Info
Addressing Inequality – Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung / / Nadine Rose
| Addressing Inequality – Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung / / Nadine Rose |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (212 pages) |
| Soggetto topico |
subjectivation
Subjektivierung Differenz research on subjectivation Adressierung difference social inequalities soziale Ungleichheit gesellschaftliche Machtverhältnisse processes of addressing hegemoniale Strukturen social power relations hegemonial structures postkoloniale Perspektiven postcolonial perspectives race gender |
| ISBN |
9783847419488
384741948X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Addressing Inequality. Eine Einführung in die Forschungsperspektiven und -fragen von Subjektivierungsforschung (Nadine Rose) Comment on ‘Addressing (and) Inequality’. Subjectivation and Desubjectivation in Education, and how Inequalities can be addressed (Charlotte Chadderton) Teil 1: Grundbegriffliche Auseinandersetzungen in der Subjektivierungsforschung Subjektivierungsforschung. Gesellschaftliche Verhältnisse, Reifizierung, Kritik (Antje Langer und Daniel Wrana) Verstandesmangel. Ein rassismuskritischer Vorschlag zur erziehungswissenschaftlichen Kant-Rezeption (Shadi Kooroshy, Paul Mecheril und Nadine Etzkorn) Die Un/Möglichkeit des Schwarzen Subjekts und Judith Butlers Konzeption von Subjekt/ivierung (Bettina Kleiner) The Subject of Rights. Recasting Agency in the Subjectivation Research (Lisa Pfahl und Boris Traue) Teil 2: Theoretische Analyseperspektiven in der Subjektivierungsforschung Hegemonietheoretische Perspektiven auf Staat und (negative) Subjektivierung (Denise Bergold-Caldwell und Gundula Ludwig) Autorisierung und Subjektivierung (Kerstin Jergus und Christiane Thompson) Anerkennung und Adressierung. Anmerkungen zu einem Denkstil (Norbert Ricken) Rassismus(-kritik) und Subjektivierung im weißen Bildungskontext der Hochschule (Aysun Doğmuş) Zum Potential von Positionalität für Subjektivierungsforschung. Fragen und Impulse aus post/dekolonial-feministischer Perspektive (Saman A. Sarabi) Autor*innenverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910879201403321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Bildung 2030 - veränderte Welt : Fragen an die Bildungspolitik. Gutachten [[electronic resource]] / vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V
| Bildung 2030 - veränderte Welt : Fragen an die Bildungspolitik. Gutachten [[electronic resource]] / vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 p.) : zweifarbig |
| Soggetto topico |
Globalisierung
Wertewandel Werteorientierung Bedeutungswandel des Religiösen Nachhaltigkeitsbewusstein Bildung für Nachhaltige Entwicklung BNE Digitalisierung Migration Integration Demografische Entwicklung Alterung Alterungsprozesse Urbanisierung ländliche Entwicklung soziale Ungleichheit Beruflicher Strukturwandel Gesundheitsbewusstein Familie Patchwork-Familie Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| ISBN | 3-8309-8654-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354435603316 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Bildung 2030 – veränderte Welt : Fragen an die Bildungspolitik. Gutachten / / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V
| Bildung 2030 – veränderte Welt : Fragen an die Bildungspolitik. Gutachten / / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 p.) : zweifarbig |
| Collana | Aktionsrat Bildung |
| Soggetto topico |
Globalisierung
