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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung
| Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung |
| Autore | Mrohs Lorenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (355 pages) |
| Altri autori (Persone) |
FranzJulia
HerrmannDominik LindnerKonstantin StaakeThorsten ArndtMaria |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Bildung Bildungsforschung Digital Learning Digital Media Digitale Medien Digitales Lernen Digitalisierung Digitalität Digitalization Education Educational Research Higher Education and University Development Hochschule Hochschulentwicklung Künstliche Intelligenz Learning Lehre Lehrkultur Lernen Lernkultur Pedagogy Pädagogik Science Sociology of Science Teaching Technologie Technology University Universität Wissenschaft Wissenschaftssoziologie |
| ISBN |
9783839471203
3839471206 |
| Classificazione | DW 4400 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- (Un-)Sichtbarkeiten moderner Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen -- I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer -- Nicht nur Technik -- Digitale Transformation in der Hochschulbildung -- Eine Kultur des Teilens hochschulübergreifend durch OER voranbringen -- Partizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OERInitiative in der Hochschulbildung -- Good Practice für die hochschuldidaktische Weiterbildung dokumentieren und teilen -- Transfer – vom Schlagwort zum gelebten Prozess -- II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität -- Chance auf eine neue Renaissance? -- Automatisiertes KI-Feedbacksystem zur Unterstützung individueller Lernprozesse -- Artificial Intelligence vs. Corpus Literacy -- Ein Intelligentes Tutorensystem für Rekursive Programmierung -- Inverted Classroom: Preparation beyond Videos & Bloom Revisited -- Forschungskompetenzen fördern -- Gelingensbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre -- Voraussetzungen für interdisziplinäre Projekte zur Digitalisierung der hochschulischen Lehre -- III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate -- Implementation von 360°-Videos in der Lehre der Sozialen Arbeit -- Produktion eigener VR-Lernsettings im Projekt FoPro-VR -- »War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern« -- Zwischen Wunsch nach Austausch und Präferenz von Einzelarbeit in videobasierten Blended-Learning- Settings -- Evaluation und Überarbeitung des Quiz-Circle-Konzepts -- Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren -- Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug -- Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universitären Lernwerkstatt -- Digitale, hochimmersive Medien in der phasenübergreifenden Lehrer:innenbildung des Fachs Kunst -- Lernkultur durch innovative Prüfungsformate entwickeln -- Efficient Exam Correction at Scale -- Das Projekt ViCoach -- IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern« -- Die Kunst des Scheiterns -- Nachdenkliches Scheitern -- Die Uni-Klasse als Raum für produktives Scheitern -- Autor:innen |
| Record Nr. | UNINA-9910978230803321 |
Mrohs Lorenz
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung
| Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung |
| Autore | Mrohs Lorenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (355 pages) |
| Altri autori (Persone) |
FranzJulia
HerrmannDominik LindnerKonstantin StaakeThorsten ArndtMaria |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Bildung Bildungsforschung Digital Learning Digital Media Digitale Medien Digitales Lernen Digitalisierung Digitalität Digitalization Education Educational Research Higher Education and University Development Hochschule Hochschulentwicklung Künstliche Intelligenz Learning Lehre Lehrkultur Lernen Lernkultur Pedagogy Pädagogik Science Sociology of Science Teaching Technologie Technology University Universität Wissenschaft Wissenschaftssoziologie |
