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Bulletin de la Maison des études éthiopiennes | Décembre 1992. N°1 / / Jacques Bureau
| Bulletin de la Maison des études éthiopiennes | Décembre 1992. N°1 / / Jacques Bureau |
| Autore | Abbink Jon |
| Pubbl/distr/stampa | Addis-Abeba, : Centre français des études éthiopiennes, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (69 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BureauJacques
HaileDaniel KebedeBeletu |
| Soggetto topico |
Humanities, Multidisciplinary
Cultural studies Amharic literature anthropology archaeology art history epistemology Ethiopian studies ethno-history ethnography exhibition historiography history human rights law law publications literature medicine paleontology political science prehistory scientific missions university exposition art éthiopien médecine anthropologie ethno-histoire historiographie histoire littérature amharique Beta Israel archéologie |
| Soggetto non controllato |
littérature amharique
historiographie histoire médecine anthropologie Beta Israel ethno-histoire exposition archéologie art éthiopien |
| ISBN | 2-8218-7230-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910137134803321 |
Abbink Jon
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| Addis-Abeba, : Centre français des études éthiopiennes, 2015 | ||
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Death of the public university? : uncertain futures for higher education in the knowledge economy / / edited by Susan Wright and Cris Shore
| Death of the public university? : uncertain futures for higher education in the knowledge economy / / edited by Susan Wright and Cris Shore |
| Pubbl/distr/stampa | New York ; ; Oxford, [England] : , : Berghahn Books, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (339 pages) : illustrations |
| Disciplina | 378 |
| Collana | Higher Education in Critical Perspective : Practices and Policies |
| Soggetto topico |
Education, Higher - Aims and objectives
Public universities and colleges - Administration Education and globalization Knowledge economy Higher education and state higher education knowledge economy university public education |
| Soggetto non controllato | Knowledge Economy, Entrepreneurialism in Universities, Politics of Higher Education, Globalization, Managerialism |
| ISBN | 1-78533-543-X |
| Classificazione | 32.16.28.20 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction privatising the public university : key trends, counter-trends and Alternatives / Susan Wright and Cris Shore -- Redefining the mission and meaning of the university : universities in Britain and the spirit of '45 / John Morgan -- Managing the third mission : reform or reinvention of the public university? / Nick Lewis and Cris Shore -- Universities in the competition state : lessons from Denmark / Susan Wright and Jakob Williamsberg -- Leadership in higher education : a critical feminist perspective on global restructuring / Jill Blackmore -- Performing the new university-new priorities, new subjects : science/industry collaborations: bugs, project barons and managing symbiosis / Brigitte Gorm Hansen -- On delivering the consumer-citizen : new pedagogies and their affective economies / Barbara M. Grant -- Tuning up and tuning in : how the European Bologna process is influencing students' time of study / Gritt B. Nielsen and Laura Louise Sarauw -- Managing the risk university-research, ranking and reputation : the causes, mechanisms and consequences of reputational risk management of universities and the higher education sector / Roger Dale -- The rise and rise of the performance-based research fund? / Bruce Curtis -- Evaluating academic research : ambivalence, anxiety and audit in the risk university / Lisa Lucas -- The ethics of university ethics committees : risk management and the research imagination / Tamara Kohn and Cris Shore -- Reviving the public university-alternative visions -- Who will win the global hunger games? : the emerging significance of research universities in the international relations of states / Chris Tremewan -- Resistance in the neo-liberal university / Sandra Grey -- The university as a place of possibilities : scholarship as dissensus / Sean Sturm and Stephen Turner -- Conclusion crisis, critique, and the contemporary university : reinventing the future / Susan L. Robertson. |
| Record Nr. | UNINA-9910792923103321 |
