
Autore Dewey, John
Pubbl/distr/stampa Firenze, : La nuova Italia, 1961
Descrizione fisica XII, 401 p. ; 20 cm
Disciplina 370.15
Collana Educatori antichi e moderni
Soggetto non controllato Conoscenza
Psicologia educativa
ISBN 88-221-0293-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-9911014869303321
Dewey, John  
Firenze, : La nuova Italia, 1961
Materiale a stampa
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Comunicazione non autoritaria : come rinunciare al ruolo in modo costruttivo : suggerimenti rogersiani / Lucia Lumbelli
Comunicazione non autoritaria : come rinunciare al ruolo in modo costruttivo : suggerimenti rogersiani / Lucia Lumbelli
Autore Lumbelli, Lucia
Pubbl/distr/stampa Milano, : F. Angeli, 1972
Descrizione fisica 349 p. ; 22 cm
Disciplina 370.15
Collana Condizionamenti educativi
Soggetto non controllato Psicologia educativa
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990004488220403321
Lumbelli, Lucia  
Milano, : F. Angeli, 1972
Materiale a stampa
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Didattica psicologica : applicazione alla didattica della psicologia di Jean Piaget / Hans Aebli ; presentazione di Roberto Giannarelli
Didattica psicologica : applicazione alla didattica della psicologia di Jean Piaget / Hans Aebli ; presentazione di Roberto Giannarelli
Autore Aebli, Hans
Edizione [9. ristampa]
Pubbl/distr/stampa Firenze : Giunti-Barbera, 1970
Descrizione fisica 198 p. ; 21 cm
Disciplina 158
Collana Collezione psicologica
Soggetto non controllato Psicologia educativa
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990004096920403321
Aebli, Hans  
Firenze : Giunti-Barbera, 1970
Materiale a stampa
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Educare al benessere : per una progettualità pedagogica sostenibile / Maria Luisa Iavarone ; presentazione di Paolo Orefice
Educare al benessere : per una progettualità pedagogica sostenibile / Maria Luisa Iavarone ; presentazione di Paolo Orefice
Autore Iavarone, Maria Luisa
Pubbl/distr/stampa Milano, : Bruno Mondadori, c2008
Descrizione fisica XVI, 173 p. : ill. ; 23 cm
Disciplina 370.1
Collana Campus
Soggetto non controllato Psicologia educativa
ISBN 978-88-615-9242-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Titolo uniforme
Record Nr. UNIPARTHENOPE-000026140
Iavarone, Maria Luisa  
Milano, : Bruno Mondadori, c2008
Materiale a stampa
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Fare formazione / di Gian Piero Quaglino
Fare formazione / di Gian Piero Quaglino
Autore Quaglino, Gian Piero <1949- >
Pubbl/distr/stampa Bologna, : il Mulino, 1985
Descrizione fisica 223 p. ; 22 cm.
Disciplina 370.1523
Collana La nuova scienza. Serie di psicologia applicata
Soggetto non controllato Apprendimento
Psicologia educativa
Formazione professionale
ISBN 88-15-00862-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-9910673800203321
Quaglino, Gian Piero <1949- >  
Bologna, : il Mulino, 1985
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Il bambino dai tre ai sei anni e la nuova scuola infantile / Francesco De Bartolomeis
Il bambino dai tre ai sei anni e la nuova scuola infantile / Francesco De Bartolomeis
Autore De Bartolomeis, Francesco <1918- >
Edizione [3. ristampa]
Pubbl/distr/stampa Firenze, : La Nuova Italia, c1974
Descrizione fisica XIV, 350 p. : ill. ; 20 cm
Disciplina 372.21
Collana Educatori antichi e moderni
Soggetto non controllato Psicologia educativa
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990005667850403321
De Bartolomeis, Francesco <1918- >  
Firenze, : La Nuova Italia, c1974
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Il significato dell'educazione / Jerome S. Bruner ; (a cura di Anita Gil)
Il significato dell'educazione / Jerome S. Bruner ; (a cura di Anita Gil)
Autore Bruner, Jerome Seymour <1915- >
Pubbl/distr/stampa Roma, : Armando Armando, 1973
Descrizione fisica 256 p. ; 22 cm
Disciplina 370.15
Collana Serie di psicologia
Soggetto non controllato Psicologia educativa
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990004154110403321
Bruner, Jerome Seymour <1915- >  
Roma, : Armando Armando, 1973
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Insegnamento e apprendimento nella scuola per l'infanzia / Emily Gertrude Hume
Insegnamento e apprendimento nella scuola per l'infanzia / Emily Gertrude Hume
Autore Hume, Emily Gertrude
Pubbl/distr/stampa Firenze : La Nuova Italia, 1962
Descrizione fisica XXV, 257 p. ; 20 cm
Disciplina 370.15
Collana Educatori antichi e moderni
Soggetto non controllato Psicologia educativa
Pedagogia - Insegnamento
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990004130510403321
Hume, Emily Gertrude  
Firenze : La Nuova Italia, 1962
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Insegnanti efficaci : pratiche educative per insegnanti, genitori e studenti / Thomas Gordon
Insegnanti efficaci : pratiche educative per insegnanti, genitori e studenti / Thomas Gordon
Autore Gordon, Thomas
Pubbl/distr/stampa Firenze : Giunti, c1991
Descrizione fisica 298 p. ; 20 cm
Disciplina 371.102
Collana Educazione nuova, Le idee e gli stumenti
Soggetto non controllato Didattica
Psicologia educativa
ISBN 978-88-09-60644-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Titolo uniforme
Record Nr. UNIPARTHENOPE-000029197
Gordon, Thomas  
Firenze : Giunti, c1991
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