Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Barrierefreiheit in der Wohnungspolitik : Länderpolitik im Vergleich / / Melanie Slavici
| Barrierefreiheit in der Wohnungspolitik : Länderpolitik im Vergleich / / Melanie Slavici |
| Autore | Slavici Melanie |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (330 p.) |
| Collana | Interdisziplinäre Wohnungsforschung |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Sociology / Urban |
| Soggetto non controllato |
Accessibility
City Country Policy Disability Studies Federal States Housing Policies Policies Social Geography Social Inequality Social Policy Sociology Space Urban Planning Urban Studies |
| ISBN | 3-8394-6048-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Persönliche Danksagung -- I Abstract -- II Abbildungsverzeichnis -- III Tabellenverzeichnis -- IV Abkürzungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Begriffliche Klärung -- 2.1 Hintergründe der Wohnungspolitik -- 2.2 Wohnraum: barrierefrei oder barrierereduziert? -- 3. Forschungsstand -- 3.1 Bundesländer in der Politikfeldanalyse -- 3.2 Wohnungspolitik in der Politikwissenschaft -- 3.3 Fazit zum Forschungsstand -- 4. Theoretische Einordnung -- 4.1 Ansatz eigendynamischer politischer Prozesse als Heuristik -- 4.2 Instrumente und Instrumenten-Alternativen -- 4.3 Problemstrukturen -- 4.4 Situative Aspekte -- 4.5 Institutionen -- 4.6 Akteure und ihre Handlungen -- 4.7 Zusammenfassung des Analyserahmens -- 5. Methodisches Vorgehen -- 5.1 Typologie politischer Instrumente -- 5.2 Politikfeldanalytische Fallstudien -- 5.3 Zusammenfassung und Gütekriterien -- 6. Analyse I: Typologie politischer Maßnahmen -- 6.1 Regulativ: Landesbauordnungen -- 6.2 Ökonomisch: Wohnraumförderprogramme -- 6.3 Informationell: Wohnberatung zur Wohnungsanpassung -- 6.4 Fazit -- 7. Analyse II: Politikfeldanalytische Fallstudien -- 7.1 Sachsen-Anhalt: Barrierefreiheit durch demografischen Wandel? -- 7.2 Hessen: Barrierefreiheit trotz angespannter Wohnungsmärkte? -- 7.3 Vergleichende Betrachtung und theoretische Rückbindung -- 8. Schlussfolgerungen und Ausblick -- 9. Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996456644903316 |
Slavici Melanie
|
||
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Barrierefreiheit in der Wohnungspolitik : Länderpolitik im Vergleich / / Melanie Slavici
| Barrierefreiheit in der Wohnungspolitik : Länderpolitik im Vergleich / / Melanie Slavici |
| Autore | Slavici Melanie |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (330 p.) |
| Collana | Interdisziplinäre Wohnungsforschung |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Sociology / Urban |
| Soggetto non controllato |
Accessibility
City Country Policy Disability Studies Federal States Housing Policies Policies Social Geography Social Inequality Social Policy Sociology Space Urban Planning Urban Studies |
| ISBN | 3-8394-6048-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Persönliche Danksagung -- I Abstract -- II Abbildungsverzeichnis -- III Tabellenverzeichnis -- IV Abkürzungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 2. Begriffliche Klärung -- 2.1 Hintergründe der Wohnungspolitik -- 2.2 Wohnraum: barrierefrei oder barrierereduziert? -- 3. Forschungsstand -- 3.1 Bundesländer in der Politikfeldanalyse -- 3.2 Wohnungspolitik in der Politikwissenschaft -- 3.3 Fazit zum Forschungsstand -- 4. Theoretische Einordnung -- 4.1 Ansatz eigendynamischer politischer Prozesse als Heuristik -- 4.2 Instrumente und Instrumenten-Alternativen -- 4.3 Problemstrukturen -- 4.4 Situative Aspekte -- 4.5 Institutionen -- 4.6 Akteure und ihre Handlungen -- 4.7 Zusammenfassung des Analyserahmens -- 5. Methodisches Vorgehen -- 5.1 Typologie politischer Instrumente -- 5.2 Politikfeldanalytische Fallstudien -- 5.3 Zusammenfassung und Gütekriterien -- 6. Analyse I: Typologie politischer Maßnahmen -- 6.1 Regulativ: Landesbauordnungen -- 6.2 Ökonomisch: Wohnraumförderprogramme -- 6.3 Informationell: Wohnberatung zur Wohnungsanpassung -- 6.4 Fazit -- 7. Analyse II: Politikfeldanalytische Fallstudien -- 7.1 Sachsen-Anhalt: Barrierefreiheit durch demografischen Wandel? -- 7.2 Hessen: Barrierefreiheit trotz angespannter Wohnungsmärkte? -- 7.3 Vergleichende Betrachtung und theoretische Rückbindung -- 8. Schlussfolgerungen und Ausblick -- 9. Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910831823303321 |
|
Slavici Melanie
