Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität : Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase / / Markus Elsholz
| Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität : Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase / / Markus Elsholz |
| Autore | Elsholz Markus |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (IV, 153 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Disciplina | 530.0711 |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Education |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Lehr-Lern-Labor Identität Selbstkonzept Hochschuldidaktik |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418318403321 |
Elsholz Markus
|
||
| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung / Florian Hesse, Will Lütgert
| Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung / Florian Hesse, Will Lütgert |
| Autore | Hesse Florian |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (243 p.) |
| Soggetto topico |
Lehrerinnenbildung
Schulpraktikum Schulpädagogik Kompetenzentwicklung Lernbegleitung Allgemeine Didaktik Lehrerprofessionalisierung Praxisphasen Lehrerbildung |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Lehrerausbildung Lernbegleitung Praxissemester Schulpraxis Pädagogische Praxis Schulpraktikum Lehramtsstudent Kompetenzerwerb Pädagogische Kompetenz Lernkonzept Lehrerbildner Unterrichtsbeobachtung Unterrichtsanalyse Reflexion Mentor Hochschule Schule Peer Group Lernwerkstatt Coaching Lehrberuf Hochschulbildung Professionalisierung Wohlbefinden Lehramtsstudiengang Handlungskompetenz Einstellung Dozent Lehrer Feed-back Interaktion Gespräch Besprechung Unterricht Audioaufzeichnung Diagnostik Kohärenz Mentoring Mentorprogramm Unterrichtsentwicklung Übergang Studium - Beruf Qualifizierung Hochschullehre Hochschulforschung Fortbildung Biologieunterricht Entwicklungsforschung Beziehung Peer-Beziehungen Kompetenzentwicklung Kompetenz Selbsteinschätzung Tandem-Methode Geschlechtsspezifischer Unterschied Kollegiale Beratung Qualifikationsentwicklung Austausch Beratung Moderator Moderation Lernprozess Grundschule Außerschulischer Lernort Lernumgebung Primarbereich Ethnografie Beobachtung Forschendes Lernen Belastung Stressbewältigung Wirksamkeit Digitale Medien Beruflicher Stress Lehrer-Alltag Bildungsangebot Online-Kurs Auditives Medium Zufriedenheit Quantitative Forschung Qualitative Forschung Empirische Untersuchung Empirische Forschung Interview Leitfadeninterview Studie Fragebogenerhebung Explorative Studie Grounded Theory Evaluation Niedersachsen Thüringen Nordrhein-Westfalen Mecklenburg-Vorpommern Hessen Deutschland Teacher education Teachers' training Teacher training Practical semester Semester practical training Practical training in school Practice period at school Student teachers Teacher educators Observation of teaching Analysis of teaching process Teaching analysis Higher education institute School Peer groups Learning workshop Apprenticeship trade Teaching profession Higher education University level of education Professionalization Well being Well-being Preservice Teacher Education Competence for action Competence to act Lecturer Teacher Interaction Conversation Teaching Diagnostic Learning and teaching development Teaching improvement Qualification Higher education lecturing University lecturing University teaching Academic research Further education Further training Biology lessons Teaching of Biology Peer relationship Skill development Competency Self-rating Gender-specific difference Counselling Deliberation Guidance Learning process Elementary School Primary school Primary school lower level Educational Environment Learning environment Primary education Primary level Ethnography Observation Stress management Educational offer Educational offerings Educational opportunities Educational possibilities Educational provision Online courses Satisfaction Quantitative research Qualitative research Empirical study Empirical research Questionnaire survey Lower Saxony Thuringia North Rhine-Westphalia North-Rhine Westphalia Mecklenburg-Western Pomerania Germany Practice |
| ISBN | 3-7815-5821-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910498495503321 |
|
Hesse Florian
|
||
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Autonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen : Empirische Untersuchung zur Dynamik von Selbstlernprozessen [[electronic resource]] / Christiane Maier Reinhard, Daniel Wrana, Ernst Röthlisberger, Peter Moser, Jürg Rüedi, Barbara Ryter Krebs
| Autonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen : Empirische Untersuchung zur Dynamik von Selbstlernprozessen [[electronic resource]] / Christiane Maier Reinhard, Daniel Wrana, Ernst Röthlisberger, Peter Moser, Jürg Rüedi, Barbara Ryter Krebs |
| Autore | Maier Reinhard Christiane |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (336 pages) |
| Disciplina | 371.3943 |
| Collana | Beiträge der Schweizer Bildungsforschung |
| Soggetto topico |
learning research
Lehrerbildung Lernforschung selbstgesteuertes Lernen self-directed learning teacher training |
| Soggetto non controllato |
self-directed learning
teacher training learning research selbstgesteuertes Lernen Lehrerbildung Lernforschung |
| ISBN | 3-86388-287-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910309747403321 |
|
Maier Reinhard Christiane
|
||
| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2008 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Dealing with Diversity : Innovative Lehrkonzepte in der Lehrerinnenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [[electronic resource]] / David Rott, Nina Zeuch, Christian Fischer, Elmar Souvignier, Ewald Terhart
| Dealing with Diversity : Innovative Lehrkonzepte in der Lehrerinnenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [[electronic resource]] / David Rott, Nina Zeuch, Christian Fischer, Elmar Souvignier, Ewald Terhart |
| Autore | Nina Zeuch |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
| Collana | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung |
| Soggetto topico |
Curriculum
Schulpädagogik Hochschullehre Lehrerbildung Religion Mathematik Geographie Inklusion Sport Biologie Diversität Geschichte Geschichtsdidaktik Lehramtsstudium Metakognition Beobachtungskompetenz Qualitätsoffensive Lehrerbildung Münster Sonderpädagogik |
| Soggetto non controllato |
Geschichtsdidaktik
Religion Metakognition Qualitätsoffensive Lehrerbildung Münster Lehramtsstudium Geographie Schulpädagogik Lehrerbildung Sport Diversität Biologie Inklusion Curriculum Mathematik Geschichte Beobachtungskompetenz Hochschullehre |
| ISBN | 3-8309-8881-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910688559703321 |
|
Nina Zeuch
|
||
| Münster, : Waxmann, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / / Peter Arnold
| Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / / Peter Arnold |
| Autore | Arnold Peter |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (394 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Soggetto topico | Education |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Digitalisierung Bildung Fortbildung Digitale Medien |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910418316103321 |
|
Arnold Peter
|
||
| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Experimentierprozesse von Lehramtsstudierenden der Biologie : eine Videostudie / / Meta Kambach
| Experimentierprozesse von Lehramtsstudierenden der Biologie : eine Videostudie / / Meta Kambach |
| Autore | Kambach Meta |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (various pagings) : charts; digital file(s) |
| Disciplina | 570.712 |
| Collana | BIOLOGIE lernen und lehren |
| Soggetto topico | Education - Science |
| Soggetto non controllato |
Experimentierkompetenzen
Lehrerbildung Erkenntnisgewinnung Scientific Inquiry Videographie |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418320503321 |
|
Kambach Meta
|
||
| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Inklusion in der Lehramtsausbildung – Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse
| Inklusion in der Lehramtsausbildung – Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse |
| Autore | Schröter Anne |
| Pubbl/distr/stampa | Waxmann Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (266 p.) |
| Soggetto topico |
Teacher training
Educational strategies & policy |
| Soggetto non controllato |
Inklusion
Lehrerbildung Lehramt Lerninhalte DoProfil |
| ISBN | 3-8309-9599-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910647238303321 |
|
Schröter Anne
|
||
| Waxmann Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich : Vorschläge für eine Umstrukturierung der Studiengänge samt Konsequenzen für das nationale Berufsbildungssystem
| Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich : Vorschläge für eine Umstrukturierung der Studiengänge samt Konsequenzen für das nationale Berufsbildungssystem |
| Autore | Rothe Georg |
| Pubbl/distr/stampa | KIT Scientific Publishing, 2006 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (XVI, 314 p. p.) |
| Collana | Reihe Materialien zur Berufs- und Arbeitspädagogik |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Berufsschule Berufsbildungsreform Berufspädagogik Berufliche Integration Berufsbildungssystem Lehramtsstudium Berufsschullehrer |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich |
| Record Nr. | UNINA-9910737270703321 |
|
Rothe Georg
|
||
| KIT Scientific Publishing, 2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik / / Philipp Straube
| Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik / / Philipp Straube |
| Autore | Straube Philipp |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (177 pages) : illustrations; digital file(s) |
| Disciplina | 530.071 |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Physics - Study and teaching |
| Soggetto non controllato |
Kompetenzen
Kompetenzerfassung Lehrerbildung Hochschulbildung Erkenntnisgewinnung |
| ISBN | 3-8325-9386-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418314703321 |
|
Straube Philipp
|
||
| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Planlos durchs Praktikum? : Zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen [[electronic resource]] / Samuel Krattenmacher
| Planlos durchs Praktikum? : Zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen [[electronic resource]] / Samuel Krattenmacher |
| Autore | Krattenmacher Samuel, Prof. Dr. |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205) |
| Disciplina | 370.711 |
| Collana | Beiträge der Schweizer Bildungsforschung |
| Soggetto topico |
coaching
Coaching Lehrerbildung Mentorat mentoring Teacher training |
| Soggetto non controllato |
Teacher training
mentoring coaching Lehrerbildung Mentorat Coaching |
| ISBN | 3-8474-0309-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910309736203321 |
|
Krattenmacher Samuel, Prof. Dr.
|
||
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||