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Die Deutsche Sprache Queeren : Zur Geschlechtergerechten Sprachpraxis Im Hochschulkontext
| Die Deutsche Sprache Queeren : Zur Geschlechtergerechten Sprachpraxis Im Hochschulkontext |
| Autore | Cassaris Lovis Noah |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (485 pages) |
| Collana | Queer Studies |
| Soggetto topico | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General |
| Soggetto non controllato |
Gender
Geschlecht Gesellschaft Language Linguistics Linguistik Queer Theory Society Sprache Sprachwissenschaft University Universität |
| ISBN |
9783839476611
3839476615 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- 1 Einleitung -- 2 Zur Terminologie -- 3 Forschungs(gegen)stand Sprachleitfaden -- I Kontext -- 4 Institutioneller Kontext -- 5 Historischer Kontext -- 6 Rechtlicher Kontext -- II Theoretischer Teil -- 7 Queer Theory -- 8 Geschichte und Theorien der linguistischen Geschlechterforschung -- 9 Strategien des (Ent-)Genderns -- III Aktueller Diskurs -- 10 Gendern und Öffentlichkeit -- 11 Aktuelle (Contra-)Argumente in der »Gendern-Debatte« -- IV Empirischer Teil -- 12 Method(ologi)en zur Analyse und Auswertung -- 13 Daten (D) -- 14 Ergebnisse der Leitfadenanalyse und Diskussion -- 15 Ergebnisse aus dem Kontextfragebogen und Diskussion -- 16 Fazit -- V Outreach-Aktivitäten -- 17 Gendern.ch und RespACT! -- 18 Schlusswort und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910978253003321 |
Cassaris Lovis Noah
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Die Deutsche Sprache Queeren : Zur Geschlechtergerechten Sprachpraxis Im Hochschulkontext
| Die Deutsche Sprache Queeren : Zur Geschlechtergerechten Sprachpraxis Im Hochschulkontext |
| Autore | Cassaris Lovis Noah |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (485 pages) |
| Collana | Queer Studies |
| Soggetto topico | LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General |
| Soggetto non controllato |
Gender
Geschlecht Gesellschaft Language Linguistics Linguistik Queer Theory Society Sprache Sprachwissenschaft University Universität |
| ISBN |
9783839476611
3839476615 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- 1 Einleitung -- 2 Zur Terminologie -- 3 Forschungs(gegen)stand Sprachleitfaden -- I Kontext -- 4 Institutioneller Kontext -- 5 Historischer Kontext -- 6 Rechtlicher Kontext -- II Theoretischer Teil -- 7 Queer Theory -- 8 Geschichte und Theorien der linguistischen Geschlechterforschung -- 9 Strategien des (Ent-)Genderns -- III Aktueller Diskurs -- 10 Gendern und Öffentlichkeit -- 11 Aktuelle (Contra-)Argumente in der »Gendern-Debatte« -- IV Empirischer Teil -- 12 Method(ologi)en zur Analyse und Auswertung -- 13 Daten (D) -- 14 Ergebnisse der Leitfadenanalyse und Diskussion -- 15 Ergebnisse aus dem Kontextfragebogen und Diskussion -- 16 Fazit -- V Outreach-Aktivitäten -- 17 Gendern.ch und RespACT! -- 18 Schlusswort und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996659456503316 |
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Cassaris Lovis Noah
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Dichter/Frauen : Revisionen Eines Produktionsmodells Bei Marieluise Fleißer, Inge Müller und Friederike Mayröcker
| Dichter/Frauen : Revisionen Eines Produktionsmodells Bei Marieluise Fleißer, Inge Müller und Friederike Mayröcker |
| Autore | Gerlach Hannah |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (275 pages) |
| Collana | GenderCodes - Transkriptionen zwischen Wissen und Geschlecht |
| Soggetto topico | LITERARY CRITICISM / European / German |
| Soggetto non controllato |
20. Jahrhundert