| New York ; ; Oxford, [England] : , : Berghahn Books, , 2017 | ||
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Death of the public university? : uncertain futures for higher education in the knowledge economy / / edited by Susan Wright and Cris Shore
| Death of the public university? : uncertain futures for higher education in the knowledge economy / / edited by Susan Wright and Cris Shore |
| Pubbl/distr/stampa | New York ; ; Oxford, [England] : , : Berghahn Books, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (339 pages) : illustrations |
| Disciplina | 378 |
| Collana | Higher Education in Critical Perspective : Practices and Policies |
| Soggetto topico |
Education, Higher - Aims and objectives
Public universities and colleges - Administration Education and globalization Knowledge economy Higher education and state higher education knowledge economy university public education |
| Soggetto non controllato | Knowledge Economy, Entrepreneurialism in Universities, Politics of Higher Education, Globalization, Managerialism |
| ISBN | 1-78533-543-X |
| Classificazione | 32.16.28.20 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction privatising the public university : key trends, counter-trends and Alternatives / Susan Wright and Cris Shore -- Redefining the mission and meaning of the university : universities in Britain and the spirit of '45 / John Morgan -- Managing the third mission : reform or reinvention of the public university? / Nick Lewis and Cris Shore -- Universities in the competition state : lessons from Denmark / Susan Wright and Jakob Williamsberg -- Leadership in higher education : a critical feminist perspective on global restructuring / Jill Blackmore -- Performing the new university-new priorities, new subjects : science/industry collaborations: bugs, project barons and managing symbiosis / Brigitte Gorm Hansen -- On delivering the consumer-citizen : new pedagogies and their affective economies / Barbara M. Grant -- Tuning up and tuning in : how the European Bologna process is influencing students' time of study / Gritt B. Nielsen and Laura Louise Sarauw -- Managing the risk university-research, ranking and reputation : the causes, mechanisms and consequences of reputational risk management of universities and the higher education sector / Roger Dale -- The rise and rise of the performance-based research fund? / Bruce Curtis -- Evaluating academic research : ambivalence, anxiety and audit in the risk university / Lisa Lucas -- The ethics of university ethics committees : risk management and the research imagination / Tamara Kohn and Cris Shore -- Reviving the public university-alternative visions -- Who will win the global hunger games? : the emerging significance of research universities in the international relations of states / Chris Tremewan -- Resistance in the neo-liberal university / Sandra Grey -- The university as a place of possibilities : scholarship as dissensus / Sean Sturm and Stephen Turner -- Conclusion crisis, critique, and the contemporary university : reinventing the future / Susan L. Robertson. |
| Record Nr. | UNINA-9910823305003321 |
| New York ; ; Oxford, [England] : , : Berghahn Books, , 2017 | ||
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Donde no habite el olvido : Herencia y transmisión de testimonio en Argentina / / Giuliana Calabrese, Emilia Perassi
| Donde no habite el olvido : Herencia y transmisión de testimonio en Argentina / / Giuliana Calabrese, Emilia Perassi |
| Autore | (coord.) Fernando Reati |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Ledizioni, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (351 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BechisMarco
BergeroAdriana J BertiNorma Victoria BlanesJaume Peris BolteRike CalabreseGiuliana CancellierAntonella Casado FernándezAna FioraniFlavio ForcinitoAna GiargiaCaterina KozamehAlicia LernerRosa Mary MagnaniIlaria PerassiEmilia PfeifferErna Prüfer LeskeIrene ReatiFernando RosierMarie SantuchoJulio SartoAna Del Semilla DuránMaría A StrejilevichNora TrigoAbril VelascoLucrecia ZarcoJulieta ZuffiGriselda |
| Collana | Di/Segni |
| Soggetto topico |
History
Literature cultura spagnolo Università Università degli Studi di milano testimonianza Argentina dittatura culture spanish university University of Milan testimony dictatorship espagnol université Université de Milan témoignage Argentine dictature testimonio didactura español universidad Universidad de Milán |