Wertewandel Werteorientierung Bedeutungswandel des Religiösen Nachhaltigkeitsbewusstein Bildung für Nachhaltige Entwicklung BNE Digitalisierung Migration Integration Demografische Entwicklung Alterung Alterungsprozesse Urbanisierung ländliche Entwicklung soziale Ungleichheit Beruflicher Strukturwandel Gesundheitsbewusstein Familie Patchwork-Familie Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| ISBN | 3-8309-8654-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413347603321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Bildung im Alter - für alle? : Altersbilder, Ziele und Strukturen in der nachberuflichen Bildung in Deutschland und den USA / / Ralf Lottmann
| Bildung im Alter - für alle? : Altersbilder, Ziele und Strukturen in der nachberuflichen Bildung in Deutschland und den USA / / Ralf Lottmann |
| Autore | Lottmann Ralf |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Disciplina | 378 |
| Collana | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis |
| Soggetto topico |
Altenbildung
Alter Altersbildung Bildung Bildung im Alter Bildungsbeteiligung Dissertation Entwicklungspotenzial Erwachsenenbildung Forschung Forschungsdesign Interview Mikrozensus Partizipation soziale Ungleichheit Demografie |
| ISBN |
9783763951123
3763951121 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhaltsverzeichnis des Buches 1. Einleitung 2. Die Lebensphase Alter(n) 2.1. Herausforderung Alter(n) - Aspekte sozialen und familialen Wandels 2.2. Lernen in der nachberuflichen Phase 3. Theoretische Konzeptionen [über das Alter(n)] 3.1. Alter(n)ssoziologische Theorien vom Alter(n) 3.2. Gesellschaftliche und individuelle Altersbilder 3.3. Altersbilder und empirische Sozialforschung 3.4. Theoretische Konzeptionen und Untersuchungsfragen 4. Sozialstrukturelle Aspekte der Altenbildung in Deutschland 4.1. Bildungsangebote für Menschen in der nachberuflichen Phase 4.2. Datenlage zur Bildungspartizipation im Alter 4.3. Bildungsbeteiligung von älteren Menschen in Deutschland - eine Analyse von Mikrozensusdaten der Jahre 2003 und 2007 5. Nachberufliche Bildung in den USA 5.1. Lebenslanges Lernen aus internationaler Perspektive 5.2. USA: Demografische Situation und Sozialsystem 5.3. Die US-amerikanische Altenbildung 6. Methoden 6.1. Forschungsdesign - Erhebung 6.2. Forschungsdesign - Auswertung 7. Ergebnisse der qualitativen Analyse 7.1. Kurzporträts der Interviewten 7.2. Sachdimension: Strukturen in der Altenbildung 7.3. Sachdimension: Ziele der Altenbildung 7.4. Sachdimension: Altersbilder der Expertinnen und Experten 7.5. Strukturen, Ziele und Altersbilder: das Verhältnis der Sachdimensionen zueinander 7.6. Fallstudie: US-Experten und -Expertinnen im Vergleich 7.7. Zusammenfassung und Bewertung 8. Diskussion und Ausblick Literatur Anhang A. Interviewleitfaden B. Soziodemografische Daten Mikrozensus 2003 und 2007 C. Übersichten zu den Interviews mit den deutschen Befragten (Code-Matrix-Browser) |
| Record Nr. | UNINA-9910645994003321 |
Lottmann Ralf
|
||
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Covid, Crisis, Care, and Change? : International Gender Perspectives on Re/Production, State and Feminist Transitions / / Antonia Kupfer, Constanze Stutz
| Covid, Crisis, Care, and Change? : International Gender Perspectives on Re/Production, State and Feminist Transitions / / Antonia Kupfer, Constanze Stutz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (197 pages) : illustrations |
| Disciplina | 613.04244 |
| Soggetto topico |
gender relations
Geschlechterverhältnisse social inequality soziale Ungleichheit social changes soziale Veränderungen corona crisis Corona-Krise pandemic Pandemie reproduction Reproduktion care Pflege care work Pflegearbeit |