20th Century Allgemeine Literaturwissenschaft Art Artist Couple Authorship Autorschaft Cooperation Friederike Mayröcker Gender Studies Gender German Literature Germanistik Geschlecht Inge Müller Kooperation Kultursoziologie Kunst Künstlerpaar Literary Studies Literatur Literature Literaturwissenschaft Marieluise Fleißer Paar Schriftstellerpaar Sociology of Culture Writer Couple |
| ISBN |
9783839474914
3839474914 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungen -- 1. Einleitung -- 2. Leistungsbezüge. Kunst und Körperbeherrschung bei Marieluise Fleißer -- 3. Konkurrenzentwürfe. Inge und Heiner Müllers zwei Partnerschaften -- 4. Isolationstexturen. Friederike Mayröckers »kommunizierendes Gefäß« Autorin -- 5. Dichter/Frauen, Querstrichpoetik -- Dank -- Quellenverzeichnis -- Personen- und Werkverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9911000383903321 |
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Gerlach Hannah
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 | ||
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Dichter/Frauen : Revisionen Eines Produktionsmodells Bei Marieluise Fleißer, Inge Müller und Friederike Mayröcker
| Dichter/Frauen : Revisionen Eines Produktionsmodells Bei Marieluise Fleißer, Inge Müller und Friederike Mayröcker |
| Autore | Gerlach Hannah |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (275 pages) |
| Collana | GenderCodes - Transkriptionen zwischen Wissen und Geschlecht |
| Soggetto topico | LITERARY CRITICISM / European / German |
| Soggetto non controllato |
20. Jahrhundert
20th Century Allgemeine Literaturwissenschaft Art Artist Couple Authorship Autorschaft Cooperation Friederike Mayröcker Gender Studies Gender German Literature Germanistik Geschlecht Inge Müller Kooperation Kultursoziologie Kunst Künstlerpaar Literary Studies Literatur Literature Literaturwissenschaft Marieluise Fleißer Paar Schriftstellerpaar Sociology of Culture Writer Couple |
| ISBN |
9783839474914
3839474914 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungen -- 1. Einleitung -- 2. Leistungsbezüge. Kunst und Körperbeherrschung bei Marieluise Fleißer -- 3. Konkurrenzentwürfe. Inge und Heiner Müllers zwei Partnerschaften -- 4. Isolationstexturen. Friederike Mayröckers »kommunizierendes Gefäß« Autorin -- 5. Dichter/Frauen, Querstrichpoetik -- Dank -- Quellenverzeichnis -- Personen- und Werkverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996647816703316 |
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Gerlach Hannah
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2024 | ||
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Fat Studies : Ein Glossar / / Anja Herrmann, editor
| Fat Studies : Ein Glossar / / Anja Herrmann, editor |
| Autore | Herrmann Anja |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) |
| Disciplina | 613.25 |
| Collana | KörperKulturen |
| Soggetto topico |
Weight loss
Obesity - Social aspects |
| Soggetto non controllato |
Fat Studies
Gewicht Körpergewicht Körper Intersektionalität Adipositas Gesundheit Stigma Geschlecht Kultur Soziale Ungleichheit Gender Studies Soziologie Weight Bodyweight Body Intersectionality Obesity Health Gender Culture Social Inequality Sociology |
| ISBN | 3-8394-6005-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Fat Studies - Eine Einleitung -- Adipositas-Epidemie -- Aktivismus -- Alter(n) -- AspireAssist -- Bariatrische Chirurgie -- Behinderung -- The Biggest Loser -- Body-Mass-Index -- Body Positivity -- COVID-19 -- Curvy -- Diäten -- Eltern -- Empowerment -- Epidemiologie -- Epigenetik -- Essen -- Fat Donnie -- Fat Rights -- Fatshion -- Feminismus -- Fitness -- Gender -- Gesundheit -- Globesity -- Haustiere -- Headless Fatties -- Health at Every Size -- Healthism -- Identität -- Intersektionalität -- Intervention -- Junge -- Kalorie -- Kind -- Klasse -- Körper -- Kunst -- Light -- Männlichkeit -- Medien -- Mutter -- Nacktheit -- Nudging -- Obesogene Umwelt -- Prävention -- Professionelle -- Public Health -- Queer -- Race -- Risikofaktor -- Scham -- Schwabbeln -- Schwangerschaft -- Sport -- Sprache -- Stigma -- Tanz -- Theater -- Übergewicht -- Verbeamtung -- Visualität -- Waage -- XXL -- YouTube -- Zucker -- Autor*innen |
