Fernbeziehungen : Diffraktionen zu Intimität in medialen Zwischenräumen / Madeleine Scherrer |
Autore | Scherrer Madeleine |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (328 p.) |
Collana | Sozialtheorie |
Soggetto topico | Fernbeziehung; Intimität; Normalisierung; Raum; Medialität; Diffraktion; Geschlecht; Gender; Hegemonie; Sozialität; Familie; Mediensoziologie; Gender Studies; Medienästhetik; Sozialpädagogik; Soziologie; Remote Relationship; Intimacy; Normalization; Space; Mediality; Diffraction; Hegemony; Social Relations; Family; Sociology of Media; Media Aesthetics; Social Pedagogy; Sociology |
Soggetto non controllato |
Diffraction
Family Gender Studies Gender Hegemony Intimacy Media Aesthetics Mediality Normalization Social Pedagogy Social Relations Sociology of Media Sociology Space |
ISBN | 3-8394-5728-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- 1. Einleitung: Zur Produktion des Phänomens der Fernbeziehungen -- Einleitung -- 1.1 Gliederung und Kapitelvorschau -- 1.2 Zum Einstieg: Einige Figuren der (Fernbeziehungs-)Liebe -- 2. Normalisierungen: Fernbeziehungen als ›Spezialform‹ von Paarbeziehungen -- Einleitung -- 2.1 Erste Begriffsbestimmungen: Soziale Beziehungen und Paarbeziehungen -- 2.2 (Selbstenthüllungs-)Intimität im Fokus -- 2.3 (Selbstenthüllungs-)Intimität im Kontext der Giddens'schen ›reinen Beziehung‹ -- 2.4 Fernbeziehungen unter dem Blickwinkel von Intimitätsdiskursen -- 2.5 Resümee -- 3. Methodologie und Methode I: Narrative Interviews und Narrationsanalyse -- Einleitung -- 3.1 Zur Besonderheit der Interviewsituation aus erzähltheoretischer Perspektive -- 3.2 Forschungspraktisches Vorgehen: Feldzugang, Fallauswahl und Durchführung der Interviews -- 3.3 Transkription -- 3.4 Auswertungsverfahren: Narrationsanalyse nach Schütze und eigene Adaptionen -- 3.5 Poststrukturalistische Analyseansätze und Darstellung der Ergebnisse -- 4. Fernbeziehungserzählungen in Spuren - Spuren in Fernbeziehungserzählungen -- Einleitung -- 4.1 Zeitliche Strukturierung: Zehn erste Spuren -- 4.2 Räumliche Dimensionierung: Weitere rhizomatische Spuren mit der Erzählerin F. -- 5. Intermezzo: Ausblick auf die theoretischen Schnitte -- 6. Theoretischer Schnitt I: Raum -- 6.1 Vorbemerkungen -- 6.2 Zur kritisch-materialistischen Raumtheorie im Anschluss an Henri Lefebvre -- 6.3 Zwischenresümee -- 6.4 Zur feministischen Rekonzeptualisierung der Raumtheorie im Anschluss an Doreen Massey -- 6.5 Vorüberlegungen zur Analyse des Phänomens der Fernbeziehungen im Kontext der sozialen Produktion des Raums (Lefebvre) und der RaumZeit-Theorie (Massey) -- 7. Theoretischer Schnitt II: Medialität -- 7.1 Vorbemerkungen -- 7.2 Zum Zusammenhang von Medialität und Raum: Die Produktion von Kommunikationsräumen -- 7.3 Das Narrativ der Raum-Zeit-Kompression -- 7.4 MediaSpaces und Leiblichkeit/Körperlichkeit -- 7.5 Zwischenräume -- 8. Methodologie und Methode II: Diffraktion -- 9. Das Phänomen der Fernbeziehungen in Diffraktionsmustern -- Diffraktionsmuster I. -- Diffraktionsmuster II. -- Diffraktionsmuster III. -- 10. Zum Schluss: Relationalität im Dazwischen - Rekapitulation und Implikationen -- Literatur |
Record Nr. | UNISA-996418942903316 |
Scherrer Madeleine
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Fernbeziehungen : Diffraktionen zu Intimität in medialen Zwischenräumen / Madeleine Scherrer |
Autore | Scherrer Madeleine |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (328 p.) |
Collana | Sozialtheorie |
Soggetto topico | Fernbeziehung; Intimität; Normalisierung; Raum; Medialität; Diffraktion; Geschlecht; Gender; Hegemonie; Sozialität; Familie; Mediensoziologie; Gender Studies; Medienästhetik; Sozialpädagogik; Soziologie; Remote Relationship; Intimacy; Normalization; Space; Mediality; Diffraction; Hegemony; Social Relations; Family; Sociology of Media; Media Aesthetics; Social Pedagogy; Sociology |
Soggetto non controllato |
Diffraction
Family Gender Studies Gender Hegemony Intimacy Media Aesthetics Mediality Normalization Social Pedagogy Social Relations Sociology of Media Sociology Space |
