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Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung : Unterricht Im Lichte Wissenschaftlicher Perspektivendifferenz
Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung : Unterricht Im Lichte Wissenschaftlicher Perspektivendifferenz
Autore Rothland Martin
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024
Descrizione fisica 1 online resource (111 pages)
Collana Bildungsforschung
Soggetto topico EDUCATION / Organizations & Institutions
Soggetto non controllato Didactics
Education
Educational Research
Interaction
Learning
Normativity
Pedagogy
Sociology of Education
Teaching Research
Theory of Education
ISBN 9783839475065
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Cover -- Inhalt -- 1 Ich sehe was, das du nicht siehst! -- 2 Unterrichtsforschung -- 2.1 Der normative Zweck des Unterrichts: Forschungsanlass und Qualitätsmaßstab? -- 2.2 Die Sache des Unterrichts als normative Problemstellung -- 2.3 Programmatik als Norm: Unterrichtsforschung von der Praxis für die Praxis -- 3 Unterricht als Ko‑Konstruktion? -- 3.1 Kommunikation, Interaktion, Ko‑Konstruktion -- 3.2 Die Rolle der Lehrer:innen -- 3.3 Adressierung der Schüler:innen -- 3.4 Exkurs 1: Klassenführung, Peerkultur und die Ko‑Konstruktion der Unterrichtsordnung -- 4 Lernen und der Status des zu vermittelnden (Fach‑)Wissens -- 4.1 Divergierende Lernverständnisse: Zwischen kollektiver Nutzung des Unterrichtsangebots, sozialer Praxis und individueller kognitiver Aktivität -- 4.2 Lernen sicht‐ und messbar machen -- 4.3 Der Status des zu Lernenden: affirmativer vs. nicht‑affirmativer Unterricht -- 5 Über das (Fach‑)Wissen hinaus -- 5.1 Überfachliche Kompetenzen und »erzieherische« Wirkungen in der Unterrichtsqualitätsforschung -- 5.2 Erziehungs‐ und Bildungsziele einer bildungstheoretisch fundierten, nicht‑affirmativen Allgemeinen Didaktik -- 5.3 Exkurs 2: Klassenführung - Disziplinierung hin zu erwünschtem Schüler:innenverhalten oder Förderung der Selbstbestimmungsfähigkeit? -- 6 Unterricht unter wissenschaftlicher Kontrolle -- 6.1 Technologische Beherrschbarkeit des Unterrichts trotz doppelter Kontingenz? -- 6.2 Unterricht als Kommunikationssystem: Ungewiss, aber nicht beliebig -- 6.3 Unterricht zwischen planender Beherrschbarkeit und Kontingenzsteigerung -- 7 Bilanz -- Literatur.
Record Nr. UNINA-9910886983203321
Rothland Martin  
Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024
Materiale a stampa
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Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung / Florian Hesse, Will Lütgert
Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung / Florian Hesse, Will Lütgert
Autore Hesse Florian
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (243 p.)
