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Les formations à l’administration et à la gestion de la culture : bilan et perspectives / / Cécile Martin
| Les formations à l’administration et à la gestion de la culture : bilan et perspectives / / Cécile Martin |
| Autore | Chantepie Philippe |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (12 p.) |
| Altri autori (Persone) | MartinCécile |
| Soggetto topico |
Education
Sociology professionalization artistic and cultural teaching cultural employment emploi culturel enseignement artistique et culturel formation professionnelle formations universitaires |
| Soggetto non controllato |
artistic and cultural teaching
cultural employment professionalization |
| ISBN | 2-11-139882-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910131352803321 |
Chantepie Philippe
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
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L’insertion professionnelle des diplômés des établissements supérieurs de la culture / / Eric Cléron
| L’insertion professionnelle des diplômés des établissements supérieurs de la culture / / Eric Cléron |
| Autore | Cléron Eric |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (12 p.) |
| Soggetto topico |
Arts & Humanities
Sociology emploi culturel génération professionnalisation INSEE analyse comparative analyse générationnelle cultural employment cultural statistics generation INSEE (National Institute of statistics and economic studies) professionalization |
| Soggetto non controllato |
generation
cultural statistics cultural employment INSEE (National Institute of statistics and economic studies) professionalization |
| ISBN | 2-11-139846-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910131379003321 |
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Cléron Eric
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
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Médiation culturelle : l’enjeu de la gestion des ressources humaines / / Nicolas Aubouin, Frédéric Kletz, Olivier Lenay
| Médiation culturelle : l’enjeu de la gestion des ressources humaines / / Nicolas Aubouin, Frédéric Kletz, Olivier Lenay |
| Autore | Aubouin Nicolas |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (12 p.) |
| Altri autori (Persone) |
KletzFrédéric
LenayOlivier ChantepiePhilippe |
| Soggetto topico |
Sociology
Cultural studies politiques publiques collectivités territoriales médiation culturelle emploi culturel professionnalisation France cultural employment professionalization public policies cultural promotion local authorities |
| Soggetto non controllato |
public policies
cultural employment local authorities cultural promotion professionalization |
| ISBN | 2-11-139894-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti |
Médiation culturelle
Médiation culturelle Médiation culturelle |
| Record Nr. | UNINA-9910131357103321 |
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Aubouin Nicolas
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
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Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit : Herausforderungen, Prozesse und Ambivalenzen [[electronic resource]] / Birgit Bütow, Melanie Holztrattner, Eberhard Raithelhuber
| Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit : Herausforderungen, Prozesse und Ambivalenzen [[electronic resource]] / Birgit Bütow, Melanie Holztrattner, Eberhard Raithelhuber |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
digitalization
empowerment inclusion institutionalisation Institutionalisierung Organisation organization professionalization profession Profession responsibilisation social pedagogy social problems soziale Probleme Sozialpädagogik welfare state Wohlfahrtsstaat |
| ISBN | 3-8474-1635-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Birgit Bütow, Melanie Holztrattner, Eberhard Raithelhuber: Zur Einleitung: (Des-)Organisation und (Ent-)Institutionalisierung in der Sozialen Arbeit Stephan Wolff: Die Ambivalenz von Institutionalisierung und Deinstitutionalisierung Teil I: Ambivalenzen und Paradoxien von Professionalisierung und Kooperation Alice Neusiedler: Im Schatten der Freiwilligkeit - Herausforderungen und Strategien in der Zusammenarbeit von freiwilligen, ehrenamtlichen Verwaltungsrät_innen und beruflichen Sozialarbeiter_innen am Beispiel der Luxemburgischen Sozialämter Franziska Heinze, Frank König, Frank Greuel: Zwischen Empowerment und Responsibilisierung - Staatlich geförderte Institutionalisierungs- und