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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung
| Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung |
| Autore | Mrohs Lorenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | transcript Verlag, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (355 pages) |
| Altri autori (Persone) |
FranzJulia
HerrmannDominik LindnerKonstantin StaakeThorsten ArndtMaria |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Bildung Bildungsforschung Digital Learning Digital Media Digitale Medien Digitales Lernen Digitalisierung Digitalität Digitalization Education Educational Research Higher Education and University Development Hochschule Hochschulentwicklung Künstliche Intelligenz Learning Lehre Lehrkultur Lernen Lernkultur Pedagogy Pädagogik Science Sociology of Science Teaching Technologie Technology University Universität Wissenschaft Wissenschaftssoziologie |
| ISBN |
9783839471203
3839471206 |
| Classificazione | DW 4400 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- (Un-)Sichtbarkeiten moderner Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen -- I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer -- Nicht nur Technik -- Digitale Transformation in der Hochschulbildung -- Eine Kultur des Teilens hochschulübergreifend durch OER voranbringen -- Partizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OERInitiative in der Hochschulbildung -- Good Practice für die hochschuldidaktische Weiterbildung dokumentieren und teilen -- Transfer – vom Schlagwort zum gelebten Prozess -- II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität -- Chance auf eine neue Renaissance? -- Automatisiertes KI-Feedbacksystem zur Unterstützung individueller Lernprozesse -- Artificial Intelligence vs. Corpus Literacy -- Ein Intelligentes Tutorensystem für Rekursive Programmierung -- Inverted Classroom: Preparation beyond Videos & Bloom Revisited -- Forschungskompetenzen fördern -- Gelingensbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre -- Voraussetzungen für interdisziplinäre Projekte zur Digitalisierung der hochschulischen Lehre -- III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate -- Implementation von 360°-Videos in der Lehre der Sozialen Arbeit -- Produktion eigener VR-Lernsettings im Projekt FoPro-VR -- »War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern« -- Zwischen Wunsch nach Austausch und Präferenz von Einzelarbeit in videobasierten Blended-Learning- Settings -- Evaluation und Überarbeitung des Quiz-Circle-Konzepts -- Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren -- Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug -- Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universitären Lernwerkstatt -- Digitale, hochimmersive Medien in der phasenübergreifenden Lehrer:innenbildung des Fachs Kunst -- Lernkultur durch innovative Prüfungsformate entwickeln -- Efficient Exam Correction at Scale -- Das Projekt ViCoach -- IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern« -- Die Kunst des Scheiterns -- Nachdenkliches Scheitern -- Die Uni-Klasse als Raum für produktives Scheitern -- Autor:innen |
| Record Nr. | UNINA-9910978230803321 |
Mrohs Lorenz
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| transcript Verlag, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung
| Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung |
| Autore | Mrohs Lorenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | transcript Verlag, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (355 pages) |
| Altri autori (Persone) |
FranzJulia
HerrmannDominik LindnerKonstantin StaakeThorsten ArndtMaria |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Bildung Bildungsforschung Digital Learning Digital Media Digitale Medien Digitales Lernen Digitalisierung Digitalität Digitalization Education Educational Research Higher Education and University Development Hochschule Hochschulentwicklung Künstliche Intelligenz Learning Lehre Lehrkultur Lernen Lernkultur Pedagogy Pädagogik Science Sociology of Science Teaching Technologie Technology University Universität Wissenschaft Wissenschaftssoziologie |
| ISBN |
9783839471203
3839471206 |
