Aneignen in einer historischen Ausstellung : Eine Bestandsaufnahme von Elementen historischen Denkens bei Besuchenden der Ausstellung "14/18 - Die Schweiz und der Grosse Krieg" |
Autore | Thyroff Julia |
Pubbl/distr/stampa | Bern, : hep Verlag, 2020 |
Soggetto topico | Society & social sciences |
Soggetto non controllato |
Aneignen
Museumsbesuchende historisches Denken historische Ausstellung lautes Denken qualitative Inhaltsanalyse Geschichtskultur Geschichtsdidaktik |
ISBN | 3-0355-1625-1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Altri titoli varianti | Aneignen in einer historischen Ausstellung |
Record Nr. | UNINA-9910490716403321 |
Thyroff Julia
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Bern, : hep Verlag, 2020 | ||
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Dealing with Diversity : Innovative Lehrkonzepte in der Lehrerinnenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [[electronic resource]] / David Rott, Nina Zeuch, Christian Fischer, Elmar Souvignier, Ewald Terhart |
Autore | Nina Zeuch |
Edizione | [1st, New ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
Collana | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung |
Soggetto topico |
Curriculum
Schulpädagogik Hochschullehre Lehrerbildung Religion Mathematik Geographie Inklusion Sport Biologie Diversität Geschichte Geschichtsdidaktik Lehramtsstudium Metakognition Beobachtungskompetenz Qualitätsoffensive Lehrerbildung Münster Sonderpädagogik |
Soggetto non controllato |
Geschichtsdidaktik
Religion Metakognition Qualitätsoffensive Lehrerbildung Münster Lehramtsstudium Geographie Schulpädagogik Lehrerbildung Sport Diversität Biologie Inklusion Curriculum Mathematik Geschichte Beobachtungskompetenz Hochschullehre |
ISBN | 3-8309-8881-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910688559703321 |
Nina Zeuch
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Münster, : Waxmann, 2018 | ||
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Geschichtsmythen über Hispanoamerika : Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts |
Autore | Bernhard Roland |
Pubbl/distr/stampa | V&R unipress |
Descrizione fisica | 1 electronic resource (246 p.) |
Soggetto non controllato |
Textbooks
Textbook research Columbus Cortés Latin America Flat earth Historical Myths Didactics of History Schulbücher Schulbuchforschung Kolumbus Lateinamerika Flache Erde Geschichtsmythen Geschichtsdidaktik Bartolomé de Las Casas Christoph Kolumbus Indigene Völker Indigene Völker Südamerikas Mythos Spanien |
ISBN | 3-7370-0204-5 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Altri titoli varianti |
Geschichtsmythen über Hispanoamerika
Geschichtsmythen über Hispanoamerika Geschichtsmythen über Hispanoamerika Geschichtsmythen über Hispanoamerika |
Record Nr. | UNINA-9910476932203321 |
Bernhard Roland
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V&R unipress | ||
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Historisches Vergleichen : Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II / / Katrin Günther . Volume 7 |
Autore | Günther Katrin |
Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : Logos Verlag Berlin, , 2020 |
Descrizione fisica | 1 electronic resource (417 pages) |
Collana | Geschichtsdidaktische Studien |
Soggetto topico | Interdisciplinary studies |
Soggetto non controllato |
Vergleichen im Geschichtsunterricht
Linguistik: Funktionale Pragmatik Geschichtsdidaktik Sekundarstufe II Sprache und Fach |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910422639803321 |
Günther Katrin
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[s.l.] : , : Logos Verlag Berlin, , 2020 | ||
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Luther und die Reformation in internationalen Geschichtskulturen |
Autore | Bernhard Roland |
Pubbl/distr/stampa | V&R Academic, 201712 |
Descrizione fisica | 1 online resource (407 Seiten) |
Soggetto topico | Reformation - Study and teaching |
Soggetto non controllato |
Protestant Reformation
textbooks history didactics Reformation Schulbücher Geschichtsdidaktik Martin Luther Römisch-katholische Kirche |
ISBN | 3-7370-0752-7 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Multiperspektivische Zugänge zur Reformation in der Geschichtskultur / Roland Bernhard, Felix Hinz, Robert Maier -- The long European Reformation : historisch-didaktische Reflexionen zu einem aktuellen frühneuzeitlichen Thema / Thomas Martin Buck -- Mythos Reformation : Epochenwende im Licht der Dunkelheitsmetapher / Wolfgang Hasberg -- Konfessionskritische Deutungsmuster der Reformation in aktuellen deutschen Lehrplänen und Schulgeschichtsbüchern : Sachsen-Anhalt und Bayern im Vergleich / Felix Hinz -- "Sensation statt reflektiertes Geschichtsbewusstsein" : Deutungsmuster zu Hexenverfolgungen im Kontext von Katholizismus und Protestantismus in aktuellen österreichischen Geschichtsschulbüchern / Roland Bernhard -- Die Reformation in niederländischen Geschichtsschulbüchern / Arie Wilschut -- Die protestantische Reformation in italienischen Geschichtslehrbüchern / Luigi Cajani -- Das Thema "Reformation" in aktuellen russischen Schulbüchern / Robert Maier -- Paradisus hereticorum : Darstellung und Vermittlung der Reformation in polnischen Schulgeschichtsbüchern / Sven Tode -- Religion, Sprache, Politik : Reformation in ausgewählten Schulbüchern Südosteuropas / Zrinka Štimac -- Die Reformation in aktuellen koreanischen Schulbüchern / Yongku Cha -- Darstellungen der Reformation in japanischen Geschichtsschulbüchern von der Meiji-Zeit bis zur Gegenwart / Shinn Watanabe -- Luthers Judenfeindschaft : ein blinder Fleck im Geschichtsschulbuch? / Helene Albers -- Martin Luther im bibliorama : eine Vergegenwärtigung mit den Mitteln des Mediums Ausstellung / Susanne Claussen -- Die Darstellung der Reformation in aktuellen historischen Romanen und Konsequenzen für die Kirchengeschichtsdidaktik / Richard Janus -- Sinnbildung statt Sinnstiftung durch historisches Denken : Umgang mit religiösen Konflikten wie der Reformation im Geschichtsunterricht / Roland Bernhard, Felix Hinz. |
Record Nr. | UNINA-9910251395603321 |
Bernhard Roland
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V&R Academic, 201712 | ||
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