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Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung / Florian Hesse, Will Lütgert
| Auf die Lernbegleitung kommt es an! : Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung / Florian Hesse, Will Lütgert |
| Autore | Hesse Florian |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (243 p.) |
| Soggetto topico |
Lehrerinnenbildung
Schulpraktikum Schulpädagogik Kompetenzentwicklung Lernbegleitung Allgemeine Didaktik Lehrerprofessionalisierung Praxisphasen Lehrerbildung |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Lehrerausbildung Lernbegleitung Praxissemester Schulpraxis Pädagogische Praxis Schulpraktikum Lehramtsstudent Kompetenzerwerb Pädagogische Kompetenz Lernkonzept Lehrerbildner Unterrichtsbeobachtung Unterrichtsanalyse Reflexion Mentor Hochschule Schule Peer Group Lernwerkstatt Coaching Lehrberuf Hochschulbildung Professionalisierung Wohlbefinden Lehramtsstudiengang Handlungskompetenz Einstellung Dozent Lehrer Feed-back Interaktion Gespräch Besprechung Unterricht Audioaufzeichnung Diagnostik Kohärenz Mentoring Mentorprogramm Unterrichtsentwicklung Übergang Studium - Beruf Qualifizierung Hochschullehre Hochschulforschung Fortbildung Biologieunterricht Entwicklungsforschung Beziehung Peer-Beziehungen Kompetenzentwicklung Kompetenz Selbsteinschätzung Tandem-Methode Geschlechtsspezifischer Unterschied Kollegiale Beratung Qualifikationsentwicklung Austausch Beratung Moderator Moderation Lernprozess Grundschule Außerschulischer Lernort Lernumgebung Primarbereich Ethnografie Beobachtung Forschendes Lernen Belastung Stressbewältigung Wirksamkeit Digitale Medien Beruflicher Stress Lehrer-Alltag Bildungsangebot Online-Kurs Auditives Medium Zufriedenheit Quantitative Forschung Qualitative Forschung Empirische Untersuchung Empirische Forschung Interview Leitfadeninterview Studie Fragebogenerhebung Explorative Studie Grounded Theory Evaluation Niedersachsen Thüringen Nordrhein-Westfalen Mecklenburg-Vorpommern Hessen Deutschland Teacher education Teachers' training Teacher training Practical semester Semester practical training Practical training in school Practice period at school Student teachers Teacher educators Observation of teaching Analysis of teaching process Teaching analysis Higher education institute School Peer groups Learning workshop Apprenticeship trade Teaching profession Higher education University level of education Professionalization Well being Well-being Preservice Teacher Education Competence for action Competence to act Lecturer Teacher Interaction Conversation Teaching Diagnostic Learning and teaching development Teaching improvement Qualification Higher education lecturing University lecturing University teaching Academic research Further education Further training Biology lessons Teaching of Biology Peer relationship Skill development Competency Self-rating Gender-specific difference Counselling Deliberation Guidance Learning process Elementary School Primary school Primary school lower level Educational Environment Learning environment Primary education Primary level Ethnography Observation Stress management Educational offer Educational offerings Educational opportunities Educational possibilities Educational provision Online courses Satisfaction Quantitative research Qualitative research Empirical study Empirical research Questionnaire survey Lower Saxony Thuringia North Rhine-Westphalia North-Rhine Westphalia Mecklenburg-Western Pomerania Germany Practice |
| ISBN | 3-7815-5821-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910498495503321 |
Hesse Florian
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
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Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / / Peter Arnold
| Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung : Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule / / Peter Arnold |