| ISBN | 88-5526-054-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Altri titoli varianti | Donde no habite el olvido |
| Record Nr. | UNINA-9910309939303321 |
|
(coord.) Fernando Reati
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| Milano, : Ledizioni, 2019 | ||
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Donde no habite el olvido : Herencia y transmision del testimonio en Chile
| Donde no habite el olvido : Herencia y transmision del testimonio en Chile |
| Autore | Bilbija Ksenija |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Ledizioni, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BorriClaudia
BortignonMartina BrintrupLilianet CalabreseGiuliana CarreñoRubí CorralRose EltitDiamela GiovanniniMaria Alessandra IlarreguiGladys LipthayIsabel Navarrete BarríaSandra Beatriz NómezNaín Peris BlanesJaume Pizarro CortésCarolina Santos HercegJosé ScarabelliLaura CappelliniSerena |
| Collana | Di/Segni |
| Soggetto topico |
History
cultura spagnolo Università università degli studi di milano culture spanish university university of milan espagnol université université de milan español universidad universidad de Milán |
| ISBN | 88-5526-053-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Altri titoli varianti | Donde no habite el olvido |
| Record Nr. | UNINA-9910309939203321 |
|
Bilbija Ksenija
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| Milano, : Ledizioni, 2019 | ||
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Donde no habite el olvido : Herencia y transmisión del testimonio en México y Centroamérica / / Ana María González Luna, Ana Sagi-Vela González
| Donde no habite el olvido : Herencia y transmisión del testimonio en México y Centroamérica / / Ana María González Luna, Ana Sagi-Vela González |
| Autore | Borzacchiello Emanuela |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Ledizioni, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (260 p.) |
| Altri autori (Persone) |
CalveiroPilar
DomenellaAna Rosa González Luna CAna María González Luna CAna María HernándezAmaranta Cornejo LorenzanoSandra MadridLucía Raphael De La MartínezAna Guadalupe NegrínEdith PezzèAndrea RipaValentina RoccoAlessandro SartoAna Del StantonAnthony González LunaAna María Sagi-Vela GonzálezAna |
| Collana | Di/Segni |
| Soggetto topico |
History
Literature cultura spagnolo Università Università degli Studi di Milano testimone testimonianza opera narrativa Messico culture spanish university University of Milan espagnol université Université de Milan témoin témoignage travail narratif Mexique testigo testimonio obra narrativa Mexico español universidad Universidad de Milán |
| ISBN | 88-5526-052-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910309939103321 |
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Borzacchiello Emanuela
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| Milano, : Ledizioni, 2019 | ||
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Donde no habite el olvido : Herencia y transmisión del testimonio: perspectivas socio-jurídicas / / Marzia Rosti, Valentina Paleari
| Donde no habite el olvido : Herencia y transmisión del testimonio: perspectivas socio-jurídicas / / Marzia Rosti, Valentina Paleari |
| Autore | Buzzelli Silvia |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : Ledizioni, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (271 p.) |
| Altri autori (Persone) |
CampuzanoLuisa
CortiErminio DionisiMaria Gabriella Di GregorioAngela ForcinitoAna GrilloRosa Maria KaradjovaKatia G LlanosBernardita MonicelliElena PosenatoNaiara Rosas ConsuegraAdriana RossettiAndrés RostiMarzia SantuchoFlorencia SperanzoniAndrea PaleariValentina |
| Collana | Di/Segni |
| Soggetto topico |
History
América Latina dicadura testimonio politica democratia cultura español universidad Universidad de Milán spagnolo Università Università degli Studi di milano America Latina dittatura testimonianza democrazia culture spanish university University of Milan Latin America dictatorship testimony politics democratic espagnol université Université de Milan Amérique latine dictature témoignage politique démocratique |
| ISBN | 88-5526-036-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | [1]. Herencia y transmisión del testimonio, perspectivas socio-juridicas / Marzia Rosti y Valentina Paleari (eds.). |