| Altri titoli varianti | Fat Studies |
| Record Nr. | UNISA-996487163503316 |
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Herrmann Anja
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
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Fat Studies : Ein Glossar / / Anja Herrmann, editor
| Fat Studies : Ein Glossar / / Anja Herrmann, editor |
| Autore | Herrmann Anja |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) |
| Disciplina | 613.25 |
| Collana | KörperKulturen |
| Soggetto topico |
Weight loss
Obesity - Social aspects |
| Soggetto non controllato |
Fat Studies
Gewicht Körpergewicht Körper Intersektionalität Adipositas Gesundheit Stigma Geschlecht Kultur Soziale Ungleichheit Gender Studies Soziologie Weight Bodyweight Body Intersectionality Obesity Health Gender Culture Social Inequality Sociology |
| ISBN | 3-8394-6005-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Fat Studies - Eine Einleitung -- Adipositas-Epidemie -- Aktivismus -- Alter(n) -- AspireAssist -- Bariatrische Chirurgie -- Behinderung -- The Biggest Loser -- Body-Mass-Index -- Body Positivity -- COVID-19 -- Curvy -- Diäten -- Eltern -- Empowerment -- Epidemiologie -- Epigenetik -- Essen -- Fat Donnie -- Fat Rights -- Fatshion -- Feminismus -- Fitness -- Gender -- Gesundheit -- Globesity -- Haustiere -- Headless Fatties -- Health at Every Size -- Healthism -- Identität -- Intersektionalität -- Intervention -- Junge -- Kalorie -- Kind -- Klasse -- Körper -- Kunst -- Light -- Männlichkeit -- Medien -- Mutter -- Nacktheit -- Nudging -- Obesogene Umwelt -- Prävention -- Professionelle -- Public Health -- Queer -- Race -- Risikofaktor -- Scham -- Schwabbeln -- Schwangerschaft -- Sport -- Sprache -- Stigma -- Tanz -- Theater -- Übergewicht -- Verbeamtung -- Visualität -- Waage -- XXL -- YouTube -- Zucker -- Autor*innen |
| Altri titoli varianti | Fat Studies |
| Record Nr. | UNINA-9910591169003321 |
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Herrmann Anja
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
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Geschlechterunterschiede und geschlechterunterscheidungen in Europa / / herausgegeben von Detlev Lück und Waltraud Cornelissen
| Geschlechterunterschiede und geschlechterunterscheidungen in Europa / / herausgegeben von Detlev Lück und Waltraud Cornelissen |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (304 pages) |
| Disciplina | 305.3094 |
| Collana | Der Mensch als soziales und personales Wesen |
| Soggetto topico |
Gender identity - Europe
Gender expression - Europe |
| Soggetto non controllato |
Arbeitsmarkt
Beziehung Elternschaft Geschlecht Jugend Kindheit Schule Sozialpolitik |
| ISBN | 3-11-050898-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Geschlechterunterschiede und Geschlechterunterscheidungen in Europa - eine Einführung ins Thema / Lück, Detlev -- Geschlechterunterschiede zwischen Biologie und sozialer Konstruktion - ein Streitgespräch / Euler, Harald A. / Lenz, Karl -- Theoretische Perspektiven auf Geschlecht in familialen Lebensformen / Cornelißen, Waltraud -- Zur Geschichte der Geschlechter in Europa - Debatten und Ergebnisse der geschlechtergeschichtlichen Forschung / Opitz-Belakhal, Claudia -- Konstruktionen von Geschlecht in Kindheit und Jugend / Cornelißen, Waltraud / Pinhard, Inga -- Geschlechtsidentität: Selbstwahrnehmung von Geschlecht / Hannover, Bettina / Wolter, Ilka / Drewes, Jochen / Kleiber, Dieter -- Geschlechterarrangements in Europa: Kulturelle Leitbilder, Politik und Arbeitsmarkt / Pfau-Effinger, Birgit -- Geschlechtersegregation auf dem Arbeitsmarkt / Busch, Anne -- Aufteilung von Erwerbs-, Haus- und Familienarbeit in Partnerschaften im Beziehungsverlauf: der Einfluss von Sozialpolitik in Europa / Grunow, Daniela -- Bedeutung von Elternschaft und deren Ausgestaltung durch Frauen und Männer / Toppe, Sabine -- Geschlechterunterschiede und Geschlechterunterscheidungen in Europa - vorläufiges Fazit und Ausblick / Lück, Detlev / Cornelißen, Waltraud -- Adressen der Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910798621403321 |
| Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2014 | ||
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Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten : Biografische Erfahrungen in Familie und Schulzeit / Mart Enzendorfer
| Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten : Biografische Erfahrungen in Familie und Schulzeit / Mart Enzendorfer |
| Autore | Enzendorfer Mart |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : Transcript Verlag, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 Online-Ressource |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Bildung
Bildungsforschung Bildungstheorie Biografie Biography Education Educational Research Familie Family Gender Studies Gender Geschlecht Intergeschlechtlichkeit Intersexuality Pedagogy Pädagogik Queer Theory School Schule Silencing Subjectivation Subjektivierung Theory of Education |
| ISBN |
9783839476406
3839476402 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- I. Hinführung -- 1. Einleitung -- 2. Erkenntnisinteresse -- 3. Gesellschaftliche Entwicklungen -- 3.1 Entwicklungen in Österreich -- 3.2 Autobiografische Erzählungen -- 4. Interdisziplinäre Studien zu Intergeschlechtlichkeit -- 4.1 Studien aus und über medizinische(n) Kontexte(n) -- Studien über psychosoziale Aspekte -- 4.2 System‐ und machtkritische Studien -- Ethnomethodologische Studien -- Historische Analysen -- Analysen über Geschlechterkategorien und Gesetze -- Zwischenfazit -- 5. Rechtliche Grundlagen für die pädagogische Praxis in Österreich -- 5.1 Grundsatzerlass Sexualpädagogik -- 5.2 Bis 2023 geltende Lehrpläne -- 5.3 Begutachtungsentwürfe der neuen Lehrpläne -- 6. Pädagogische Geschlechterforschung -- 6.1 Diskurse der pädagogischen Geschlechterforschung -- 6.2 Inter*Studies über pädagogische Kontexte -- 6.2.1 Erfahrungen intergeschlechtlicher Kinder und Jugendlicher -- 6.2.2 Pädagogische Fachkräfte und Einrichtungen -- 6.2.3 Eltern intergeschlechtlicher Kinder -- 6.2.4 praxisorientierte Zugänge und didaktische Konzeptionen -- 6.2.5 Zwischenfazit -- II. Sensibilisierende theoretische Konzepte -- 1. Disziplinierter Irrtum der Erziehungs‐ und Bildungswissenschaft -- 1.1 Die Ordnung von Diskursen und Wahrheiten -- 1.2 Heterosexuelle Matrix - Cis‐ und Heteronormativität -- 1.3 Othering in Differenz‐ und Ungleichheitsverhältnissen -- 1.4 Anerkennung, Verkennung und Verwerfung geschlechtlicher Subjekte -- 1.5 Zwischenfazit -- 2. Sein und Werden in Geschlechterverhältnissen -- 2.1 Subjektivierung in Macht‐ und Ungleichheitsverhältnissen -- 2.1.1 Identität -- 2.1.2 Notwendigkeit des Coming‐Outs und Passings -- 2.1.3 Körper -- 2.2 Zwischenfazit und Verbindungen zu biografieanalytischen Überlegungen -- 3. Sprachhandlungen -- 3.1 »Gendern« als unreflektiertes Regelwerk -- 3.2 Sprache als Diskriminierungsdispositiv.