| Autore | Arnold Peter |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (394 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Soggetto topico | Education |
| Soggetto non controllato |
Lehrerbildung
Digitalisierung Bildung Fortbildung Digitale Medien |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910418316103321 |
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Arnold Peter
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2020 | ||
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Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl
| Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl |
| Autore | Röhl Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.33 |
| Collana | Qualitative Soziologie |
| Soggetto topico |
Educational technology
Computer-assisted instruction Education in mass media |
| Soggetto non controllato |
Digitale Medien
Gebrauchsweisen Unterrichtsforschung Unterrichtsräume Wissenspraktiken |
| ISBN | 3-11-050726-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagungen -- 1. Für eine sozio-materielle Unterrichtsforschung -- 2. Arrangements. Die Räume des Unterrichts -- 3. Gebrauchsweisen. Zeigen, Anzeigen, Operieren -- 4. Aufforderungen. Dinge als widerspenstige Mittler -- 5. Von der Kreide zum Pixel. Digitale Medien -- 6. Praxis der Dinge - Dinge in der Praxis -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- Darstellungskonventionen -- Backmatter |
| Record Nr. | UNINA-9910792669503321 |
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Röhl Tobias
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| Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 | ||
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Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl
| Dinge des Wissens : Schulunterricht als sozio-materielle Praxis / / von Tobias Rohl |
| Autore | Röhl Tobias |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.33 |
| Collana | Qualitative Soziologie |
| Soggetto topico |
Educational technology
Computer-assisted instruction Education in mass media |
| Soggetto non controllato |
Digitale Medien
Gebrauchsweisen Unterrichtsforschung Unterrichtsräume Wissenspraktiken |
| ISBN | 3-11-050726-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagungen -- 1. Für eine sozio-materielle Unterrichtsforschung -- 2. Arrangements. Die Räume des Unterrichts -- 3. Gebrauchsweisen. Zeigen, Anzeigen, Operieren -- 4. Aufforderungen. Dinge als widerspenstige Mittler -- 5. Von der Kreide zum Pixel. Digitale Medien -- 6. Praxis der Dinge - Dinge in der Praxis -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- Darstellungskonventionen -- Backmatter |
| Record Nr. | UNINA-9910828649503321 |
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Röhl Tobias
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| Stuttgart, [Germany] : , : Lucius & Lucius, , 2013 | ||
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Die Google-Gesellschaft : Vom digitalen Wandel des Wissens / Kai Lehmann, Michael Schetsche
| Die Google-Gesellschaft : Vom digitalen Wandel des Wissens / Kai Lehmann, Michael Schetsche |
| Autore | Lehmann Kai |
| Edizione | [2nd ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (410) |
| Disciplina | 621.382/15 |
| Collana | Kultur- und Medientheorie |
| Soggetto topico | Wissensgesellschaft; Internet; Soziologie; Kultur; Politik; Mediensoziologie; Digitale Medien; Wissenssoziologie; Sociology; Culture; Politics; Sociology of Media; Digital Media; Sociology of Knowledge |
| Soggetto non controllato |
Wissensgesellschaft
Internet Soziologie Kultur Politik Mediensoziologie Digitale Medien Wissenssoziologie Sociology Culture Politics Sociology of Media Digital Media Sociology of Knowledge |
| ISBN | 3-8394-0780-X |