| ISBN |
9783839471203
3839471206 |
| Classificazione | DW 4400 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- (Un-)Sichtbarkeiten moderner Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen -- I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer -- Nicht nur Technik -- Digitale Transformation in der Hochschulbildung -- Eine Kultur des Teilens hochschulübergreifend durch OER voranbringen -- Partizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OERInitiative in der Hochschulbildung -- Good Practice für die hochschuldidaktische Weiterbildung dokumentieren und teilen -- Transfer – vom Schlagwort zum gelebten Prozess -- II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität -- Chance auf eine neue Renaissance? -- Automatisiertes KI-Feedbacksystem zur Unterstützung individueller Lernprozesse -- Artificial Intelligence vs. Corpus Literacy -- Ein Intelligentes Tutorensystem für Rekursive Programmierung -- Inverted Classroom: Preparation beyond Videos & Bloom Revisited -- Forschungskompetenzen fördern -- Gelingensbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre -- Voraussetzungen für interdisziplinäre Projekte zur Digitalisierung der hochschulischen Lehre -- III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate -- Implementation von 360°-Videos in der Lehre der Sozialen Arbeit -- Produktion eigener VR-Lernsettings im Projekt FoPro-VR -- »War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern« -- Zwischen Wunsch nach Austausch und Präferenz von Einzelarbeit in videobasierten Blended-Learning- Settings -- Evaluation und Überarbeitung des Quiz-Circle-Konzepts -- Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren -- Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug -- Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universitären Lernwerkstatt -- Digitale, hochimmersive Medien in der phasenübergreifenden Lehrer:innenbildung des Fachs Kunst -- Lernkultur durch innovative Prüfungsformate entwickeln -- Efficient Exam Correction at Scale -- Das Projekt ViCoach -- IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern« -- Die Kunst des Scheiterns -- Nachdenkliches Scheitern -- Die Uni-Klasse als Raum für produktives Scheitern -- Autor:innen |
| Record Nr. | UNISA-996649866603316 |
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Mrohs Lorenz
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben vom Deutscher Hochschulverband
| Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben vom Deutscher Hochschulverband |
| Pubbl/distr/stampa | Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (176 pages) : illustrations |
| Disciplina | 500 |
| Soggetto topico |
Science
Curiosities and wonders |
| Soggetto non controllato |
Bildung
Datenschutz Finanzkrise Forschung Gesellschaft Hochschule Lehre Philosophie Politik Sprache |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Jede Woche ein Artikel / Alt, Peter-André -- Bilder wirken! / Bredekamp, Horst -- Paradoxien im europäischen Hochschulraum / Brodkorb, Mathias -- Reichtum gegen Wahrheit / Casper, Gerhard -- Märkische Rübchen gemischt mit Kastanien / Detering, Heinrich -- Post-Bildung / Dörpinghaus, Andreas -- Mit Neuroökonomie aus der Finanzkrise? / Elger, Christian E. -- Wer bin ich schon? / Forgó, Nikolaus -- Die Menschheit in der Person eines jeden Menschen / Gerhardt, Volker -- Schuld und Halbschuld / Kielmansegg, Peter Graf -- Zeitenwende / Köcher, Renate -- Der High-Tech-Frieden braucht eine neue Art von Humanismus / Lanier, Jaron -- Zur Neuverhandlung des Alters in der Aktivgesellschaft / Lessenich, Stephan -- Analphabetismus als geheimes Bildungsziel / Liessmann, Konrad Paul -- Alles Lernen war mir Leben / Maier, Hans -- Die Berechnung der Welt / Mainzer, Klaus -- Die Tiefenschichten des Lehens / Maio, Giovanni -- Die Verhältnisse zum Tanzen bringen / Mittelstraß, Jürgen -- Soldat ohne Staat / Münkler, Herfried -- Kommt, lasst uns noch ein paar Längsdenker mehr produzieren / Osterloh, Margit / Kieser, Alfred -- Integrationsschwierigkeiten / Pfleiderer, Bettina -- Das Nest der Bildungsaristokraten / Schmoll, Heike -- Wir Europäer lesen einander immer weniger / Stolleis, Michael -- Prinzipiell wertneutral / Trottenberg, Ulrich -- 1914 und die Folgen / Winkler, Heinrich August -- Die Autoren -- Quellennachweis |
| Record Nr. | UNINA-9910796623603321 |
| Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014 | ||
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Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben vom Deutscher Hochschulverband
| Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben vom Deutscher Hochschulverband |
| Pubbl/distr/stampa | Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (176 pages) : illustrations |
| Disciplina | 500 |
| Soggetto topico |
Science
Curiosities and wonders |
| Soggetto non controllato |
Bildung
Datenschutz Finanzkrise Forschung Gesellschaft Hochschule Lehre Philosophie Politik Sprache |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Jede Woche ein Artikel / Alt, Peter-André -- Bilder wirken! / Bredekamp, Horst -- Paradoxien im europäischen Hochschulraum / Brodkorb, Mathias -- Reichtum gegen Wahrheit / Casper, Gerhard -- Märkische Rübchen gemischt mit Kastanien / Detering, Heinrich -- Post-Bildung / Dörpinghaus, Andreas -- Mit Neuroökonomie aus der Finanzkrise? / Elger, Christian E. -- Wer bin ich schon? / Forgó, Nikolaus -- Die Menschheit in der Person eines jeden Menschen / Gerhardt, Volker -- Schuld und Halbschuld / Kielmansegg, Peter Graf -- Zeitenwende / Köcher, Renate -- Der High-Tech-Frieden braucht eine neue Art von Humanismus / Lanier, Jaron -- Zur Neuverhandlung des Alters in der Aktivgesellschaft / Lessenich, Stephan -- Analphabetismus als geheimes Bildungsziel / Liessmann, Konrad Paul -- Alles Lernen war mir Leben / Maier, Hans -- Die Berechnung der Welt / Mainzer, Klaus -- Die Tiefenschichten des Lehens / Maio, Giovanni -- Die Verhältnisse zum Tanzen bringen / Mittelstraß, Jürgen -- Soldat ohne Staat / Münkler, Herfried -- Kommt, lasst uns noch ein paar Längsdenker mehr produzieren / Osterloh, Margit / Kieser, Alfred -- Integrationsschwierigkeiten / Pfleiderer, Bettina -- Das Nest der Bildungsaristokraten / Schmoll, Heike -- Wir Europäer lesen einander immer weniger / Stolleis, Michael -- Prinzipiell wertneutral / Trottenberg, Ulrich -- 1914 und die Folgen / Winkler, Heinrich August -- Die Autoren -- Quellennachweis |
| Record Nr. | UNINA-9910812296603321 |
| Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014 | ||
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Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben von Deutscher Hochschulverband
| Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben von Deutscher Hochschulverband |
| Pubbl/distr/stampa | Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (176 pages) : illustrations |
| Disciplina | 500 |
| Soggetto topico |
Science
Curiosities and wonders |
| Soggetto non controllato |
Bildung
