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Achtsamkeit und Pädagogische Professionalität in der Lehrerinnenbildung
| Achtsamkeit und Pädagogische Professionalität in der Lehrerinnenbildung |
| Autore | Weghaupt Dominik |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (495 pages) |
| Collana | Achtsamkeit - Bildung - Medien Series |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Education
Educational Policy Educational Research Meditation Pedagogical Professionalism Pedagogy Phenomenology Psychology School Sociology of Education |
| ISBN |
9783839470022
3839470021 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 1.1 Beschreibung des Forschungsinteresses -- 1.2 Phänomenologische Betrachtung -- 1.3 Quantitative Analyse -- 2 Achtsamkeit -- 2.1 Begriffsursprung und wissenschaftliche Definition -- 2.2 Begriffliche Unschärfen und differenzierte Verwendungsweisen von Achtsamkeit -- 2.3 Achtsamkeit als Übungspraxis – Programmatik und Logik aktueller Konzeptionen achtsamkeitsbasierter Programme -- 2.4 Zentrale Wirkmechanismen der Achtsamkeitspraxis -- 2.5 Vorliegende bildungstheoretische und pädagogische Argumentationslinien zur Legitimierung des achtsamkeitsbasierten Ansatzes -- 2.6 Fallstricke und Risikopotential von Achtsamkeit für Individuum, Organisation und Gesellschaft -- 2.7 Abriss des aktuellen Forschungsstandes im Kontext der Lehrer*innenbildung -- 2.8 Zwischenbilanz -- 3 Pädagogische Professionalität im Lehrberuf -- 3.1 Pädagogische Professionalität aus strukturtheoretischer Sicht -- 3.2 Professionelles Lehrer*innenhandeln aus kompetenztheoretischer Sicht -- 3.3 Pädagogische Professionalität aus (berufs-)biographischer Sicht -- 3.4 Modelle pädagogischer Handlungskompetenzen -- 3.5 Zwischenbilanz -- 4 Emergenzbedingungen pädagogischer Könnerschaft -- 4.1 Wissen -- 4.2 Erfahrung -- 4.3 Reflexion -- 4.4 Person -- 4.5 Zwischenbilanz -- 5 Methodisches Konzept -- 5.1 Erster Forschungsstrang – hermeneutisch-phänomenologische Betrachtung -- 5.2 Zweiter Forschungsstrang – quantitative Analyse subjektiver Wirkungen mittels Prä-Post-Vergleich -- 6 Erster Forschungsstrang – eine phänomenologische Beschreibung -- 6.1 Mindfulness in education und mindfulness as education -- 6.2 Was ist eine achtsamkeitsbasierte Lehrveranstaltung? -- 6.3 Knotenpunkte der achtsamkeitsbasierten Lehrveranstaltung -- 6.4 Teil-Phänomene der achtsamkeitsbasierten Lehrveranstaltung -- 6.5 Achtsamkeitsbasierte Lehrveranstaltung -- 6.6 Zwischenfazit -- 7 Zweiter Forschungsstrang – quantitative Ergebnisse -- 7.1 Stichprobenbeschreibung -- 7.2 Einfluss der Universitätszugehörigkeit auf die gesamte Stichprobe -- 7.3 Einfluss der Universitätszugehörigkeit auf die einzelnen Trainingsgruppen -- 7.4 Überprüfung der Voraussetzungen -- 7.5 Ergebnisse in Bezug auf die Hypothesen -- 8 Diskussion – Achtsamkeit in der ersten Phase der Lehrer*innenbildung -- 8.1 Knotenpunkte und Teil-Phänomene einer achtsamkeitsbasierten Lehrveranstaltung -- 8.2 Achtsamkeit und der personale Aspekt pädagogischer Könnerschaft -- 8.3 Achtsamkeit und pädagogische Professionalität – eine metareflexive Perspektive -- 8.4 Limitationen, Nullresultat und Ausblick -- 8.5 Fazit -- Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910861957003321 |
Weghaupt Dominik
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 | ||
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Als Andere unter Anderen : Darstellungen des Füreinander als Weg zur Solidarität / Paul Helfritzsch
| Als Andere unter Anderen : Darstellungen des Füreinander als Weg zur Solidarität / Paul Helfritzsch |
| Autore | Helfritzsch Paul |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (260 p.) |
| Disciplina | 177 |
| Collana | Edition Moderne Postmoderne |
| Soggetto topico | Solidarität; Phänomenologie; Poststrukturalismus; Postmoderne; Performativität; Gesellschaft; Sozialer Raum; Erleben; Leiblichkeit; Weltverhältnis; Mensch; Sozialität; Sozialphilosophie; Philosophie; Solidarity; Phenomenology; Post-structuralism; Postmodernism; Performativity; Society; Social Space; Experience; Embodiment; World Relationship; Human; Social Relations; Social Philosophy; Philosophy |
| Soggetto non controllato |
Embodiment
Experience Human Performativity Phenomenology Philosophy Post-structuralism Postmodernism Social Philosophy Social Relations Social Space Society World Relationship |
