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Accelerating Digitalization : Chancen der Digitalisierung Erkennen und Nutzen
| Accelerating Digitalization : Chancen der Digitalisierung Erkennen und Nutzen |
| Autore | Proff Harald |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (170 pages) |
| Altri autori (Persone) |
AhrensClaudia
NeurothWencke ProffHeike KnobbeFlorian SzybistyGregor SommerStefan |
| Soggetto topico | Management & management techniques |
| Soggetto non controllato |
Management
Digitale Transformation Digitalisierung Deutsche Unternehmen Leistungen Kompetenzen Management & management techniques |
| ISBN | 3-658-31456-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Über die Autoren -- 1 Digitalisierung - Status quo und ungenutzte Potenziale -- 2 Chancen der Digitalisierung - Transaktionskosten im traditionellen Geschäft senken, neue Interaktionen verstärken -- 2.1 Verringerung der Transaktionskosten im traditionellen Geschäft entlang der Wertkette durch Digitalisierung -- 2.2 Zusammenarbeit auf technischen Plattformen durch Digitalisierung als Voraussetzung für neue, innovative Kundenlösungen und Geschäftsmodelle -- 3 Nutzung der Chancen der Digitalisierung durch digitale Leistungen - Technologien und Prozesse, Angebote und Geschäftsmodelle verbessern oder verändern -- 3.1 Ausdifferenzierung von Technologien und Prozessen durch Digitalisierung -- 3.2 Ausdifferenzierung der Angebote und Geschäftsmodelle durch Digitalisierung -- 4 Nutzung der Chancen der Digitalisierung durch digitale Fähigkeiten - Unsicherheit bei langfristigen Veränderungen bewältigen -- 4.1 Bewältigung von Unsicherheit durch Veränderungsfähigkeiten -- 4.2 Veränderungsfähigkeiten des Sensing, Seizing und Reconfiguring -- 4.3 Operative Fähigkeiten -- 5 Digital Maturity Assessment - Bisherige Transformation, Typen digitaler Unternehmen, Branchen- und Ländervergleich -- 5.1 Digital Maturity Index (DMI): Konzept und Untersuchungsansatz -- 5.2 Digital Maturity Assessment (1): Bisherige digitale Transformation deutscher Unternehmen -- 5.3 Digital Maturity Assessment (2): Archetypen digitaler Unternehmen -- 5.4 Digital Maturity Assessment (3): Vergleich der bisherigen digitalen Transformation nach Branchen -- 5.5 Digital Maturity Assessment (4): Vergleich der bisherigen digitalen Transformation in verschiedenen Regionen -- 6 Accelerating Digitalization - Ansatzpunkte zur Beschleunigung der Digitalisierung -- 6.1 Wege zur Erhöhung der digitalen Reife.
6.2 Notwendigkeit einer weiteren Beschleunigung der digitalen Transformation -- 6.3 Accelerator of Digitalization (1): Leistungen mithilfe geeigneter digitaler Schlüssel vernetzen und skalieren -- 6.4 Accelerator of Digitalization (2): Einspar- und Erlöspotenziale durch die Digitalisierung rechtzeitig quantifizieren -- 6.5 Accelerator of Digitalization (3): Digitale Fähigkeiten durch (hybride) Agilität in der Organisation umsetzen -- 6.6 Accelerator of Digitalization (4): Schutz vor ungewolltem Datenabfluss (Cyber Security) erhöhen -- 7 Die Chancen der Digitalisierung jetzt richtig nutzen - Ausblick -- Literatur. |
| Record Nr. | UNINA-9910473449903321 |
Proff Harald
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| Springer Nature, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Digitalisierung in Studium und Lehre Gemeinsam Gestalten : Innovative Formate, Strategien und Netzwerke
| Digitalisierung in Studium und Lehre Gemeinsam Gestalten : Innovative Formate, Strategien und Netzwerke |
| Autore | Digitalisierung Hochschulforum |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (651 p.) |
| Soggetto topico |
Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL)
Higher & further education, tertiary education Teacher training |
| Soggetto non controllato |
Bildungsforschung
Hochschullehre Digitalisierung Kooperationen und Netzwerke Hochschulstrategien Governance Change-Management Kompetenzen Didaktik Innovative Lernformate Open Access |
| ISBN | 3-658-32849-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Vorwort von Peter-André Alt -- Literatur -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber- und Autor*innenverzeichnis -- Über den Herausgeber -- Verzeichnis der Autor*innen -- Teil I Einleitung -- 1 Die Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten: Perspektiven aus dem Hochschulforum Digitalisierung -- Literatur -- 2 Schwerpunkte und Themen des Sammelbands -- 1 Über das Publikationsprojekt -- 2 Überblick über die Beiträge des Sammelbands -- 2.1 Hochschulbildung und Digitalisierung -- 2.2 Kooperationen und Netzwerke -- 2.3 Governance und Change Management