Forschung Gesellschaft Lehre Philosophie Politik |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Warum bewegt uns Musik ? / Altenmüller, Eckart -- Vertrauen in Recht und Wissenschaft / Baer, Susanne -- Thomas Mann - ein Virtuose der Halbbildung / Brenner, Peter J. -- Europa in der Krise: Trägt die europäische Idee? / Di Fabio, Udo -- Im Gehäuse der Hörigkeit / Freiburghaus, Dieter -- Ein Gespräch mit dem Psychologen und Risikospezialisten Gerd Gigerenzer / Wahl, Über -- Muss ich das lesen? Ja, das hier schon / Groebner, Valentin -- Die umgekehrte Angst / Grünewald, Stephan -- Intellektuelle Leidenschaft in der Drittmittel-Welt? / Gumbrecht, Hans Ulrich -- Einübung in paranoides Denken / Hediger, Vinzenz -- "Alle wollen ja nur unser Bestes" / Hörisch, Jochen -- Fürs Leben verwöhnt / Holzapfel, Nicola -- Universität, Prestige, Organisation / Kaube, Jürgen -- Forschen heißt Hoffen / Kirchhof, Paul -- Stütze oder Hilfe zum Sturz? / Kneuer, Marianne -- Wie zeitgemäß ist das Konzert? / Lütteken, Laurenz -- Der wahre Geist in der Maschine / Morozov, Evgeny -- Glück aus philosophischer Perspektive / Pieper, Annemarie -- Das große Unbehagen / Pörksen, Bernhard / Krischke, Wolfgang -- Streiten Tiere fairer als Menschen? / Reichholf, Josef H. -- Eine deutsche Bildungskatastrophe / Schmoll, Heike -- Irrtümer der Weltliteratur / Schneider, Manfred -- Von der Schwierigkeit des Entscheidens / Stollberg-Rilinger, Barbara -- "Speichellecker" und "sehr rohe Teppen" / Zankl, Heinrich -- Strukturlose Öffentlichkeit / Zehnpfennig, Barbara -- Die Autoren -- Quellennachweis |
| Record Nr. | UNINA-9910796622803321 |
| Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 | ||
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Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben von Deutscher Hochschulverband
| Glanzlichter der Wissenschaft : Ein Almanach / / herausgegeben von Deutscher Hochschulverband |
| Pubbl/distr/stampa | Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (176 pages) : illustrations |
| Disciplina | 500 |
| Soggetto topico |
Science
Curiosities and wonders |
| Soggetto non controllato |
Bildung
Forschung Gesellschaft Lehre Philosophie Politik |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Warum bewegt uns Musik ? / Altenmüller, Eckart -- Vertrauen in Recht und Wissenschaft / Baer, Susanne -- Thomas Mann - ein Virtuose der Halbbildung / Brenner, Peter J. -- Europa in der Krise: Trägt die europäische Idee? / Di Fabio, Udo -- Im Gehäuse der Hörigkeit / Freiburghaus, Dieter -- Ein Gespräch mit dem Psychologen und Risikospezialisten Gerd Gigerenzer / Wahl, Über -- Muss ich das lesen? Ja, das hier schon / Groebner, Valentin -- Die umgekehrte Angst / Grünewald, Stephan -- Intellektuelle Leidenschaft in der Drittmittel-Welt? / Gumbrecht, Hans Ulrich -- Einübung in paranoides Denken / Hediger, Vinzenz -- "Alle wollen ja nur unser Bestes" / Hörisch, Jochen -- Fürs Leben verwöhnt / Holzapfel, Nicola -- Universität, Prestige, Organisation / Kaube, Jürgen -- Forschen heißt Hoffen / Kirchhof, Paul -- Stütze oder Hilfe zum Sturz? / Kneuer, Marianne -- Wie zeitgemäß ist das Konzert? / Lütteken, Laurenz -- Der wahre Geist in der Maschine / Morozov, Evgeny -- Glück aus philosophischer Perspektive / Pieper, Annemarie -- Das große Unbehagen / Pörksen, Bernhard / Krischke, Wolfgang -- Streiten Tiere fairer als Menschen? / Reichholf, Josef H. -- Eine deutsche Bildungskatastrophe / Schmoll, Heike -- Irrtümer der Weltliteratur / Schneider, Manfred -- Von der Schwierigkeit des Entscheidens / Stollberg-Rilinger, Barbara -- "Speichellecker" und "sehr rohe Teppen" / Zankl, Heinrich -- Strukturlose Öffentlichkeit / Zehnpfennig, Barbara -- Die Autoren -- Quellennachweis |
| Record Nr. | UNINA-9910816946203321 |
| Saarwellingen, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 | ||
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Theaterwissenschaft postkolonial/dekolonial : Eine kritische Bestandsaufnahme / / edited by Azadeh Sharifi and Lisa Skwirblies
| Theaterwissenschaft postkolonial/dekolonial : Eine kritische Bestandsaufnahme / / edited by Azadeh Sharifi and Lisa Skwirblies |