|
||
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner
| Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner |
| Autore | Trescher Hendrik |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 pages) : digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 300 |
| Altri autori (Persone) | BörnerMichael |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico | Biographieforschung; Inklusion; Behinderung; Subjekt; Diskurs; Identität; Körper; Soziale Ungleichheit; Sozialpolitik; Pflege; Kulturwissenschaft; Biographical Research; Inclusion; Disability Studies; Subject; Discourse; Identity; Body; Social Inequality; Social Policy; Care; Cultural Studies |
| Soggetto non controllato |
Body
Care Cultural Studies Disability Studies Discourse Identity Inclusion Social Inequality Social Policy Subject |
| ISBN |
3-8376-3971-1
3-8394-3971-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Hinführung 9 2. Institution und Behinderung 13 3. (Geistige) Behinderung als diskursive Praxis 27 4. Reformulierung des Behinderungsbegriffs 43 5. Inklusion als Praxis 47 6. Lebensentwürfe, Biographieforschung und geistige Behinderung 53 7. Zur Frage nach den Lebensentwürfen - Zum Erkenntnisinteresse 59 8. Methodische Überlegungen 63 9. Lebensentwürfe von Menschen, die ambulant betreut werden 83 10. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär betreut werden 133 11. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär ,intensiv betreut werden 171 12. Lebensentwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung und die besondere Rolle der Herkunftsfamilie 199 13. Rekapitulation des Vorgehens und methodisches Fazit 231 14. Behinderung als Praxis im Lebenslauf 233 15. Ausblick, Offenes und weiterführende Fragen 261 16. Abschließende Bemerkungen 271 Literaturverzeichnis 273 Danksagung 293 |
| Record Nr. | UNINA-9910220023903321 |
|
Trescher Hendrik
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner
| Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner |
| Autore | Trescher Hendrik |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 pages) : digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 300 |
| Altri autori (Persone) | BörnerMichael |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico | Biographieforschung; Inklusion; Behinderung; Subjekt; Diskurs; Identität; Körper; Soziale Ungleichheit; Sozialpolitik; Pflege; Kulturwissenschaft; Biographical Research; Inclusion; Disability Studies; Subject; Discourse; Identity; Body; Social Inequality; Social Policy; Care; Cultural Studies |
| Soggetto non controllato |
Body
Care Cultural Studies Disability Studies Discourse Identity Inclusion Social Inequality Social Policy Subject |
| ISBN |
3-8376-3971-1
3-8394-3971-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Hinführung 9 2. Institution und Behinderung 13 3. (Geistige) Behinderung als diskursive Praxis 27 4. Reformulierung des Behinderungsbegriffs 43 5. Inklusion als Praxis 47 6. Lebensentwürfe, Biographieforschung und geistige Behinderung 53 7. Zur Frage nach den Lebensentwürfen - Zum Erkenntnisinteresse 59 8. Methodische Überlegungen 63 9. Lebensentwürfe von Menschen, die ambulant betreut werden 83 10. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär betreut werden 133 11. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär ,intensiv betreut werden 171 12. Lebensentwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung und die besondere Rolle der Herkunftsfamilie 199 13. Rekapitulation des Vorgehens und methodisches Fazit 231 14. Behinderung als Praxis im Lebenslauf 233 15. Ausblick, Offenes und weiterführende Fragen 261 16. Abschließende Bemerkungen 271 Literaturverzeichnis 273 Danksagung 293 |
| Record Nr. | UNISA-996309229403316 |
|
Trescher Hendrik
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel
| Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel |
| Autore | Stommel Theresa |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 p.) |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Change
