Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / / hrsg. von Tatiana Zimenkova, Jörg Petri, Holger Angenent |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (448 p.) |
Disciplina | 373.43 |
Collana | Bildungsforschung |
Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
Soggetto non controllato |
Administration
Communication Corona Virus Digital Media Diversity Education Educational Research Evaluation Future Higher Education and University Development Innovation Internet Pedagogy Resilience Science Teaching |
ISBN | 3-8394-5984-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Things will never be the same again -- Hochschulstrukturen in der Pandemie: Institutionelle Analysen -- Hochschulorganisation und akademische Selbstverwaltung in der Pandemie -- Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen -- Never walk alone -- Sprunginnovation und was jetzt? -- Krisenbedingte Selbstreflexion als Chance für Hochschulen und ihre Akteur*innen -- Innovation needs reflection -- Hochschulverwaltung im neuen Normalzustand oder war früher doch alles besser? -- Agile Arbeitsweisen auf dem Prüfstand -- Hochschule nach der Pandemie -- Bildungsgerechtigkeit in der Pandemie: systemische Perspektiven -- (Im)Mobilität, digitale Internationalisierung und internationaler Austausch -- Ungleichheiten aufdecken, Chancen entdecken -- Lernen unter COVID-19 Bedingungen -- Corona-Pandemie-Resilienz und ihre Bedeutung für Studienalltag und Studienerfolg -- Lehre auf Distanz -- Entwicklung eines Podcasts -- Hochschullehre in der Pandemie: Third Space -- Evaluationsansätze für digitale Hochschullehre -- Die Ermöglichung einer Communitiy of Practice unter Pandemiebedingungen -- Kommunikation in digitalen Lehr- und Lernsettings im Online-Semester 2020 -- Corona und was dann? -- In Präsenz ODER online? Das ist überhaupt nicht die Frage -- Hochschullehrende in der Pandemie: Scholarship of Teaching and Learning -- Internationalisation in a Covid-world -- Plötzlich digital und noch viel besser -- Beratungslernen 2.0 -- Dem eigenen Anspruch auf der Spur -- Beziehungsgestaltung als inkludierender Faktor der (digitalen) Lehre -- Autor*innen -- Abbildungen |
Record Nr. | UNINA-9910831809103321 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / / hrsg. von Tatiana Zimenkova, Jörg Petri, Holger Angenent |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (448 p.) |
Disciplina | 373.43 |
Collana | Bildungsforschung |
Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
Soggetto non controllato |
Administration
Communication Corona Virus Digital Media Diversity Education Educational Research Evaluation Future Higher Education and University Development Innovation Internet Pedagogy Resilience Science Teaching |
ISBN | 3-8394-5984-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Things will never be the same again -- Hochschulstrukturen in der Pandemie: Institutionelle Analysen -- Hochschulorganisation und akademische Selbstverwaltung in der Pandemie -- Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen -- Never walk alone -- Sprunginnovation und was jetzt? -- Krisenbedingte Selbstreflexion als Chance für Hochschulen und ihre Akteur*innen -- Innovation needs reflection -- Hochschulverwaltung im neuen Normalzustand oder war früher doch alles besser? -- Agile Arbeitsweisen auf dem Prüfstand -- Hochschule nach der Pandemie -- Bildungsgerechtigkeit in der Pandemie: systemische Perspektiven -- (Im)Mobilität, digitale Internationalisierung und internationaler Austausch -- Ungleichheiten aufdecken, Chancen entdecken -- Lernen unter COVID-19 Bedingungen -- Corona-Pandemie-Resilienz und ihre Bedeutung für Studienalltag und Studienerfolg -- Lehre auf Distanz -- Entwicklung eines Podcasts -- Hochschullehre in der Pandemie: Third Space -- Evaluationsansätze für digitale Hochschullehre -- Die Ermöglichung einer Communitiy of Practice unter Pandemiebedingungen -- Kommunikation in digitalen Lehr- und Lernsettings im Online-Semester 2020 -- Corona und was dann? -- In Präsenz ODER online? Das ist überhaupt nicht die Frage -- Hochschullehrende in der Pandemie: Scholarship of Teaching and Learning -- Internationalisation in a Covid-world -- Plötzlich digital und noch viel besser -- Beratungslernen 2.0 -- Dem eigenen Anspruch auf der Spur -- Beziehungsgestaltung als inkludierender Faktor der (digitalen) Lehre -- Autor*innen -- Abbildungen |
Record Nr. | UNISA-996472043103316 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Tod und Tabu in der Pandemie : Kulturökonomische Lehren aus der Covid-19-Politik / / Ernst Mohr |
Autore | Mohr Ernst |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (206 p.) |
Collana | X-Texte zu Kultur und Gesellschaft |
Soggetto topico | BUSINESS & ECONOMICS / Economics / Theory |
Soggetto non controllato |
Corona Virus
Crisis Policy Crisis Culture Death Dying Economic Policy Economic Theory Economy Health Policy Health Individuality Liberty Pandemic Political Science Politics Taboo |
ISBN | 9783839467732 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort -- Teil 1: Kulturevolution von Tod und Sterben -- Kapitel 1: Vom Tod zum Sterben zum Leben -- Kapitel 2: Der Wert der Sterblichkeit -- Kapitel 3: Tabu und Wissenschaft: Der Utilitarismus -- Teil 2: Pandemiepolitik -- Kapitel 4: Pandemiepolitik für und in der Krise -- Kapitel 5: Die Krisenrationalität des Epikureismus -- Kapitel 6: Infektionsschutz -- Kapitel 7: Impfschutz -- Kapitel 8: Ausblick – nach der Krise ist vor der Krise -- Literaturverzeichnis -- Index |
Record Nr. | UNISA-996552357203316 |
Mohr Ernst
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Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Tod und Tabu in der Pandemie : Kulturökonomische Lehren aus der Covid-19-Politik / / Ernst Mohr |
Autore | Mohr Ernst |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (206 p.) |
Disciplina | 330 |
Collana | X-Texte zu Kultur und Gesellschaft |
Soggetto topico | BUSINESS & ECONOMICS / Economics / Theory |
Soggetto non controllato |
Corona Virus
Crisis Policy Crisis Culture Death Dying Economic Policy Economic Theory Economy Health Policy Health Individuality Liberty Pandemic Political Science Politics Taboo |
ISBN | 9783839467732 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort -- Teil 1: Kulturevolution von Tod und Sterben -- Kapitel 1: Vom Tod zum Sterben zum Leben -- Kapitel 2: Der Wert der Sterblichkeit -- Kapitel 3: Tabu und Wissenschaft: Der Utilitarismus -- Teil 2: Pandemiepolitik -- Kapitel 4: Pandemiepolitik für und in der Krise -- Kapitel 5: Die Krisenrationalität des Epikureismus -- Kapitel 6: Infektionsschutz -- Kapitel 7: Impfschutz -- Kapitel 8: Ausblick – nach der Krise ist vor der Krise -- Literaturverzeichnis -- Index |
Record Nr. | UNINA-9910832991603321 |
Mohr Ernst
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Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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