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Der Klang der Ungleichheit : Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft
Der Klang der Ungleichheit : Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft
Autore Brizic Katharina
Pubbl/distr/stampa Waxmann Verlag, 2022
Descrizione fisica 1 electronic resource (314 p.)
Soggetto topico Bilingualism & multilingualism
Sociolinguistics
Soggetto non controllato Österreich
Balkan
Mehrsprachigkeit
Migration
ISBN 3-8309-9594-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Klang der Ungleichheit
Record Nr. UNINA-9910647237203321
Brizic Katharina  
Waxmann Verlag, 2022
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Dimensions of Linguistic Space: Variation - Multilingualism Conceptualisations Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation - Mehrsprachigkeit - Konzeptualisierung / Alexandra N. Lenz, Lars Bülow, Ann Kathrin Fischer, Kristina Herbert
Dimensions of Linguistic Space: Variation - Multilingualism Conceptualisations Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation - Mehrsprachigkeit - Konzeptualisierung / Alexandra N. Lenz, Lars Bülow, Ann Kathrin Fischer, Kristina Herbert
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Frankfurt a.M, : PH02, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (484 p.) : , EPDF 117 ill
Collana Schriften zur deutschen Sprache in Österreich
Soggetto topico Sociolinguistics
Psycholinguistics
Semantics, discourse analysis, etc
Soggetto genere / forma Conference papers and proceedings.
Soggetto non controllato Bülow
Conceptualisations
Dimensionen
Dimensions
Konzeptualisierung
Linguistic
Mehrsprachigkeit
Multilingualism
Perzeption
Raums
Space
Sprachkontakt
sprachlichen
Sprachwandel
Variation
Variationslinguistik
ISBN 3-631-78104-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Alltags- und standardsprachliche Variation im Deutschen - Innere und äußere Mehrsprachigkeit in Österreich - Laienlinguistische Konzeptualisierungen und Modellierungen von Varietäten
Record Nr. UNINA-9910508485103321
Frankfurt a.M, : PH02, 2019
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Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning : Perspectives on Culture, Education and Multilingualism / / ed. by Annemarie Fritz, Erkan Gürsoy, Moritz Herzog
Diversity Dimensions in Mathematics and Language Learning : Perspectives on Culture, Education and Multilingualism / / ed. by Annemarie Fritz, Erkan Gürsoy, Moritz Herzog
Pubbl/distr/stampa Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2021]
Descrizione fisica 1 online resource (XV, 417 p.)
Collana DaZ-Forschung [DaZ-For]
Soggetto topico SCIENCE / General
Soggetto non controllato Entwicklung mathematischer Fertigkeiten
Interdisziplinäre Bildungsforschung
Mehrsprachigkeit
Spracherwerb
ISBN 3-11-066194-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Frontmatter -- Foreword -- Introduction -- Acknowledgments -- Contents -- I Perspectives on mathematics and language of different disciplines -- The diversity of linguistic references to quantities across the world's cultures -- Language and mathematics: How children learn arithmetic through specifying their lexical concepts of natural numbers -- A neuropsychological perspective on the development of and the interrelation between numerical and language processing -- Culture and language: How do these influence arithmetic? -- Exploiting the epistemic role of multilingual resources in superdiverse mathematics classrooms: Design principles and insights into students' learning processes -- II Language learning and mathematics development -- Ties of math and language: A cognitive developmental perspective -- The relative importance of "parental talk" as a predictor of the diversity in mathematics learning in young children -- Number words, quantifiers, and arithmetic development with particular respect of zero -- III Multilingualism and mathematical learning -- Directionality of number space associations in Hebrew-speaking children: Evidence from number line estimation -- Exact number representations in first and second language -- Identifying math and reading difficulties of multilingual children: Effects of different cut-offs and reference groups -- IV Vision, hearing, and speech language impairments -- Numerical competencies in preschoolers with language difficulties -- Disentangling the relationship between mathematical learning disability and second-language acquisition -- Blindness and deafness: A window to study the visual and verbal basis of the number sense -- V Language as learning resource in school -- Reading and writing words and numbers: Similarities, differences, and implications -- The assessment of mathematics vocabulary in the elementary and middle school grades -- Language issues in mathematics word problems for English learners -- Fifth-grade students' production of mathematical word problems -- The influence of reading comprehension on solving mathematical word problems: A situation model approach -- Supporting teachers to scaffold students' language for mathematical learning -- About the editors -- List of authors