| Altri titoli varianti |
Herencia y transmisión del testimonio
Herencia y transmisión del testimonio Donde no habite el olvido |
| Record Nr. | UNINA-9910347045203321 |
|
Buzzelli Silvia
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| Milano, : Ledizioni, 2019 | ||
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Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? : Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung / / Margret Bülow-Schramm
| Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? : Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung / / Margret Bülow-Schramm |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 p.) |
| Disciplina | 371.9 |
| Soggetto topico |
Bildungspolitik
Professionalisierung Lehren Qualität Universität Kooperation Methoden Ausbildung Forschung Hochschule Bologna-Prozess Hochschulentwicklung Lehramt Bologna Hochschulpolitik Studienbedingungen Bildung Portfolio Studiengang bildungspolitisch Empirie Bologna-Reform Fachbereich Bachelor university Hochschullehre |
| ISBN | 3-7639-5097-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Margret Bülow-Schramm: Vorwort der Herausgeberin 1 Margret Bülow-Schramm, Marianne Merkt: Wie alles anfing: Genese und Reichweite des Projekts 1.1 Genese des Erkenntnisinteresses 1.2 Entwicklung der Forschungsfrage und des angemessenen Vorgehens im Projektverlauf 1.3 Die studiengangspezifische Wende der Forschungsfrage 1.4 Die Ausgestaltung der Kooperation im Verbundprojekt 1.5 Interventionsmaßnahmen und Reichweite des Projekts 2 Hilke Rebenstorf, Margret Bülow-Schramm: Analysemodell und Methoden 2.1 Das Analysemodell 2.2 Anlage der Untersuchung und Methoden 2.3 Die Brücke von empirischen Daten zu Interventionen. Zur Kohärenz von Empirie und Intervention im Analysemodell 2.4 Anhang 3 Stefanie Schröder, Hilke Rebenstorf (unter Mitarbeit von Nina Kraushaar): Der Studienverlauf - zwei Perspektiven 3.1 Der Studienverlauf im Erleben der Studierenden - die qualitativen Interviews 3.2 Der Studienverlauf - Rekonstruktion aus der Online-Befragung 3.3 Vergleichende Zusammenfassung unter dem Aspekt "zwei Perspektiven" 4 Konstantin Schultes, Stefanie Schröder: Der Studienerfolg - Dimensionen und bestimmende Faktoren 4.1 Dimensionen und Komponenten des Studienerfolgs in quantitativer Perspektive 4.2 Studienerfolg im Spiegel der qualitativen Analysen in USuS 5 Erträge vor Ort: Studiengangsgestaltung und Implementationsstrategien in den Kooperationsstudiengängen 5.1 Marion Kamphans, Nina Friese: Wie kommen hochschuldidaktische Erkenntnisse in die Fachbereiche - oder von der Notwendigkeit der kleinen Schritte. Ergebnisse der Studienverlaufsbeobachtungen am Standort West 5.2 Ulrike Greb, Sandra Weis: Dreigliedrigkeit und Prüfungslast im Lehramtsstudiengang (LAB) Standort Ost 5.3 Maria Krüger-Basener, Luz Ezcurra Fernandez, Ina Gößling: Heterogenität als Herausforderung für Lehrende der angewandten Technikwissenschaft im Teilprojekt Nord 5.4 Patricia Arnold, Martin Lu Kolbinger: Mit E-Portfolios zu(viel) Qualität im Studium? - Studiengangsgestaltung und Implementierungsstrategien Süd 6 Margret Bülow-Schramm: " Es führt kein Weg zurück" (Thomas Wolfe) - Bildungspolitische Überlegungen 6.1 Vorbemerkung 6.2 Was ist gemäß Bologna-Bedingungen bildungspolitisch unter Studienerfolg zu verstehen? 6.3 Wohin treiben die Hochschulen? 6.4 Chancen und Risiken einer evidenzbasierten Hochschulpolitik 7 Margret Bülow-Schramm, Konstantin Schultes: Resümee: die Ernte unter Transfergesichtspunkten 7.1 Das Feld der empirischen und theoretischen Erträge 7.2 Das Maßnahmenfeld 7.3 Die Projektmanagement- und Methodenfelder 8 Literaturverzeichnis 9 Profile der Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9911002572203321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 | ||
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Geschlechter in Un-Ordnung : Zur Irritation von Zweigeschlechtlichkeit im Wissenschaftsdiskurs / / Nina Hackmann, Dulguun Shirchinbal, Christina Wolff
| Geschlechter in Un-Ordnung : Zur Irritation von Zweigeschlechtlichkeit im Wissenschaftsdiskurs / / Nina Hackmann, Dulguun Shirchinbal, Christina Wolff |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
| Disciplina | 306.768 |
| Soggetto topico |
gender diversity
