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How to Relate : Wissen, Künste, Praktiken / Knowledge, Arts, Practices / Annika Haas, Maximilian Haas, Hanna Magauer, Dennis Pohl
| How to Relate : Wissen, Künste, Praktiken / Knowledge, Arts, Practices / Annika Haas, Maximilian Haas, Hanna Magauer, Dennis Pohl |
| Autore | Haas Annika |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (290 p.) |
| Disciplina | 700.105 |
| Collana | Wissen der Künste |
| Soggetto topico | Relationalität; Interdisziplinarität; Epistemologie; Ästhetik; Kunst; Künstlerische Forschung; Infrastruktur; Übersetzung; Wissenspraxis; Aneignung; Vermittlung; Figuration; Wissenschaft; Kunsttheorie; Medientheorie; Design; Architektur; Kunstwissenschaft; Relationality; Interdisciplinarity; Epistemology; Aesthetics; Art; Artistic Research; Infrastructure; Translation; Knowledge Practice; Appropriation Strategies; Imparting; Science; Theory of Art; Media Theory; Architecture; Fine Arts |
| Soggetto non controllato |
Aesthetics
Appropriation Strategies Architecture Art Artistic Research Design Epistemology Figuration Fine Arts Imparting Infrastructure Interdisciplinarity Knowledge Practice Media Theory Science Theory of Art Translation |
| ISBN | 3-8394-5765-3 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Beziehungsfragen. Eine Einleitung / Relational Issues. An Introduction -- Techniques as Modes of Relating: Thinking with a Transdisciplinary Experiment -- How to Relate Differently: Scenes of Shared Research from the Programs "Performing Citizenship" and "Assemblies & Participation" -- Verkomplizierung der Möglichkeiten: Gegenwartskunst, Epistemologie, Wissenspolitik -- The Angry Christ -- Über die praktischen Bedingungen von Forschung zwischen Theorie und Praxis, Wissenschaften und Künsten / On the Practical Conditions of Research between Theory and Practice, the Sciences and the Arts -- Konvergenz der Zukünfte: Über widerständige Ästhetiken, imaginative Gegengeschichten und Institutionen als Beziehungsweisen -- Becoming Common: Remarks on the (Im)Possibilities of Sharing -- Relationalität elliptisch gedacht / Elliptic Relationality -- Offen und entschieden: die idiosynkratische Radikalität der Kunst -- Film als Gegenverwirklichung -- Translation: A Relational Practice -- Situierte Formen: Kunst, Sprache und die Frage nach ihren Eigenlogiken / Situated Forms: Thoughts on Arts, Language and their Intrinsic Logics -- "Fame Is the Name of the Game": Aneignung und celebrity culture -- The 24/7 Bed: Privacy and Publicity in the Age of Social Media -- Tools, Infrastrukturen und Räume des relationalen Forschens / Tools, Infrastructures, and Spaces of Relational Research -- How to Relate in Contemporary Dance? -- Figuration and/as Critique in Relational Matters -- We Have Always Been Geohackers -- Der planetare Test -- Rückblick und Dank -- Autor_innen / Contributors -- Bildnachweise / Image Credits |
| Record Nr. | UNISA-996423848303316 |
Haas Annika
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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How to Relate : Wissen, Künste, Praktiken / Knowledge, Arts, Practices / Annika Haas, Maximilian Haas, Hanna Magauer, Dennis Pohl
| How to Relate : Wissen, Künste, Praktiken / Knowledge, Arts, Practices / Annika Haas, Maximilian Haas, Hanna Magauer, Dennis Pohl |
| Autore | Haas Annika |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (290 p.) |
| Disciplina | 700.105 |
| Collana | Wissen der Künste |
| Soggetto topico | Relationalität; Interdisziplinarität; Epistemologie; Ästhetik; Kunst; Künstlerische Forschung; Infrastruktur; Übersetzung; Wissenspraxis; Aneignung; Vermittlung; Figuration; Wissenschaft; Kunsttheorie; Medientheorie; Design; Architektur; Kunstwissenschaft; Relationality; Interdisciplinarity; Epistemology; Aesthetics; Art; Artistic Research; Infrastructure; Translation; Knowledge Practice; Appropriation Strategies; Imparting; Science; Theory of Art; Media Theory; Architecture; Fine Arts |
| Soggetto non controllato |
Aesthetics
Appropriation Strategies Architecture Art Artistic Research Design Epistemology Figuration Fine Arts Imparting Infrastructure Interdisciplinarity Knowledge Practice Media Theory Science Theory of Art Translation |