| Classificazione | AP 14000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Das Globale Gehirn. Eine Leitbotschaft 11 Die Google-Gesellschaft Zehn Prinzipien Der Neuen Wissensordnung 15 Der Lange Weg Zur Wissensgesellschaft 33 Das Grosse Vergessen Datenschwund Im Digitalen Zeitalter 41 Information Überall Mobile Wissenskommunikation 47 Blackbox Suchmaschine Politk Für Neue Medien 53 Neue Kompetenzen Im Internet Kommunikation Abwehren, Information Vermeiden 61 Suchmaschinenlandschaften 75 Wissensvernetzung. Chancen Neuer Prozesse 83 »Am Anfang War Das Wort«. Weblogs, Google & Geschäftsbeziehungen 89 Wie Sich Melodien Finden Lassen 95 Online-Kampagnen Das Netz Als Forum Politischer Öffentlichkeit 101 Die Ergoogelte Wirklichkeit Verschwörungstheorien Und Das Internet 113 Zu Besuch Bei Putin Und Bush. Das Virtuelle Amtszimmer Für Kinder 121 Gegenöffentlichkeit Im Internet. Indymedia.Org 127 Fallstricke Online. Über Die Eigenen Worte Gestolpert 133 Bürgerrechte Im Netz Zwischen Informationsfreiheit Und Datenschutz 139 Eine Kurze Geschichte Freier Software. Interview Mit Oliver Zendel 151 Creative Commons. Im Interesse Der Kreativen Und Der Innovation 157 Charta Der Bürgerrechte. Für Eine Nachhaltige Wissensgesellschaft Version 3.0 163 Wissensmanagement und Neue Wirtschaftsprozesse 169 Goggle, Gossip & Pr-Ostitution. Das Geschäft Einer Suchmaschine 181 Google Inside 191 Content-Broking. Handel Mit Digitalen Inhalten 197 Das Ende Des »Gatekeeper«-Zeital Ters 203 Der Digitale Zeitungsmarkt 213 Blogs Sind? Blogs Sind! 221 Neuer Wein In Neuen Schläuchen. 10 Jahre Online-Journalismus. Interview Mit Markus Deggerich 229 Die Googleisierung Der Medien 235 Online-Beratung Im Netz Hilfe Oder Scharlatanerie? 241 Verknüpft, Verknüpfter, Wikis 253 »Ihr Seid Voll Col Online-Beratung Für Jugendliche 263 Geburt Eines Kritikers. Wie Kunden Zu Rezensenten Werden 269 Wissenskommunikation In Chats 273 Von Der Überflüssigkeit Eines Begriffes Bildung Mit E-Learning 281 Blühende Lernwelten. E-Learning In Der Hochschullehre 289 Zwischen Realem Und Virtuellem. Mixed-Reality In Der Technischen Bildung 299 Berufen Zum Teletutor? Interview Mit Kerstin Ackermann-Stommel 305 Wissenschaft In Der Digitalenwelt 311 Online-Forschung. Wissen Über Das Netz 323 Trendforschung Im Netz Der Zeichen 329 Open Access. Freie Erkenntnis Für Freie Wissenschaft 337 Berliner Erklärung Über Offenen Zugang Zu Wissenschaftlichem Wissen 345 Warum Wir Online-Zeitschriften Brauchen. Interview Mit Katja Mruck 349 Bilderkrieg und Terrorismus 355 Webism Movement. Die Netzkunst Des Neuen Jahrhunderts 367 Die Wiederverzauberung Der Welt In Der Google-Gesellschaft 373 Die >>Zufällige Mitrealität<< Des Computers. Interview Mit Frieder Nake 379 Macht Google Autonom? Zur Ambivalenz Informationeller Autonomie 385 Die Autoren 395 Backmatter 409 |
| Record Nr. | UNINA-9910372797303321 |
| Lehmann Kai | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Magnetismus hoch 4 : Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule / / vorgelegt von Daniel Laumann
| Magnetismus hoch 4 : Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule / / vorgelegt von Daniel Laumann |
| Autore | Laumann Daniel <1988-> |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (IX, 626 pages) : illustrations, charts; digital file(s) |
| Disciplina | 530 |
| Collana | Lernen in Naturwissenschaften |
| Soggetto topico | Natural sciences - Education |
| Soggetto non controllato |
Magnetismus
Physik Didaktik Experimente Digitale Medien |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910418321503321 |
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Laumann Daniel <1988->
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| Berlin/Germany, : Logos Verlag Berlin, 2017 | ||
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Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen
| Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen |
| Autore | Klipphahn-Karge Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (266 p.) |
| Altri autori (Persone) |
KosterAnn-Kathrin
BrussSara Morais dos Santos |
| Collana | KI-Kritik / AI Critique |