Geschlechtervielfalt personal status law Personenstandsgesetz trans inter non-binär non-binary gender construction Geschlechterkonstruktion cis-Fragilität cis-fragility Sexualität sexuality anti-gender gender Gender Organisationen organizations Universität university college Hochschule institution Institution |
| ISBN |
9783847418528
3847418521 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Sabine_ Hark: Vorwort: Geschlecht, das nicht zwei ist Nina Hackmann, Christina Wolff: Einleitung: Diskursive Auseinandersetzung mit Zweigeschlechtlichkeit und die hochschulpolitische Ausgangslage Teil 1 Theorie: Wissenschaft, Geschlecht und Gesellschaft Anna Voigt: Geschlechter in (Un)OrdnungWissenschaft in Ordnung? Wissenschaftliche Herstellung und Überschreitung von binären Geschlechtermodellen Lisa Krall: Neue Geschichten erzählen mit Epigenetik. Über das Irritationspotenzial einer Naturwissenschaft Melinda Niehus-Kettler: Naturalising Perceived Otherness: Embodied Patterns of Violence Céline Barry: Die Produktion der binären Geschlechterordnung in der kapitalistischen politischen Ökonomie. Materialistische Perspektiven auf das Verhältnis von Geschlecht, Rassismus und Kolonialismus Teil 2 Praxis: Alltagspraktische Diskurse um Geschlecht Lydia Malmedie: Von ‚abweichender Sexualität‘ zum Akronym LGBTI René_ Rain Hornstein, Doro* Giesche-von Rüden, Florian Beck, Max Busch-Geertsema, Jasper von Römer: Cis-Fragilität als privilegierter Widerstand gegen Diskriminierungskritik. Äußerungsformen, Funktionen und produktive Umgangsweisen Christin Schütze: Mehr Geschlechter, als die Grammatik kennt: Sprachwissenschaftliche Betrachtungen zwischen Binarität und Diversität Ann-Kathrin Rothermel: „Fake Science“ ― Wissenschaft und Universität in transnationalen Anti-Gender-Diskursen Teil 3 Handlungsempfehlungen: Spielräume für Hochschulen Ulrike Lembke, Alexander Tischbirek; mit einer Vorbemerkung von Nina Hackmann: Kurzgutachten zum rechtlichen Spielraum der Hochschulen bei der Verwendung des gewählten Namens inter- und transgeschlechtlicher Studierender im Vorfeld der amtlichen Namensänderung Helene Götschel, RyLee Hühne: Geschlechtervielfalt digital: Zur Geschlechtergerechtigkeit von IT-Prozessen und IT-Systemen an deutschen Hochschulen Nina Hackmann, Christina Wolff: Geschlechtervielfalt ermöglichen ― eine Schlussbetrachtung Autor*innenverzeichnis Glossar |
| Record Nr. | UNINA-9910728501003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
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Harnessing public research for innovation in the 21st century : an international assessment of knowledge transfer policies / / edited by Anthony Arundel, Suma Athreye, Sacha Wunsch-Vincent
| Harnessing public research for innovation in the 21st century : an international assessment of knowledge transfer policies / / edited by Anthony Arundel, Suma Athreye, Sacha Wunsch-Vincent |
| Autore | Arundel Anthony |
| Pubbl/distr/stampa | Cambridge University Press, 2021 |
| Descrizione fisica | xxxix, 502 pages |
| Disciplina | 607.2 |
| Collana | Intellectual property, innovation and economic development |
| Soggetto topico |
research
innovation knowledge transfer research body university |
| Soggetto non controllato |
intellectual property law
economics innovation development studies |
| ISBN |
1-108-91183-8
1-108-91109-9 1-108-90423-8 |
| Classificazione | LAW050000LAW050000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Part I. Setting the context -- 1. The evolving role of public R&D and public research organizations in innovation -- 2. Evaluating knowledge transfer policies and practices: conceptual framework and metrics -- 3. Measuring global patenting of universities and public research institutes -- Part II. Selected comparative country studies -- 4. United Kingdom -- 5. Germany -- 6. Republic of Korea -- 7. Brazil -- 8. China -- 9. South Africa -- Part III. The way forward -- 10. Policies and practices for supporting successful knowledge transfer from public research to firms -- 11. Policy recommendations: aiming for effective knowledge transfer policies in high- and middle-income countries -- 12. Toward a comprehensive set of metrics for knowledge transfer -- Technical annex: survey on policies and practices for IP-mediated knowledge transfer -- Index |
| Record Nr. | UNINA-9910585953703321 |
|
Arundel Anthony
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| Cambridge University Press, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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