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Agiles Lernen im Unternehmen / / herausgegeben von Jörg Longmuß, Gabriele Korge, Agnes Bauer, Benjamin Höhne
| Agiles Lernen im Unternehmen / / herausgegeben von Jörg Longmuß, Gabriele Korge, Agnes Bauer, Benjamin Höhne |
| Autore | Longmuß Jörg |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XVII, 143 pages) : illustrations; digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 658.5 |
| Soggetto topico |
Engineering economics
Engineering economy Education Project management Engineering Economics, Organization, Logistics, Marketing Education, general Project Management |
| Soggetto non controllato |
Engineering Economics, Organization, Logistics, Marketing
Education, general Project Management Industrial Management Didactics and Teaching Methodology Open Access Agile Methoden der Projektarbeit Betriebliche Kompetenzentwicklung Mediengestütztes Lernen Persönliche Entwicklung Weiterbildung 4.0 Bildungsarbeit Scrum Agiles Lernen Organisationsentwicklung Personalentwicklung Agile Methoden Kontinuierliches Lernen Lernen in der Arbeit Engineering: general Management of specific areas Education Project management |
| ISBN | 3-662-62013-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Worum es in diesem Buch geht -- Teil 1 - AGILES LERNEN: Der Ansatz Agiles Lernen im Unternehmen -- Agiles Lernen im Unternehmen: Prinzipien, Ablauf, Rollen, Instrumente -- Teil 2 - BETRIEBLICHE BEISPIELE: Agiles Lernen – weltweit vernetzt -- Wenn es gut werden muss: Projektmanagement für reale Aufgaben -- Agiles Lernen zu 100% online -- Agil arbeiten, lernen, Unternehmenswerte pflegen -- Plötzlich wird alles anders: Persönliche Entwicklung im großen Veränderungsprozess -- Wir lernen es, indem wir es tun: Wenn agiles Vorgehen agil gelernt wird -- Digitalisierungsprojekte professionell managen -- Teil 3 - ÜBERGREIFENDE THEMEN: Nicht nur die Mitarbeiter müssen lernen, auch die Organisation -- Agile Lernprojekte systematisch vor- und nachbereiten -- Worauf kommt es an? Qualitätssicherung im agilen Lernen -- Begleitung will gelernt sein - Qualifizierungskonzept für die Rolle der methodischen Begleitung -- Das digitale Support System für agiles Lernen -- Zukunft des agilen Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung. |
| Record Nr. | UNINA-9910418353303321 |
Longmuß Jörg
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| Springer Nature, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis / / herausgegeben von Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen
| Forschendes Lernen : Theorie, Empirie, Praxis / / herausgegeben von Carmen Wulf, Susanne Haberstroh, Maren Petersen |
| Autore | Wulf Carmen |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VIII, 324 pages) : illustrations (in colour); PDF, digital file(s) |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico |
Education
Higher education |
| Soggetto non controllato |
Education, general
Higher Education Didactics and Teaching Methodology Educational Research Open Acess Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis Studentische Forschung Forschungsbasiertes Lernen Forschungsorientiertes Lernen Hochschuldidaktik Lernen im Format der Forschung Weiterentwicklung universitärer Lehre Publikation studentischer Forschungsergebnisse Education Higher & further education, tertiary education |
| ISBN | 3-658-31489-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Struktur, Formen, Theorie -- Empirische Befunde -- Praktische Umsetzung -- Präsentation und Publikation. |
| Record Nr. | UNINA-9910418354803321 |
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Wulf Carmen
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| Springer Nature, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Selbststudium im digitalen Wandel [[electronic resource] ] : Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes / / herausgegeben von Roland Küstermann, Matthias Kunkel, André Mersch, Anne Schreiber
| Selbststudium im digitalen Wandel [[electronic resource] ] : Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik – MINT meistern mit optes / / herausgegeben von Roland Küstermann, Matthias Kunkel, André Mersch, Anne Schreiber |
| Edizione | [First edition 2021.] |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XXVI, 351 S. 69 Abb., 59 Abb. in Farbe.) |
| Disciplina | 510 |
| Soggetto topico |
Education
Education, general Mathematics Mathematics - Study and teaching Mathematics, general Mathematics Education Mathematikdidaktik MINT-Fächer |
| Soggetto non controllato |
optes
Assessment and Testing Didactics and Teaching Methodology Education, general Education General Mathematics and Education Mathematics, general Mathematics Education Open Access Open Source Software Teaching of a specific subject |
| ISBN | 3-658-31279-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Digitales, begleitetes Selbststudium in der Mathematik -- Individuelle Lernprozessbegleitung im Selbststudium -- Praxiserfahrungen aus dem Verbundprojekt optes. |
| Record Nr. | UNINA-9910416118403321 |
| Springer Nature, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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