Soggetto topico Lehrerinnenbildung
Schulpraktikum
Schulpädagogik
Kompetenzentwicklung
Lernbegleitung
Allgemeine Didaktik
Lehrerprofessionalisierung
Praxisphasen
Lehrerbildung
Soggetto non controllato Lehrerbildung
Lehrerausbildung
Lernbegleitung
Praxissemester
Schulpraxis
Pädagogische Praxis
Schulpraktikum
Lehramtsstudent
Kompetenzerwerb
Pädagogische Kompetenz
Lernkonzept
Lehrerbildner
Unterrichtsbeobachtung
Unterrichtsanalyse
Reflexion
Mentor
Hochschule
Schule
Peer Group
Lernwerkstatt
Coaching
Lehrberuf
Hochschulbildung
Professionalisierung
Wohlbefinden
Lehramtsstudiengang
Handlungskompetenz
Einstellung
Dozent
Lehrer
Feed-back
Interaktion
Gespräch
Besprechung
Unterricht
Audioaufzeichnung
Diagnostik
Kohärenz
Mentoring
Mentorprogramm
Unterrichtsentwicklung
Übergang Studium - Beruf
Qualifizierung
Hochschullehre
Hochschulforschung
Fortbildung
Biologieunterricht
Entwicklungsforschung
Beziehung
Peer-Beziehungen
Kompetenzentwicklung
Kompetenz
Selbsteinschätzung
Tandem-Methode
Geschlechtsspezifischer Unterschied
Kollegiale Beratung
Qualifikationsentwicklung
Austausch
Beratung
Moderator
Moderation
Lernprozess
Grundschule
Außerschulischer Lernort
Lernumgebung
Primarbereich
Ethnografie
Beobachtung
Forschendes Lernen
Belastung
Stressbewältigung
Wirksamkeit
Digitale Medien
Beruflicher Stress
Lehrer-Alltag
Bildungsangebot
Online-Kurs
Auditives Medium
Zufriedenheit
Quantitative Forschung
Qualitative Forschung
Empirische Untersuchung
Empirische Forschung
Interview
Leitfadeninterview
Studie
Fragebogenerhebung
Explorative Studie
Grounded Theory
Evaluation
Niedersachsen
Thüringen
Nordrhein-Westfalen
Mecklenburg-Vorpommern
Hessen
Deutschland
Teacher education
Teachers' training
Teacher training
Practical semester
Semester practical training
Practical training in school
Practice period at school
Student teachers
Teacher educators
Observation of teaching
Analysis of teaching process
Teaching analysis
Higher education institute
School
Peer groups
Learning workshop
Apprenticeship trade
Teaching profession
Higher education
University level of education
Professionalization
Well being
Well-being
Preservice Teacher Education
Competence for action
Competence to act
Lecturer
Teacher
Interaction
Conversation
Teaching
Diagnostic
Learning and teaching development
Teaching improvement
Qualification
Higher education lecturing
University lecturing
University teaching
Academic research
Further education
Further training
Biology lessons
Teaching of Biology
Peer relationship
Skill development
Competency
Self-rating
Gender-specific difference
Counselling
Deliberation
Guidance
Learning process
Elementary School
Primary school
Primary school lower level
Educational Environment
Learning environment
Primary education
Primary level
Ethnography
Observation
Stress management
Educational offer
Educational offerings
Educational opportunities
Educational possibilities
Educational provision
Online courses
Satisfaction
Quantitative research
Qualitative research
Empirical study
Empirical research
Questionnaire survey
Lower Saxony
Thuringia
North Rhine-Westphalia
North-Rhine Westphalia
Mecklenburg-Western Pomerania
Germany
Practice
ISBN 3-7815-5821-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910498495503321
Hesse Florian  
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Materiale a stampa
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Ausstellungskommunikation : Eine linguistische Untersuchung multimodaler Wissenskommunikation im Raum / / Wolfgang Kesselheim
Ausstellungskommunikation : Eine linguistische Untersuchung multimodaler Wissenskommunikation im Raum / / Wolfgang Kesselheim
Autore Kesselheim Wolfgang <1969->
Pubbl/distr/stampa Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2021]
Descrizione fisica 1 online resource (IX, 555 p.)
Collana Reihe Germanistische Linguistik
Soggetto topico FOREIGN LANGUAGE STUDY / German
Soggetto non controllato Interaction
Multimodality
Visitor Research
ISBN 3-11-057293-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- 1. Ausstellungskommunikation -- 2. Kommunikation durch die Ausstellung: Theorie -- 3. Kommunikation durch die Ausstellung: Analyse -- 4. Kommunikation in der Ausstellung: Theorie -- 5. Kommunikation in der Ausstellung: Analyse -- 6. Zum Zusammenspiel von Kommunikation in der und durch die Ausstellung -- 7. Ausstellungskommunikation: Ergebnisse und Perspektiven -- Literatur -- Register
Record Nr. UNISA-996445850903316
Kesselheim Wolfgang <1969->  
Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2021]
Materiale a stampa
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Canonical Gibbs Measures : Some Extensions of de Finetti's Representation Theorem for Interacting Particle Systems / H. O. Georgii
Canonical Gibbs Measures : Some Extensions of de Finetti's Representation Theorem for Interacting Particle Systems / H. O. Georgii
Autore Georgii, Hans O.