ISBN | 3-8394-5728-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- 1. Einleitung: Zur Produktion des Phänomens der Fernbeziehungen -- Einleitung -- 1.1 Gliederung und Kapitelvorschau -- 1.2 Zum Einstieg: Einige Figuren der (Fernbeziehungs-)Liebe -- 2. Normalisierungen: Fernbeziehungen als ›Spezialform‹ von Paarbeziehungen -- Einleitung -- 2.1 Erste Begriffsbestimmungen: Soziale Beziehungen und Paarbeziehungen -- 2.2 (Selbstenthüllungs-)Intimität im Fokus -- 2.3 (Selbstenthüllungs-)Intimität im Kontext der Giddens'schen ›reinen Beziehung‹ -- 2.4 Fernbeziehungen unter dem Blickwinkel von Intimitätsdiskursen -- 2.5 Resümee -- 3. Methodologie und Methode I: Narrative Interviews und Narrationsanalyse -- Einleitung -- 3.1 Zur Besonderheit der Interviewsituation aus erzähltheoretischer Perspektive -- 3.2 Forschungspraktisches Vorgehen: Feldzugang, Fallauswahl und Durchführung der Interviews -- 3.3 Transkription -- 3.4 Auswertungsverfahren: Narrationsanalyse nach Schütze und eigene Adaptionen -- 3.5 Poststrukturalistische Analyseansätze und Darstellung der Ergebnisse -- 4. Fernbeziehungserzählungen in Spuren - Spuren in Fernbeziehungserzählungen -- Einleitung -- 4.1 Zeitliche Strukturierung: Zehn erste Spuren -- 4.2 Räumliche Dimensionierung: Weitere rhizomatische Spuren mit der Erzählerin F. -- 5. Intermezzo: Ausblick auf die theoretischen Schnitte -- 6. Theoretischer Schnitt I: Raum -- 6.1 Vorbemerkungen -- 6.2 Zur kritisch-materialistischen Raumtheorie im Anschluss an Henri Lefebvre -- 6.3 Zwischenresümee -- 6.4 Zur feministischen Rekonzeptualisierung der Raumtheorie im Anschluss an Doreen Massey -- 6.5 Vorüberlegungen zur Analyse des Phänomens der Fernbeziehungen im Kontext der sozialen Produktion des Raums (Lefebvre) und der RaumZeit-Theorie (Massey) -- 7. Theoretischer Schnitt II: Medialität -- 7.1 Vorbemerkungen -- 7.2 Zum Zusammenhang von Medialität und Raum: Die Produktion von Kommunikationsräumen -- 7.3 Das Narrativ der Raum-Zeit-Kompression -- 7.4 MediaSpaces und Leiblichkeit/Körperlichkeit -- 7.5 Zwischenräume -- 8. Methodologie und Methode II: Diffraktion -- 9. Das Phänomen der Fernbeziehungen in Diffraktionsmustern -- Diffraktionsmuster I. -- Diffraktionsmuster II. -- Diffraktionsmuster III. -- 10. Zum Schluss: Relationalität im Dazwischen - Rekapitulation und Implikationen -- Literatur |
Record Nr. | UNINA-9910831827303321 |
Scherrer Madeleine
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler |
Autore | Thuswald Marion |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (404 p.) : 1499 MB 43 Farbabbildungen, 9 SW-Abbildungen |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Sexualität; Schule; Professionalisierung; Sexualpädagogik; Lehrer*innenbildung; Jugend; Gewaltprävention; Rassismuskritik; Digitale Medien; Intimität; Körper; Bildung; Geschlecht; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Sexuality; School; Professionalisation; Sexual Education; Youth; Prevention of Violence; Racism Criticism; Digital Media; Intimacy; Body; Education; Gender; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Body
Digital Media Education Educational Research Gender Intimacy Pedagogy Prevention of Violence Professionalisation Racism Criticism School Sexual Education Theory of Education Youth |
ISBN | 3-8394-5840-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Sexuelle Bildung weiterdenken -- Jugendsexualität und sexuelle Bildung -- Zu intim? -- Diskriminierungsreflektierte Sexualpädagogik -- Wie über Sexualität sprechen? -- Intimität -- Sexualerziehung - für wen? -- Imagining Subjectivities -- Körperspuren -- Von blutigen Tampons und Penis-Zeichnungen -- Digitale Intimitäten -- »Nacktfotos auf's Handy kriegen ist doch ganz normal!« -- Auf Community bauen und in Vernetzungen lernen -- Sexuelle Bildung in der Schule braucht Vielfalt -- Geschlechtliche, amouröse und sexuelle Vielfalt in der Sexualpädagogik -- Im Schwimmbad -- Sexuelle Übergriffe unter Kindern -- Einvernehmlichkeit und Zustimmungsunfälle -- Nähe in pädagogischen Beziehungen gestalten -- Queer in der Schule? -- LGBTIQA*-Jugendliche in der Schule -- Sexualbiografische Reflexionsarbeit als Element pädagogischer Professionalisierung -- Wie hast du dir in deiner Kindheit Sexualität vorgestellt? -- Das Ungreifbare greifbar machen -- Sexualpädagogik - betrifft mich das? -- Rechtliche Aspekte in der Sexualpädagogik -- Sexualpädagogische Elternarbeit in und rund um Schule -- Masturbate -- Körperlichkeiten -- Autor:innenverzeichnis. |