| ISBN |
9783847416777
3847416774 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Antonia Kupfer/Constanze Stutz: Continuity, not change: The unequal catastrophe of the Covid-19 pandemic. An introduction 1. The sphere of production, labour and professions Karin Sardadvar: Ambivalent (in)visibility: Commercial cleaning work during the Covid-19 crisis in Austria Frauke Grenz & Anne Günster: Who is relevant? And to Which System? The Re/Production of Power Relations during the Debate about ‘System-Relevant’ Professions from a Discourse Analytical Perspective Daria Dudley ‘Systemic Relevance’ for Social Work: More than Just a Compliment – Not Yet a Proper Law. An Evaluation of Pandemic-Related Legal Changes in Germany 2. The sphere of reproduction and care Céline Miani, Lisa Wandschneider, Stephanie Batram-Zantvoort, Oliver Razum: Covid-19 pandemic: A gender perspective on how lockdown measures have affected mothers with young children Caterina Rohde-Abuba: Children as actors of family care during the Covid-19 pandemic Rikela Fusha: Covid-19 case: Public health literacy in an adult sample of the Albanian population Sayendri Panchadhyayi: Cartographies of Caring: Time, Temporality and Caring in Pandemic 3. (Transnational) state regulations Ania Plomien/Alexandra Scheele/Martina Sproll: Social Reproduction and State Responses to the Global Covid-19 Pandemic: Keeping Capitalism on the Move? Gundula Ludwig The Gendered Architecture of the State and the Covid-19 Pandemic 4. Directions of feminist transformation Bianca Sola Claudio Time for caring in quarantine: The democratic value of spending and wasting time together Loren Britton/Pinar Tuzcu Witnessing Fabrics: How Face Masks Change Social Perceptions During the Covid-19 Pandemic in Digital Times |
| Record Nr. | UNINA-9910552750503321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Effekte arbeitsmarktpolitischer Reformen : Beschäftigung in Deutschland 1987 und 2007 / / Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Johannes Ulrich Thomsen
| Effekte arbeitsmarktpolitischer Reformen : Beschäftigung in Deutschland 1987 und 2007 / / Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Johannes Ulrich Thomsen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (376 pages) |
| Collana | IAB-Bibliothek |
| Soggetto topico |
soziale Ungleichheit
Strukturwandel Wissensgesellschaft Arbeitsmarkt Arbeitsmarktpolitik Arbeitsmarktdaten Beschäftigungsentwicklung Beschäftigungspolitik Arbeitsmarktentwicklung Wirtschaftsstrukturwandel Arbeitsplatzqualität Datenanalyse Beschäftigtenstruktur arbeitsmarktpolitische Maßnahme Arbeitsmarktpolitik - Reform Beschäftigungsform Arbeitsmarktanalyse Beschäftigung kurzfristige Beschäftigung Arbeitsmarkt- und Berufsforschung geringfügige Beschäftigung Arbeitsmarktstruktur Beschäftigungsförderung Arbeitsmarkt - Strukturwandel Arbeitsmarktrisiko Arbeitswelt - Strukturwandel Beschäftigungssystem - Strukturwandel Qualität der Arbeit Wohlfahrtsstaat Vollbeschäftigung Beschäftigungsrisiken Beschäftigungschancen Beschäftigungsdynamik Arbeitsmarkt- und Beschäftigungspolitik Beschäftigungseffekt Niedriglohnbeschäftigung Arbeitsmarktreform deutscher Arbeitsmarkt prekäre Beschäftigung Längsschnittstudie Beschäftigungsstabilität |
