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Autonome Autos : Medien- und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Zukunft der Mobilität / Florian Sprenger
| Autonome Autos : Medien- und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Zukunft der Mobilität / Florian Sprenger |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (430 p.) : 638 MB 29 SW-Abbildungen |
| Disciplina | 629.2 |
| Collana | Digitale Gesellschaft |
| Soggetto topico | Mobilität; Auto; Verkehrswende; Automatisierung; Fahrassistent; Verkehrsteilnehmer; Straßenverkehr; Netzwerk; Transformation; Infrastruktur; Fortbewegung; Big Data; Sensor; Navigation; Technik; Medien; Digitale Medien; Techniksoziologie; Mediensoziologie; Medientheorie; Medienwissenschaft; Mobility; Car; Transformation of Transport; Automation; Driving Assistent; Road User; Road Traffic; Network; Infrastructure; Movement; Technology; Media; Digital Media; Sociology of Technology; Sociology of Media; Media Theory; Media Studies |
| Soggetto non controllato |
Mobility
Mobilität Car Auto Transformation of Transport Verkehrswende Automation Automatisierung Fahrassistent Driving Assistent Road User Verkehrsteilnehmer Road Traffic Straßenverkehr Network Netzwerk Transformation Infrastructure Infrastruktur Fortbewegung Movement Big Data Sensor Navigation Technik Technology Medien Media Digitale Medien Digital Media Techniksoziologie Sociology of Technology Mediensoziologie Sociology of Media Media Theory Medientheorie Medienwissenschaft Media Studies |
| ISBN |
9783839450246
3839450241 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Autonome Automobilität 9 Hybride Kontrolle 85 Vom individuellen Autofahren zu Mobilitätsgemeinschaften 117 Auto-Mobilitätsmanagement? 147 Das Automobil als Sehmaschine 167 Achtung! Hunde auf der Fahrbahn 187 Simulierte Unfälle 211 Die Fußgänger:innen der autonomen Kraftfahrzeuge 229 Fahren und Kontrollieren 259 »Nahtlose Autonomie« 283 Kranke Karten und elektronische Horizonte 315 Assistenz für wen? 339 Bildschirm-Kamera-Autos 359 Vom Fahrzeug zum Fahrding 377 Feindfahrt mit Aufklebern 403 Autorinnen und Autoren 425 |
| Record Nr. | UNINA-9910831828103321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Digitale Datenbanken : Eine Medientheorie im Zeitalter von Big Data / Marcus Burkhardt
| Digitale Datenbanken : Eine Medientheorie im Zeitalter von Big Data / Marcus Burkhardt |
| Autore | Burkhardt Marcus |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (390 p.) : zahlr. z.T. farb. Abb |
| Disciplina | 303.48/33 |
| Collana | Digitale Gesellschaft |
| Soggetto topico | Medien; Computer; Datenbank; Suchmaschine; Big Data; Internet; Digitale Medien; Medientheorie; Mediengeschichte; Medienwissenschaft; Media; Database; Search Engine; Digital Media; Media Theory; Media History; Media Studies |
| Soggetto non controllato |
Big Data
Computer Database Datenbank Digital Media Digitale Medien Information Internet Media Media History Media Studies Media Theory Medien Mediengeschichte Medientheorie Medienwissenschaft Niklas Luhmann Search Engine Suchmaschine |
| ISBN |
9783839430286
3839430283 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 Medium: Zwischen Konstellationen und Konfigurationen 21 Computer: Zwischen Oberfläche und Tiefe 73 Datenbank: Zwischen digitalen Sammlungen und Sammlungstechnologien 117 Banken, Basen, Reservoirs: Information Storage and Retrieval 149 Techno-Logik: Apparaturen, Architekturen, Verfahren 205 Phänomeno-Logik: Mediale Praktiken mit Datenbanken 283 Schluss: Plädoyer für eine kritische Datenbankkultur 327 Literatur 349 |
| Record Nr. | UNINA-9910765858603321 |
Burkhardt Marcus
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Digitale Ästhetiken Im Film : Filmischer Realismus Im Zeitalter Digitaler Medien
| Digitale Ästhetiken Im Film : Filmischer Realismus Im Zeitalter Digitaler Medien |
| Autore | Jouini Angela |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (337 pages) |
| Soggetto topico |
ART / Criticism & Theory
ART / Film & Video ART / Techniques / General |
| Soggetto non controllato |
Film
Ästhetik Aesthetics Digitale Medien Digital Media |
| ISBN |
3-8394-1355-9
9783839413555 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1. Digitale Filme und filmischer Realismus -- 2. »I look like the real thing.« Realismus und Realness im Smartphone-Film Tangerine -- 3. Digitale Dokumentationen von Fluchtbewegungen in Les Sauteurs und Midnight Traveler -- Fazit: Digitalästhetiken des filmischen Realismus -- Danksagung -- Literaturverzeichnis -- Filmverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9911035171103321 |