2.4 Kompetenzen und Curricula für das digitale Zeitalter -- 2.5 Didaktik -- 3 Without further ado … -- Literatur -- Teil I Hochschulbildung und Digitalisierung -- 3 Hochschulbildung und Digitalisierung - Entwicklungslinien und Trends für die 2020er-Jahre -- 1 Einleitung -- 2 Das Erbe des E-Learning -- 2.1 Aufstieg und Fall der Neuen Medien -- 2.2 Schlussfolgerungen - was vom E-Learning übrig bleibt -- 3 Kontinuitäten und Transformationen: Vom E-Learning zur Digitalisierung von Hochschule -- 3.1 Das digitale Erweckungserlebnis: MOOCs und Hochschule -- 3.2 Der Aufstieg der Bildungsplattformen 3.3 Datafizierung -- 4 Ausblick: Digitalisierung als neue Normalität der Hochschullehre -- Literatur -- 4 Das Wissen und seine Gesellschaft -- 1 Wissen als Kategorie und Vorstellung -- 2 Licht, Wissen und Wahrheit -- 3 Das Wissen und seine Vermittlung -- 3.1 Lehrende und Lernende -- 3.2 Wertschätzung der Didaktik -- 3.3 Methoden und Forschungsdesigns -- 4 Fazit -- Literatur -- 5 Fächerunterschiede in der digitalen Hochschulbildung - eine Analyse auf Basis von Publikationsdaten -- 1 Einleitung und theoretischer Hintergrund -- 2 Fragestellung -- 3 Methode 3.1 Methodische Zugänge bei der Analyse fachspezifischer Besonderheiten -- 3.2 Datenquelle -- 3.3 Auswahl der Dokumente -- 3.4 Bedeutung von Keywords -- 3.5 Analysemethode -- 3.6 Differenzierung nach Fächergruppen -- 3.7 Exploratives Untersuchungsdesign -- 4 Ergebnisse -- 4.1 Verbreitung und Entwicklung technologischer Ansätze, digitaler Lehr-Lernformate und -methoden -- 4.2 Digitale Lehr-Lernformate, -methoden und technologische Ansätze im Fächervergleich -- 5 Diskussion -- Literatur -- 6 Digitale Ethik der Bildung: Methodische Entwicklung eines Rahmenwerks -- 1 Einführung 2 Rahmenwerk einer digitalen Ethik der Bildung -- 2.1 Ethik, Moral und Technologie im digitalen Zeitalter -- 2.2 Digitale Ethik -- 2.3 Digitale Ethik der Bildung -- 3 Methodik zur explorativen Validierung des Rahmenwerkes -- 3.1 Narrative der digitalen Ethik der Bildung -- 3.2 Das Narrativ „Learning Management System" -- 3.3 Explorative Validierung mittels Expert*inneninterview -- 4 Ausblick -- Literatur -- Teil I Kooperationen und Netzwerke -- 7 Landeshochschulverbünde in der digitalen Hochschulbildung. Ziele, Leitideen, Synergiepotenziale -- 1 Einleitung 2 Zusammenarbeit von Hochschulen: Landeshochschulverbünde |
| Record Nr. | UNINA-9910504283803321 |
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Digitalisierung Hochschulforum
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| Wiesbaden, : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2021 | ||
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Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik / / Philipp Straube
| Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik / / Philipp Straube |
| Autore | Straube Philipp |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (177 pages) : illustrations; digital file(s) |
| Disciplina | 530.071 |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Physics - Study and teaching |
| Soggetto non controllato |
Kompetenzen
Kompetenzerfassung Lehrerbildung Hochschulbildung Erkenntnisgewinnung |
| ISBN | 3-8325-9386-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418314703321 |
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Straube Philipp
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2016 | ||
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Verwaltung Im Digitalen Zeitalter : Die Rolle Digitaler Kompetenzen in der Personalakquise des Höheren Dienstes
| Verwaltung Im Digitalen Zeitalter : Die Rolle Digitaler Kompetenzen in der Personalakquise des Höheren Dienstes |
| Autore | Catakli Derya |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden, : Springer Nature, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (374 pages) |
| Soggetto topico |
Management & management techniques
Personnel & human resources management |
| Soggetto non controllato |
Digitale Verwaltung
Personalmanagement Kompetenzen öffentlicher Dienst Digitalisierung Verwaltungswissenschaften |
| ISBN | 3-658-38958-3 |
| Classificazione | QATPVN |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910588786803321 |
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Catakli Derya
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| Wiesbaden, : Springer Nature, 2022 | ||
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Die Zuordnung verteilungspolitischer Kompetenzen in der Europäischen Gemeinschaft : Eine Untersuchung aufgrund einer Fortentwicklung der ökonomischen Theorie des Föderalismus / Kurt Schmidt, Jeanette Malchow
| Die Zuordnung verteilungspolitischer Kompetenzen in der Europäischen Gemeinschaft : Eine Untersuchung aufgrund einer Fortentwicklung der ökonomischen Theorie des Föderalismus / Kurt Schmidt, Jeanette Malchow |
| Autore | Malchow Jeanette |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M, : PH02, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (217 p.) : , EPDF |
| Collana | Finanzwissenschaftliche Schriften |
| Soggetto topico |
Political science & theory
Comparative politics Monetary economics Political economy |
| Soggetto non controllato |
aufgrund
Eine einer Europäischen Föderalismus Fortentwicklung Gemeinschaft Kompetenzen Malchow ökonomischen Theorie Untersuchung VERTEILUNGSPOLIT verteilungspolitischer Zuordnung |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Aus dem Inhalt: Föderalismusbegriff - Ökonomische Föderalismustheorie - Zuordnung von Verteilungskompetenzen in föderativen Systemen - Verteilungspolitik der EG. |
| Altri titoli varianti | Zuordnung verteilungspolitischer Kompetenzen in der Europaeischen Gemeinschaft |
| Record Nr. | UNINA-9910563195303321 |
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Malchow Jeanette
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| Frankfurt a.M, : PH02, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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