| ISBN | 3-8394-5245-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Danke! 7 Zur Eröffnung: Das Spiegelkabinett der Anderen 11 Einleitung: Ausgehen von der Wirklichkeit 23 Der Vorzug des Erlebens - eine historisch-systematische Revue 41 Das Erleben der Anderen - ein Verhältnis in sozialen Räumen 97 Die soziale Situation - Widersprüche vielfältiger Weltverhältnisse 211 Literaturverzeichnis 251 |
| Record Nr. | UNISA-996352545403316 |
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Helfritzsch Paul
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Andere : Eine Einführung in die Sozialphilosophie / Thomas Bedorf
| Andere : Eine Einführung in die Sozialphilosophie / Thomas Bedorf |
| Autore | Bedorf Thomas <1969-> |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (209 pages) |
| Disciplina | 300.1 |
| Collana | Sozialphilosophische Studien |
| Soggetto topico | Der Andere; Alterität; Sozialphilosophie; Ethik; Sozialität; Phänomenologie; Philosophiegeschichte; Philosophie; Einführung; Social Philosophy; Ethics; Social Relations; Phenomenology; History of Philosophy; Philosophy; Introduction |
| Soggetto non controllato |
Ethics
History of Philosophy Introduction Phenomenology Philosophy Social Relations |
| ISBN | 3-8394-1710-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Editorial 2 Inhalt 5 Einführung: Andere? Welche Anderen? 7 1 Der Andere im kosmologischen und metaphysischen Horizont 17 2 Der vernünftige Andere nach Kant 39 3 Anerkannte Andere 61 4 Die phänomenologische Neuentdeckung des Anderen 81 5 »Other minds« - Zur Erkenntnistheorie der Psyche des Anderen 113 6 Das Selbst in der Rolle des Anderen 131 7 Radikale Alterität 149 8 Resümee & Ausblick 187 Siglenverzeichnis 191 Literatur 193 |
| Record Nr. | UNISA-996571853203316 |
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Bedorf Thomas <1969->
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2014 | ||
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Der Andere als Herausforderung : Konzeptionen einer neuen Verantwortungsethik bei Lévinas und Butler / Carla Schriever
| Der Andere als Herausforderung : Konzeptionen einer neuen Verantwortungsethik bei Lévinas und Butler / Carla Schriever |
| Autore | Schriever Carla |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (195 pages) |
| Disciplina | 194 |
| Collana | Edition Moderne Postmoderne |
| Soggetto topico | Ethik; Emmanuel Lévinas; Migration; Verantwortung; Judith Butler; Sozialität; Sozialphilosophie; Poststrukturalismus; Phänomenologie; Alterität; Philosophie; Ethics; Responsibility; Social Relations; Social Philosophy; Post-structuralism; Phenomenology; Philosophy |
| Soggetto non controllato |
Emmanuel Lévinas
Judith Butler Migration Phenomenology Philosophy Post-structuralism Responsibility Social Philosophy Social Relations |
| ISBN | 3-8394-4209-5 |
| Classificazione | CI 5837 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Einleitung 9 2. Die Ethik des Anderen: Lévinas 23 3. Verantwortungsethik und Alteritätsrelationen 59 4. Kritische Perspektiven: Butler und Derrida 71 5. Fazit 173 6. Ausblick 179 Literaturverzeichnis 187 |
| Record Nr. | UNISA-996571861503316 |
|
Schriever Carla
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 | ||
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Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel
| Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel |
| Autore | Stommel Theresa |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 p.) |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Change
Cultural Participation Culture Didactics Disability Studies Educational Research Foreign Pedagogy Phenomenology Social Pedagogy Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-6816-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- I. Theoretische Hinführung -- 1. Bildung -- 2. Kontextualisierung und Problemaufriss -- 3. Bildungstheoretischer Diskurs im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- Zusammenfassung und weiterführende Gedanken -- II. Bildung im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- 1. Bildungsverständnis -- 2. Bildungsprozesse -- 3. Erfahrung und Bildung -- 4. Eine phänomenologische Perspektive auf Bildungsprozesse -- 5. Wirkung des Fremden -- Zusammenfassung und pädagogisch-didaktische Anknüpfungspunkte -- III. Staunen -- 1. Staunen - Eine Einführung -- 2. Staunen und Bildung -- 3. Inszenierung eines staunenfreundlichen und staunenerregenden Unterrichts -- Resümee -- Literaturverzeichnis -- Editorial |