Record Nr. UNISA-996423847703316
Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2021]
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Die Emanzipation des hybriden Selbst : Identität, Kultur und Literatur in Luxemburg / Isabell Eva Baumann
Die Emanzipation des hybriden Selbst : Identität, Kultur und Literatur in Luxemburg / Isabell Eva Baumann
Autore Baumann Isabell Eva (Université du Luxembourg, Luxemburg)
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (165 pages)
Disciplina 830.8
Collana Literalität und Liminalität
Soggetto topico Luxemburg; Nationale Identität; Mehrsprachigkeit; Literatur; Figuration; Staatsgründung; Großherzogtum; Kulturraum; Diskurs; Kulturgeschichte; Medien; Allgemeine Literaturwissenschaft; Germanistik; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Luxembourg; National Identity; Multilinguism; Literature; State Foundation; Grand Duchy; Cultural Space; Discourse; Cultural History; Media; Literary Studies; German Literature; Cultural Studies
Soggetto non controllato Luxemburg
Nationale Identität
Mehrsprachigkeit
Literatur
Figuration
Staatsgründung
Großherzogtum
Kulturraum
Diskurs
Kulturgeschichte
Medien
Allgemeine Literaturwissenschaft
Germanistik
Kulturwissenschaft
Literaturwissenschaft
Luxembourg
National Identity
Multilinguism
Literature
State Foundation
Grand Duchy
Cultural Space
Discourse
Cultural History
Media
Literary Studies
German Literature
Cultural Studies
ISBN 9783839451373
383945137X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Editorial 2 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Einleitung 9 2. Theoretischer Rahmen 15 3. 1815-1867: Erste Schritte. Staat und Literatur im Aufbruch 31 4. 1868-1919: Etablierung. Staat und Literatur im Ausbau 69 5. 1920-1945: Bedrohungsphase. Nation und Literatur behaupten sich 107 6. 1946-1984: Fazit. Emanzipation des neuen Selbstbewusstseins Konsolidierung der Nation 139 7. Quellen- und Literaturverzeichnis 149
Record Nr. UNINA-9910553080903321
Baumann Isabell Eva (Université du Luxembourg, Luxemburg)  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2019
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Fluchtlinien der Sprache(n) : Migration, Kulturkontakt und Sprachbewegung im Spiegel der ›Medical Humanities‹ / / hrsg. von Katharina Fürholzer, Julia Pröll
Fluchtlinien der Sprache(n) : Migration, Kulturkontakt und Sprachbewegung im Spiegel der ›Medical Humanities‹ / / hrsg. von Katharina Fürholzer, Julia Pröll
Pubbl/distr/stampa Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2023]
Descrizione fisica 1 online resource (VI, 253 p.)
Collana Medical & Health Humanities : Aesthetics, Analyses, Approaches
Soggetto topico SOCIAL SCIENCE / General
Soggetto non controllato Care in Contact/Pflege
Medical Humanities
Mehrsprachigkeit
Migrationsliteratur
ISBN 3-11-120156-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996571856603316
Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2023]
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La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant. E. s en Suisse = Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrerinnenbildung : quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? = an welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis? / Jésabel Robin, Martina Zimmermann
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant. E. s en Suisse = Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrerinnenbildung : quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? = an welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis? / Jésabel Robin, Martina Zimmermann
Autore Robin Jésabel
Pubbl/distr/stampa Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2022
Descrizione fisica 1 online resource (250 pages)
Altri autori (Persone) ZimmermannMartina
Collana Transversales
Soggetto topico Language teaching theory & methods
Teacher training
Soggetto non controllato Bildungspolitik
didactique
enseignant
enseignement
Epistemologie
épistémologie
face
formation
Fremdsprachendidaktik
initiale
innenbildung
langues
Lehrer
Mehrsprachigkeit
orientiert
plurilinguisme
politiques éducatives
politiques linguistiques
Positionen
postures
pratiques
Praxis?
Robin
Schweizer
scientifiques
Sprachpolitik
Suisse
terrain?