| ISBN | 3-7639-6240-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Danksagung Abkürzungsverzeichnis 1 Einleitende Bemerkungen 2 Zum allgemeinen gesellschaftlichen Strukturwandel 2.1 Die gesellschaftliche Entwicklung der letzten 30 Jahre: Strukturbruch versus Strukturwandel 2.1.1 Ulrich Becks Zweite Moderne 2.1.2 Ein Modernisierungsschub: Der Übergang zur Wissensgesellschaft 2.2 Strukturwandel und Wohlfahrtsstaat 2.2.1 Herausforderungen für den Wohlfahrtsstaat 2.2.2 Ordnung ins Chaos: Typologien von Wohlfahrtsstaaten 2.2.3 Deutschland als Typ: Die Einordnung des deutschen Wohlfahrtsstaates 2.2.4 Und er bewegt sich doch: Wandel und deutscher Wohlfahrtsstaat 3 Der deutsche Arbeitsmarkt 3.1 Der deutsche Arbeitsmarkt und Europa 3.1.1 Die europäische Beschäftigungspolitik und ihr Wirken 3.1.2 Die deutschen Arbeitsmarktreformen: Ein Beispiel für europäisches Lernen 3.2 Inklusion versus Exklusion: Die deutsche Beschäftigungsordnung im internationalen Vergleich 3.2.1 Die Grundlagen: Der (Arbeits-)Markt und seine Institutionen 3.2.2 Eine neue Welt: Dualisierung nach der Wiedervereinigung 3.2.3 Die Ergebnisse der Dualisierung 3.3 Der Blick auf die Mikroebene: Von der Risikogesellschaft zu den individuellen Risiken 3.3.1 Dualisierung auf individueller Ebene: Die Person zwischen Insider und Outsider 3.3.2 Individuelle und institutionelle Reaktionsmöglichkeiten auf die gesteigerten individuellen Risiken 4 Fragestellung 5 Datenbasis und Methoden 5.1 Datenbasis 5.1.1 Die Datenbasis: Ihre Auswahlkriterien 5.1.2 Die Datenbasis: Die ausgewählten Prozessdaten des IAB 5.1.3 Die Datenbasis: Ihre konkreten Inhalte: Personen, Merkmale und Analysezeiträume 5.1.4 Die Probleme der Datenbasis: Was bei Prozessdaten zu beachten ist 5.2 Methoden 5.2.1 Der erste Schritt: Ein beschreibender Blick auf die Dinge 5.2.2 Der zweite Schritt: Die Klassifizierung mittels Clusteranalyse Die Merkmale für die Clusteranalyse und ihre Berechnung Die Details der Datenaufbereitung für die Clusteranalyse 5.2.3 Der dritte Schritt: Verweildaueranalyse Die Merkmale für die Verweildaueranalyse und ihre Berechnung Die Details der Datenaufbereitung für die Verweildaueranalyse 6 Ein erster beschreibender Blick: Beschäftigungsverhältnisse 1987 und 2007 6.1 Querschnittsbetrachtung der Beschäftigten 1987 und 2007 6.1.1 Die Grundlage: Die Beschäftigungssituation 1987 und 2007 6.1.2 Zwanzig Jahre Wandel: Beschäftigung 1987 und 2007 im genaueren Vergleich 7 Ein zweiter Blick: Die Beschäftigten 1987 7.1 Der Blick auf das Jahr 1987 7.1.1 Datenaufbereitung der Beschäftigten-Historik 1987 7.1.2 Clusterbildung der Beschäftigten des Jahres 1987 7.1.3 Die Beschäftigungsgruppen 1987 - ein genauerer Blick 7.1.4 Die Beschäftigungsgruppen 1987 - ein Blick auf die Beschäftigungslage 7.2 Wie geht es ab 1987 weiter? 7.2.1 Datenaufbereitung der Integrierten Erwerbsbiographien ab 1987 7.2.2 Der weitere Weg der Beschäftigten ab 1987 8 Ein dritter Blick: Die Beschäftigten 2007 8.1 Der Blick auf das Jahr 2007 8.1.1 Datenaufbereitung der Beschäftigten-Historik 2007 8.1.2 Clusterbildung der Beschäftigten des Jahres 2007 8.1.3 Die Beschäftigungsgruppen 2007 - ein genauerer Blick 8.1.4 Die Beschäftigungsgruppen 2007 - ein Blick auf die Beschäftigungslage 8.2 Wie geht es ab 2007 weiter? 8.2.1 Datenaufbereitung der Integrierten Erwerbsbiographien ab 2007 8.2.2 Der weitere Weg der Beschäftigten ab 2007 9 1987 und 2007 - Ähnlichkeiten und Unterschiede 9.1 Der deskriptive Blick auf 20 Jahre Wandel 9.2 Die Ergebnisse von 20 Jahren Wandel unter den Beschäftigtengruppen 9.2.1 Vergleich der Gruppenbildung 1987 und 2007 9.2.2 Die charakteristischen Beschäftigtengruppen 1987 und 2007 - Ähnlichkeiten und Unterschiede 9.3 Weitergehende Beschäftigungsstabilität im Wandel 9.3.1 Vergleich verwendeter Fälle 1987 und 2007 9.3.2 Die Verweildauern der Beschäftigtengruppen 1987 und 2007 -Ähnlichkeiten oder Unterschiede? 10 Theorie und Empirie - abschließende Bewertung der aufgeworfenen Fragen |