| Record Nr. | UNISA-996565562803316 |
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Stommel Theresa
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel
| Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel |
| Autore | Stommel Theresa |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 p.) |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Change
Cultural Participation Culture Didactics Disability Studies Educational Research Foreign Pedagogy Phenomenology Social Pedagogy Theory of Education |
| ISBN |
9783839468166
3839468167 |
| Classificazione | DT 1010 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- I. Theoretische Hinführung -- 1. Bildung -- 2. Kontextualisierung und Problemaufriss -- 3. Bildungstheoretischer Diskurs im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- Zusammenfassung und weiterführende Gedanken -- II. Bildung im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- 1. Bildungsverständnis -- 2. Bildungsprozesse -- 3. Erfahrung und Bildung -- 4. Eine phänomenologische Perspektive auf Bildungsprozesse -- 5. Wirkung des Fremden -- Zusammenfassung und pädagogisch-didaktische Anknüpfungspunkte -- III. Staunen -- 1. Staunen - Eine Einführung -- 2. Staunen und Bildung -- 3. Inszenierung eines staunenfreundlichen und staunenerregenden Unterrichts -- Resümee -- Literaturverzeichnis -- Editorial |
| Record Nr. | UNINA-9910764194303321 |
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Stommel Theresa
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Biography Matters - Feministisch-phänomenologische Perspektiven auf Altern in Bewegung / Lea Spahn
| Biography Matters - Feministisch-phänomenologische Perspektiven auf Altern in Bewegung / Lea Spahn |
| Autore | Spahn Lea (Philipps-Universität Marburg, Deutschland) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (361 pages) |
| Disciplina | 300.72 |
| Collana | Soma Studies |
| Soggetto topico | Biographieforschung; Körper; Leib; Alter(n); Praxistheorie; Phänomenologie; Improvisation; Materialität; Zeitlichkeit; Bildung; Feministische Materialismen; Alter; Geschlecht; Gender Studies; Tanz; Soziologie; Biographical Research; Body; Living Body; Aging; Practice Theory; Phenomenology; Materiality; Temporality; Education; Feminist Materialism; Aging Studies; Gender; Dance; Sociology |
| Soggetto non controllato |
Aging Studies
Aging Body Dance Education Feminist Materialism Gender Studies Gender Improvisation Living Body Materiality Phenomenology Practice Theory Sociology Temporality |
| ISBN | 3-8394-5861-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagung 7 EINLEITUNG 11 1.1 Biographie als Forschungsperspektive 23 1.2 Biographien erforschen 26 1.3 Ethnographie und Biographieforschung 36 1.4 Verkörperte Biographien und leibliches Erleben - Desiderate und Hinführung zu forschungsmethodologischen Überlegungen 40 2.1 KREUZEN I 43 2.2 Epistemologische (Ver-)Ortungen: Situiertheit und Partialität von Wissen 45 2.3 KREISEN I 62 2.4 SPÜREN I - Phänomenologische Denkangebote und feministische Materialismen 99 2.5 Forschen als ethico-onto-epistemologische und prozessuale Praxis 117 3.1 Vorstellung des beforschten Feldes 143 3.2 KREUZEN II - oder: Die Konstitution des Tanzraums 159 3.3 KREISEN II 166 3.4 SPÜREN II 178 3.5 Praktiken als ›un/ordentliche‹ Sinngewebe 247 4.1 Alter(n) 251 4.2 Biography matters - Biographie als Politikum: somatische und leibliche Dimensionen des ›doing biography‹ 291 Literatur 327 |
| Record Nr. | UNISA-996582055603316 |
|
Spahn Lea (Philipps-Universität Marburg, Deutschland)
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
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The body of property : antebellum American fiction and the phenomenology of possession / / Chad Luck
| The body of property : antebellum American fiction and the phenomenology of possession / / Chad Luck |
| Autore | Luck Chad |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Fordham University Press, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (308 p.) |
| Disciplina | 813/.3093553 |
| Collana | American Literatures Initiative |
| Soggetto topico |
American fiction - 19th century - History and criticism
