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Autonome Lebenspraxis im Kontext Betreutes Wohnen und Geistige Behinderung : Ein Beitrag zum Professionalisierungs- und Selbstbestimmungsdiskurs
| Autonome Lebenspraxis im Kontext Betreutes Wohnen und Geistige Behinderung : Ein Beitrag zum Professionalisierungs- und Selbstbestimmungsdiskurs |
| Autore | Schallenkammer Nadine |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Beltz Juventa, 2016 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (319 S.) |
| Soggetto topico |
Pädagogik
Behinderung Professionalisierung Selbstbestimmung Betreutes Wohnen |
| Soggetto non controllato |
Behinderung
Betreutes Wohnen Erziehungswissenschaft Inklusion Professionalisierung Selbstbestimmung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology Übergang |
| ISBN |
9783779943754
3779943751 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910805596503321 |
Schallenkammer Nadine
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| Beltz Juventa, 2016 | ||
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Beeinträchtigte Arbeitskraft : Konventionen der beruflichen Eingliederung zwischen Invalidenversicherung und Arbeitgeber (1945-2008)
| Beeinträchtigte Arbeitskraft : Konventionen der beruflichen Eingliederung zwischen Invalidenversicherung und Arbeitgeber (1945-2008) |
| Autore | Canonica Alan |
| Pubbl/distr/stampa | Zürich, : Chronos Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico | Welfare & benefit systems |
| Soggetto non controllato |
Arbeitsintegration
Behinderung Betriebliche Sozialpolitik Invalidenversicherung Ökonomie der Konventionen Wohlfahrtsgeschichte |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti |
Beeinträchtigte Arbeitskraft
Beeinträchtigte Arbeitskraft |
| Record Nr. | UNINA-9910490717203321 |
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Canonica Alan
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| Zürich, : Chronos Verlag, 2020 | ||
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Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch : Deutsch Als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation
| Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch : Deutsch Als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation |
| Autore | Lingk Lena Alice |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (267 pages) |
| Altri autori (Persone) | ArndtMaria |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Social Work |
| Soggetto non controllato |
Augumentative and Alternative Communication
Behinderung Bildung Bildungsforschung Communication Deutsch Als Zweitsprache Disability Studies Education Educational Research German As Second Language Kommunikation Language Use Language Lautsprache Linguistics Linguistik Social Pedagogy Sozialpädagogik Spoken Language Sprache Sprachgebrauch Sprachwissenschaft Unterstützte Kommunikation Vocabulary Vokabular |
| ISBN |
9783839473092
3839473098 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danke -- Einleitung -- 1 Unterstützte Kommunikation -- 1.1 Gegenstandsbereich -- 1.2 Begriffsbestimmung und Ziele von UK-Interventionen -- 1.3 Theoriebildung und Bezugswissenschaften -- 1.4 Aufgabenfeld der Sonderpädagogik -- 2 Deutsch als Zweitsprache -- 2.1 Begriffsbestimmungen -- 2.2 Spracherwerbsformen -- 2.3 Zweitspracherwerbshypothesen -- 2.4 Alltagssprache und Bildungssprache -- 2.5 Einflussfaktoren auf den Zweitspracherwerb -- 3 Deutsch als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation -- 3.1 Theoretische Ableitungen aus dem Forschungsfeld Deutsch als Zweitsprache -- 3.2 Befunde im Forschungsfeld Unterstützte Kommunikation -- 4 Sprachtheoretischer Rahmen -- 4.1 Pragmatischer Ansatz in der Unterstützten Kommunikation -- 4.2 Integrierte Mehrsprachigkeit und Translanguaging -- 5 Linguistische Fähigkeiten unterstützt kommunizierender Personen -- Sprachentwicklung -- Kommunikative Kompetenz -- 6 Vokabularauswahl in der Unterstützten Kommunikation -- Orientierung an der Sprachentwicklung (»developmental perspective«, Beukelman et al., 1991, S. 178f.) -- Orientierung an subjektiv bedeutsamen Wörter (»environmental perspective«, Beukelman et al., 1991, S. 179f.) -- Orientierung an DaZ-spezifischen Rahmenvorgaben -- Orientierung am natürlichen Sprachgebrauch (»statistically derived lists«, Beukelman et al., 1991, S. 176) -- 7 Fokus auf den natürlichen mündlichen Sprachgebrauch -- 7.1 Kernvokabular -- 7.2 Feste Wortkombinationen -- 7.3 Bedeutung für Forschung und Praxis der Unterstützten Kommunikation -- 8 Vorläufige