Gender and Primary Schooling in Guinea : Report of a Joint Team from the Institute of Development Studies, Sussex, and the Ministry of of Pre-University Education and Vocational Training (MEPU-FP), Guinea / Mercy Tembon...[et al.]. |
Pubbl/distr/stampa | Brighton : Institute of Development Studies, 1997 |
Descrizione fisica | XXII, 131 p. ; 30 cm |
Disciplina | M/5 |
Collana | IDS research report |
Soggetto non controllato | Guinea - Istruzione |
ISBN | 1-85864-121-7 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-990003085310403321 |
Brighton : Institute of Development Studies, 1997 | ||
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Who Gets primary Schooling and Why? : Evidence of Gender Inequalities Within Families in Guinea / Mercy Tembon and Samer Al-Samarrai |
Disciplina |
F/1.112
M/5 |
Collana | IDS working papers |
Soggetto non controllato | Guinea - Istruzione |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-990003234850403321 |
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