(K)ein Kopftuchbuch : Über Geschlechter-, Religions- und Rassekonstruktionen und das, wovon Kopftuchdebatten ablenken / / Anna Sabel, [and three others], (Hg.) |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (150 pages) : illustrations |
Disciplina | 297.576 |
Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
Soggetto topico | Hijab (Islamic clothing) |
Soggetto non controllato |
Anti-muslim Racism
Body Discourse Europe Gender Studies Gender Germany Headscarf Bans Headscarf Debate Islam Migration Public Sphere Racism Religion Social Inequality Sociology Woman |
ISBN | 3-8394-6507-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Deutungskämpfe -- Framing, Priming und Politik -- Kopftuchmädchen – Eine kritische Aneignung -- Feminismus und Intersektionalität -- Intersektionalität und ihre Kritiker*innen -- Feministische Verhandlung(en) -- Neutralitäts- und Religionskonstruktionen -- Neutralitäts- und Religionskonstruktionen in Kopftuchkontroversen -- Neutralität -- Zugehörigkeiten und Grenzen -- Becoming European -- Werden Menschen von der Polizei in Deutschland erschossen, weil sie als afrikanisch, weil sie als muslimisch kategorisiert werden? -- Ausblick -- Blick zurück nach vorn -- Anhang -- Abbildungsverzeichnis -- Autor*innenverzeichnis |
Record Nr. | UNINA-9910686491403321 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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(K)ein Kopftuchbuch : Über Geschlechter-, Religions- und Rassekonstruktionen und das, wovon Kopftuchdebatten ablenken / / Anna Sabel, [and three others], (Hg.) |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (150 pages) : illustrations |
Disciplina | 297.576 |
Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
Soggetto topico | Hijab (Islamic clothing) |
Soggetto non controllato |
Anti-muslim Racism
Body Discourse Europe Gender Studies Gender Germany Headscarf Bans Headscarf Debate Islam Migration Public Sphere Racism Religion Social Inequality Sociology Woman |
ISBN | 3-8394-6507-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Deutungskämpfe -- Framing, Priming und Politik -- Kopftuchmädchen – Eine kritische Aneignung -- Feminismus und Intersektionalität -- Intersektionalität und ihre Kritiker*innen -- Feministische Verhandlung(en) -- Neutralitäts- und Religionskonstruktionen -- Neutralitäts- und Religionskonstruktionen in Kopftuchkontroversen -- Neutralität -- Zugehörigkeiten und Grenzen -- Becoming European -- Werden Menschen von der Polizei in Deutschland erschossen, weil sie als afrikanisch, weil sie als muslimisch kategorisiert werden? -- Ausblick -- Blick zurück nach vorn -- Anhang -- Abbildungsverzeichnis -- Autor*innenverzeichnis |
Record Nr. | UNISA-996524970003316 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Rassismusforschung I : Theoretische und interdisziplinäre Perspektiven / / hrsg. von Serpil Polat, Nationaler Diskriminierungs- und Rassismusmonitor |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (380 p.) |
Disciplina | 305.8 |
Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Discrimination & Race Relations |
Soggetto non controllato |
Anti-muslim Racism
Antiracism Antisemitism Antiziganism Cultural Studies Diaspora Discrimination Diversity Empirical Research Intersectionality Migration Postcolonial Theory Postcolonialism Qualitative Social Research Race Social Inequality Sociology Transnationality |
ISBN | 3-8394-6150-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Rassismusforschung in Bewegung: Rassismus - ein neues altes Thema? -- Rassismus als Leerstelle der deutschen Zeitgeschichte -- Zwischen Rassismus und race: (Post-)Strukturalistische Ansätze in der Rassismusforschung -- Intersektionalität: Begriffliche Annäherungen an eine vielschichtige Debatte -- Wie rassistische Einstellungen gemessen werden: Rassimuskonzepte und Messinstrumente in quantitativen Verfahren -- Wissenschaftlicher Rassismus in den Natur- und Lebenswissenschaften: Geschichte und Gegenwart -- Affekttheoretische Perspektiven auf Rassismus -- Racial Microaggressions: Empirical Research that Documents Targets' Experiences -- Rassismus und Kapitalismus -- Racism, Postcolonialism, and North-South Relations: On double binds and invisible constitutions -- Anti-racial Discrimination Law in Germany and Beyond: A Comparative Analysis -- Glossar -- Autor*innen |