Pubbl/distr/stampa Berlin, : Springer, 1979
Descrizione fisica x, 194 p. ; 24 cm
Soggetto topico 60Jxx - Markov processes [MSC 2020]
60K35 - Interacting random processes; statistical mechanics type models; percolation theory [MSC 2020]
60-XX - Probability theory and stochastic processes [MSC 2020]
82-XX - Statistical mechanics, structure of matter [MSC 2020]
82C22 - Interacting particle systems in time-dependent statistical mechanics [MSC 2020]
60G57 - Random measures [MSC 2020]
Soggetto non controllato Boundary Element Methods
Gibbsian statistics
Interacting particle systems
Interaction
Presentation
Statistics
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNICAMPANIA-VAN0261100
Georgii, Hans O.  
Berlin, : Springer, 1979
Materiale a stampa
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Canonical Gibbs Measures : Some Extensions of de Finetti's Representation Theorem for Interacting Particle Systems / H. O. Georgii
Canonical Gibbs Measures : Some Extensions of de Finetti's Representation Theorem for Interacting Particle Systems / H. O. Georgii
Autore Georgii, Hans O.
Pubbl/distr/stampa Berlin, : Springer, 1979
Descrizione fisica x, 194 p. ; 24 cm
Soggetto topico 60-XX - Probability theory and stochastic processes [MSC 2020]
60G57 - Random measures [MSC 2020]
60Jxx - Markov processes [MSC 2020]
60K35 - Interacting random processes; statistical mechanics type models; percolation theory [MSC 2020]
82-XX - Statistical mechanics, structure of matter [MSC 2020]
82C22 - Interacting particle systems in time-dependent statistical mechanics [MSC 2020]
Soggetto non controllato Boundary Element Methods
Gibbsian statistics
Interacting particle systems
Interaction
Presentation
Statistics
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNICAMPANIA-VAN00261100
Georgii, Hans O.  
Berlin, : Springer, 1979
Materiale a stampa
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Effects of herbal supplements in medicine / / Amitava Dasgupta
Effects of herbal supplements in medicine / / Amitava Dasgupta
Autore Dasgupta Amitava <1958->
Pubbl/distr/stampa Berlin : , : De Gruyter, , 2011
Descrizione fisica 1 online resource (xi, 122 pages) : illustrations
Disciplina 615.321
Collana Patient safety
Soggetto topico Materia medica, Vegetable
Clinical chemistry
Dietary supplements - Side effects
Soggetto non controllato Drugs
Herbage
Herbal Drugs
Interaction
Laboratory Medicine
ISBN 1-5231-0045-1
1-283-16597-X
9786613165978
3-11-024562-0
Classificazione YT 2203
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Commonly used herbal supplements -- Abnormal liver function tests due to use of herbal supplements -- Kelp and thyroid panel -- Interferences in digoxin immunoassays by various herbal supplements -- Interaction of St. John's wort with various drugs -- Which herbs to avoid with warfarin therapy? -- Interaction of ginseng, ginkgo, garlic, and ginger supplements with various drugs -- Interaction of various fruit juices with drugs -- Heavy metal toxicity due to use of Oriental and Ayurvedic medicines -- Unexpected laboratory test results due to contamination of herbal supplements with western drugs -- Moderately toxic and dangerous herbs.