Unterricht
welchen
wissenschaftlichen
ISBN 2-8076-1936-3
2-8076-1935-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Nota di contenuto Positionnements scientifiques en didactique des langues dans les formations d'enseignantes en Suisse : tentative de recensement critique = Wissenschaftliche Positionen in der (Fremd-)Sprachendidaktik der Schweizer Lehrer*innenbildung : ein Orientierungsversuch / Jésabel Robin & Martina Zimmermann -- Fremdsprachendidaktik als Disziplin und interdisziplinär angelegtes Feld : das wissenschaftliche Verständnis der Professur Franzosischdidaktik und ihre Disziplinen am Institut Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule FHNW / Mirjam Egli Cuenat, Gwendoline Lovey & Magalie Desgrippes -- Die Herausforderung dialogisches Sprechen mittels Tasks zu lehren : wenn ein verbreitetes Modell an einen spezifischen Kontext angepasst werden muss / Brigitte Reber -- Die Ausbildung zur Franzosischlehrperson auf der Sekundärstufe I : zum Spannungsfeld des fachdidaktischen Studienbereichs und seiner Bezugswissenschaften / Giuseppe Manno, Carine Greminger Schibli & Jan-Oliver Eberhardt -- Integrierte Mehrsprachigkeitsdidaktik : auf dem Weg zu einer gestaltungsorientierten Définition / Rico Cathomas [and four others] -- Bilingualen Berufskundeunterricht in der Schweizer Berufsbildung umsetzen / Kathrin Jonas Lambert & Antje Barabasch -- Lire les étonnements en classe de didactique pourfaire dire ses étonnements en classe de langue / Alessandra Keller-Gerber -- Anti-bias education in English language teaching : unpacking textbooks, packing a new suitcase / Laura Loder Buechel -- Critical Incidents im Fachdidaktischen Coaching Englisch der Sekundarstufe I / Nikola Mayer -- Qu'enseigne-t-on quand on enseigne une langue-culture étrangère? : tentative pour appréhender un objet d'enseignement complexe / Susanne Wokusch -- Fremdsprachendidaktik und Fremdsprachenlehrer*innenbildung in der Schweiz im Spannungsfeld zwischen Eigenpositionierung und Internationalisierung / Christiane Fäcke.
Record Nr. UNINA-9910640398703321
Robin Jésabel  
Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2022
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Die Luxemburger Mehrsprachigkeit : Ergebnisse einer Volkszählung / Fernand Fehlen, Andreas Heinz
Die Luxemburger Mehrsprachigkeit : Ergebnisse einer Volkszählung / Fernand Fehlen, Andreas Heinz
Autore Fehlen Fernand
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (193 pages) : illustrations, maps
Disciplina 306.446094935
Collana Kultur und soziale Praxis
Soggetto topico Mehrsprachigkeit; Luxemburg; Sprachkontakt; Korrespondenzanalyse; Sprachenzensus; Sprache; Kultur; Sprachwissenschaft; Bevölkerung; Kultursoziologie; Kulturanthropologie; Soziologie; Multilinguism; Luxembourg; Language Contact; Correspondence Analysis; Lingual Census; Language; Culture; Linguistics; Population; Sociology of Culture; Cultural Anthropology; Sociology
Soggetto non controllato Mehrsprachigkeit
Luxemburg
Sprachkontakt
Korrespondenzanalyse
Sprachenzensus
Sprache
Kultur
Sprachwissenschaft
Bevölkerung
Kultursoziologie
Kulturanthropologie
Soziologie
Multilinguism
Luxembourg
Language Contact
Correspondence Analysis
Lingual Census
Language
Culture
Linguistics
Population
Sociology of Culture
Cultural Anthropology
Sociology
ISBN 3-8394-3314-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Geleitwort der Herausgeber 9 1. Vorbemerkung zur Luxemburger Mehrsprachigkeit 11 2. Die am besten beherrschte Sprache (Hauptsprache) 31 3. Die Umgangssprachen zu Hause und in der Schule 47 4. Sprachgebrauch am Arbeitsplatz 63 5. Umgangssprachen: Vergleich der Kontexte und Aggregation 121 6. Räumliche Verteilung der Umgangssprachen 135 7. Sprache und Integration 157 8. Zusammenfassung 175 Abbildungsverzeichnis 179 Tabellenverzeichnis 183 Literaturverzeichnis 187 Backmatter 194
Record Nr. UNINA-9910583592203321
Fehlen Fernand  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2016
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Mehrsprachige Pflegebedürftige in Deutschen Pflegeheimen und das Projekt Unvergessen : Studierende an der Schnittstelle Von Forschung und Gesellschaft
Mehrsprachige Pflegebedürftige in Deutschen Pflegeheimen und das Projekt Unvergessen : Studierende an der Schnittstelle Von Forschung und Gesellschaft
Autore Karl Katrin Bente
Pubbl/distr/stampa Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (226 p.)