| Classificazione | DW 4400 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- (Un-)Sichtbarkeiten moderner Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen -- I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer -- Nicht nur Technik -- Digitale Transformation in der Hochschulbildung -- Eine Kultur des Teilens hochschulübergreifend durch OER voranbringen -- Partizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OERInitiative in der Hochschulbildung -- Good Practice für die hochschuldidaktische Weiterbildung dokumentieren und teilen -- Transfer – vom Schlagwort zum gelebten Prozess -- II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität -- Chance auf eine neue Renaissance? -- Automatisiertes KI-Feedbacksystem zur Unterstützung individueller Lernprozesse -- Artificial Intelligence vs. Corpus Literacy -- Ein Intelligentes Tutorensystem für Rekursive Programmierung -- Inverted Classroom: Preparation beyond Videos & Bloom Revisited -- Forschungskompetenzen fördern -- Gelingensbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre -- Voraussetzungen für interdisziplinäre Projekte zur Digitalisierung der hochschulischen Lehre -- III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate -- Implementation von 360°-Videos in der Lehre der Sozialen Arbeit -- Produktion eigener VR-Lernsettings im Projekt FoPro-VR -- »War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern« -- Zwischen Wunsch nach Austausch und Präferenz von Einzelarbeit in videobasierten Blended-Learning- Settings -- Evaluation und Überarbeitung des Quiz-Circle-Konzepts -- Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren -- Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug -- Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universitären Lernwerkstatt -- Digitale, hochimmersive Medien in der phasenübergreifenden Lehrer:innenbildung des Fachs Kunst -- Lernkultur durch innovative Prüfungsformate entwickeln -- Efficient Exam Correction at Scale -- Das Projekt ViCoach -- IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern« -- Die Kunst des Scheiterns -- Nachdenkliches Scheitern -- Die Uni-Klasse als Raum für produktives Scheitern -- Autor:innen |
| Record Nr. | UNISA-996649866603316 |
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Mrohs Lorenz
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| transcript Verlag, 2025 | ||
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Digitalisierung Souverän Gestalten II : Handlungsspielräume in Digitalen Wertschöpfungsnetzwerken
| Digitalisierung Souverän Gestalten II : Handlungsspielräume in Digitalen Wertschöpfungsnetzwerken |
| Autore | Hartmann Ernst Andreas |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Springer Nature, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (158 pages) |
| Soggetto topico |
Production engineering
Business & management Economics of industrial organisation Artificial intelligence |
| Soggetto non controllato |
Open Access
Digitale Souveränität Künstliche Intelligenz Innovationen im Maschinenbau Digitalisierte Arbeitsplätze Maschinelles Lernen Mensch-Maschine-Interaktionen Zertifizierung |
| ISBN | 3-662-64408-8 |
| Classificazione | BUS042000BUS082000COM004000TEC009060 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910513705003321 |
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Hartmann Ernst Andreas
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| Bern, : Springer Nature, 2022 | ||
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Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen
| Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen |
| Autore | Klipphahn-Karge Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (266 p.) |
| Altri autori (Persone) |
KosterAnn-Kathrin
BrussSara Morais dos Santos |
| Collana | KI-Kritik / AI Critique |
| Soggetto topico |
Gay & Lesbian studies
Media studies Gender studies, gender groups |
| Soggetto non controllato |
Künstliche Intelligenz
Algorithmen Diskriminierung Feminismus Queer Digitalisierung Stereotyp Macht Informationstechnologie Wissen Kategorisierung Medien Geschlecht Technik Queer Theory Medientheorie Gender Studies Digitale Medien Medienwissenschaft Artificial Intelligence Algorithms Discrimination Feminism Digitalization Cultural Construction Power Information Technology Knowledge Categorisation Media Gender Technology Media Theory Digital Media Media Studies |
| ISBN | 3-8394-6189-8 |
| Classificazione | AK 54385 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung: Queering KI -- I. Falsifikation -- Queere KI als materiell-diskursive Apparate -- Von Gesichtsweiblichkeit und Verweiblichung -- II. Somatik -- Monströse Körper, ambige Maschinen -- Queer-crip Perspektiven auf die Cyborg-Figur im Kontext von Künstlicher Intelligenz -- III. Konstruktion -- Hack back! Die historische Abwertung von Queerness bei KI und Potenziale des ›hacking back‹ -- Queering Intelligence -- IV. Intervention – künstlerische Beiträge -- PAST-DICK-TION -- State of Queerness Computing -- V. Pathologisierung -- Patching und Hoarding -- KI als Medium und ›message‹ und die (Un-)Möglichkeit einer queeren Antwort -- VI. Narrativ -- Innovation und Iteration -- KI in der Wildnis -- Nachwort -- Autor*innenverzeichnis |