| Soggetto topico |
Gay & Lesbian studies
Media studies Gender studies, gender groups |
| Soggetto non controllato |
Künstliche Intelligenz
Algorithmen Diskriminierung Feminismus Queer Digitalisierung Stereotyp Macht Informationstechnologie Wissen Kategorisierung Medien Geschlecht Technik Queer Theory Medientheorie Gender Studies Digitale Medien Medienwissenschaft Artificial Intelligence Algorithms Discrimination Feminism Digitalization Cultural Construction Power Information Technology Knowledge Categorisation Media Gender Technology Media Theory Digital Media Media Studies |
| ISBN | 3-8394-6189-8 |
| Classificazione | AK 54385 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung: Queering KI -- I. Falsifikation -- Queere KI als materiell-diskursive Apparate -- Von Gesichtsweiblichkeit und Verweiblichung -- II. Somatik -- Monströse Körper, ambige Maschinen -- Queer-crip Perspektiven auf die Cyborg-Figur im Kontext von Künstlicher Intelligenz -- III. Konstruktion -- Hack back! Die historische Abwertung von Queerness bei KI und Potenziale des ›hacking back‹ -- Queering Intelligence -- IV. Intervention – künstlerische Beiträge -- PAST-DICK-TION -- State of Queerness Computing -- V. Pathologisierung -- Patching und Hoarding -- KI als Medium und ›message‹ und die (Un-)Möglichkeit einer queeren Antwort -- VI. Narrativ -- Innovation und Iteration -- KI in der Wildnis -- Nachwort -- Autor*innenverzeichnis |
| Altri titoli varianti | Queere KI |
| Record Nr. | UNISA-996503568903316 |
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Klipphahn-Karge Michael
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| Bielefeld : , : transcript, , 2022 | ||
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Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen
| Queere KI : Zum Coming-out smarter Maschinen |
| Autore | Klipphahn-Karge Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (266 p.) |
| Altri autori (Persone) |
KosterAnn-Kathrin
BrussSara Morais dos Santos |
| Collana | KI-Kritik / AI Critique |
| Soggetto topico |
Gay & Lesbian studies
Media studies Gender studies, gender groups |
| Soggetto non controllato |
Künstliche Intelligenz
Algorithmen Diskriminierung Feminismus Queer Digitalisierung Stereotyp Macht Informationstechnologie Wissen Kategorisierung Medien Geschlecht Technik Queer Theory Medientheorie Gender Studies Digitale Medien Medienwissenschaft Artificial Intelligence Algorithms Discrimination Feminism Digitalization Cultural Construction Power Information Technology Knowledge Categorisation Media Gender Technology Media Theory Digital Media Media Studies |
| ISBN | 3-8394-6189-8 |
| Classificazione | AK 54385 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Einleitung: Queering KI -- I. Falsifikation -- Queere KI als materiell-diskursive Apparate -- Von Gesichtsweiblichkeit und Verweiblichung -- II. Somatik -- Monströse Körper, ambige Maschinen -- Queer-crip Perspektiven auf die Cyborg-Figur im Kontext von Künstlicher Intelligenz -- III. Konstruktion -- Hack back! Die historische Abwertung von Queerness bei KI und Potenziale des ›hacking back‹ -- Queering Intelligence -- IV. Intervention – künstlerische Beiträge -- PAST-DICK-TION -- State of Queerness Computing -- V. Pathologisierung -- Patching und Hoarding -- KI als Medium und ›message‹ und die (Un-)Möglichkeit einer queeren Antwort -- VI. Narrativ -- Innovation und Iteration -- KI in der Wildnis -- Nachwort -- Autor*innenverzeichnis |
| Altri titoli varianti | Queere KI |
| Record Nr. | UNINA-9910640396903321 |
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Klipphahn-Karge Michael
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| Bielefeld : , : transcript, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Technologien der Krise : die Covid-19-Pandemie als Katalysator neuer Formen der Vernetzung / / Dennis Krämer ; Joschka Haltaufderheide and Jochen Vollmann (Hg.)