| Record Nr. | UNINA-9911002575603321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Lebensmodelle in der Dienstleistungsgesellschaft / / Friederike Bahl
| Lebensmodelle in der Dienstleistungsgesellschaft / / Friederike Bahl |
| Autore | Bahl Friederike, Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, : Hamburger Edition, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (370 p.) |
| Disciplina |
331.7
331.793 |
| Soggetto topico |
Gesellschaft
Dienstleistung Arbeitswelt Arbeitsbedingung Ungleichheit Prekarität Niedriglohn soziale Ungleichheit |
| ISBN |
9783868546255
3868546251 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover; Titelseite; Impressum; Inhaltsverzeichnis ; Einleitung; I Das Konzept eines Dienstleistungsproletariats oder von der Reformulierung eines verbrauchten Begriffs?; Die Ernüchterung einer Vision; Professionslogische Ungleichheitsforschung; Im toten Winkel industriesoziologischer Analyse; Ein Dienstleistungsproletariat; Die Rückkehr einer Trias - Arbeit, Herrschaft, Bewusstsein; Zwischen Arbeit und Leben - Gesellschaftsbilder als soziologisches Problem; Von den Anfängen oder vom Bewusstsein zum Gesellschaftsbild; Gesellschaftsbilder des Arbeiters im Wandel
Dichotomie oder vom Arbeiter in der Sphäre des KollektivismusAus unüberbrückbarer Dichotomie wird Hierarchie; Koordination oder vom Arbeitnehmer in der Sphäre institutioneller Einhegung; Assoziation oder vom Bürger in der Sphäre des normativen Individualismus; Gesellschaftsbilder heute; Kompositionseffekte des »gedachten Ganzen« - die Abkehr von Holismus- und Containerbegriffen und die Entstehung einer seriellen Struktur; Drei Bezugsprobleme; Der Wirkungszusammenhang zwischen Arbeit und Leben jenseits eines Atomismus der Wahl Zukunft und die Reflexion über den Horizont einer gestaltbaren ZeitSolidarität oder über die Chancen von Assoziation; Methodischer Überblick; II Dienstleistungsarbeit im Wandel - von der Profession zum Job; Von der Hand- zur Kopfarbeit und zurück - das Versprechen der Professionalisierung; Der Stolz der Routine; Die Abgeklärtheit des Residualismus; Von der Hoffnung auf Rehumanisierung zur Autonomie der Arbeitsverdichtung; Die radikalisierte Sorge - das Interaktivitätsideal in der Intensivierung; Arbeitszeit - oder von einer Arbeit ohne Pause; Arbeitsort - oder vom Leben der Anderen Arbeitsmedium - oder von der Arbeit der EmotionSymbiotische Verschmelzung als Flucht nach vorne; Die unsichtbare Dienstleistung der Gewährleistung und das Monopol der Dinge; Der rationierte Kunde im Konsum; Wenn der Kunde stört; Vom Spiel zwischen Personen zum Charakterkampf; Autonomie zwischen Eigenverantwortung und Eigenschuld; Die Autonomie der Arbeitsverdichtung; Die Würde der Sabotage - oder morgens mit einem halben Bein im Knast; Wenn der Körper zehrt - neue Herausforderungen eines körperlichen Leistungsstolzes Doping zum Durchhalten - der Körper als Definitorium und die Autonomie des VerschleißesRuhe zur Reproduktion; Arbeit muss sich lohnen - eine instrumentelle Arbeitsorientierung im Leerlauf; Unser täglich Brot - zwischen Mindestlohn und geringfügiger Beschäftigung; Aufstocker; Multijobbing; Das Ressentiment der Besorgten; Mit Arbeit zum Gesellschaftsmitglied und das Ressentiment gegen die Faulheit; Die Askese der Bescheidenen; Die Legitimität des Handicaps; Arbeit als legitime Strukturierung von Zeit; III Vom Projekt der Moderne zum Ende der Welt; Die tragische Apokalypse Die ironische Apokalypse oder von der Autonomie innerer Verfristung |
| Record Nr. | UNINA-9910727250003321 |
|
Bahl Friederike, Dr.