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Jouini Angela
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Digitale Ästhetiken Im Film : Filmischer Realismus Im Zeitalter Digitaler Medien
| Digitale Ästhetiken Im Film : Filmischer Realismus Im Zeitalter Digitaler Medien |
| Autore | Jouini Angela |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (337 pages) |
| Soggetto topico |
ART / Criticism & Theory
ART / Film & Video ART / Techniques / General |
| Soggetto non controllato |
Film
Ästhetik Aesthetics Digitale Medien Digital Media |
| ISBN |
3-8394-1355-9
9783839413555 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1. Digitale Filme und filmischer Realismus -- 2. »I look like the real thing.« Realismus und Realness im Smartphone-Film Tangerine -- 3. Digitale Dokumentationen von Fluchtbewegungen in Les Sauteurs und Midnight Traveler -- Fazit: Digitalästhetiken des filmischen Realismus -- Danksagung -- Literaturverzeichnis -- Filmverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996691907903316 |
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Jouini Angela
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung
| Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung |
| Autore | Mrohs Lorenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | transcript Verlag, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (355 pages) |
| Altri autori (Persone) |
FranzJulia
HerrmannDominik LindnerKonstantin StaakeThorsten ArndtMaria |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Bildung Bildungsforschung Digital Learning Digital Media Digitale Medien Digitales Lernen Digitalisierung Digitalität Digitalization Education Educational Research Higher Education and University Development Hochschule Hochschulentwicklung Künstliche Intelligenz Learning Lehre Lehrkultur Lernen Lernkultur Pedagogy Pädagogik Science Sociology of Science Teaching Technologie Technology University Universität Wissenschaft Wissenschaftssoziologie |
| ISBN |
9783839471203
3839471206 |
| Classificazione | DW 4400 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- (Un-)Sichtbarkeiten moderner Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen -- I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer -- Nicht nur Technik -- Digitale Transformation in der Hochschulbildung -- Eine Kultur des Teilens hochschulübergreifend durch OER voranbringen -- Partizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OERInitiative in der Hochschulbildung -- Good Practice für die hochschuldidaktische Weiterbildung dokumentieren und teilen -- Transfer – vom Schlagwort zum gelebten Prozess -- II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität -- Chance auf eine neue Renaissance? -- Automatisiertes KI-Feedbacksystem zur Unterstützung individueller Lernprozesse -- Artificial Intelligence vs. Corpus Literacy -- Ein Intelligentes Tutorensystem für Rekursive Programmierung -- Inverted Classroom: Preparation beyond Videos & Bloom Revisited -- Forschungskompetenzen fördern -- Gelingensbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre -- Voraussetzungen für interdisziplinäre Projekte zur Digitalisierung der hochschulischen Lehre -- III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate -- Implementation von 360°-Videos in der Lehre der Sozialen Arbeit -- Produktion eigener VR-Lernsettings im Projekt FoPro-VR -- »War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern« -- Zwischen Wunsch nach Austausch und Präferenz von Einzelarbeit in videobasierten Blended-Learning- Settings -- Evaluation und Überarbeitung des Quiz-Circle-Konzepts -- Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren -- Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug -- Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universitären Lernwerkstatt -- Digitale, hochimmersive Medien in der phasenübergreifenden Lehrer:innenbildung des Fachs Kunst -- Lernkultur durch innovative Prüfungsformate entwickeln -- Efficient Exam Correction at Scale -- Das Projekt ViCoach -- IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern« -- Die Kunst des Scheiterns -- Nachdenkliches Scheitern -- Die Uni-Klasse als Raum für produktives Scheitern -- Autor:innen |
| Record Nr. | UNINA-9910978230803321 |
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Mrohs Lorenz
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| transcript Verlag, 2025 | ||
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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung
| Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule : Strategien - Bedingungen - Umsetzung |
| Autore | Mrohs Lorenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | transcript Verlag, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (355 pages) |