Zusammenfassung -- 9 Das KvDaZ-Projekt -- Problemstellung -- Projektziel und Forschungsfrage -- Studiendesign -- Stichprobe -- Datenerhebung und -aufbereitung -- Reliabilitätsprüfung -- 10 Forschungsdesign -- 10.1 Forschungsfrage und Erkenntnisinteresse -- 10.2 Begründung der Forschungsmethode -- 11 Ablauf der Studie -- 11.1 Stichprobe -- 11.2 Datenerhebung -- 11.3 Datenaufbereitung -- 11.4 Datenauswertung -- 11.5 Prüfung der Reliabilität, Objektivität und Validität -- 12 Ergebnisdarstellung -- Token -- Lemma-Types -- 12.1 Kernvokabular Einzelauswertung Primärkorpus -- 12.2 Feste Wortkombinationen -- 13 Diskussion -- 13.1 Diskussion der Ergebnisse -- 13.2 Diskussion der Methode -- Fazit -- Leistung und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Anhang |
| Record Nr. | UNINA-9910986098803321 |
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Lingk Lena Alice
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
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Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch : Deutsch Als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation
| Mehrsprachigkeit und Sprachgebrauch : Deutsch Als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation |
| Autore | Lingk Lena Alice |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (267 pages) |
| Altri autori (Persone) | ArndtMaria |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Social Work |
| Soggetto non controllato |
Augumentative and Alternative Communication
Behinderung Bildung Bildungsforschung Communication Deutsch Als Zweitsprache Disability Studies Education Educational Research German As Second Language Kommunikation Language Use Language Lautsprache Linguistics Linguistik Social Pedagogy Sozialpädagogik Spoken Language Sprache Sprachgebrauch Sprachwissenschaft Unterstützte Kommunikation Vocabulary Vokabular |
| ISBN |
9783839473092
3839473098 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danke -- Einleitung -- 1 Unterstützte Kommunikation -- 1.1 Gegenstandsbereich -- 1.2 Begriffsbestimmung und Ziele von UK-Interventionen -- 1.3 Theoriebildung und Bezugswissenschaften -- 1.4 Aufgabenfeld der Sonderpädagogik -- 2 Deutsch als Zweitsprache -- 2.1 Begriffsbestimmungen -- 2.2 Spracherwerbsformen -- 2.3 Zweitspracherwerbshypothesen -- 2.4 Alltagssprache und Bildungssprache -- 2.5 Einflussfaktoren auf den Zweitspracherwerb -- 3 Deutsch als Zweitsprache in der Unterstützten Kommunikation -- 3.1 Theoretische Ableitungen aus dem Forschungsfeld Deutsch als Zweitsprache -- 3.2 Befunde im Forschungsfeld Unterstützte Kommunikation -- 4 Sprachtheoretischer Rahmen -- 4.1 Pragmatischer Ansatz in der Unterstützten Kommunikation -- 4.2 Integrierte Mehrsprachigkeit und Translanguaging -- 5 Linguistische Fähigkeiten unterstützt kommunizierender Personen -- Sprachentwicklung -- Kommunikative Kompetenz -- 6 Vokabularauswahl in der Unterstützten Kommunikation -- Orientierung an der Sprachentwicklung (»developmental perspective«, Beukelman et al., 1991, S. 178f.) -- Orientierung an subjektiv bedeutsamen Wörter (»environmental perspective«, Beukelman et al., 1991, S. 179f.) -- Orientierung an DaZ-spezifischen Rahmenvorgaben -- Orientierung am natürlichen Sprachgebrauch (»statistically derived lists«, Beukelman et al., 1991, S. 176) -- 7 Fokus auf den natürlichen mündlichen Sprachgebrauch -- 7.1 Kernvokabular -- 7.2 Feste Wortkombinationen -- 7.3 Bedeutung für Forschung und Praxis der Unterstützten Kommunikation -- 8 Vorläufige Zusammenfassung -- 9 Das KvDaZ-Projekt -- Problemstellung -- Projektziel und Forschungsfrage -- Studiendesign -- Stichprobe -- Datenerhebung und -aufbereitung -- Reliabilitätsprüfung -- 10 Forschungsdesign -- 10.1 Forschungsfrage und Erkenntnisinteresse -- 10.2 Begründung der Forschungsmethode -- 11 Ablauf der Studie -- 11.1 Stichprobe -- 11.2 Datenerhebung -- 11.3 Datenaufbereitung -- 11.4 Datenauswertung -- 11.5 Prüfung der Reliabilität, Objektivität und Validität -- 12 Ergebnisdarstellung -- Token -- Lemma-Types -- 12.1 Kernvokabular Einzelauswertung Primärkorpus -- 12.2 Feste Wortkombinationen -- 13 Diskussion -- 13.1 Diskussion der Ergebnisse -- 13.2 Diskussion der Methode -- Fazit -- Leistung und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Anhang |
| Record Nr. | UNISA-996659459803316 |
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Lingk Lena Alice
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Rewriting academia : the development of the Anglicist women's and gender studies of continental Europe / / Renate Haas (ed.)