| ISBN | 3-8394-5765-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Beziehungsfragen. Eine Einleitung / Relational Issues. An Introduction -- Techniques as Modes of Relating: Thinking with a Transdisciplinary Experiment -- How to Relate Differently: Scenes of Shared Research from the Programs "Performing Citizenship" and "Assemblies & Participation" -- Verkomplizierung der Möglichkeiten: Gegenwartskunst, Epistemologie, Wissenspolitik -- The Angry Christ -- Über die praktischen Bedingungen von Forschung zwischen Theorie und Praxis, Wissenschaften und Künsten / On the Practical Conditions of Research between Theory and Practice, the Sciences and the Arts -- Konvergenz der Zukünfte: Über widerständige Ästhetiken, imaginative Gegengeschichten und Institutionen als Beziehungsweisen -- Becoming Common: Remarks on the (Im)Possibilities of Sharing -- Relationalität elliptisch gedacht / Elliptic Relationality -- Offen und entschieden: die idiosynkratische Radikalität der Kunst -- Film als Gegenverwirklichung -- Translation: A Relational Practice -- Situierte Formen: Kunst, Sprache und die Frage nach ihren Eigenlogiken / Situated Forms: Thoughts on Arts, Language and their Intrinsic Logics -- "Fame Is the Name of the Game": Aneignung und celebrity culture -- The 24/7 Bed: Privacy and Publicity in the Age of Social Media -- Tools, Infrastrukturen und Räume des relationalen Forschens / Tools, Infrastructures, and Spaces of Relational Research -- How to Relate in Contemporary Dance? -- Figuration and/as Critique in Relational Matters -- We Have Always Been Geohackers -- Der planetare Test -- Rückblick und Dank -- Autor_innen / Contributors -- Bildnachweise / Image Credits |
| Record Nr. | UNINA-9910485578303321 |
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Haas Annika
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Writing Together : Kollaboratives Schreiben mit Personen aus dem Feld / / hrsg. von Martina Blank, Sarah Nimführ
| Writing Together : Kollaboratives Schreiben mit Personen aus dem Feld / / hrsg. von Martina Blank, Sarah Nimführ |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (252 p.) |
| Collana | Postcolonial Studies |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural & Social |
| Soggetto non controllato |
Authorship
Co-authorship Collaborative Research Cultural Anthropology Cultural Studies Decolonial Practice Ethnography Ethnology Knowledge Practice Knowledge Production Method Methodology Postcolonialism Research Result Result Science Sociology of Science Writing |
| ISBN | 3-8394-6399-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1 Kollaboratives Schreiben mit Personen aus dem Feld -- I. Umgestaltung universitärer Wissenspraktiken und Wissenskulturen -- 2 “Writing with my professors” -- 3 Collaborative writing to make a change -- 4 Textgestalten als multimodal experimentelle Kollaborationen zwischen Design und Anthropologien -- II. Forschungsbeziehungen und Machtasymmetrien -- 5 (Un)writing with children -- 6 Getting the story right and telling it well -- 7 Writing with beekeepers on a blog -- III. Repräsentationen und ethische Implikationen am Beispiel von Flucht_Migration -- 8 »Aber Du musst schreiben« -- 9 Politiken und Ethiken der Namensgebung in kollaborativen Schreibprojekten -- 10 Gemeinsam forschen und (nicht) schreiben -- Schlussbetrachtung -- 11 Handlungsempfehlungen für kollaboratives Schreiben in der Wissenschaft -- Anhang -- Autor*innenverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996552358403316 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Writing Together : Kollaboratives Schreiben mit Personen aus dem Feld / / hrsg. von Martina Blank, Sarah Nimführ
| Writing Together : Kollaboratives Schreiben mit Personen aus dem Feld / / hrsg. von Martina Blank, Sarah Nimführ |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (252 p.) |
| Collana | Postcolonial Studies |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural & Social |
| Soggetto non controllato |
Authorship
Co-authorship Collaborative Research Cultural Anthropology Cultural Studies Decolonial Practice Ethnography Ethnology Knowledge Practice Knowledge Production Method Methodology Postcolonialism Research Result Result Science Sociology of Science Writing |
| ISBN | 3-8394-6399-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1 Kollaboratives Schreiben mit Personen aus dem Feld -- I. Umgestaltung universitärer Wissenspraktiken und Wissenskulturen -- 2 “Writing with my professors” -- 3 Collaborative writing to make a change -- 4 Textgestalten als multimodal experimentelle Kollaborationen zwischen Design und Anthropologien -- II. Forschungsbeziehungen und Machtasymmetrien -- 5 (Un)writing with children -- 6 Getting the story right and telling it well -- 7 Writing with beekeepers on a blog -- III. Repräsentationen und ethische Implikationen am Beispiel von Flucht_Migration -- 8 »Aber Du musst schreiben« -- 9 Politiken und Ethiken der Namensgebung in kollaborativen Schreibprojekten -- 10 Gemeinsam forschen und (nicht) schreiben -- Schlussbetrachtung -- 11 Handlungsempfehlungen für kollaboratives Schreiben in der Wissenschaft -- Anhang -- Autor*innenverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910746988803321 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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