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Engagement bénévole et développement du pouvoir d’agir / / Saskia Weber Guisan
Engagement bénévole et développement du pouvoir d’agir / / Saskia Weber Guisan
Autore Weber Guisan Saskia
Pubbl/distr/stampa Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (274 p.)
Altri autori (Persone) CharmillotMaryvonne
Collana Cahiers de la Section des sciences de l’éducation
Soggetto topico Education & Educational Research
Sociology
formation
théories de l'action
pouvoir d'agir
bénévolat
participation
engagement
training
theories of action
empowerment
volunteering
commitment
Soggetto non controllato training
theories of action
empowerment
volunteering
participation
commitment
ISBN 2-940655-14-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910576799503321
Weber Guisan Saskia  
Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021
Materiale a stampa
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Third sector : the news magazine for the voluntary sector
Third sector : the news magazine for the voluntary sector
Pubbl/distr/stampa London : , : Haymarket Media Group Ltd
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 361.7632
Soggetto topico Volunteer workers in social service - Great Britain
Charities - Great Britain
Fund raising - Great Britain
Voluntarism - Great Britain
Service social - Grande-Bretagne
Charities
Social service
volunteering
Soggetto genere / forma Periodicals.
periodicals.
Periodicals
Périodiques.
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910679515903321
London : , : Haymarket Media Group Ltd
Materiale a stampa
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Traumasensibel arbeiten : Perspektiven einer Psychosozialen Traumatologie / / Claudia Nikitsin, Maike Stern, Eddie Hartmann, Jürgen Beushausen
Traumasensibel arbeiten : Perspektiven einer Psychosozialen Traumatologie / / Claudia Nikitsin, Maike Stern, Eddie Hartmann, Jürgen Beushausen
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2026
Descrizione fisica 1 online resource (269 p.)
Soggetto topico child and youth care
Ehrenamt
Kinder- und Jugendhilfe
psychosocial counseling
Pädagogik
social work
psychosoziale Beratung
social assistance
Sozialarbeit
trauma
Soziale Arbeit
trauma help
trauma pedagogy
Trauma
Traumahilfe
Traumapädagogik
Traumatologie
traumatology
pedagogy
volunteering
ISBN 3-8474-3341-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einleitung der Herausgeber*innen Teil 1: Einführung Die soziale Konstruktion von Traumata und die folgenreiche Verteilung von gesellschaftlicher Aufmerksamkeit. Ein Plädoyer für eine Psychosoziale Traumatologie (Jürgen Beushausen) Trauma und Rassismus. Zur Entwicklung einer Psychosozialen Traumatologie am Beispiel aktueller Debatten über traumatisierende Rassismuserfahrungen (Eddie Hartmann) Das Ressentiment als blinder Fleck in der Sozialen Arbeit? Einblicke und Perspektiven zu einem vergiftenden Phänomen (Jirko Krauß) Teil 2: Kinder und Jugendliche Und was ist mit den Kindern? Traumapädagogik als Chance für die Arbeit mit Kindern in Frauenhäusern (Raffaela Dikmann) Im Spannungsfeld zwischen Macht und Ohnmacht. Haltgebende Konstruktionen und heilende Dekonstruktionen von Männlichkeit in der Traumaberatung von Jungen* und Männern* (Ben Siebert) Resilienz und Trauma-Bewältigung im Alltag. Erfahrungen von Jugendlichen in der stationären Jugendhilfe (Celina Wenzel) Traumasensible Schulsozialarbeit in Baden-Württemberg. Wege zur Integration traumapädagogischer Ressourcen in Schulen (Jasmin Schenk) Wenn Trauma kein Ende nimmt. Sequenzielle Traumatisierung unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter (Kira Mboma) Teil 3: Erwachsene Klient*innen Zwischen Vergangenheit und Zukunft. Biografiearbeit in der psychosozialen Beratung älterer Migrant*innen (Victoria Schäfer) Fehlgeburt als unsichtbares Trauma. Zwischen individueller Erfahrung und gesellschaftlicher Normierung (Sarah Bruder) Das unsichtbare Erbe. Die transgenerationale Weitergabe von Strukturen sexualisierter Gewalt in patriarchal geprägten Strukturen (Vivien Schroth) Teil 4: Helfer*innen und Institutionen Die Traumasensibilität pädagogischer Fachkräfte in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Status quo und Handlungsempfehlungen (Marina Bahnmüller) Trauma und Fluchterfahrung in der frühen Kindheit. Herausforderungen für Kindertageseinrichtungen (Maike Stern) Traumasensibles Arbeiten in der Kinder- und Jugendhilfe. Eine qualitative Studie über den Wissensstand der Fachkräfte (Lisa Müller) Traumatisierte Klient*innen verstehen und begleiten. Traumapädagogische Basisschulungen für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe (Svea Kroes) Sekundäre Traumatisierung im Feld der Sozialpsychiatrie (Duygu Girgin) Sekundäre Traumatisierung und Empathie. Zur Bedeutung des personzentrierten Gesprächsansatzes im Kontext der TelefonSeelsorge (Claudia Nikitsin) Herausgeber- und Autor*innenverzeichnis
Record Nr. UNINA-9911067906303321
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2026
Materiale a stampa
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