Cultural Participation Culture Didactics Disability Studies Educational Research Foreign Pedagogy Phenomenology Social Pedagogy Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-6816-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- I. Theoretische Hinführung -- 1. Bildung -- 2. Kontextualisierung und Problemaufriss -- 3. Bildungstheoretischer Diskurs im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- Zusammenfassung und weiterführende Gedanken -- II. Bildung im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- 1. Bildungsverständnis -- 2. Bildungsprozesse -- 3. Erfahrung und Bildung -- 4. Eine phänomenologische Perspektive auf Bildungsprozesse -- 5. Wirkung des Fremden -- Zusammenfassung und pädagogisch-didaktische Anknüpfungspunkte -- III. Staunen -- 1. Staunen - Eine Einführung -- 2. Staunen und Bildung -- 3. Inszenierung eines staunenfreundlichen und staunenerregenden Unterrichts -- Resümee -- Literaturverzeichnis -- Editorial |
| Record Nr. | UNISA-996565562803316 |
|
Stommel Theresa
|
||
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel
| Bildung und Staunen : Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung / / Theresa Stommel |
| Autore | Stommel Theresa |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 p.) |
| Collana | Theorie Bilden |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Change
Cultural Participation Culture Didactics Disability Studies Educational Research Foreign Pedagogy Phenomenology Social Pedagogy Theory of Education |
| ISBN | 3-8394-6816-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung -- I. Theoretische Hinführung -- 1. Bildung -- 2. Kontextualisierung und Problemaufriss -- 3. Bildungstheoretischer Diskurs im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- Zusammenfassung und weiterführende Gedanken -- II. Bildung im Kontext geistiger und schwerer Behinderung -- 1. Bildungsverständnis -- 2. Bildungsprozesse -- 3. Erfahrung und Bildung -- 4. Eine phänomenologische Perspektive auf Bildungsprozesse -- 5. Wirkung des Fremden -- Zusammenfassung und pädagogisch-didaktische Anknüpfungspunkte -- III. Staunen -- 1. Staunen - Eine Einführung -- 2. Staunen und Bildung -- 3. Inszenierung eines staunenfreundlichen und staunenerregenden Unterrichts -- Resümee -- Literaturverzeichnis -- Editorial |
| Record Nr. | UNINA-9910764194303321 |
|
Stommel Theresa
|
||
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Creating Learning Spaces : Experiences from Educational Fields / Joachim Bröcher
| Creating Learning Spaces : Experiences from Educational Fields / Joachim Bröcher |
| Autore | Bröcher Joachim |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 p.) |
| Disciplina | 371.102/4 |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | Teaching; School; Behavior; Learning; Inclusion; Education; Family; Social Pedagogy; Social Work; Sociology of Family; Disability Studies; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Behavior
Disability Studies Education Family Inclusion Learning Pedagogy School Social Pedagogy Social Work Sociology of Family |
| ISBN | 3-8394-4887-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Content 5 Preface 7 1 Teaching on the Frontline 11 2 Maladjusted Youth as Sand in the Gears? 41 3 Accessing Art with Movable Layout 55 4 Challenging Disabling School Policies 73 5 When Children Plan a Trip on Their Own 91 6 Experiential Learning Across the Fields 115 References 151 |
| Record Nr. | UNINA-9910476926703321 |
|
Bröcher Joachim
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Creating Learning Spaces : Experiences from Educational Fields / Joachim Bröcher
| Creating Learning Spaces : Experiences from Educational Fields / Joachim Bröcher |
| Autore | Bröcher Joachim |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 p.) |
| Disciplina | 371.102/4 |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | Teaching; School; Behavior; Learning; Inclusion; Education; Family; Social Pedagogy; Social Work; Sociology of Family; Disability Studies; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Behavior
Disability Studies Education Family Inclusion Learning Pedagogy School Social Pedagogy Social Work Sociology of Family |
| ISBN | 3-8394-4887-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Content 5 Preface 7 1 Teaching on the Frontline 11 2 Maladjusted Youth as Sand in the Gears? 41 3 Accessing Art with Movable Layout 55 4 Challenging Disabling School Policies 73 5 When Children Plan a Trip on Their Own 91 6 Experiential Learning Across the Fields 115 References 151 |
| Record Nr. | UNISA-996344225903316 |
|
Bröcher Joachim
|
||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Dekolonialisierung des Wissens : Eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen / / Robel Afeworki Abay