3.3 Systematische Dethematisierung des Themenbereichs Inter* -- 3.4 Begriffsentscheidungen -- 3.4.1 Intergeschlechtlichkeit bzw. Inter* -- Die Frage nach der Häufigkeit -- 3.4.2 Pädagogische Diskurse und pädagogische Kontexte -- 3.4.3 Erfahrung -- III. Methodologisches Vorgehen -- 1. Hinführung -- 1.1 Solidarische Forschung -- Eigene Position und Situierung -- 1.2 Forschungsfragen -- 2. Zugang zum Feld -- 2.1 Hard‐to‐reach group -- 2.2 Eigene Positionierung im Feld -- 2.3 Adressierung: »inter*«/»intergeschlechtlich« -- 3. Datenerhebung -- 3.1 Biografisch‐narrative Interviews -- 3.2 Der Schreibaufruf -- 3.3 Biografisches Erzählen in normativen Diskursen -- 3.4 Transkription und Anonymisierung -- 4. Auswertungsprozess -- 4.1 Biografieanalytische Zugänge -- 4.2 Diskursanalytische Perspektiven -- 4.3 Eigenes analytisches Vorgehen -- IV. Erfahrungen in Familie und Schulzeit - eine rekonstruktive Analyse -- Kurzinformation zu den Erzähler*innen -- 1. Familie -- 1.1 Die Positionierung der Familie -- 1.1.1 Die Familie als Teil der heteronormativen Gesellschaft -- 1.1.2 Individuelle Schwierigkeiten der Eltern -- 1.1.3 Zwischenfazit -- 1.2 Klassifikation und Erziehungsauftrag durch höhere Machtinstanzen -- 1.2.1 Geburtsklassifikation und Erziehungsauftrag unter klinischen Blicken -- Geburtsereignis und Namensgebung -- Die Herstellung einer beruhigenden Ordnung -- 1.2.2 Intergeschlechtlichkeit als »Gottes Wille« -- 1.2.3 Grenzen der Thematisierung -- 1.2.4 Zwischenfazit -- 1.3 Zwischen Tabuisierung und Normalisierung -- 1.3.1 Fehlende Erzählungen und Auslassungen -- 1.3.2 Sprachliche Tabus - »Es« und »Das« -- 1.3.3 Tabus bestimmter Körperpraktiken -- 1.3.4 Tabus eigensinniger Körper: Aufrechterhaltung einer Normalität -- 1.3.5 Grenzen offener Kommunikationskultur -- 1.3.6 Zwischenfazit -- 1.4 Die Thematisierungen von Inter* im familiären Kontext. 1.4.1 Thematisierung nach Diagnose -- Belohnungen - »Ich hab' immer neue Schuhe bekommen« -- Besonderungen - »ich spürte, dass das alles mit mir und der ›Situation‹ zu tun hatte« -- Umgehungen - »die Salbe ist ja nicht so schlimm« -- 1.4.2 Coming‐Out - »ein schwieriges Thema einfach« -- Die Herstellung einer Ordnung durch das Ausblenden von »mehr« -- Konflikte austragen (können) -- »Glück«, wenn Eltern damit klarkommen -- Die Spannung zwischen Beziehungserhalt und Selbstbestimmung -- 1.4.3 Selbstbestimmung des Tabus -- 1.4.4 Zwischenfazit -- 1.5 Selbstkonstruktionen in der biografischen Erzählung -- 1.5.1 Geschlechterkonstruktionen -- »Verpatzter Bub« -- »Keine Frage, dass ich genauso Mädchen bin« -- Kind mit männlichem Geschlechtseintrag -- »Irgendwie anders« -- Ich und meine/die Intergeschlechtlichkeit -- 1.5.2 Körperpraktiken und Gendermarker -- »Kleid bei Kinderfotografen« - Subjektstatus absichern -- »Muskeln gehabt wie ein Mann« - Verkörperung ohne Sein -- »Weibliche Sachen« und Grenzen der Geschlechtskörperpraktiken -- 1.5.3 Zwischenfazit -- 1.6 Fazit: Erfahrungen im familiären Kontext -- 2. Schulzeit -- Pubertät als biografische Wendung -- 2.1 Bezugnahmen auf die Schule -- 2.2 Geschlechterverhältnisse und Geschlechtskörper in Schule -- 2.2.1 Bestimmtes Geschlechterwissen in formellen Kontexten bilden -- Konstruktion von Körpernormen - am Beispiel eines »Pubertätsworkshops« -- Fehlendes Wissen, »dass es das gibt« -- Biologiebücher und ‑unterricht -- 2.2.2 Geschlecht(skörp)erordnung durch pädagogische Akteur*innen -- Irritation und (Wieder‑)Herstellung der Geschlechterordnung am Beispiel von WC‑Räumen -- Irritation der Geschlechterordnung im Musikunterricht - »Wer brummelt denn da so?« -- Unterricht in starren Schulstrukturen am Beispiel eines Biologie‐Referats -- 2.2.3 Zwischenfazit -- 2.3 Mitschüler*innen. 