| Technologien der Krise : die Covid-19-Pandemie als Katalysator neuer Formen der Vernetzung / / Dennis Krämer ; Joschka Haltaufderheide and Jochen Vollmann (Hg.) |
| Autore | Krämer Dennis |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (202 pages) |
| Disciplina | 616.2414 |
| Collana | Digitale Gesellschaft |
| Soggetto topico |
COVID-19 Pandemic, 2020-
Homeoffice Pandemic Digitalization |
| Soggetto non controllato |
Gesellschaft
Ethik Digitalisierung Digitale Medien COVID-19 Pandemie Distanz Corona Krise Spätmoderne Homeoffice Medien Technik Medientheorie Mediengeschichte Kulturtheorie Mediensoziologie Medienwissenschaft Society Ethics Digitalization Digital Media Pandemic Distance Crisis Postmodernity Media Technology Media Theory Media History Cultural Theory Sociology of Media Media Studies |
| ISBN | 3-8394-5924-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Technologien der Krise - Ein Deutungsversuch -- Theoretische Zugänge zu Technologien der Krise -- Distale und proximale Technologien der Krise im Distanzunterricht. Critical Theory of Technology und Postphänomenologie -- Die Krisen der Wirklichkeit. Über Fluch und Segen der Nutzung von Virtual Reality -- Von Körpern, Mustern und Infektionen: Digitale Selbstverdatung als pandemisches Ordnungsprinzip -- Normative Zugänge zu Technologien der Krise -- When Ethics demands the already Present - How Ethics undermines effective data protection in the case of the Corona-Warn-App in Germany -- Ethische Annäherungen an die Corona-Warn-App: Das MEESTAR-Modell als Ausgangspunkt technikethischer Erwägungen zur digitalen Kontaktnachverfolgung -- Empirische Zugänge zu Technologien der Krise -- Die Nutzung von Smartphone-Apps zur Eindämmung von COVID-19 in Deutschland -- Echo, HomePod und Co. für ältere Menschen - Digitale Assistenten als Gewinner der Pandemie? -- »Ohne die geht's nicht« Zur Rolle von Apple und Google bei der Corona-Warn-App -- Autor:innen-Verzeichnis |
| Record Nr. | UNISA-996483166803316 |
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Krämer Dennis
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Technologien der Krise : die Covid-19-Pandemie als Katalysator neuer Formen der Vernetzung / / Dennis Krämer ; Joschka Haltaufderheide and Jochen Vollmann (Hg.)
| Technologien der Krise : die Covid-19-Pandemie als Katalysator neuer Formen der Vernetzung / / Dennis Krämer ; Joschka Haltaufderheide and Jochen Vollmann (Hg.) |
| Autore | Krämer Dennis |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (202 pages) |
| Disciplina | 616.2414 |
| Collana | Digitale Gesellschaft |
| Soggetto topico |
COVID-19 Pandemic, 2020-
Homeoffice Pandemic Digitalization |
| Soggetto non controllato |
Gesellschaft
Ethik Digitalisierung Digitale Medien COVID-19 Pandemie Distanz Corona Krise Spätmoderne Homeoffice Medien Technik Medientheorie Mediengeschichte Kulturtheorie Mediensoziologie Medienwissenschaft Society Ethics Digitalization Digital Media Pandemic Distance Crisis Postmodernity Media Technology Media Theory Media History Cultural Theory Sociology of Media Media Studies |
| ISBN | 3-8394-5924-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Technologien der Krise - Ein Deutungsversuch -- Theoretische Zugänge zu Technologien der Krise -- Distale und proximale Technologien der Krise im Distanzunterricht. Critical Theory of Technology und Postphänomenologie -- Die Krisen der Wirklichkeit. Über Fluch und Segen der Nutzung von Virtual Reality -- Von Körpern, Mustern und Infektionen: Digitale Selbstverdatung als pandemisches Ordnungsprinzip -- Normative Zugänge zu Technologien der Krise -- When Ethics demands the already Present - How Ethics undermines effective data protection in the case of the Corona-Warn-App in Germany -- Ethische Annäherungen an die Corona-Warn-App: Das MEESTAR-Modell als Ausgangspunkt technikethischer Erwägungen zur digitalen Kontaktnachverfolgung -- Empirische Zugänge zu Technologien der Krise -- Die Nutzung von Smartphone-Apps zur Eindämmung von COVID-19 in Deutschland -- Echo, HomePod und Co. für ältere Menschen - Digitale Assistenten als Gewinner der Pandemie? -- »Ohne die geht's nicht« Zur Rolle von Apple und Google bei der Corona-Warn-App -- Autor:innen-Verzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910591163703321 |
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Krämer Dennis
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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