| Dekolonialisierung des Wissens : Eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen / / Robel Afeworki Abay |
| Autore | Afeworki Abay Robel |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (342 p.) |
| Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities |
| Soggetto non controllato |
Ableism
Body Cultural Studies Decolonisation Disability Studies Fleeing Gainful Employment Intersectionality Migration Participatory Research Racism Social Inequality Work |
| ISBN | 3-8394-7053-6 |
| Classificazione | DT 1460 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- 2. Die komplementäre Analyseheuristik postkolonialer Theorien und Intersektionalität -- 2.1 Postkoloniale Theorien -- 2.2 Intersektionalität -- 3. Forschungs- und Diskursstand -- 3.1 Was heißt hier Teilhabe? Zur entfernten Begriffsverwandtschaft zwischen Teilhabe, Inklusion und Partizipation -- 3.2 Strukturelle Einflussfaktoren der Teilhabe an Erwerbsarbeit -- 3.3 Parallelen und Wechselwirkungen zwischen Rassismus und Ableism -- 3.4 Die Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen: Diversity zwischen neoliberaler Opferkonkurrenz und communityübergreifender Solidarität -- 3.5 Erwerbsarbeit zwischen ökonomischer Existenzsicherung und umkämpfter Teilhabe -- 4. Methode und Methodologie -- 4.1 Untersuchungsziele und Forschungsfragen -- 4.2 Forschungsdesign und empirischer Prozess -- 4.3 Partizipative Forschung -- 4.4 Grounded Theory Methodology -- 5. Darstellung der empirischen Ergebnisse -- 5.1 Zugangsbarrieren der Teilhabe an Erwerbsarbeit -- 5.2 Handlungsstrategien und Bewältigungsressourcen -- 6. Diskussion, Reflexion und Implikationen der empirischen Ergebnisse -- 6.1 Diskussion der zentralen empirischen Ergebnisse -- 6.2 Living at the Crossroads: Rassismus und Ableism als intersektional wirkmächtige Herrschaftsverhältnisse -- 6.3 Reflexion über die Limitationen der empirischen Ergebnisse -- 6.4 Implikationen der empirischen Ergebnisse -- 7. Fazit -- Literaturverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996552352103316 |
|
Afeworki Abay Robel
|
||
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Dekolonialisierung des Wissens : Eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen / / Robel Afeworki Abay
| Dekolonialisierung des Wissens : Eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen / / Robel Afeworki Abay |
| Autore | Afeworki Abay Robel |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (342 p.) |
| Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities |
| Soggetto non controllato |
Ableism
Body Cultural Studies Decolonisation Disability Studies Fleeing Gainful Employment Intersectionality Migration Participatory Research Racism Social Inequality Work |
| ISBN | 3-8394-7053-6 |
| Classificazione | DT 1460 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- 2. Die komplementäre Analyseheuristik postkolonialer Theorien und Intersektionalität -- 2.1 Postkoloniale Theorien -- 2.2 Intersektionalität -- 3. Forschungs- und Diskursstand -- 3.1 Was heißt hier Teilhabe? Zur entfernten Begriffsverwandtschaft zwischen Teilhabe, Inklusion und Partizipation -- 3.2 Strukturelle Einflussfaktoren der Teilhabe an Erwerbsarbeit -- 3.3 Parallelen und Wechselwirkungen zwischen Rassismus und Ableism -- 3.4 Die Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen: Diversity zwischen neoliberaler Opferkonkurrenz und communityübergreifender Solidarität -- 3.5 Erwerbsarbeit zwischen ökonomischer Existenzsicherung und umkämpfter Teilhabe -- 4. Methode und Methodologie -- 4.1 Untersuchungsziele und Forschungsfragen -- 4.2 Forschungsdesign und empirischer Prozess -- 4.3 Partizipative Forschung -- 4.4 Grounded Theory Methodology -- 5. Darstellung der empirischen Ergebnisse -- 5.1 Zugangsbarrieren der Teilhabe an Erwerbsarbeit -- 5.2 Handlungsstrategien und Bewältigungsressourcen -- 6. Diskussion, Reflexion und Implikationen der empirischen Ergebnisse -- 6.1 Diskussion der zentralen empirischen Ergebnisse -- 6.2 Living at the Crossroads: Rassismus und Ableism als intersektional wirkmächtige Herrschaftsverhältnisse -- 6.3 Reflexion über die Limitationen der empirischen Ergebnisse -- 6.4 Implikationen der empirischen Ergebnisse -- 7. Fazit -- Literaturverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910831807203321 |
|
Afeworki Abay Robel
|
||
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