| Altri titoli varianti | Queere KI |
| Record Nr. | UNISA-996503568903316 |
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Klipphahn-Karge Michael
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| Bielefeld : , : transcript, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen
| Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen |
| Autore | Klipphahn-Karge Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (266 p.) |
| Disciplina | 006.301 |
| Altri autori (Persone) |
KosterAnn-Kathrin
Santos BrussSara Morais dos |
| Collana | KI-Kritik / AI Critique |
| Soggetto topico |
Gay & Lesbian studies
Media studies Gender studies, gender groups |
| Soggetto non controllato |
Künstliche Intelligenz
Algorithmen Diskriminierung Feminismus Queer Digitalisierung Stereotyp Macht Informationstechnologie Wissen Kategorisierung Medien Geschlecht Technik Queer Theory Medientheorie Gender Studies Digitale Medien Medienwissenschaft Artificial Intelligence Algorithms Discrimination Feminism Digitalization Cultural Construction Power Information Technology Knowledge Categorisation Media Gender Technology Media Theory Digital Media Media Studies |
| ISBN |
9783839461891
3839461898 |
| Classificazione | AK 54385 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung: Queering KI -- I. Falsifikation -- Queere KI als materiell-diskursive Apparate -- Von Gesichtsweiblichkeit und Verweiblichung -- II. Somatik -- Monströse Körper, ambige Maschinen -- Queer-crip Perspektiven auf die Cyborg-Figur im Kontext von Künstlicher Intelligenz -- III. Konstruktion -- Hack back! Die historische Abwertung von Queerness bei KI und Potenziale des ›hacking back‹ -- Queering Intelligence -- IV. Intervention – künstlerische Beiträge -- PAST-DICK-TION -- State of Queerness Computing -- V. Pathologisierung -- Patching und Hoarding -- KI als Medium und ›message‹ und die (Un-)Möglichkeit einer queeren Antwort -- VI. Narrativ -- Innovation und Iteration -- KI in der Wildnis -- Nachwort -- Autor*innenverzeichnis |
| Altri titoli varianti | Queere KI |
| Record Nr. | UNINA-9910640396903321 |
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Klipphahn-Karge Michael
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Supplementarische Informationen zum DiDaT Weißbuch : Orientierungen Verantwortungsvoller Umgang mit Daten — Orientierungen eines transdisziplinären Prozesses
| Supplementarische Informationen zum DiDaT Weißbuch : Orientierungen Verantwortungsvoller Umgang mit Daten — Orientierungen eines transdisziplinären Prozesses |
| Autore | Scholz Roland W |
| Pubbl/distr/stampa | Baden-Baden, : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (228 p.) |
| Soggetto topico |
LNR
1QFE |
| Soggetto non controllato |
Soziale Medien
Datenbank Algorithmus Künstliche Intelligenz Ethik Datenschutz Social Media Database Algorithm Artificial Intelligence Ethics Data Protection Digitazation Knowledge Organization Knowledge Management |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Supplementarische Informationen zum DiDaT WeiÃbuch |
| Record Nr. | UNISA-996540346003316 |
|
Scholz Roland W
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| Baden-Baden, : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Supplementarische Informationen zum DiDaT Weißbuch : Orientierungen Verantwortungsvoller Umgang mit Daten - Orientierungen eines transdisziplinaÌren Prozesses
| Supplementarische Informationen zum DiDaT Weißbuch : Orientierungen Verantwortungsvoller Umgang mit Daten - Orientierungen eines transdisziplinaÌren Prozesses |
| Autore | Scholz Roland W |
| Pubbl/distr/stampa | Baden-Baden, : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (228 p.) |
| Soggetto topico |
LNR
1QFE |
| Soggetto non controllato |
Soziale Medien
Datenbank Algorithmus Künstliche Intelligenz Ethik Datenschutz Social Media Database Algorithm Artificial Intelligence Ethics Data Protection Digitazation Knowledge Organization Knowledge Management |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Supplementarische Informationen zum DiDaT WeiÃbuch |
| Record Nr. | UNINA-9910557733003321 |
|
Scholz Roland W
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| Baden-Baden, : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2021 | ||
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Transformationen der Theaterlandschaft : Zur Fördersituation der Freien Darstellenden Künste in Deutschland / / Wolfgang Schneider and Fonds Darstellende Künste e.V. (Hg.)