Record Nr. UNINA-9910781796003321
Dasgupta Amitava <1958->  
Berlin : , : De Gruyter, , 2011
Materiale a stampa
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Effects of herbal supplements in medicine / / Amitava Dasgupta
Effects of herbal supplements in medicine / / Amitava Dasgupta
Autore Dasgupta Amitava <1958->
Pubbl/distr/stampa Berlin : , : De Gruyter, , 2011
Descrizione fisica 1 online resource (xi, 122 pages) : illustrations
Disciplina 615.321
Collana Patient safety
Soggetto topico Materia medica, Vegetable
Clinical chemistry
Dietary supplements - Side effects
Soggetto non controllato Drugs
Herbage
Herbal Drugs
Interaction
Laboratory Medicine
ISBN 1-5231-0045-1
1-283-16597-X
9786613165978
3-11-024562-0
Classificazione YT 2203
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Commonly used herbal supplements -- Abnormal liver function tests due to use of herbal supplements -- Kelp and thyroid panel -- Interferences in digoxin immunoassays by various herbal supplements -- Interaction of St. John's wort with various drugs -- Which herbs to avoid with warfarin therapy? -- Interaction of ginseng, ginkgo, garlic, and ginger supplements with various drugs -- Interaction of various fruit juices with drugs -- Heavy metal toxicity due to use of Oriental and Ayurvedic medicines -- Unexpected laboratory test results due to contamination of herbal supplements with western drugs -- Moderately toxic and dangerous herbs.
Record Nr. UNINA-9910814877503321
Dasgupta Amitava <1958->  
Berlin : , : De Gruyter, , 2011
Materiale a stampa
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Effects of Plant-Microbiome Interactions on Phyto- and Bio-Remediation Capacity
Effects of Plant-Microbiome Interactions on Phyto- and Bio-Remediation Capacity
Autore Castiglione Stefano
Pubbl/distr/stampa Frontiers Media SA, 2019
Descrizione fisica 1 electronic resource (153 p.)
Soggetto topico Science: general issues
Botany & plant sciences
Soggetto non controllato Bio-remediation
Interaction
PGPR
Endophytes
mycorrhiza
constructed wetlands
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910557231903321
Castiglione Stefano  
Frontiers Media SA, 2019
Materiale a stampa
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Environmental Bacteriophages: From Biological Control Applications to Directed Bacterial Evolution
Environmental Bacteriophages: From Biological Control Applications to Directed Bacterial Evolution
Autore Czajkowski Robert
Pubbl/distr/stampa Frontiers Media SA, 2019
Descrizione fisica 1 electronic resource (185 p.)
Soggetto topico Science: general issues
Medical microbiology & virology
Microbiology (non-medical)
Soggetto non controllato Bacterial Viruses
Phage cocktails
adaptation
environmental fitness
biological control
Interaction
Genome
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti Environmental Bacteriophages
Record Nr. UNINA-9910557263603321
Czajkowski Robert  
Frontiers Media SA, 2019
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Epigenetik als Intra-aktion : Diffraktives Lesen umweltepigenetischer Studien mit Karen Barads agentiellem Realismus
Epigenetik als Intra-aktion : Diffraktives Lesen umweltepigenetischer Studien mit Karen Barads agentiellem Realismus
Autore Krall Lisa
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript, , 2022
Descrizione fisica 1 online resource (289 pages)
Collana Gender Studies
Soggetto topico SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
Soggetto non controllato Body
Cultural Theory
Difference
Environment Epigenetics
Environment
Gen
Gender Studies
Gender
Human
Interaction
Karen Barad
New Materialism
Science
Sociology of Science