Record Nr. | UNINA-9910513697203321 |
Thuswald Marion | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (404 p.) : 1499 MB 43 Farbabbildungen, 9 SW-Abbildungen |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Sexualität; Schule; Professionalisierung; Sexualpädagogik; Lehrer*innenbildung; Jugend; Gewaltprävention; Rassismuskritik; Digitale Medien; Intimität; Körper; Bildung; Geschlecht; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Sexuality; School; Professionalisation; Sexual Education; Youth; Prevention of Violence; Racism Criticism; Digital Media; Intimacy; Body; Education; Gender; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Body
Digital Media Education Educational Research Gender Intimacy Pedagogy Prevention of Violence Professionalisation Racism Criticism School Sexual Education Theory of Education Youth |
ISBN | 3-8394-5840-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Sexuelle Bildung weiterdenken -- Jugendsexualität und sexuelle Bildung -- Zu intim? -- Diskriminierungsreflektierte Sexualpädagogik -- Wie über Sexualität sprechen? -- Intimität -- Sexualerziehung - für wen? -- Imagining Subjectivities -- Körperspuren -- Von blutigen Tampons und Penis-Zeichnungen -- Digitale Intimitäten -- »Nacktfotos auf's Handy kriegen ist doch ganz normal!« -- Auf Community bauen und in Vernetzungen lernen -- Sexuelle Bildung in der Schule braucht Vielfalt -- Geschlechtliche, amouröse und sexuelle Vielfalt in der Sexualpädagogik -- Im Schwimmbad -- Sexuelle Übergriffe unter Kindern -- Einvernehmlichkeit und Zustimmungsunfälle -- Nähe in pädagogischen Beziehungen gestalten -- Queer in der Schule? -- LGBTIQA*-Jugendliche in der Schule -- Sexualbiografische Reflexionsarbeit als Element pädagogischer Professionalisierung -- Wie hast du dir in deiner Kindheit Sexualität vorgestellt? -- Das Ungreifbare greifbar machen -- Sexualpädagogik - betrifft mich das? -- Rechtliche Aspekte in der Sexualpädagogik -- Sexualpädagogische Elternarbeit in und rund um Schule -- Masturbate -- Körperlichkeiten -- Autor:innenverzeichnis. |
Record Nr. | UNISA-996453548903316 |
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Western Privilege : Work, Intimacy, and Postcolonial Hierarchies in Dubai / / Amélie Le Renard |
Autore | Le Renard Amélie |
Pubbl/distr/stampa | Stanford, CA : , : Stanford University Press, , [2021] |
Descrizione fisica | 1 online resource (256 pages) |
Disciplina | 331.6/2121095357 |
Altri autori (Persone) | KuntzJane |
Collana | Worlding the Middle East |
Soggetto topico |
Foreign workers - United Arab Emirates - Dubayy (Emirate) - Social conditions - 21st century
White people - Race identity - United Arab Emirates - Dubayy (Emirate) White people - United Arab Emirates - Dubayy (Emirate) - Social conditions - 21st century SOCIAL SCIENCE / Social Classes & Economic Disparity |
Soggetto non controllato |
Dubai
Gender Heteronormativity Intimacy Labor Migration Postcolonial studies Westernness Whiteness race and class |
ISBN | 1-5036-2924-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Contents -- Acknowledgments -- INTRODUCTION -- Chapter 1. THE CONSTRUCTION OF SKILLS -- Chapter 2. STRUCTURAL ADVANTAGES IN THE JOB MARKET -- Chapter 3. PERFORMING STEREOTYPICAL WESTERNNESS -- Chapter 4. THE HETERONORMATIVITY OF “GUEST FAMILIES” -- Chapter 5. RELATIONS WITH DOMESTIC EMPLOYEES -- Chapter 6. HEDONISTIC LIFESTYLES -- Chapter 7. WESTERN PRIVILEGE AND WHITE PRIVILEGE -- CONCLUSION -- Notes -- Bibliography -- Index |
Record Nr. | UNINA-9910838363903321 |
Le Renard Amélie
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Stanford, CA : , : Stanford University Press, , [2021] | ||
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