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Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand / / Corinne Wohlgensinger
| Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand / / Corinne Wohlgensinger |
| Autore | Wohlgensinger Corinne |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174) |
| Disciplina | 344.430159 |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Human rights Menschenrechte Sonderpädagogik Special education special needs |
| ISBN |
9783863882495
3863882490 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Die Entwicklung der Menschenrechte -- 2.1 Bestimmung der Menschenrechte -- 2.2 Zur Geschichte der Menschenrechte -- 2.3 Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte -- 2.4 UNO-Menschenrechtsabkommen -- 3 Behinderung im Blick der Menschenrechte -- 3.1 Die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen -- 3.1.1 Vorläufer des Übereinkommens -- 3.1.2 Die Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen entsteht -- 3.1.3 Gliederung und Ziele der BRK -- 3.1.4 Stand in der Schweiz -- 3.2 Der Behinderungsbegriff und das Menschenbild der BRK -- 3.2.1 Das Behinderungsverständnis der Konvention -- 3.2.2 Das Menschenbild der BRK -- 4 Die BRK im Blick der Sonderpädagogik -- 4.1 Die BRK: Eine Randerscheinung? -- 4.1.1 Die BRK verleiht Flügel -- 4.1.2 Bestärkung von Forschungsvorhaben -- 4.1.3 Theoretische Schwerpunktsetzungen -- 4.1.4 Die Konvention birgt Potential -- 4.2 Inklusion und BRK: Ein „In-Begriff" trifft denanderen -- 4.2.1 Der Bildungsartikel: Eindruck durch Nachdruck -- 4.2.2 Neuer Wein in alten Schläuchen? -- 4.3 Geistige Behinderung und rhetorische Gefahren -- 4.3.1 Selbstbestimmung: Verlockende Zielperspektive -- 4.3.2 Abhängigkeit und Ausschluss -- 4.4 Zwischenfazit -- 5 Theoretische Unsicherheiten und reale Gefährdungen -- 5.1 Die Reichweite der Menschenrechte -- 5.1.1 Die Frage der Begründung -- 5.1.2 Die Frage der Geltung -- 5.2 Gefährdungslagen von Menschen mit Behinderungen -- 5.2.1 Individuelle Fähigkeiten -- 5.2.2 Selbstbestimmung -- 5.2.3 Gesellschaftliche Einstellungen -- 6 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen -- 7 Literaturverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910309746503321 |
Wohlgensinger Corinne
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| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Inclure le handicap, recomposer l’école ? / / Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
| Inclure le handicap, recomposer l’école ? / / Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey |
| Autore | Bossy Laurence |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, : ENS Éditions, 2018 |
| Altri autori (Persone) |
Buisson-FenetHélène
DuponchelNathalie GaspariniRachel MontangerandVéronique PrudotSalomé ReyOlivier VilleIsabelle |
| Soggetto topico |
Education Special
Political Science Public Admin. & Development inclusion handicap besoins particuliers adaptation scolaire disability special needs special education |
| Soggetto non controllato |
inclusion
special needs disability special education |
| ISBN | 979-1-03-620056-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910418032603321 |
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Bossy Laurence
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| Lyon, : ENS Éditions, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
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special needs
(2)
- Behinderung (1)
- Disability (1)
- Education Special (1)
- Human rights (1)