| Transformationen der Theaterlandschaft : Zur Fördersituation der Freien Darstellenden Künste in Deutschland / / Wolfgang Schneider and Fonds Darstellende Künste e.V. (Hg.) |
| Autore | Schneider Wolfgang |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (256 pages) |
| Disciplina | 306 |
| Soggetto topico |
Cultural policy
Theater Diversity |
| Soggetto non controllato |
Kulturmanagement
Theater Darstellende Kunst Förderung Kulturpolitik Kunst Nachhaltigkeit Diversität Künstliche Intelligenz Kulturförderung Freie Szene Stipendien Spielbetrieb Theatermanagement Theaterwissenschaft Cultural Management Theatre Promotion Cultural Policy Art Sustainability Diversity Artificial Intelligence Cultural Funding Free Scene Scholarships Game Operation Theatre Management Theatre Studies |
| ISBN | 3-8394-6321-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Transformationen der Theaterlandschaft -- Forschen über Politik für Freie Darstellende Künste -- Förderung künstlerischer Arbeit -- World-Building -- Recherche, Projekt, Prozess -- Kooperation Macht Arbeit -- Handlungspotenziale der Kunstförderung -- Diversität als Chancengleichheit -- Performing Climate Action(s) -- Zwischen Eigensinn und Peripherisierung -- Künstliche Intelligenz als Innovationspotenzial -- Mehr als Partizipation -- Kunstförderung im Föderalismus -- Das Fasziensystem der deutschen Kulturpolitik -- Eine Frage der Kooperation und Beständigkeit -- Gegenwart und Zukunft von Kultur- und Theaterentwicklungsplanung in der Bundesrepublik Deutschland -- Regionale Perspektiven aus der Krise -- Anhang -- Biografien -- Literatur und Quellen -- Impressum |
| Record Nr. | UNISA-996483166703316 |
|
Schneider Wolfgang
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Transformationen der Theaterlandschaft : Zur Fördersituation der Freien Darstellenden Künste in Deutschland / / Wolfgang Schneider and Fonds Darstellende Künste e.V. (Hg.)
| Transformationen der Theaterlandschaft : Zur Fördersituation der Freien Darstellenden Künste in Deutschland / / Wolfgang Schneider and Fonds Darstellende Künste e.V. (Hg.) |
| Autore | Schneider Wolfgang |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (256 pages) |
| Disciplina | 306 |
| Soggetto topico |
Cultural policy
Theater Diversity |
| Soggetto non controllato |
Kulturmanagement
Theater Darstellende Kunst Förderung Kulturpolitik Kunst Nachhaltigkeit Diversität Künstliche Intelligenz Kulturförderung Freie Szene Stipendien Spielbetrieb Theatermanagement Theaterwissenschaft Cultural Management Theatre Promotion Cultural Policy Art Sustainability Diversity Artificial Intelligence Cultural Funding Free Scene Scholarships Game Operation Theatre Management Theatre Studies |
| ISBN | 3-8394-6321-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Transformationen der Theaterlandschaft -- Forschen über Politik für Freie Darstellende Künste -- Förderung künstlerischer Arbeit -- World-Building -- Recherche, Projekt, Prozess -- Kooperation Macht Arbeit -- Handlungspotenziale der Kunstförderung -- Diversität als Chancengleichheit -- Performing Climate Action(s) -- Zwischen Eigensinn und Peripherisierung -- Künstliche Intelligenz als Innovationspotenzial -- Mehr als Partizipation -- Kunstförderung im Föderalismus -- Das Fasziensystem der deutschen Kulturpolitik -- Eine Frage der Kooperation und Beständigkeit -- Gegenwart und Zukunft von Kultur- und Theaterentwicklungsplanung in der Bundesrepublik Deutschland -- Regionale Perspektiven aus der Krise -- Anhang -- Biografien -- Literatur und Quellen -- Impressum |
| Record Nr. | UNINA-9910591163603321 |
|
Schneider Wolfgang
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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