Record Nr. | UNISA-996517768803316 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Rassismusforschung I : Theoretische und interdisziplinäre Perspektiven / / hrsg. von Serpil Polat, Nationaler Diskriminierungs- und Rassismusmonitor |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] |
Descrizione fisica | 1 online resource (380 p.) |
Disciplina | 305.8 |
Collana | Gesellschaft der Unterschiede |
Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Discrimination & Race Relations |
Soggetto non controllato |
Anti-muslim Racism
Antiracism Antisemitism Antiziganism Cultural Studies Diaspora Discrimination Diversity Empirical Research Intersectionality Migration Postcolonial Theory Postcolonialism Qualitative Social Research Race Social Inequality Sociology Transnationality |
ISBN | 3-8394-6150-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Rassismusforschung in Bewegung: Rassismus - ein neues altes Thema? -- Rassismus als Leerstelle der deutschen Zeitgeschichte -- Zwischen Rassismus und race: (Post-)Strukturalistische Ansätze in der Rassismusforschung -- Intersektionalität: Begriffliche Annäherungen an eine vielschichtige Debatte -- Wie rassistische Einstellungen gemessen werden: Rassimuskonzepte und Messinstrumente in quantitativen Verfahren -- Wissenschaftlicher Rassismus in den Natur- und Lebenswissenschaften: Geschichte und Gegenwart -- Affekttheoretische Perspektiven auf Rassismus -- Racial Microaggressions: Empirical Research that Documents Targets' Experiences -- Rassismus und Kapitalismus -- Racism, Postcolonialism, and North-South Relations: On double binds and invisible constitutions -- Anti-racial Discrimination Law in Germany and Beyond: A Comparative Analysis -- Glossar -- Autor*innen |
Record Nr. | UNINA-9910648571003321 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2023] | ||
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Religion in der Schule : Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung / Joachim Willems |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (432 p.) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Schule; Religionsunterricht; Diskriminierung; Migrationsgesellschaft; Interreligiösität; Religionspolitik; Recht; Antisemitismus; Rassismus; Intrareligiöses Lernen; Antimuslimischer Rassismus; Diversität; Lehrer*innenbildung; Hamburger Weg; Religionslosigkeit; Bildung; Religion; Soziale Ungleichheit; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Religionssoziologie; Religionswissenschaft; Pädagogik; School; Religious Education; Discrimination; Migration Society; Interreligiousness; Religion Politics; Law; Antisemitism; Racism; Anti-muslim Racism; Diversity; Hamburger Way; Non-religiousness; Education; Social Inequality; Theory of Education; Educational Research; Sociology of Religion; Religious Studies; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Anti-muslim Racism
Antisemitism Discrimination Diversity Education Educational Research Hamburger Way Interreligiousness Law Migration Society Non-religiousness Pedagogy Racism Religion Politics Religion Religious Education Religious Studies Social Inequality Sociology of Religion Theory of Education |
ISBN | 3-8394-5355-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 Religion in der Schule - Ethisch-theologische und religionspolitische Erwägungen 25 Religion und Pluralität: Neue Herausforderungen für die Schule im Verfassungsstaat 47 Religion gefährdet den Schulfrieden? 61 »Traut euch, steht auf, wer hier Jude ist!«: Antisemitismus an Schulen 77 »Ich erwähne das Thema Islam auch kaum, ne? Da muss man aufpassen. Ich will da gar keine Probleme kriegen!