Bildung im gesellschaftlichen Wandel : Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik [[electronic resource]] / Juliane Engel, André Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart, Anke Wischmann |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (271 p.) |
Collana | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung |
Soggetto topico |
Biografieforschung
biography gesellschaftlicher Wandel participation Partizipation Qualitative Bildungsforschung qualitative educational research qualitative social research Qualitative Sozialforschung reconstructive methods rekonstruktive Methoden Relationierung relationism representation criticism Repräsentationskritik social change social criticism Sozialkritik transformation Transformation |
ISBN | 3-8474-1699-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Vorwort Juliane Engel, André Epp, Julia Lipkina, Sebastian Schinkel, Henrike Terhart, Anke Wischmann: Entwicklung qualitativer Forschungszugänge und Methodenkritik im Kontext gesellschaftlichen Wandels. Zur Einführung Transformation Julia Elven: Die Vielfalt gesellschaftlichen Wandels im praktischen Vollzug. Zur Methodologie einer Erforschung des Wandels sozialer Praxis in biographischen Reflexions- und familialen Transmissionsprozessen Stefan Rundel: Der Beruf als Selbstinszenierung. Berufswandel und Berufsbilder bei beruflichen Wechseln im Alter von 50+ Jasmin Lüdemann: Zum Verhältnis von Habitusreproduktion und -transformation in der Jugendphase. Der fallzentrierte, intraindividuelle Längsschnitt als neue Erkenntnisperspektive Relationierung Kristin Flugel: "Da krieg-ich-richtig ne Gänsehaut". Zum Einsatz von (rekonstruktiv-responsiven) Foto-Gruppendiskussionen zur Untersuchung abwertender Modi der Differenzbearbeitung Manuela Diers: "und so habe ich mir meinen eigenen Kopf gebildet". Der biographische Wandlungsprozess als Resilienzprozess im Kontext von Schule als Ort personaler Stärkung Stefanie Schmachtel: (Un-)Wohlgefühle im Spiegel der kollektiven Subjektivierung. Ein kritisch-reflexiver Ansatz zur Analyse schulischer Organisationspraxis Thorsten Benkel, Melanie Pierburg: Ars Moriendi - Bildungskontexte des Sterbens. Methodische und lebensweltliche Herausforderungen Partizipation Andrea Mayr, Cornelia Zobl: Digitale Raume erforschen und partizipativ gestalten. Möglichkeiten und Grenzen der pädagogischen Erschließung digitaler Räume an der Schnittstelle analoger und digitaler Denk- und Handlungsspielräume Wiebke Curdt, Silke Schreiber-Barsch: Zur Heuristik einer partizipativ-qualitativen Erwachsenenbildungsforschung unter Anwendung der Grounded Theory Methodologie. Überlegungen am Beispiel von Erwachsenenbildung und Behinderung Katharina Felbermayr, Helga Fasching, Simone Engle: Qualitativ, partizipativ und reflexiv. Partizipative Kooperation am inklusiven Bildungsübergang erforschen Sebastian Hempel, Matthias Otten: Partizipation als Element rekonstruktiver Forschung. Methodische Spannungen und forschungsethische Notwendigkeiten Repräsentation Ralf Parade, Niels Uhlendorf: Empirische Herangehensweisen der Subjektivierungsforschung im erziehungswissenschaftlichen Kontext Sepideh Abedi Farizani, Susanne Maria Weber, Sarah Wieners: De-Subjectivation and Re-Positioning: Images, Imagination, Imaginaries as Interventions into the Gaze. Towards a Discourse-Based Design Research Approach in the Field of Refugees' Inclusion and Women's Empowerment Professionalisation Verzeichnis der Autor*innen |
Record Nr. | UNINA-9910496497803321 |
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
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Die Corona-Pandemie : ethische, gesellschaftliche und theologische Reflexionen einer Krise / / Wolfgang Kröll [and 3 others] |
