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Computereinsatz in Schule und Schülerlabor : Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien / / Michael Wenzel
| Computereinsatz in Schule und Schülerlabor : Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien / / Michael Wenzel |
| Autore | Wenzel Michael <1949-> |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (iv, 239 pages) : illustrations; digital file(s) |
| Disciplina | 530.0712 |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Education - Science |
| Soggetto non controllato |
Computer
Einstellung Physikdidaktik Neue Medien Physiklehrkräfte |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418320703321 |
Wenzel Michael <1949->
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2018 | ||
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Grammatik der Natur : von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen / / Marc Müller
| Grammatik der Natur : von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen / / Marc Müller |
| Autore | Müller Marc |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (2 volumes in 1) : digital file(s) |
| Disciplina | 530.0712 |
| Collana | Phänomenologie in der Naturwissenschaft |
| Soggetto topico | Grammar |
| Soggetto non controllato |
Phänomenologie
Physikdidaktik grammatische Methode phänomenologische Methode Wagenschein |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418322303321 |
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Müller Marc
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 | ||
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Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren / Christin Marie Sajons . Volume 302
| Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren / Christin Marie Sajons . Volume 302 |
| Autore | Sajons Christin Marie |
| Pubbl/distr/stampa | Logos Verlag Berlin, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (390 pages) |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Teaching skills & techniques |
| Soggetto non controllato |
Physikdidaktik
Außerschulisches Lernen Schülerlabor Lernprozesse Design-Based Research |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910422639603321 |
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Sajons Christin Marie
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| Logos Verlag Berlin, 2020 | ||
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Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung : eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft / / Hannes Sander
| Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung : eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft / / Hannes Sander |
| Autore | Sander Hannes |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 463 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Disciplina | 338.927 |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Sustainability |
| Soggetto non controllato |
Physikdidaktik
Bewertungskompetenz Urteilen und Entscheiden Dokumentarische Methode Vignettenmethode |
| ISBN | 3-8325-9314-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418315303321 |
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Sander Hannes
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 | ||
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Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte / Markus Sebastian Feser
| Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte / Markus Sebastian Feser |
| Autore | Feser Markus Sebastian |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p.) |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Teaching of a specific subject |
| Soggetto non controllato |
Lehrerperformanz
Leistungsbeurteilung Physikdidaktik Physiklehrer Sprache im Physikunterricht |
| ISBN |
9783832588434
3832588434 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910917266703321 |
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Feser Markus Sebastian
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 | ||
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Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung : eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädago / / René Dohrmann
| Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung : eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädago / / René Dohrmann |
| Autore | Dohrmann René |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (304 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Disciplina | 370.711 |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Science - Education |
| Soggetto non controllato |
Lehr-Lern-Labor
Physikdidaktik Hochschuldidaktik Multi-Method-Ansatz |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910418317503321 |
|
Dohrmann René
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 | ||
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Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8 / Wiebke Hinrike Kuske-Janßen . Volume 305
| Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8 / Wiebke Hinrike Kuske-Janßen . Volume 305 |
| Autore | Kuske-Janßen Wiebke Hinrike |
| Pubbl/distr/stampa | Logos Verlag Berlin, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (413 pages) |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Educational: Sciences, general science |
| Soggetto non controllato |
Physikdidaktik
Elektrischer Widerstand Formelverständnis Unterrichtssprache Qualitative Inhaltsanalyse |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910424621103321 |
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Kuske-Janßen Wiebke Hinrike
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| Logos Verlag Berlin, 2020 | ||
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Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht : Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie / / Erik Heine . Volume 333
| Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht : Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie / / Erik Heine . Volume 333 |
| Autore | Heine Erik |
| Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : Logos Verlag Berlin, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (430 pages) |
| Collana | Studien zumPhysik-undChemielernen |
| Soggetto topico |
Teacher training
Teaching of a specific subject Relativity physics |
| Soggetto non controllato |
Kontroversen
Physikdidaktik Nature of Science Masse Relativitätstheorie |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910595078503321 |
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Heine Erik
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| [s.l.] : , : Logos Verlag Berlin, , 2022 | ||
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