|
||
| Hamburg, : Hamburger Edition, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Mobil mit schwerem biografischem Gepäck : Auslandserfahrungen benachteiligter Jugendlicher in der Berufsvorbereitung / / Beatrix Niemeyer, Sebastian Zick, Finn M. Sommer, Christine Revsbech Jensen
| Mobil mit schwerem biografischem Gepäck : Auslandserfahrungen benachteiligter Jugendlicher in der Berufsvorbereitung / / Beatrix Niemeyer, Sebastian Zick, Finn M. Sommer, Christine Revsbech Jensen |
| Autore | Niemeyer Beatrix |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (121 p.) |
| Soggetto topico |
Benachteiligte Jugendliche
Auslandspraktikum Ausbildungsmobilität Dänemark Kooperation Übergang Schule-Beruf Übergangsphase Lebenswelt Europäische Bildung Pädagogik Übergangsmanagement soziale Ungleichheit Reproduktion sozialer Ungleichheit subjektorietierte Perspektive Mobilität Mobilitätsbereitschaft |
| ISBN |
9783763962815
3763962816 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Mobilität: Hoffnung und Herausforderung 2 Der Anlass: das JUMP-Projekt 2.1 Die Projektziele 2.2 Die Projektaktivitäten 3 Der Kontext: Sozial benachteiligte Jugendliche am Übergang Schule-Beruf 3.1 Die Übergangslandschaft in Dänemark 3.2 Die Übergangslandschaft in Deutschland 4 Die Interviews: Die Perspektive der Jugendlichen zur Sprache bringen 4.1 Marissa: Setz dich ruhig wieder hin. Ich mach jetzt alleine weiter 4.2 Claus: Die Deutschen sind uns schon sehr ähnlich 4.3 Martina: Mal in 'nem anderen Land zu sein ist auch sehr schön, also, weiß nicht, schön halt 4.4 Jason: Also, stell dir vor, du sollst ein Haus bauen... 4.5 Natalie: Vergangenheit kann ich ja näher nicht unbedingt sagen, oder? Ich bin doch so ziemlich jung 4.6 Ronni & Mads: Aber wir haben das Praktikum geschafft, und das war das Wichtigste 4.7 Semih: Man muss sich ganz anders wieder einstellen 4.8 Jette: Ähm... du kannst also nicht mehr auf meinen Hund aufpassen? 4.9 Anke: Dänemark? Macht nichts 5 Vom Weggehen und Wiederkommen - die Mobilitätserfahrungen der Jugendlichen im Projekt JUMP 5.1 Lerngeschichten lesen 5.2 Individuelle und soziale Benachteiligungen als biografisches Gepäck 5.3 Losgehen - Keine Bewegung ohne Impuls, keine Mobilität ohne Affizierung 5.4 Woanderssein 5.5 Wiederkommen 6 Schlussfolgerungen 7 Literatur |
| Record Nr. | UNINA-9910645991503321 |
|
Niemeyer Beatrix
|
||
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Segmentierte Ausbildungsmärkte : Berufliche Chancen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern im Wandel / / Paula Protsch
| Segmentierte Ausbildungsmärkte : Berufliche Chancen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern im Wandel / / Paula Protsch |
| Autore | Protsch Paula |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (244) |
| Disciplina | 331.120941 |
| Soggetto topico |
Ausbildungsmarkt
Training market social inequality soziale Ungleichheit berufliche Bildung vocational training Hauptschule secondary schooling |
| ISBN |
9783863882297