2.3.1 Körper(beschau) unter Mitschüler*innen -- 2.3.2 Anerkennungspraktiken über den Körper -- Gemeinsames heimliches Erlernen der Verwendung eines Tampons -- 2.3.4 Zwischenfazit -- 2.4 Schauspiel und Unsichtbarkeit -- 2.4.1 Schauspiel -- 2.4.2 Offizielle Geschichten -- 2.4.3 Grenzen des Schauspiels: selbstdisziplinierendes Verschwinden -- Stimmliches Verschwinden im Musikunterricht -- Körperliches Verschwinden aus dem Schwimmclub -- 2.4.4 Verschwinden als (medizinisch‑)pädagogische Indikation -- 2.4.5 Zwischenfazit -- 2.5 Möglichkeiten diskursiver Räume -- 2.5.1 Die Bedeutung von Bezugsräumen -- 2.5.2 Aushandlung (un)sicherer diskursiver Räume -- 2.5.3 Sozialpädagogisches Projekt als Heterotopie - Das Krasse als Normalität -- 2.5.4 Zwischenfazit -- 2.6 Fazit: Erfahrungen in der Schulzeit -- V. Fazit: Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten -- 1. Dispositive Entkonzeptualisierung -- 2. Von Silencingprozessen geprägte Erfahrungen -- 3. Schlussfolgerungen für inter*inklusive Räume -- Inter*sensible pädagogische Professionalisierung und inter*inklusive Lehrpläne -- Inter*inklusive Angebote in der pädagogischen Praxis -- Niederschwelliger Zugang zur individuellen Unterstützung -- Institutionelle Reflexionen -- Inter*inklusive wissenschaftliche Studien -- Literaturverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Anhang -- Sachregister -- Namensregister -- Ortsregister -- Hinweise zur Transkriptionsnotation der Interviews. |
| Record Nr. | UNINA-9910978252303321 |
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Enzendorfer Mart
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| Bielefeld, : Transcript Verlag, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten : Biografische Erfahrungen in Familie und Schulzeit / Mart Enzendorfer
| Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten : Biografische Erfahrungen in Familie und Schulzeit / Mart Enzendorfer |
| Autore | Enzendorfer Mart |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : Transcript Verlag, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 Online-Ressource |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Bildung
Bildungsforschung Bildungstheorie Biografie Biography Education Educational Research Familie Family Gender Studies Gender Geschlecht Intergeschlechtlichkeit Intersexuality Pedagogy Pädagogik Queer Theory School Schule Silencing Subjectivation Subjektivierung Theory of Education |
| ISBN |
9783839476406
3839476402 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- I. Hinführung -- 1. Einleitung -- 2. Erkenntnisinteresse -- 3. Gesellschaftliche Entwicklungen -- 3.1 Entwicklungen in Österreich -- 3.2 Autobiografische Erzählungen -- 4. Interdisziplinäre Studien zu Intergeschlechtlichkeit -- 4.1 Studien aus und über medizinische(n) Kontexte(n) -- Studien über psychosoziale Aspekte -- 4.2 System‐ und machtkritische Studien -- Ethnomethodologische Studien -- Historische Analysen -- Analysen über Geschlechterkategorien und Gesetze -- Zwischenfazit -- 5. Rechtliche Grundlagen für die pädagogische Praxis in Österreich -- 5.1 Grundsatzerlass Sexualpädagogik -- 5.2 Bis 2023 geltende Lehrpläne -- 5.3 Begutachtungsentwürfe der neuen Lehrpläne -- 6. Pädagogische Geschlechterforschung -- 6.1 Diskurse der pädagogischen Geschlechterforschung -- 6.2 Inter*Studies über pädagogische Kontexte -- 6.2.1 Erfahrungen intergeschlechtlicher Kinder und Jugendlicher -- 6.2.2 Pädagogische Fachkräfte und Einrichtungen -- 6.2.3 Eltern intergeschlechtlicher Kinder -- 6.2.4 praxisorientierte Zugänge und didaktische Konzeptionen -- 6.2.5 Zwischenfazit -- II. Sensibilisierende theoretische Konzepte -- 1. Disziplinierter Irrtum der Erziehungs‐ und Bildungswissenschaft -- 1.1 Die Ordnung von Diskursen und Wahrheiten -- 1.2 Heterosexuelle Matrix - Cis‐ und Heteronormativität -- 1.3 Othering in Differenz‐ und Ungleichheitsverhältnissen -- 1.4 Anerkennung, Verkennung und Verwerfung geschlechtlicher Subjekte -- 1.5 Zwischenfazit -- 2. Sein und Werden in Geschlechterverhältnissen -- 2.1 Subjektivierung in Macht‐ und Ungleichheitsverhältnissen -- 2.1.1 Identität -- 2.1.2 Notwendigkeit des Coming‐Outs und Passings -- 2.1.3 Körper -- 2.2 Zwischenfazit und Verbindungen zu biografieanalytischen Überlegungen -- 3. Sprachhandlungen -- 3.1 »Gendern« als unreflektiertes Regelwerk -- 3.2 Sprache als Diskriminierungsdispositiv.