« 105 Stigmatisierung junger Muslim/innen in der Schule 119 Toleranz als Mittel zum Umgang mit religiöser Vielfalt 137 Die multireligiöse Schule als Ort von Diskriminierung 163 »Jeder darf seinen eigenen Glauben haben, und ein anderer soll das auch akzeptieren« 191 Religion, Anerkennungskultur und pädagogische Professionalität 207 ›Muslime‹ und ›Antisemitismus‹ 223 Kulturelle und religiöse Zwischenräume 241 Zwischen gesellschaftlicher Realität und pädagogischem Anspruch 255 Antimuslimischer Rassismus und Schule 273 Religiöse Vielfalt als Struktur und Auftrag 279 Der Islamische Religionsunterricht in Niedersachsen - Seine Entwicklung, Stand der Dinge, Spannungsfelder und was noch zu tun ist 299 Wie viel und welcher Islam gehört in die Schule? - Chancen und Grenzen des Islamischen Religionsunterrichts (IRU) 315 Unsichtbare Präsenz: Erfahrungen mit orthodoxem Religionsunterricht in Deutschland 327 Anerkennung religiöser Vielfalt in der Schule 345 Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht 367 Interreligiöse Bildung - Und wo bleiben die Nichtreligiösen? 387 Bildung, Werteerziehung, Integration? 403 Verfasserinnen und Verfasser der Beiträge 425 |
Record Nr. | UNISA-996360035603316 |
Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Religion in der Schule : Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung / Joachim Willems |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (432 p.) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Schule; Religionsunterricht; Diskriminierung; Migrationsgesellschaft; Interreligiösität; Religionspolitik; Recht; Antisemitismus; Rassismus; Intrareligiöses Lernen; Antimuslimischer Rassismus; Diversität; Lehrer*innenbildung; Hamburger Weg; Religionslosigkeit; Bildung; Religion; Soziale Ungleichheit; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Religionssoziologie; Religionswissenschaft; Pädagogik; School; Religious Education; Discrimination; Migration Society; Interreligiousness; Religion Politics; Law; Antisemitism; Racism; Anti-muslim Racism; Diversity; Hamburger Way; Non-religiousness; Education; Social Inequality; Theory of Education; Educational Research; Sociology of Religion; Religious Studies; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Anti-muslim Racism
Antisemitism Discrimination Diversity Education Educational Research Hamburger Way Interreligiousness Law Migration Society Non-religiousness Pedagogy Racism Religion Politics Religion Religious Education Religious Studies Social Inequality Sociology of Religion Theory of Education |
ISBN | 3-8394-5355-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 Religion in der Schule - Ethisch-theologische und religionspolitische Erwägungen 25 Religion und Pluralität: Neue Herausforderungen für die Schule im Verfassungsstaat 47 Religion gefährdet den Schulfrieden? 61 »Traut euch, steht auf, wer hier Jude ist!«: Antisemitismus an Schulen 77 »Ich erwähne das Thema Islam auch kaum, ne? Da muss man aufpassen. Ich will da gar keine Probleme kriegen!« 105 Stigmatisierung junger Muslim/innen in der Schule 119 Toleranz als Mittel zum Umgang mit religiöser Vielfalt 137 Die multireligiöse Schule als Ort von Diskriminierung 163 »Jeder darf seinen eigenen Glauben haben, und ein anderer soll das auch akzeptieren« 191 Religion, Anerkennungskultur und pädagogische Professionalität 207 ›Muslime‹ und ›Antisemitismus‹ 223 Kulturelle und religiöse Zwischenräume 241 Zwischen gesellschaftlicher Realität und pädagogischem Anspruch 255 Antimuslimischer Rassismus und Schule 273 Religiöse Vielfalt als Struktur und Auftrag 279 Der Islamische Religionsunterricht in Niedersachsen - Seine Entwicklung, Stand der Dinge, Spannungsfelder und was noch zu tun ist 299 Wie viel und welcher Islam gehört in die Schule? - Chancen und Grenzen des Islamischen Religionsunterrichts (IRU) 315 Unsichtbare Präsenz: Erfahrungen mit orthodoxem Religionsunterricht in Deutschland 327 Anerkennung religiöser Vielfalt in der Schule 345 Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht 367 Interreligiöse Bildung - Und wo bleiben die Nichtreligiösen? 387 Bildung, Werteerziehung, Integration? 403 Verfasserinnen und Verfasser der Beiträge 425 |
Record Nr. | UNINA-9910765704403321 |
Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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