Material culture in literature American fiction - 18th century - History and criticism Property in literature Personal belongings in literature |
| Soggetto non controllato |
Affect
American Literature Antebellum Culture Eighteenth-Century Embodiment Nineteenth-Century Ownership Phenomenology Property Space |
| ISBN |
0-8232-6746-6
0-8232-6634-6 0-8232-6302-9 0-8232-6303-7 |
| Classificazione | LIT004020LAW060000PHI018000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Front matter -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Pierson v. Post and the Literary Origins of American Property -- 1. Walking the Property: Ownership, Space, and the Body in Motion in Edgar Huntly -- 2. Eating Dwelling Gagging: Hawthorne, Stoddard, and the Phenomenology of Possession -- 3. Anxieties of Ownership: Debt, Entitlement, and the Plantation Romance -- 14. Feeling at a Loss: Theft and Affect in George Lippard -- Epilogue. Wisconsin, 2004: Racial Violence and the Bodies of Property -- Notes -- Works Cited -- Index |
| Record Nr. | UNINA-9910786896403321 |
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Luck Chad
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| New York : , : Fordham University Press, , 2014 | ||
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The body of property : antebellum American fiction and the phenomenology of possession / / Chad Luck
| The body of property : antebellum American fiction and the phenomenology of possession / / Chad Luck |
| Autore | Luck Chad |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | New York : , : Fordham University Press, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (308 p.) |
| Disciplina | 813/.3093553 |
| Collana | American Literatures Initiative |
| Soggetto topico |
American fiction - 19th century - History and criticism
Material culture in literature American fiction - 18th century - History and criticism Property in literature Personal belongings in literature |
| Soggetto non controllato |
Affect
American Literature Antebellum Culture Eighteenth-Century Embodiment Nineteenth-Century Ownership Phenomenology Property Space |
| ISBN |
0-8232-6746-6
0-8232-6634-6 0-8232-6302-9 0-8232-6303-7 |
| Classificazione | LIT004020LAW060000PHI018000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Front matter -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Pierson v. Post and the Literary Origins of American Property -- 1. Walking the Property: Ownership, Space, and the Body in Motion in Edgar Huntly -- 2. Eating Dwelling Gagging: Hawthorne, Stoddard, and the Phenomenology of Possession -- 3. Anxieties of Ownership: Debt, Entitlement, and the Plantation Romance -- 14. Feeling at a Loss: Theft and Affect in George Lippard -- Epilogue. Wisconsin, 2004: Racial Violence and the Bodies of Property -- Notes -- Works Cited -- Index |
| Record Nr. | UNINA-9910807063403321 |
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Luck Chad
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| New York : , : Fordham University Press, , 2014 | ||
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The Bourdieu paradigm : The origins and evolution of an intellectual social project / / Derek Robbins
| The Bourdieu paradigm : The origins and evolution of an intellectual social project / / Derek Robbins |
| Autore | Robbins Derek |
| Pubbl/distr/stampa | Baltimore, Maryland : , : Project Muse, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (259 pages) |
| Disciplina | 301.01 |
| Collana | Manchester scholarship online |
| Soggetto topico |
Sociology - 20th century
Sociology - Philosophy |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Soggetto non controllato |
Action
Cross-cultural conceptual transfer Experience Gestalt psychology Phenomenology Philosophy Politics Reflexivity Sociology Thought |
| ISBN |
1-5261-2771-7
1-5261-4675-4 1-5261-2770-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | I. Origins. Schutz in Vienna, 1899-1938 -- Gurwitsch in Germany and France, 1901-38 -- Schutz and Gurwitsch in America, 1940-80 -- Maurice Merleau-Ponty, 1908-61 -- II. Pierre Bourdieu. Evolution of an intellectual social project. The 1950s -- The 1960s -- The 1970s -- The 1980s -- The 1990s. |
| Record Nr. | UNINA-9910793767503321 |
|
Robbins Derek
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| Baltimore, Maryland : , : Project Muse, , 2019 | ||
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