| Altri autori (Persone) |
FranzJulia
HerrmannDominik LindnerKonstantin StaakeThorsten ArndtMaria |
| Collana | Hochschulbildung: Lehre und Forschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Bildung Bildungsforschung Digital Learning Digital Media Digitale Medien Digitales Lernen Digitalisierung Digitalität Digitalization Education Educational Research Higher Education and University Development Hochschule Hochschulentwicklung Künstliche Intelligenz Learning Lehre Lehrkultur Lernen Lernkultur Pedagogy Pädagogik Science Sociology of Science Teaching Technologie Technology University Universität Wissenschaft Wissenschaftssoziologie |
| ISBN |
9783839471203
3839471206 |
| Classificazione | DW 4400 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Editorial -- Inhalt -- (Un-)Sichtbarkeiten moderner Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen -- I. Strategien: Hochschuldidaktische Weiterbildung, OER, Transfer -- Nicht nur Technik -- Digitale Transformation in der Hochschulbildung -- Eine Kultur des Teilens hochschulübergreifend durch OER voranbringen -- Partizipative Gestaltung einer Vorstudie für eine OERInitiative in der Hochschulbildung -- Good Practice für die hochschuldidaktische Weiterbildung dokumentieren und teilen -- Transfer – vom Schlagwort zum gelebten Prozess -- II. Bedingungen: KI, Blended Learning, Interdisziplinarität -- Chance auf eine neue Renaissance? -- Automatisiertes KI-Feedbacksystem zur Unterstützung individueller Lernprozesse -- Artificial Intelligence vs. Corpus Literacy -- Ein Intelligentes Tutorensystem für Rekursive Programmierung -- Inverted Classroom: Preparation beyond Videos & Bloom Revisited -- Forschungskompetenzen fördern -- Gelingensbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre -- Voraussetzungen für interdisziplinäre Projekte zur Digitalisierung der hochschulischen Lehre -- III. Umsetzung: Multimedia, Lehr-/Lerninnovationen, digitale Prüfungsformate -- Implementation von 360°-Videos in der Lehre der Sozialen Arbeit -- Produktion eigener VR-Lernsettings im Projekt FoPro-VR -- »War ungewohnt, aber hat mir sehr geholfen, mich zu verbessern« -- Zwischen Wunsch nach Austausch und Präferenz von Einzelarbeit in videobasierten Blended-Learning- Settings -- Evaluation und Überarbeitung des Quiz-Circle-Konzepts -- Simulationsbasiert beraten erproben und reflektieren -- Wissenschaftlichkeit vs. Praxisbezug -- Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universitären Lernwerkstatt -- Digitale, hochimmersive Medien in der phasenübergreifenden Lehrer:innenbildung des Fachs Kunst -- Lernkultur durch innovative Prüfungsformate entwickeln -- Efficient Exam Correction at Scale -- Das Projekt ViCoach -- IV. Umgang mit Misserfolg: »G’scheit Scheitern« -- Die Kunst des Scheiterns -- Nachdenkliches Scheitern -- Die Uni-Klasse als Raum für produktives Scheitern -- Autor:innen |
| Record Nr. | UNISA-996649866603316 |
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Mrohs Lorenz
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| transcript Verlag, 2025 | ||
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Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / / Peter Arnold
| Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / / Peter Arnold |
| Autore | Arnold Peter |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (394 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Soggetto topico | Education |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Digitalisierung Bildung Fortbildung Digitale Medien |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910418316103321 |
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Arnold Peter
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2020 | ||
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Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl
| Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl |
| Autore | Röhl Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.33 |
| Collana | Qualitative Soziologie |
| Soggetto topico |
Educational technology
Computer-assisted instruction Education in mass media |
| Soggetto non controllato |
Digitale Medien
Gebrauchsweisen Unterrichtsforschung Unterrichtsräume Wissenspraktiken |
| ISBN | 3-11-050726-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagungen -- 1. Für eine sozio-materielle Unterrichtsforschung -- 2. Arrangements. Die Räume des Unterrichts -- 3. Gebrauchsweisen. Zeigen, Anzeigen, Operieren -- 4. Aufforderungen. Dinge als widerspenstige Mittler -- 5. Von der Kreide zum Pixel. Digitale Medien -- 6. Praxis der Dinge - Dinge in der Praxis -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- Darstellungskonventionen -- Backmatter |