Autore | Kröll Wolfgang |
Pubbl/distr/stampa | Baden-Baden : , : Nomos, , 2020 |
Descrizione fisica | 448 pages |
Collana | Bioethik in Wissenschaft und Gesellschaft |
Soggetto topico |
COVID-19 (Disease)
coronavirus disease infectious disease epidemic ethics bio-ethics Christian ethics social change |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910412145903321 |
Kröll Wolfgang | ||
Baden-Baden : , : Nomos, , 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
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Die Corona-Pandemie : ethische, gesellschaftliche und theologische Reflexionen einer Krise / / Wolfgang Kröll [and 3 others] |
Autore | Kröll Wolfgang |
Pubbl/distr/stampa | Baden-Baden : , : Nomos, , 2020 |
Descrizione fisica | 448 pages |
Collana | Bioethik in Wissenschaft und Gesellschaft |
Soggetto topico |
COVID-19 (Disease)
coronavirus disease infectious disease epidemic ethics bio-ethics Christian ethics social change |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNISA-996540360103316 |
Kröll Wolfgang | ||
Baden-Baden : , : Nomos, , 2020 | ||
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Famílias no campo : Passado e presente em duas freguesias do Baixo Minho / / Karin Wall |
Autore | Wall Karin |
Pubbl/distr/stampa | Lisboa, : Etnográfica Press, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (373 p.) |
Soggetto topico |
Sociology & Anthropology
Portugal famille sociologie rurale paysans stratégoes familiales changement social Baixo Minho social change family peasants rural sociology family strategies mudança social família camponeses sociologia rural estratégias familiares |
Soggetto non controllato |
peasants
rural sociology family social change Portugal family strategies Baixo Minho |
ISBN | 979-1-03-651622-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | por |
Record Nr. | UNINA-9910306636103321 |
Wall Karin | ||
Lisboa, : Etnográfica Press, 2018 | ||
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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft : Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden [[electronic resource]] / Barbara Conrad-Grüner |
Autore | Conrad-Grüner Barbara, Dr. |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich Academic Press, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
Soggetto topico |
Alltagskommunikation
difference Differenz documentary method Dokumentarische Methode everyday communication foreignness Fremdheit Globalisierung globalization interculturality Interkulturalität nation-state Nationalstaat reconstructive social research Rekonstruktive Sozialforschung social change sozialer Wandel |
ISBN | 3-96665-965-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | 1 Einleitung 1.1 Zur Fragestellung 1.2 Aufbau der Arbeit 2 Metatheoretische Vorüberlegungen und Theorieherausforderungen einer globalisierten Welt 2.1 Metatheoretische Vorüberlegungen 2.2 Theorieherausforderungen einer globalisierten Welt 2.2.1 Globalisierung und Sozialer Wandel 2.2.2 Pädagogik und Globalisierung 2.2.3 Gesellschaft - oder die kulturellen Dimensionen für gesellschaftliche Fragen 2.2.4 Gesellschaft (und Person) oder Mensch (in Gemeinschaft) als Reflexionskontext von Kultur 3 Weltgesellschaft als soziologisches Theorieangebot 3.1 Kommunikationsangebot - 1971 revisited 3.2 Sinn und Sinndimensionen 3.3 Funktionale Differenzierung 3.4 Theorie sozialer Systeme und funktionale Analyse 3.5 Selbstreferentielle Systeme und Autopoiesis 3.6 Selbstbeobachtung und Selbstbeschreibung 3.7 Kultur als Semantik in der Weltgesellschaft 3.8 Kultur aus der Perspektive