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Motor Skills and Their Foundational Role for Perceptual, Social, and Cognitive Development
| Motor Skills and Their Foundational Role for Perceptual, Social, and Cognitive Development |
| Pubbl/distr/stampa | Frontiers Media SA, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (293 p.) |
| Disciplina | 155.4/123 |
| Collana | Frontiers Research Topics |
| Soggetto topico | Psychology |
| Soggetto non controllato |
Autism Spectrum Disorders
Child Development Cognition Developmental cascades developmental trajectories language development Motor development Perception Social Behavior |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910220039203321 |
| Frontiers Media SA, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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The Natural World as a Resource for Learning and Development: From Schoolyards to Wilderness
| The Natural World as a Resource for Learning and Development: From Schoolyards to Wilderness |
| Autore | Kuo Ming |
| Pubbl/distr/stampa | Frontiers Media SA, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (138 p.) |
| Soggetto topico |
Psychology
Science: general issues |
| Soggetto non controllato |
Child Development
Education Formal learning informal learning Learning nature nature-based learning outdoor learning School |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Natural World as a Resource for Learning and Development |
| Record Nr. | UNINA-9910557779703321 |
Kuo Ming
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| Frontiers Media SA, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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