3863882296 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Segmentierte Ausbildungsmärkte -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagung -- 1 Einleitung -- 2 Das berufliche System der Erstausbildung -- 2.1 Die drei Sektoren des Ausbildungssystems heute -- 2.2 Institutionelle Entwicklungen sowie wirtschaftliche und gesellschaftliche Bedingungen des Ausbildungsmarkts seit 1950 -- 2.2.1 Akteure und rechtliche Regulierung des dualen Systems -- 2.2.2 Gesellschaftliche und wirtschaftliche Bedingungen beimÜbergang von der Schule in das Ausbildungssystem -- 2.3 Aktuelle Herausforderungen -- 3 Stand der Forschung -- 3.1 Zugang zum vollqualifizierenden Ausbildungsmarkt -- 3.2 Berufsspezifische Ausbildungschancen -- 3.3 Upskilling-Prozesse und Upgrading-Prozesse? -- 3.4 Rekrutierungs- und Auswahlprozesse auf demAusbildungsmarkt -- 3.5 Schlussfolgerungen -- 4 Theoretische Überlegungen: Berufsspezifische Ausbildungschancen im Wandel -- 4.1 Warteschlangenmodell und Verdrängungsthese -- 4.2 Alternative Thesen: Diskriminierung in Verbindung miteinem Upskilling der beruflichen Anforderungen undDiskreditierung -- 4.3 Bildung als soziale Norm: Definition vonWissensstandards und Verhaltensregeln für RekrutierungsundAuswahlsituationen -- 4.4Verdrängung, Diskriminierung und Diskreditierung ineiner Bewerberschlange? -- 4.5 Soziale Schließung in einem segmentiertenAusbildungsmarkt -- 4.5.1 Segmentspezifische Upskilling- und Upgrading-Strategienberuflicher Gatekeeper und ihre Legitimationsbasis -- 4.5.2 Ungleiche Such- und Rekrutierungsprozesse -- 4.6 Hypothesen -- 5 Anlage der Untersuchung -- 6 Empirische Analyse I: Berufliche Chancen im Wandel - Höhere Anforderungen und erschwerter Zugang zu Ausbildung? -- 6.1 Quantitative Analyse der segmentspezifischen Ausbildungschancen -- 6.1.1 Datenbasis: Lebensverlaufsstudien und ALWA-Befragung -- 6.1.2 Methodisches Vorgehen -- 6.1.3 Definitionen der Variablen -- 6.1.4 Ergebnisse.
6.2 Qualitative Analyse: Upskilling in der beruflichen Ausbildung? -- 6.2.1 Methodisches Vorgehen: Inhaltsanalyse zur kognitivenKomplexität der Lernziele in Ausbildungsordnungen dualerAusbildungsberufe -- 6.2.2 Klassifikationssystem für die Analyse der kognitivenKomplexität -- 6.2.3 Fallauswahl -- 6.2.4 Ergebnisse -- 6.3 Zusammenfassung und Schlussfolgerung -- 7 Empirische Analyse II: Ungleiche Mechanismendes Zugangs in einem segmentierten Ausbildungsmarkt -- 7.1 Datenbasis SOEP und Analysemethode -- 7.2 Definition des Untersuchungssamples und der Variablen -- 7.3 Ungleiche Übergangschancen von Haupt- und Realschüler/innen -- 7.4 Intra-bildungsgruppenspezifische Effekte auf die Übergangswahrscheinlichkeit -- 7.5 Zusammenfassung der Befunde des Intra- und Inter-Bildungsgruppenvergleichs -- 8 Empirische Analyse III: Rekrutierungs- und Auswahlverfahren von Betrieben auf dem Ausbildungsmarkt -- 8.1 Methodisches Vorgehen - Inhaltsanalyse von Experteninterviews -- 8.2 Untersuchungssample und Spezifikation der betrachteten Ausbildungsmarktsegmente -- 8.3 Ergebnisse -- 8.3.1 Skizzierung der Rekrutierungssituation -- 8.3.2 Aufbau und Ablauf der mehrstufigen Auswahlverfahren -- 8.3.3 Vorstufe: Steuerung des Bewerbungseingangs als Teil der Rekrutierungsstrategie -- 8.3.4 Erste Stufe: Auswahl anhand der schriftlichen Bewerbungsunterlagen -- 8.3.5 Zweite Stufe: Einstellungstests -- 8.3.6 Dritte Stufe: Vorstellungsgespräche und Gruppenauswahlverfahren -- 8.4 Interpretation der Ergebnisse: Auswahlverfahren als einSystem von Filtern -- 8.5 Schlussfolgerungen -- 9 Fazit -- Literaturverzeichnis -- Anhang 1: Tabellen -- Anhang 2: Leitfäden. |
| Record Nr. | UNINA-9910309735003321 |
|
Protsch Paula
|
||
| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis / / Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting
| Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis / / Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (252 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
social inequality
