Bienen an der Hochschule : Ein Interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt
| Bienen an der Hochschule : Ein Interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt |
| Autore | Bertagnolli Frank |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, Heidelberg, : Springer Berlin / Heidelberg, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (46 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BludauSimon
FetzerLea HadamekLucas HerrmannTayla TreickAmy |
| Collana | Essentials |
| Soggetto topico |
Life sciences: general issues
Education |
| Soggetto non controllato |
Honigbienen
Nachhaltigkeit Praktisches Lernen Nachhaltigkeitsprojekt Interdisziplinäres Projekt Forschendes Lernen |
| ISBN | 3-662-64934-9 |
| Classificazione | EDU000000SCI086000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Was Sie in diesem essential finden können -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Über die Autoren -- 1 BEEsy Mission - das Bienenprojekt der Hochschule Pforzheim -- 2 Bienen im Kontext der Nachhaltigkeit -- 3 Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Durchführung -- 3.1 Planung und Projektmanagement -- 3.2 Beschaffung -- 3.3 Umsetzung -- 4 Durchführung als Lehrveranstaltung -- Was Sie aus diesem essential mitnehmen können -- Literatur. |
| Record Nr. | UNINA-9910566453003321 |
Bertagnolli Frank
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| Berlin, Heidelberg, : Springer Berlin / Heidelberg, 2022 | ||
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Biotechnologie Praxisorientiert Unterrichten : Aktuelle Kontexte Für Schule und Lehrerfortbildung
| Biotechnologie Praxisorientiert Unterrichten : Aktuelle Kontexte Für Schule und Lehrerfortbildung |
| Autore | Schöppner Patricia |
| Pubbl/distr/stampa | 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (269 p.) |
| Altri autori (Persone) |
GroßbruchhausSara
NerdelClaudia |
| Soggetto topico |
Biotechnology
Teacher training |
| Soggetto non controllato |
molekularbiologische Methoden
PCR Analyse im Unterricht Praktikum im Biounterricht Praktika im Biologieunterricht praxisorientierter Unterricht PCR Analyse Laborpraxis Biologieunterricht Kontextorientierung Forschendes Lernen Lehrkräftefortbildung Schülerforschung PCR Molekularbiologie Biologiedidaktik Biotechnologie |
| ISBN | 3-662-65210-2 |
| Classificazione | EDU046000SCI010000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910633998703321 |
Schöppner Patricia
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| 2022 | ||
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Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen : Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts / / Friederike Rohrbach-Lochner
| Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen : Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts / / Friederike Rohrbach-Lochner |
| Autore | Rohrbach-Lochner Friederike |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (396 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Disciplina | 540.711 |
| Collana | Lernen in Naturwissenschaften |
| Soggetto topico | Natural sciences - Education |
| Soggetto non controllato |
Design-Based Research
Schülervorstellungen Forschendes Lernen Subjektive Theorien Lehr-Lern-Labor |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910418317603321 |
Rohrbach-Lochner Friederike
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2019 | ||
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Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis / / herausgegeben von Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen
| Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis / / herausgegeben von Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen |
| Autore | Wulf Carmen |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VIII, 324 pages) : illustrations (in colour); PDF, digital file(s) |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico |
Education
Higher education |
| Soggetto non controllato |
Education, general
Higher Education Didactics and Teaching Methodology Educational Research Open Acess Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis Studentische Forschung Forschungsbasiertes Lernen Forschungsorientiertes Lernen Hochschuldidaktik Lernen im Format der Forschung Weiterentwicklung universitärer Lehre Publikation studentischer Forschungsergebnisse Education Higher & further education, tertiary education |
| ISBN | 3-658-31489-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Struktur, Formen, Theorie -- Empirische Befunde -- Praktische Umsetzung -- Präsentation und Publikation. |
| Record Nr. | UNINA-9910418354803321 |
Wulf Carmen
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| Springer Nature, 2020 | ||
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Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre. Formate, Adressaten, Konzepte
| Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre. Formate, Adressaten, Konzepte |
| Autore | Popplow Marcus [Hrsg.] |
| Pubbl/distr/stampa | KIT Scientific Publishing, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (IV, 131 p. p.) |
| Collana | Technikdiskurse : Karlsruher Studien zur Technikgeschichte / Hrsg.: Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Institut für Technikzukünfte, Teilinstitut für Geschichte |
| Soggetto non controllato |
Didactics
Didaktik Forschendes Lernen History of Science History of Technology Lehrveranstaltungen Research-Oriented Teaching Technikgeschichte University Courses Wissenschaftsgeschichte |
| ISBN | 1000091371 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910346946603321 |
Popplow Marcus [Hrsg.]
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| KIT Scientific Publishing, 2019 | ||
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