Soggetto topico Population & demography
Migration, immigration & emigration
Soggetto non controllato Mehrsprachigkeit
Alter
Demenz
Sprachverlust
Pflegebedürftigkei
Soziales Engagement
ISBN 3-658-33868-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Altri titoli varianti Mehrsprachige Pflegebedürftige in deutschen Pflegeheimen und das Projekt UnVergessen
Record Nr. UNINA-9910491851603321
Karl Katrin Bente  
Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021
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Werbung und Identität im multikulturellen Raum : Der Werbediskurs in Luxemburg. Ein kommunikationswissenschaftlicher Beitrag / Sebastian Reddeker
Werbung und Identität im multikulturellen Raum : Der Werbediskurs in Luxemburg. Ein kommunikationswissenschaftlicher Beitrag / Sebastian Reddeker
Autore Reddeker Sebastian
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2014
Descrizione fisica 1 online resource (325 p.)
Disciplina 306.44
Collana Literalität und Liminalität
Soggetto topico Werbung; Luxemburg; Multikulturalität; Mehrsprachigkeit; Interdiskurstheorie; Medien; Medienästhetik; Interkulturalität; Germanistik; Allgemeine Literaturwissenschaft; Medienwissenschaft; Media; Media Aesthetics; Interculturalism; German Literature; General Literature Studies; Media Studies
Soggetto non controllato Werbung
Luxemburg
Multikulturalität
Mehrsprachigkeit
Interdiskurstheorie
Medien
Medienästhetik
Interkulturalität
Germanistik
Allgemeine Literaturwissenschaft
Medienwissenschaft
Media
Media Aesthetics
Interculturalism
German Literature
General Literature Studies
Media Studies
ISBN 9783839419885
3839419883
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1 Inhalt 5 Vorwort 9 1. Einleitung 11 2. Forschungsfeld und -interesse 17 3. Interdiskurstheorie als theoretischer Rahmen 29 4. Werbung als normalisierender Interdiskurs 45 5. Untersuchungsgegenstand ›identitätsstiftendes Potential im Luxemburger Werbediskurs‹ 65 6. Die Untersuchung 77 7. Rahmenbedingungen Luxemburger Werbediskurs 107 EXKURS HISTORIE EINER POSITIONIERUNG AM BEISPIEL BOFFERDING 192 8. Gestaltungselemente im Luxemburger Werbediskurs 229 9. Schlussbetrachtung 299 10. Literatur 307 11. Abbildungsnachweis 319 321
Record Nr. UNINA-9910553084003321
Reddeker Sebastian  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2014
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Zur Vitalität slavischer idiome in Deutschland : Eine empirische Studie zum Sprachverhalten slavophoner immigranten / / Jörn Achterberg
Zur Vitalität slavischer idiome in Deutschland : Eine empirische Studie zum Sprachverhalten slavophoner immigranten / / Jörn Achterberg
Autore Achterberg Jörn
Pubbl/distr/stampa Munich, Germany, : Verlag Otto Sagner, 2012, c2005
Descrizione fisica 1 online resource (316 p.)
Collana Slavistische Beiträge
Soggetto topico Slavic languages - Germany
Slavs - Germany - History
Sociolinguistics - Germany
Soggetto non controllato Germany
migration idioms
immigration
Achterberg
Deutschland
Ethnolinguistischen Vitalität
Idiome
Immigrantensprachen
Immigration nach Deutschland
Mehrsprachigkeit
slavischer
Sprachkontakt
Vitalität
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910563056103321
Achterberg Jörn  
Munich, Germany, : Verlag Otto Sagner, 2012, c2005
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