| Rewriting academia : the development of the Anglicist women's and gender studies of continental Europe / / Renate Haas (ed.) |
| Autore | Haas Renate |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (442 pages) : digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 305.4094 |
| Soggetto topico |
Women's studies - Europe - History
Sex role - Study and teaching - Europe |
| Soggetto non controllato |
Academia
Anglicist Behinderung Chancengleichheit Class Continental Development Disability Education Ethnicity Europe Feminism Gender Haas History of American Studies History of English Studies Intersections Learning Life Narratives Narritive Portraits Progress Queer Studies Race Rewriting Schüler Social Studies Unterprivilegierter Urban USA Women’s Women's movements |
| ISBN |
3-653-06121-0
3-653-95443-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910306629403321 |
|
Haas Renate
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| Bern, : Peter Lang International Academic Publishing Group, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Zwangsbehandlung bei Selbstgefährdung : 14. Göttinger Workshop zum Familienrecht 2015 / / Dagmar Coester-Waltjen, Volker Lipp, Eva Schumann, Barbara Veit (Hg.)
| Zwangsbehandlung bei Selbstgefährdung : 14. Göttinger Workshop zum Familienrecht 2015 / / Dagmar Coester-Waltjen, Volker Lipp, Eva Schumann, Barbara Veit (Hg.) |
| Autore | Coester-Waltjen Dagmar |
| Pubbl/distr/stampa | Universitätsverlag Göttingen, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (106 pages) : digital, PDF file(s) |
| Collana | Göttinger juristische Schriften |
| Soggetto topico |
Family law - Germany
Law - Germany |
| Soggetto non controllato |
coercive medical treatment
family law medical law Behinderung Bundesgerichtshof Bürgerliches Gesetzbuch Elterliche Sorge (Deutschland) Zeitschrift für das gesamte Familienrecht Zwangsbehandlung |
| Classificazione | 347.42 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910137030903321 |
|
Coester-Waltjen Dagmar
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| Universitätsverlag Göttingen, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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„Behinderung“ im Dialog zwischen Recht und Humangenetik / / Gunnar Duttge, Wolfgang Engel, Barbara Zoll [editors]
| „Behinderung“ im Dialog zwischen Recht und Humangenetik / / Gunnar Duttge, Wolfgang Engel, Barbara Zoll [editors] |
| Autore | Duttge Gunnar |
| Pubbl/distr/stampa | Universitätsverlag Göttingen, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (157 pages) : illustrations; digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 344.430087 |
| Collana |
Open Access e-Books
Knowledge Unlatched Göttinger Schriften zum Medizinrecht |
| Soggetto topico | People with disabilities - Legal status, laws, etc - Germany |
| Soggetto non controllato |
Disability
Human Genetics Social Ethics Medical Law Behinderung Menschenrechte Neuntes Buch Sozialgesetzbuch Pränataldiagnostik Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen |
| Classificazione | 347.4419 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910563178903321 |
|
Duttge Gunnar
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| Universitätsverlag Göttingen, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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