der Weltgesellschaft 4 Inter-Kultur als Markierung einer Einheit der Differenz jenseits nationalgesellschaftlicher Semantik 4.1 Differenz und Kultur 4.1.1 Differenz 4.1.2 Kultur 4.2 Fremdheit als soziologisches Thema 4.3 Fremdheit als pädagogische Offerte: Eigenes und Anderes als Vertrautheit und Fremdheit 4.4 Kulturbegriff zwischen soziologischer Unschärfe und pädagogischer Hoffnung 4.5 Zwischenfazit I: Prämissen eines weltgesellschaftlichen Inter-Kultur-Verständnisses 5 Inter-Kultur als erziehungswissenschaftliche Herausforderung 5.1 Die Entwicklung Interkultureller Pädagogik (als Reflexions- und Handlungsfeld der Schule im nationalen Kontext) 5.2 Ziele Interkultureller Pädagogik 5.3 Kultur in Konzepten Interkultureller Pädagogik 5.3.1 Kultur in nationaler Verortung - räumlich 5.3.2 Kultur als DAS Differenzmerkmal - sozial 5.3.3 Kultur als dynamischer Prozess - zeitlich 5.3.4 Kultur als umfassendes Gesamtkonzept - sachlich 5.3.5 Alternativen zum Kulturbegriff und Weiterentwicklungen der Interkulturellen Pädagogik 5.4 Zwischenfazit II: Anwendung eines weltgesellschaftlichen Inter-Kultur-Verständnisses 6 Dokumentarische Methode als Forschungszugang 6.1 Methodologische Überlegungen 6.1.1 Rekonstruktive Forschung 6.1.2 Rekonstruktive Forschung und Systemtheorie 6.1.3 Induktion vs. Abduktion 6.2 (Vier) Analyseschritte 6.2.1 Formulierende Interpretation 6.2.2 Reflektierende Interpretation 6.2.3 Komparative Analyse 6.2.4 Typenbildung 6.3 Forschungspraxis 6.3.1 Gütekriterien 6.3.2 Standortgebundenheit 6.3.3 Gruppendiskussionen 6.4 Zum eigenen methodischen Vorgehen 6.4.1 Sample und Gruppendiskussionen mit Studierenden 6.4.2 Eingangsstimulus 6.4.3 Diskursbeschreibung 6.4.4 Transkription und Anonymisierung 6.4.5 Forschungswerkstatt 7 Inter-Kultur in der Alltagskommunikation von Studierenden 7.1 Analyse Gruppe Birne 7.1.1 Fallbeschreibung Birne 7.1.2 Diskursbeschreibung Birne 7.1.3 Zusammenfassung Birne zu Interkulturalität: Orientierung an Gemeinschaft zwischen Zugehörigkeit und Abgrenzung 7.2 Analyse Gruppe Apfel 7.2.1 Fallbeschreibung Apfel 7.2.2 Diskursbeschreibung Apfel 7.2.3 Zusammenfassung Apfel zu Interkulturalität: Orientierung an Gemeinschaft zwischen Eigenem und Fremdem 7.3 Analyse Gruppe Melone 7.3.1 Fallbeschreibung Melone 7.3.2 Diskursbeschreibung Melone 7.3.3 Zusammenfassung Melone zu Interkulturalität: Orientierung an Gemeinschaft zwischen Nähe und Distanz 7.4 Komparative Analyse 7.4.1 Wahrnehmung von Interkulturalität für das eigene Leben und Wahrnehmung der eigenen Rolle in der Gesellschaft durch Gemeinschaft 7.4.2 Wahrnehmung von Interkulturalität in Bezug auf andere und das Weltbild der Gruppen 7.4.3 Wahrnehmung von Handlungsoptionen 7.5 Typenbildung 7.5.1 Sinngenetische Typenbildung 7.5.2 Soziogenetische Ausblicke 8 Diskussion der Ergebnisse 8.1 Empirische Rekonstruktionen und Weltgesellschaft 8.2 Perspektiven für Inter-Kultur in der Weltgesellschaft 8.2.1 Zusammenfassung 8.2.2 Weitergehende Überlegungen 8.3 Hoffnung 9 Literaturverzeichnis |
Record Nr. | UNINA-9910476901403321 |
Conrad-Grüner Barbara, Dr. | ||
Leverkusen, : Budrich Academic Press, 2021 | ||
Materiale a stampa | ||
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A green history of the welfare state / / Tony Fitzpatrick |
Autore | Fitzpatrick Tony <1966-, > |
Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, N.Y. : , : Routledge, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (283 pages) |
Disciplina | 306.0941 |
Collana | Routledge Explorations in Environmental Studies |
Soggetto topico |
climate change
social policy welfare social change United Kingdom Environmental policy - Social aspects - Great Britain Welfare state - Great Britain |
