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50 Jahre Zukunft - FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future - Bielefeld UAS 1971-2021 / Andreas Beaugrand
| 50 Jahre Zukunft - FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future - Bielefeld UAS 1971-2021 / Andreas Beaugrand |
| Autore | Beaugrand Andreas |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (752 p.) : 2083 MB |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Hochschule; Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Jubiläum; Lernen; Lehre; Wissenschaft; Universität; Bildungsforschung; Pädagogik; University; Education; History of Education; Education Reform; Anniversary; Learning; Teaching; Science; Educational Research; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Anniversary
Education Reform Education Educational Research History of Education Learning Pedagogy Science Teaching |
| ISBN | 3-8394-5750-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Inhalt / Content -- Präludium / Prelude -- Grußworte / Greetings -- Zur Geschichte der FH Bielefeld 1971-2021 / About the History of the Bielefeld UAS1971-2021 -- Die Fachbereiche der FH Bielefeld / The Faculties of the Bielefeld UAS -- Fachbereich Gestaltung / Faculty of Design -- Fachbereich Campus Minden / Faculty Campus Minden -- Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Faculty of Engineering and Mathematics -- Fachbereich Sozialwesen / Faculty of Social Sciences -- Fachbereich Wirtschaft / Faculty of Business -- Fachbereich Gesundheit / Faculty of Health -- Internes Internal -- Diludium / Diludium -- Postludium / Postlude -- Anhang / Appendix. |
| Record Nr. | UNINA-9910502679603321 |
| Beaugrand Andreas | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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50 Jahre Zukunft - FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future - Bielefeld UAS 1971-2021 / Andreas Beaugrand
| 50 Jahre Zukunft - FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future - Bielefeld UAS 1971-2021 / Andreas Beaugrand |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (752 p.) : 2083 MB |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Hochschule; Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Jubiläum; Lernen; Lehre; Wissenschaft; Universität; Bildungsforschung; Pädagogik; University; Education; History of Education; Education Reform; Anniversary; Learning; Teaching; Science; Educational Research; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Anniversary
Education Reform Education Educational Research History of Education Learning Pedagogy Science Teaching |
| ISBN | 3-8394-5750-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Inhalt / Content -- Präludium / Prelude -- Grußworte / Greetings -- Zur Geschichte der FH Bielefeld 1971-2021 / About the History of the Bielefeld UAS1971-2021 -- Die Fachbereiche der FH Bielefeld / The Faculties of the Bielefeld UAS -- Fachbereich Gestaltung / Faculty of Design -- Fachbereich Campus Minden / Faculty Campus Minden -- Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Faculty of Engineering and Mathematics -- Fachbereich Sozialwesen / Faculty of Social Sciences -- Fachbereich Wirtschaft / Faculty of Business -- Fachbereich Gesundheit / Faculty of Health -- Internes Internal -- Diludium / Diludium -- Postludium / Postlude -- Anhang / Appendix. |
| Record Nr. | UNISA-996445846203316 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Asia Pacific journal of education
| Asia Pacific journal of education |
| Pubbl/distr/stampa | [Singapore] : , : [National Institute of Education by Oxford University Press], , [1996]- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 370.95952 |
| Soggetto topico |
Education - Singapore
Education - Asia Education - Pacific Area Education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Soggetto non controllato | History of Education |
| ISSN | 1742-6855 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996207364703316 |
| [Singapore] : , : [National Institute of Education by Oxford University Press], , [1996]- | ||
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Asia Pacific journal of education
| Asia Pacific journal of education |
| Pubbl/distr/stampa | [Singapore] : , : [National Institute of Education by Oxford University Press], , [1996]- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 370.95952 |
| Soggetto topico |
Education - Singapore
Education - Asia Education - Pacific Area Education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Soggetto non controllato | History of Education |
| ISSN | 1742-6855 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910262953803321 |
| [Singapore] : , : [National Institute of Education by Oxford University Press], , [1996]- | ||
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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne / Peter Faulstich (verst.)
| Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne / Peter Faulstich (verst.) |
| Autore | Faulstich (verst.) Peter |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (197 p.) |
| Disciplina | 940.25 |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico | Aufklärung; Öffentliche Wissenschaft; Bildung; Wissenschaft; Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; Wissenschaftsphilosophie; Wissenssoziologie; Pädagogik; Education; Science; Theory of Education; History of Education; Philosophy of Science; Sociology of Knowledge; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
History of Education
Pedagogy Philosophy of Science Science Sociology of Knowledge Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-1816-X |
| Classificazione | DW 1500 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Editorial 2 Inhalt 5 Vorwort 7 Vorbemerkung 9 1. Aufklärung als Epoche 15 2. Prinzipien der Aufklärung 61 3. Perspektiven der Aufklärung 151 4. Personenindex 177 5. Abbildungsverzeichnis 181 6. Literaturverzeichnis 185 194 |
| Record Nr. | UNINA-9910404127503321 |
Faulstich (verst.) Peter
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne / Peter Faulstich (verst.)
| Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne / Peter Faulstich (verst.) |
| Autore | Faulstich (verst.) Peter |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (197 p.) |
| Disciplina | 940.25 |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico | Aufklärung; Öffentliche Wissenschaft; Bildung; Wissenschaft; Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; Wissenschaftsphilosophie; Wissenssoziologie; Pädagogik; Education; Science; Theory of Education; History of Education; Philosophy of Science; Sociology of Knowledge; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
History of Education
Pedagogy Philosophy of Science Science Sociology of Knowledge Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-1816-X |
| Classificazione | DW 1500 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Editorial 2 Inhalt 5 Vorwort 7 Vorbemerkung 9 1. Aufklärung als Epoche 15 2. Prinzipien der Aufklärung 61 3. Perspektiven der Aufklärung 151 4. Personenindex 177 5. Abbildungsverzeichnis 181 6. Literaturverzeichnis 185 194 |
| Record Nr. | UNISA-996333150003316 |
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Faulstich (verst.) Peter
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Ästhetik der Unabgeschlossenheit : Das Subjekt des lebenslangen Lernens / Peter Schlögl
| Ästhetik der Unabgeschlossenheit : Das Subjekt des lebenslangen Lernens / Peter Schlögl |
| Autore | Schlögl Peter |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (237 p.) |
| Disciplina | 374 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | Lebenslanges Lernen; Pragmatismus; Bildungstheorie; Berufspädagogik; Kulturtheorie; Aufklärung; Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungsforschung; Pädagogik; Pragmatism; Theory of Education; Cultural Theory; Education; History of Education; Educational Research; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Cultural Theory
Education Educational Research History of Education Pedagogy Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-2643-X |
| Classificazione | LR 57730 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Forschungsinteresse und Gang der Darstellung 11 Going Out With Strangers? - Genese und Erscheinungsform eines Diskurses 23 Dekonstruktion des Begriffs Lebenslanges Lernen 59 Die Entwicklungstatsache 79 Vorbereitung auf künftige Praxis vor dem Hintergrund des Verlustes historischer Gewissheit 103 Geisteswissenschaftliche Berufspädagogik - Arbeit und Beruf zwischen Ideal, Methode und Sinnstiftung 115 Stufen unter und über uns - über sich nachdenken 143 Ästhetik der Unabgeschlossenheit 163 Resümee: Tempora mutantur, nos et mutamur in illis 203 SiglenVerzeichnis 209 Literatur 213 234 |
| Record Nr. | UNINA-9910404127703321 |
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Schlögl Peter
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Ästhetik der Unabgeschlossenheit : Das Subjekt des lebenslangen Lernens / Peter Schlögl
| Ästhetik der Unabgeschlossenheit : Das Subjekt des lebenslangen Lernens / Peter Schlögl |
| Autore | Schlögl Peter |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (237 p.) |
| Disciplina | 374 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | Lebenslanges Lernen; Pragmatismus; Bildungstheorie; Berufspädagogik; Kulturtheorie; Aufklärung; Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungsforschung; Pädagogik; Pragmatism; Theory of Education; Cultural Theory; Education; History of Education; Educational Research; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Cultural Theory
Education Educational Research History of Education Pedagogy Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-2643-X |
| Classificazione | LR 57730 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Forschungsinteresse und Gang der Darstellung 11 Going Out With Strangers? - Genese und Erscheinungsform eines Diskurses 23 Dekonstruktion des Begriffs Lebenslanges Lernen 59 Die Entwicklungstatsache 79 Vorbereitung auf künftige Praxis vor dem Hintergrund des Verlustes historischer Gewissheit 103 Geisteswissenschaftliche Berufspädagogik - Arbeit und Beruf zwischen Ideal, Methode und Sinnstiftung 115 Stufen unter und über uns - über sich nachdenken 143 Ästhetik der Unabgeschlossenheit 163 Resümee: Tempora mutantur, nos et mutamur in illis 203 SiglenVerzeichnis 209 Literatur 213 234 |
| Record Nr. | UNISA-996333150203316 |
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Schlögl Peter
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Bildung dekonstruieren : Grenzgänge im Anschluss an die poststrukturalistische Bildungsphilosophie / / Robert Wartmann
| Bildung dekonstruieren : Grenzgänge im Anschluss an die poststrukturalistische Bildungsphilosophie / / Robert Wartmann |
