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Berufliche Orientierung Zwischen Heterogenität und Individualisierung : Beschreibung, Messung und Konsequenzen Zur Individuellen Förderung in Schule
| Berufliche Orientierung Zwischen Heterogenität und Individualisierung : Beschreibung, Messung und Konsequenzen Zur Individuellen Förderung in Schule |
| Autore | Ohlemann Svenja |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 pages) |
| Soggetto topico |
Education
Adult education, continuous learning Gender studies, gender groups |
| Soggetto non controllato |
Education, general
Personal Development Gender Studies School Research Berufliche Orientierung Berufsorientierung Berufswahl Heterogenität Kompetenz Schule Open Access Education Adult education, continuous learning Gender studies, gender groups |
| ISBN | 3-658-33039-2 |
| Classificazione | EDU000000EDU002000SOC032000 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910473449703321 |
Ohlemann Svenja
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| Springer Nature, 2021 | ||
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Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika / / Daniel Rehfeldt
| Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika / / Daniel Rehfeldt |
| Autore | Rehfeldt Daniel <1987-> |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (295 pages) : charts; digital file(s) |
| Collana | Studien zum Physik- und Chemielernen |
| Soggetto topico | Physics |
| Soggetto non controllato |
Praktika
Evaluation Hochschullehre Kompetenz LeKo |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418321203321 |
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Rehfeldt Daniel <1987->
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 | ||
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Kompetenz, Vertrauen und Kooperation : Eine experimentelle Studie / Wirtschaftsuniversität Wien, Isabella Hatak
| Kompetenz, Vertrauen und Kooperation : Eine experimentelle Studie / Wirtschaftsuniversität Wien, Isabella Hatak |
| Autore | Hatak Isabella |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M, : PH02, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (336 p.) : , EB00 |
| Collana | Forschungsergebnisse der Wirtschaftsuniversität Wien |
| Soggetto topico | Management & management techniques |
| Soggetto non controllato |
Eine
Experimentaldesign experimentelle Hatak Institutionenökonomie Kompetenz Kooperation Kooperationsbeziehungen Studie Vertrauen Vertrauensentstehungsprozess |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt: Vertrauen als zentrales Element in Kooperationen - Kompetenz als zentrales Element in Kooperationen - Kompetenz als Determinante der Entstehung von Vertrauen in Kooperationen - Experimentaldesign zur Untersuchung der modellierten Wirkung von Kompetenz auf die Vertrauensentstehung - Regressionsanalytische Untersuchung des Kompetenzeinflusses auf Vertrauen unter Berücksichtigung personen- und situationsbedingter Faktoren. |
| Altri titoli varianti | Kompetenz, Vertrauen und Kooperation |
| Record Nr. | UNINA-9910563009203321 |
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Hatak Isabella
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| Frankfurt a.M, : PH02, 2018 | ||
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Validitaet und schriftliche Sprachkompetenz : Eine Studie zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Fach Deutsch an schwedischen Schulen
| Validitaet und schriftliche Sprachkompetenz : Eine Studie zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Fach Deutsch an schwedischen Schulen |
| Autore | Ramberg Maria |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (334 p.) |
| Collana | Nordeuropaeische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture |
| Soggetto topico |
Language teaching theory & methods
Teaching skills & techniques |
| Soggetto non controllato |
Bahsi
Bewertung Deutsch Esra Fach Frank Grub Kompetenz Leistungen Maria Ramberg schriftl schriftliche schriftlicher Schulen schwedischen Sprachkompetenz Studie Thomas Validität Validitätsaspekte |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910640395803321 |
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Ramberg Maria
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| Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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