| Autore | Sharifi Azadeh |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (298 pages) |
| Disciplina | 325.3 |
| Collana | Theater |
| Soggetto topico |
Decolonization
Postcolonialism |
| Soggetto non controllato |
Theater
Wissenschaft Lehre Postkolonialismus Dekolonisierung Intersektionalität Theaterwissenschaft Theatre Science Teaching Postcolonialism Decolonization Intersectionality Theatre Studies |
| ISBN | 3-8394-5553-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung -- DEKOLONISIERUNGSVERSUCHE IN DER THEATERWISSENSCHAFT -- Ist die deutsche Theaterwissenschaft kolonial? -- Dekolonisierung der Theaterwissenschaft und Performance Studies -- Das implizite Publikum -- RETURNING THE GAZE -- Schwarzes Wissen, weiße Sehgewohnheit -- Weißsein sichtbar machen -- Von Bindestrichen, Intersektionen und Empowerment -- ALLYSHIP UND SELBSTPOSITIONIERUNG -- »Doing the Work« -- Über akademische Grenzschützer*innen und aktivistische Akademiker*innen -- im*possible bodies -- Theater als empathische Anstalt -- KULTURPOLITISCHE UND AKTIVISTISCHE POSITIONEN -- Postkoloniale Kulturpolitik -- Die Rolle Schwarzer Organisationen für postkoloniale/dekoloniale Diskurse im Theater -- Wider die Vereinzelung -- RÜCKBLICKE UND STANDORTBESTIMMUNGEN -- Zum »Vertrackten« dekolonialen Denkens und Handelns an der Universität -- Theaterwissenschaft und Postkolonialismus -- Ballhaus Naunynstraße -- HAJUSOM Zentrum für transnationale Künste -- AUSBLICK -- We are watching you! -- Autor*innen |
| Altri titoli varianti | Theaterwissenschaft postkolonial/dekolonial |
| Record Nr. | UNISA-996487162503316 |
|
Sharifi Azadeh
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Theaterwissenschaft postkolonial/dekolonial : Eine kritische Bestandsaufnahme / / edited by Azadeh Sharifi and Lisa Skwirblies
| Theaterwissenschaft postkolonial/dekolonial : Eine kritische Bestandsaufnahme / / edited by Azadeh Sharifi and Lisa Skwirblies |
| Autore | Sharifi Azadeh |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (298 pages) |
| Disciplina | 325.3 |
| Collana | Theater |
| Soggetto topico |
Decolonization
Postcolonialism |
| Soggetto non controllato |
Theater
Wissenschaft Lehre Postkolonialismus Dekolonisierung Intersektionalität Theaterwissenschaft Theatre Science Teaching Postcolonialism Decolonization Intersectionality Theatre Studies |
| ISBN | 3-8394-5553-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung -- DEKOLONISIERUNGSVERSUCHE IN DER THEATERWISSENSCHAFT -- Ist die deutsche Theaterwissenschaft kolonial? -- Dekolonisierung der Theaterwissenschaft und Performance Studies -- Das implizite Publikum -- RETURNING THE GAZE -- Schwarzes Wissen, weiße Sehgewohnheit -- Weißsein sichtbar machen -- Von Bindestrichen, Intersektionen und Empowerment -- ALLYSHIP UND SELBSTPOSITIONIERUNG -- »Doing the Work« -- Über akademische Grenzschützer*innen und aktivistische Akademiker*innen -- im*possible bodies -- Theater als empathische Anstalt -- KULTURPOLITISCHE UND AKTIVISTISCHE POSITIONEN -- Postkoloniale Kulturpolitik -- Die Rolle Schwarzer Organisationen für postkoloniale/dekoloniale Diskurse im Theater -- Wider die Vereinzelung -- RÜCKBLICKE UND STANDORTBESTIMMUNGEN -- Zum »Vertrackten« dekolonialen Denkens und Handelns an der Universität -- Theaterwissenschaft und Postkolonialismus -- Ballhaus Naunynstraße -- HAJUSOM Zentrum für transnationale Künste -- AUSBLICK -- We are watching you! -- Autor*innen |
| Altri titoli varianti | Theaterwissenschaft postkolonial/dekolonial |
| Record Nr. | UNINA-9910591171703321 |
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Sharifi Azadeh
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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