ISBN |
1-315-76954-9
1-317-66975-4 1-317-66976-2 |
Classificazione | 16.20.08 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | 1. Made of coal and surrounded by fish : 1945-51 -- 2. A final farewell : 1951-55 -- 3. An impenetrable fog : 1952-64 -- 4. Upheavals : 1964-70 -- 5. Crises of power : 1970-74 -- The party is over : 1974-79 -- The soul of a marketplace : 1979-87 -- Venus in capitalist furs : 1987-90 -- The long shadows : 1990-97 -- New dawn, new politics, new Britain : 1997-2001 -- Fixing the planet : 1997-2005 -- Crashing and burning : 2005-10. |
Record Nr. | UNINA-9910792876103321 |
Fitzpatrick Tony <1966-, > | ||
London ; ; New York, N.Y. : , : Routledge, , 2017 | ||
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A green history of the welfare state / / Tony Fitzpatrick |
Autore | Fitzpatrick Tony <1966-, > |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, N.Y. : , : Routledge, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (283 pages) |
Disciplina | 306.0941 |
Collana | Routledge Explorations in Environmental Studies |
Soggetto topico |
climate change
social policy welfare social change United Kingdom Environmental policy - Social aspects - Great Britain Welfare state - Great Britain |
ISBN |
1-315-76954-9
1-317-66975-4 1-317-66976-2 |
Classificazione | 16.20.08 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | 1. Made of coal and surrounded by fish : 1945-51 -- 2. A final farewell : 1951-55 -- 3. An impenetrable fog : 1952-64 -- 4. Upheavals : 1964-70 -- 5. Crises of power : 1970-74 -- The party is over : 1974-79 -- The soul of a marketplace : 1979-87 -- Venus in capitalist furs : 1987-90 -- The long shadows : 1990-97 -- New dawn, new politics, new Britain : 1997-2001 -- Fixing the planet : 1997-2005 -- Crashing and burning : 2005-10. |
Record Nr. | UNINA-9910823528803321 |
Fitzpatrick Tony <1966-, > | ||
London ; ; New York, N.Y. : , : Routledge, , 2017 | ||
Materiale a stampa | ||
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Music and Dance in Eastern Africa : Current Research in Humanities and Social Sciences / / Kahithe Kiiru, Maina wa Mũtonya |
Autore | Brinkman Inge |
Pubbl/distr/stampa | Nairobi, : Africae, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (138 p.) |
Altri autori (Persone) |
HassanKenedid A
KiiruKahithe KochoreHassan H MũtonyaMaina wa Ng’wenoBettina NjoguKimani OmenyaGordon Onyango PommerolleMarie-Emmanuelle WoolnerChristina J wa MũtonyaMaina |
Collana | Africae Studies |
Soggetto topico |
Music
Dance music gender dance social change |
Soggetto non controllato |
music
gender dance social change |
ISBN | 2-9573058-4-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910496010703321 |
Brinkman Inge | ||
Nairobi, : Africae, 2020 | ||
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Politique et sociétés au miroir de l’alimentation : Études de cas / / David Lemler, Thomas Boutonnet |
Autore | Baron Ilan Zvi |
Pubbl/distr/stampa | Strasbourg, : Presses universitaires de Strasbourg, 2023 |
Descrizione fisica | 1 online resource (276 p.) |
Altri autori (Persone) |
BianchiAlice
DumontPaul GvionLiora HosoiAyame KogelJudith Nasiri-MoghaddamNader NizardSophie PitchonVéronique LemlerDavid BoutonnetThomas |
Soggetto topico |
Anthropology
alimentation changement social identités collectives food social change collective identities |
ISBN |
979-1-03-440360-8
979-1-03-440363-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910768394703321 |
Baron Ilan Zvi | ||
Strasbourg, : Presses universitaires de Strasbourg, 2023 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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