3.3 Systematische Dethematisierung des Themenbereichs Inter* -- 3.4 Begriffsentscheidungen -- 3.4.1 Intergeschlechtlichkeit bzw. Inter* -- Die Frage nach der Häufigkeit -- 3.4.2 Pädagogische Diskurse und pädagogische Kontexte -- 3.4.3 Erfahrung -- III. Methodologisches Vorgehen -- 1. Hinführung -- 1.1 Solidarische Forschung -- Eigene Position und Situierung -- 1.2 Forschungsfragen -- 2. Zugang zum Feld -- 2.1 Hard‐to‐reach group -- 2.2 Eigene Positionierung im Feld -- 2.3 Adressierung: »inter*«/»intergeschlechtlich« -- 3. Datenerhebung -- 3.1 Biografisch‐narrative Interviews -- 3.2 Der Schreibaufruf -- 3.3 Biografisches Erzählen in normativen Diskursen -- 3.4 Transkription und Anonymisierung -- 4. Auswertungsprozess -- 4.1 Biografieanalytische Zugänge -- 4.2 Diskursanalytische Perspektiven -- 4.3 Eigenes analytisches Vorgehen -- IV. Erfahrungen in Familie und Schulzeit - eine rekonstruktive Analyse -- Kurzinformation zu den Erzähler*innen -- 1. Familie -- 1.1 Die Positionierung der Familie -- 1.1.1 Die Familie als Teil der heteronormativen Gesellschaft -- 1.1.2 Individuelle Schwierigkeiten der Eltern -- 1.1.3 Zwischenfazit -- 1.2 Klassifikation und Erziehungsauftrag durch höhere Machtinstanzen -- 1.2.1 Geburtsklassifikation und Erziehungsauftrag unter klinischen Blicken -- Geburtsereignis und Namensgebung -- Die Herstellung einer beruhigenden Ordnung -- 1.2.2 Intergeschlechtlichkeit als »Gottes Wille« -- 1.2.3 Grenzen der Thematisierung -- 1.2.4 Zwischenfazit -- 1.3 Zwischen Tabuisierung und Normalisierung -- 1.3.1 Fehlende Erzählungen und Auslassungen -- 1.3.2 Sprachliche Tabus - »Es« und »Das« -- 1.3.3 Tabus bestimmter Körperpraktiken -- 1.3.4 Tabus eigensinniger Körper: Aufrechterhaltung einer Normalität -- 1.3.5 Grenzen offener Kommunikationskultur -- 1.3.6 Zwischenfazit -- 1.4 Die Thematisierungen von Inter* im familiären Kontext. 1.4.1 Thematisierung nach Diagnose -- Belohnungen - »Ich hab' immer neue Schuhe bekommen« -- Besonderungen - »ich spürte, dass das alles mit mir und der ›Situation‹ zu tun hatte« -- Umgehungen - »die Salbe ist ja nicht so schlimm« -- 1.4.2 Coming‐Out - »ein schwieriges Thema einfach« -- Die Herstellung einer Ordnung durch das Ausblenden von »mehr« -- Konflikte austragen (können) -- »Glück«, wenn Eltern damit klarkommen -- Die Spannung zwischen Beziehungserhalt und Selbstbestimmung -- 1.4.3 Selbstbestimmung des Tabus -- 1.4.4 Zwischenfazit -- 1.5 Selbstkonstruktionen in der biografischen Erzählung -- 1.5.1 Geschlechterkonstruktionen -- »Verpatzter Bub« -- »Keine Frage, dass ich genauso Mädchen bin« -- Kind mit männlichem Geschlechtseintrag -- »Irgendwie anders« -- Ich und meine/die Intergeschlechtlichkeit -- 1.5.2 Körperpraktiken und Gendermarker -- »Kleid bei Kinderfotografen« - Subjektstatus absichern -- »Muskeln gehabt wie ein Mann« - Verkörperung ohne Sein -- »Weibliche Sachen« und Grenzen der Geschlechtskörperpraktiken -- 1.5.3 Zwischenfazit -- 1.6 Fazit: Erfahrungen im familiären Kontext -- 2. Schulzeit -- Pubertät als biografische Wendung -- 2.1 Bezugnahmen auf die Schule -- 2.2 Geschlechterverhältnisse und Geschlechtskörper in Schule -- 2.2.1 Bestimmtes Geschlechterwissen in formellen Kontexten bilden -- Konstruktion von Körpernormen - am Beispiel eines »Pubertätsworkshops« -- Fehlendes Wissen, »dass es das gibt« -- Biologiebücher und ‑unterricht -- 2.2.2 Geschlecht(skörp)erordnung durch pädagogische Akteur*innen -- Irritation und (Wieder‑)Herstellung der Geschlechterordnung am Beispiel von WC‑Räumen -- Irritation der Geschlechterordnung im Musikunterricht - »Wer brummelt denn da so?« -- Unterricht in starren Schulstrukturen am Beispiel eines Biologie‐Referats -- 2.2.3 Zwischenfazit -- 2.3 Mitschüler*innen. 