| Record Nr. | UNINA-9910792669503321 |
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Röhl Tobias
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| Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 | ||
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Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl
| Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl |
| Autore | Röhl Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.33 |
| Collana | Qualitative Soziologie |
| Soggetto topico |
Educational technology
Computer-assisted instruction Education in mass media |
| Soggetto non controllato |
Digitale Medien
Gebrauchsweisen Unterrichtsforschung Unterrichtsräume Wissenspraktiken |
| ISBN | 3-11-050726-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagungen -- 1. Für eine sozio-materielle Unterrichtsforschung -- 2. Arrangements. Die Räume des Unterrichts -- 3. Gebrauchsweisen. Zeigen, Anzeigen, Operieren -- 4. Aufforderungen. Dinge als widerspenstige Mittler -- 5. Von der Kreide zum Pixel. Digitale Medien -- 6. Praxis der Dinge - Dinge in der Praxis -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- Darstellungskonventionen -- Backmatter |
| Record Nr. | UNINA-9910828649503321 |
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Röhl Tobias
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| Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 | ||
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Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung : Formen und Interventionsstrategien / bff - Frauen gegen Gewalt e.V., Nivedita Prasad
| Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung : Formen und Interventionsstrategien / bff - Frauen gegen Gewalt e.V., Nivedita Prasad |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (334 pages) |
| Disciplina | 070.4 |
| Collana | Gender Studies |
| Soggetto topico |
Violence Against Women
Gewalt Gegen Frauen Digital Violence Digitale Gewalt Social Media Soziale Medien Spionage Software Spy Software Women's Advice Centre Frauenberatungsstelle Internet Stalking Doxing Surveillance Überwachung Cloud Hate Speech Trolling Soziale Isolation Social Isolation Cyber Harassment Sexting Misuse of Identity Identitätsmissbrauch Deep Fake Strafrecht Criminal Law Zivilrecht Civil Law Öffentliches Recht Public Law Partnerschaftsgewalt Partnership Power Geschlecht Gender Gewalt Violence Gender Studies Digital Media Digitale Medien Medienwissenschaft Media Studies Kulturwissenschaft Cultural Studies |
| Soggetto non controllato |
Violence Against Women
Gewalt Gegen Frauen Digital Violence Digitale Gewalt Social Media Soziale Medien Spionage Software Spy Software Women's Advice Centre Frauenberatungsstelle Internet Stalking Doxing Surveillance Überwachung Cloud Hate Speech Trolling Soziale Isolation Social Isolation Cyber Harassment Sexting Misuse of Identity Identitätsmissbrauch Deep Fake Strafrecht Criminal Law Zivilrecht Civil Law Öffentliches Recht Public Law Partnerschaftsgewalt Partnership Power Geschlecht Gender Gewalt Violence Gender Studies Digital Media Digitale Medien Medienwissenschaft Media Studies Kulturwissenschaft Cultural Studies |
| ISBN |
9783839452813
3839452813 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 Digitalisierung geschlechtsspezifischer Gewalt 17 Menschenrechtlicher Schutzrahmen für Betroffene von digitaler Gewalt 47 Formen digitaler geschlechtsspezifischer Gewalt 63 Funktionsprinzipien des Internets und ihre Risiken im Kontext digitaler geschlechtsspezifischer Gewalt 103 Intersektionale Machtverhältnisse im Internet 117 Möglichkeiten und Grenzen strafrechtlicher Intervention bei digitaler Gewalt 129 Zivilrechtliche Interventionen bei digitaler Gewalt 151 Rechtliche Handlungsoptionen: Öffentliches Recht 177 Erfahrungen mit der Beratung von betroffenen Mädchen und Frauen im Kontext digitaler Gewalt 189 Das Internet der Dinge 205 Der Feind in der eigenen Tasche 227 Individuelle Strategien im Umgang mit geschlechtsspezifischer digitaler Gewalt 239 Strategien im Umgang mit Online-Hate Speech 253 Digitale Erste Hilfe und Sicherheitsprinzipien für Berater*innen bei digitaler Gewalt 273 Digitale Sicherheit für frauenspezifische Einrichtungen 297 Effektiver Schutz vor digitaler geschlechtsspezifischer Gewalt 311 Autor*innen 329 |
| Altri titoli varianti | bff/Prasad (Hg.), Geschlechtsspezifische Gewalt Formen und Interventionsstrategien |
| Record Nr. | UNINA-9910800026803321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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