ISBN 3-8394-6433-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Cover -- Inhalt -- 1. Einleitung: Diffraktives Lesen umweltepigenetischer Studien mit Karen Barads agentiellem Realismus -- 1.1 Theoretische Bezüge und interdisziplinäre Verortung der Arbeit -- 1.1.1 Feministische Wissenschaftstheorie -- 1.1.2 Feministisch (neu-)materialistische Debatten -- 1.2 Aufbau und Struktur der Untersuchung -- 2. Zwischen Genen und Umwelten. Entstehung und aktuelle Forschungsfragen der Epigenetik -- 2.1 Begriffsursprung und Entwicklung der Epigenetik bei Conrad Waddington -- 2.2 Epigenetische Modifikationen und molekularbiologische Prozesse. Aktuelle Ansätze und Forschungsschwerpunkte -- 2.3 Stress, Trauma, Hunger - Erforschung von Umweltfaktoren in der Epigenetik -- 3. Diskussion der Epigenetik in Geschlechter- und Wissenschaftsforschung -- 4. Entwicklung analytischer Anhaltspunkte. Erste empirische Phase -- 4.1 Zum Untersuchungsgegenstand naturwissenschaftlicher Studien. Charakteristische Merkmale nach Karin Knorr-Cetina -- 4.2 Kaati et al.: Mortality determined by (grand‑)parents' nutrition -- 4.2.1 Zusammenfassung der Studie -- 4.2.2 Die Ernährung von Großeltern beeinflusst Erkrankungen bei Enkeln -- 4.3 McGowan et al.: rRNA hypermethylation in suicide brain -- 4.3.1 Zusammenfassung der Studie -- 4.3.2 Zur veränderten Genexpression im Gehirn durch Missbrauchserfahrungen -- 4.4 Weaver et al.: Epigenetic programming by maternal behavior -- 4.4.1 Zusammenfassung der Studie -- 4.4.2 Der Einfluss mütterlichen Plegeverhaltens auf die Stressbewältigung der Nachfahr_innen -- 4.5 Gapp et al.: Implications of sperm RNAs of the effects of early trauma -- 4.5.1 Zusammenfassung der Studie -- 4.5.2 Über die Zusammenhänge von sncRNA, Sperma und traumatischen Stresserfahrungen -- 5. Forschungsfokus: Ambivalente Gleichzeitigkeiten in der Umweltepigenetik -- 6. Karen Barads agentieller Realismus.
6.1 Zentrale Begriffe und Konzepte bei Barad -- 6.1.1 Agentieller Realismus und Ethico-Epistem-Ontologie -- 6.1.2 Differenzen, Grenzziehungen und Verschränkungen -- 6.1.3 Von agentieller Separierbarkeit und Intra‐aktionen, Phänomenen und ›spacetimematterings‹ -- 6.1.4 Agentielle Schnitte und Apparate -- 6.1.5 Körper, Objektivität und Verantwortung -- 6.1.6 Un/Bestimmheit und Materie -- 6.1.7 Agency und posthumanistische Performativität -- 6.1.8 Kausalitäten und Relationen -- 6.2 Zu Barads diffraktiver Methodologie -- 7. Entwicklung eines diffraktiven Apparats -- 8. Diffraktives Lesen umweltepigenetischer Studien mit Barads agentiellem Realismus. Zweite empirische Phase -- 8.1 Zur Auswahl der Studien -- 8.2 Gaeini et al.: Preconception endurance training influences female offspring bone -- 8.2.1 Un/Bestimmtheiten -- 8.2.2 Phänomene -- 8.2.3 Relationen -- 8.2.4 Verschränkungen -- 8.3 Marty et al.: Deletion of gene cluster enhances anxiety‐related behaviour -- 8.3.1 Un/Bestimmtheiten -- 8.3.2 Phänomene -- 8.3.3 Relationen -- 8.3.4 Verschränkungen -- 8.4 Su-Keene et al.: Simulated climate warming modulates testicular RNA expression -- 8.4.1 Verschränkungen -- 8.4.2 Phänomene -- 8.4.3 Relationen -- 8.4.4 Un/Bestimmtheiten -- 8.5 Vergleich der Studien anhand des diffraktiven Apparats. Zusammenfassende Ergebnissicherung -- 8.5.1 Un/Bestimmtheiten -- 8.5.2 Phänomene -- 8.5.3 Relationen -- 8.5.4 Verschränkungen -- 9. Epigenetik als Intra‐aktion. Neue Anordnungen und Figurationen durch diffraktives Lesen von umweltepigenetischen Studien -- 9.1 Mütter als Verschränkungen -- 9.2 ›responses‹ als Un/Bestimmtheiten -- 9.3 Fazit: Epigenetik als Intra‐aktion -- Literaturverzeichnis -- Danksagung.
Record Nr. UNISA-996582056303316
Krall Lisa  
Bielefeld : , : transcript, , 2022
Materiale a stampa
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