soziale Ungleichheit social pedagogy Sozialpädagogik gesellschaftliche Teilhabe social participation social exclusion sozialer Ausschluss child welfare Kinderhilfe Jugendhilfe youth welfare Ausgrenzung marginalisation Marginalisierung |
| ISBN |
9783847432128
3847432125 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung (Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting) Inklusion und Exklusion: Inhaltliche Orientierungen und methodische Zugänge Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion – zur Einführung (Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting) Inklusion in der Umsetzung und Analyse partizipativer Forschung (Mai-Anh Boger, Annette Korntheuer) Mit wem forschen wir? Und auf welche Weise? Eine forschungsethische Reflexion (Amancay Jenny, Melanie Holztrattner) Inklusion und Exklusion in Kindheit, Jugend und Familie Inklusion – (k)ein Thema für die Offene Jugendarbeit in Österreich? (Hannelore Reicher) Berufliche Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Behinderungen und Benachteiligungen – exemplarisch ausgewählte Ansätze und Maßnahmen (Martin Klemenjak) Elternkooperation in der Übergangsberatung Schule-Beruf (Helga Fasching, Katharina Felbermayr) Anpassung in kritischen Zeiten. Überlegungen zu Krisen und den Folgen ihrer Bearbeitung am Beispiel der Corona-Pandemie (Priska Buchner) Zur Bedeutung von Familie im Übergang aus der Jugendhilfe: Selbstpositionierungen im Spannungsfeld von normativen Familienbildern und familienbezogenen Erfahrungen (Anna Ebner, Stephan Sting, Georg Streißgürtl, Julia Weissnar) „Uns Kinder hätte man schützen müssen“ – Aufwachsen in alkoholbelasteten Familien mit dem Fokus auf die Hemmnisse und Ressourcen der Lebensbewältigung (Ilse Gradwohl) Digitalisierung zwischen Inklusion und Exklusion Digitalisierte (Nicht-)Inklusion im Kontext von Lebenswelt und System (Susanne Dungs, Sandro Bliemetsrieder) Zwischen Digital Divide und kreativ-transformativer Gestaltung des digitalen Raums. Zur Arbeit mit Adressat:innen in der digitalisierten Sozialen Arbeit (Susanne Sackl-Sharif, Andrea Mayr, Sabine Klinger) Inklusive Soziale Arbeit in digitalen Sozialräumen – „AEye“ als menschliche Intelligenz im künstlichen Raum (Charlotte Sweet, Franz Schiermayr, Jürgen Daller, Barbara Pinter) Professionalisierung im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion Exklusion sichtbar machen und Räume für eine solidarische Soziale Arbeit eröffnen. Perspektiven politisch-partizipativer Theaterarbeit auf prekäre Wohnverhältnisse in „Beherbergungsbetrieben“ (Michael Wrentschur) Ein Plädoyer für eine gendersensible Suizidprävention (Carmen Schlojer) Fehlerkultur in der Sozialen Arbeit (Katharina Deutsch, Susanne Fischer, Arno Heimgartner) Inklusion durch organisationale Resilienz? Gewaltschutzstrukturen in der Eingliederungshilfe (Matthias Müller) Die existenziell-pädagogische Beziehungsgestaltung zwischen Fachkräften der Sozialen Arbeit und Jugendlichen in prekären psychosozialen Lebensverhältnissen (Manfred Sonnleitner) Inklusionschart-Familiendiagnostik. Das IC4 in der Kinder- und Jugendhilfe (Paul Lackenbucher) Inklusion und Exklusion in der thematischen Entwicklung des sozialpädagogischen Diskurses Sozialpädagogische Impulse als Spiegel aktueller Fragen der Sozialpädagogik – Eine Rückschau auf 35 Jahre einer Fachzeitschrift (Karin Lauermann) Autor:innenangaben |
| Record Nr. | UNINA-9910886350603321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