| Autore | Wartmann Robert |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (328 p.) |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Critical Theory
Critique Education History of Education Pedagogy Philosophy Post-structuralism Postcolonialism Representation Subject Theory of Education |
| ISBN | 9783839471241 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- 1. Labyrinthische Bildungswege -- 1.1 Der Anstoß -- 1.2 Fragen -- 1.3 Kritik, Dekonstruktion und Konstruktion -- 1.4 Auswahl des Forschungsgegenstands -- 1.5 Überblick -- 2. Bildungsdenken im Anschluss an Humboldt -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Bildung diesseits der Macht -- 2.3 Ein an radikaler Heterogenität orientierter Bildungsprozess -- 2.4 Eine (immer schon) ruinierte Bildung -- 2.5 Die Wiedereröffnung des Kraftfelds der Bildung -- 2.6 Zwischenfazit I: Zwischen Kritik und Dekonstruktion -- 2.7 Zwischenfazit II: (Post), Post und Anti -- 2.8 Das Kreisen um Humboldt -- 2.9 Vergessen wir nicht - die Nation! -- 2.10 Zwischenfazit III: Das Kippen in den kritischen Modus -- 3. Das dezentrierte Subjekt -- 3.1 Einleitung -- 3.2 »Anderswerden statt Selbstwerden« -- 3.3 Linguistic Turn, Widerstreit und Anderswerden -- 3.4 Das ortlose und zerrissene Subjekt -- 3.5 Mediatisierte Singularität und das Problem von Positivierungen -- 3.6 Zwischenfazit I: Der Streit ums Subjekt -- 3.7 (Selbst-)Bildung in einer differenzfreundlichen und diskriminierungskritischen Schule -- 3.8 Eine Schule der radikalen Demokratie und unreinen Vielfalt -- 3.9 Zwischenfazit II: Ein Streit um die Dezentrierungspunkte -- 4. Die Repräsentationskrise -- 4.1 Einleitung -- 4.2 Kritik vs. Genealogie -- 4.3 Widerstreit und Nicht-Identität -- 4.4 Ein hegemonialer Kampf um Bildung -- 4.5 Eine Wissenschaft des Unmöglichen -- 4.6 Zwischenfazit I: Repräsentationsweisen und -problematisierungen -- 4.7 Ein mehrstimmiges Plädoyer für heterogene Differenzen und Verschränkungen -- 4.8 Ein experimentelles Forschungsdesign -- 4.9 Zwischenfazit II: Wissenschaftstheoretische Heterogenisierung -- 4.10 Zwischenfazit III: Zur Eingrenzung der wuchernden Heterogenität -- 5. Die Grenzen des pluralen Stils -- Literatur |
| Record Nr. | UNISA-996582058903316 |
|
Wartmann Robert
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] | ||
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Doing Journeys - Transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839-1910 / Lilli Riettiens
| Doing Journeys - Transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839-1910 / Lilli Riettiens |
| Autore | Riettiens Lilli (Universität zu Köln, Deutschland) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (276 p.) |
| Collana | Histoire |
| Soggetto topico | Reise; Reisebericht; Europa; Lateinamerika; Körper; Raum; (Trans-)Atlantik; Kulturgeschichte; Bildung; Literatur; Bildungsgeschichte; Allgemeine Literaturwissenschaft; Geschichtswissenschaft; Journey; Travelogue; Europe; Latin America; Body; Space; (trans-)atlantic; Cultural History; Education; Literature; History of Education; Literary Studies; History |
| Soggetto non controllato |
(trans-)atlantic
Body Cultural History Education Europe History of Education History Latin America Literary Studies Literature Space Travelogue |
| ISBN | 3-8394-5673-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- 1. Einleitung -- Einleitung -- 1.1 Die Reise schreiben – Zum Forschungsstand -- 1.2 Thesen und abgeleitete Fragen – Transatlantische Reisen im Spannungsfeld von Körper, Zeit und Raum -- 1.3 Aufbau der Arbeit -- 2. Expositionen -- 2.1 Exponierte Körper – Der Mensch ›in der Welt‹ -- 2.2 Von Orten und Räumen auf Reisen – Raumkonstituierende Körperpraktiken -- 2.3 Körper in Bewegung – Eine Annäherung an die Zeit -- 2.4 Textkorpus, methodologische und gattungspezifische Überlegungen – Reiseberichte praxeologisch lesen -- 3. Von Lateinamerika nach Europa – Inszenierungen der Atlantiküberquerung -- Einleitung -- 3.1 Die Abfahrt -- 3.2 Die Überfahrt -- 3.3 Die Ankunft -- 4. »Und ich würde es wagen, eine Reise zu schreiben« – Die Europareise schreiben und lesen -- Einleitung -- 4.1 »Aus Angst, meinen Leserinnen zu missfallen« – Schreiben als am Lesepublikum orientierte Praktik -- 4.2 »Denn all dies ist real, nichts gemutmaßt« – Reisende als AugenzeugInnen -- 4.3 »Unsere Leser werden Europa gerne mit uns bereisen« – Den Raum schreiben und lesen -- 5. Doing Journeys – Eine ausblickende Rückschau -- Bibliografie |
| Record Nr. | UNISA-996509965203316 |
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Riettiens Lilli (Universität zu Köln, Deutschland)
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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