2.3.1 Körper(beschau) unter Mitschüler*innen -- 2.3.2 Anerkennungspraktiken über den Körper -- Gemeinsames heimliches Erlernen der Verwendung eines Tampons -- 2.3.4 Zwischenfazit -- 2.4 Schauspiel und Unsichtbarkeit -- 2.4.1 Schauspiel -- 2.4.2 Offizielle Geschichten -- 2.4.3 Grenzen des Schauspiels: selbstdisziplinierendes Verschwinden -- Stimmliches Verschwinden im Musikunterricht -- Körperliches Verschwinden aus dem Schwimmclub -- 2.4.4 Verschwinden als (medizinisch‑)pädagogische Indikation -- 2.4.5 Zwischenfazit -- 2.5 Möglichkeiten diskursiver Räume -- 2.5.1 Die Bedeutung von Bezugsräumen -- 2.5.2 Aushandlung (un)sicherer diskursiver Räume -- 2.5.3 Sozialpädagogisches Projekt als Heterotopie - Das Krasse als Normalität -- 2.5.4 Zwischenfazit -- 2.6 Fazit: Erfahrungen in der Schulzeit -- V. Fazit: Intergeschlechtlichkeit in pädagogischen Kontexten -- 1. Dispositive Entkonzeptualisierung -- 2. Von Silencingprozessen geprägte Erfahrungen -- 3. Schlussfolgerungen für inter*inklusive Räume -- Inter*sensible pädagogische Professionalisierung und inter*inklusive Lehrpläne -- Inter*inklusive Angebote in der pädagogischen Praxis -- Niederschwelliger Zugang zur individuellen Unterstützung -- Institutionelle Reflexionen -- Inter*inklusive wissenschaftliche Studien -- Literaturverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Anhang -- Sachregister -- Namensregister -- Ortsregister -- Hinweise zur Transkriptionsnotation der Interviews. |
| Record Nr. | UNISA-996647837503316 |
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Enzendorfer Mart
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| Bielefeld, : Transcript Verlag, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2023/2024 : Schwerpunkt »GenderQueer«
| Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2023/2024 : Schwerpunkt »GenderQueer« |
| Autore | Peterlini Hans Karl |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (0 pages) |
| Altri autori (Persone) |
DonlicJasmin
ArndtMaria |
| Collana | Jahrbuch Migration und Gesellschaft |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration |
| Soggetto non controllato |
Fleeing
Flucht Flüchtlingsforschung Gender Geschlecht Gesellschaft Intersectionality Intersektionalität Masculinity Studies Migration Policy Migration Migrationspolitik Männlichkeitsforschung Political Science Politikwissenschaft Refugee Studies Sex Sexuelle Gewalt Sexuelle Orientierung Social Inequality Society Sociology Soziale Ungleichheit Soziologie |
| ISBN |
9783839462935
3839462932 |
| Classificazione | MS 3600 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Contents -- Intersektionale Allianzen: Migration und die Dekonstruktion von Normen -- Intersectional alliances: Migration and the deconstruction of norms -- Iranian women's struggle for freedom and equality -- Situation queer migration: displacement and a sense of belonging in Georgian queer migrants -- Postmigrantische Allianzen aus Genderperspektive. Feministische Wut als Katalysator innerhalb postmigrantischer Bündnisse -- Frauen und Kinder zuerst? Die Ausblendung männlicher Vulnerabilitäten im Fluchtkontext -- Challenges and support for LGBTQIA+ refugees in Luxembourg and in the DACH countries -- Zwischen Schutz und Vulnerabilität. Zu prekären Alltagswirklichkeiten von LGBTQI in Geflüchtetenunterkünften -- The Absent. Exploring non-heteronormative desire -- Intersektionen von Heteronormativität und Rassismus. Annäherungen an das schulische Feld -- University as 'privileged space' for being queer?/ Universität als ‚privilegierter Ort' für Queer-Sein? Perspectives from different migration backgrounds/ Perspektiven aus verschiedenen Migrationshintergründen -- Contributors/Beitragende. |
| Record Nr. | UNINA-9910978251603321 |
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Peterlini Hans Karl
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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