Professionalisierungsprozesse von Selbstorganisationen marginalisierter Gruppen Falko Müller: Zwischen Subjektorientierung und Verdinglichung. Ambivalenzen der Institutionalisierung "neuer Fachlichkeit" in wohlfahrtsstaatlichen Dienstleistungen Teil II: Grenzen und (Un-)Möglichkeiten der Bearbeitung von sozialen Problemen in Institutionen und Organisationen Sabine Klinger, Ines Findenig, Thomas Buchner: (Aus-)Bildungskontexte in der Betreuung von unbegleiteten Minderjährigen mit Fluchtgeschichte Arthur Limbach-Reich: Soziale Arbeit in der Inklusionsfalle. Terminologische Unbestimmtheit, ethischer Anspruch und neoliberale Wendung Natalia Waechter: Soziale Ungleichheit in der jugendlichen digitalen Mediennutzung und Medienkompetenz - Implikationen für Medienbildung in der Jugendarbeit Sabine Klinger, Andrea Mayr: Digitalisation in the Context of Social Work Teil III: Verunsicherungen in den sozialen Verhältnissen - Zwei internationale Ausblicke auf gegenwärtige Verschiebungen zwischen Privatem und Öffentlichem Joanne Luk: Housing Transition in Hong Kong: Co-residence and Family Support during Young Adulthood Liesa Herbst: From 'half the sky' to 'halfway'. 'Leftover Women' in China and the potential of commodity feminism |
| Record Nr. | UNINA-9910552749903321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
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Quel(s) territoire(s) pour les équipes artistiques de spectacle vivant / / Jérémy Sinigaglia
| Quel(s) territoire(s) pour les équipes artistiques de spectacle vivant / / Jérémy Sinigaglia |
| Autore | Sinigaglia Jérémy |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Soggetto topico |
Sociology
Cultural studies spectacle musical économie de la culture et de la communication Etat collectivités territoriales professionnalisation équipement culturel mobilité ancrage territorial State local authorities cultural institution economics of culture and Communication professionalization performing art |
| Soggetto non controllato |
performing art
State economics of culture and Communication local authorities cultural institution professionalization |
| ISBN | 2-11-139911-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | Quel |
| Record Nr. | UNINA-9910131364103321 |
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Sinigaglia Jérémy
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
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Sprachendidaktik in der Frühpädagogik : Eine Analyse alltagsintegrierter Sprachenbildung unter Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen [[electronic resource]] / Elisa Tessmer
| Sprachendidaktik in der Frühpädagogik : Eine Analyse alltagsintegrierter Sprachenbildung unter Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen [[electronic resource]] / Elisa Tessmer |
| Autore | Tessmer Elisa |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich Academic Press, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (286 pages) |
| Soggetto topico |
Bildungsforschung
Bildungssystem educational system Elementarpädagogik elementary education institutional framework Institutionelle Rahmenbedingungen language education concepts language support concepts migration background Migrationshintergrund mixed-methods design Mixed-Methods Design Professionalisierung professionalization reflection Reflexion Sprachbildungskonzepte Sprachförderkonzepte |
| ISBN | 3-96665-957-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhaltsverzeichnis Danksagung Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Einleitung 1 Sprach(en)aneignung im frühpädagogischen Kontext 1.1 Sprachliche Basisqualifikationen 1.2 Sprachenvielfalt als Normalität in kindlichen Lebenswelten 1.3 Bedeutung der Frühpädagogik für die (Sprachen-)Entwicklung 1.3.1 Sprachförderung vs. Sprach(en)bildung 1.3.2 Bundesweite Projekte alltagsintegrierter Sprach(en)bildung 1.3.3 Zur Wirksamkeit additiver sowie alltagsintegrierter Sprach(en)bildung 1.4 Pädagogisches Wissen zur Sprach(en)bildung 1.4.1 Analyse sprachlicher Interaktionsformen 1.4.2 Sprachwirksames Verhalten 1.5 Alltagsintegrierte Sprach(en)bildung in (didaktisch) pädagogischen Ansätzen 1.6 Institutionelle Rahmenbedingungen 2 Alltagsintegrierte Sprach(en)bildung in Niedersachsen 2.1 Das frühpädagogische Bildungssystem 2.1.1 Administrative Vorgaben zur Sprach(en)bildung 2.1.2 Gesetzliche Rahmenbedingungen 2.2 Instrumente der Sprachstandsfeststellung 2.2.1 Standardisierte Verfahren 2.2.2 Sprachstandsfeststellung und additive Sprachförderung im letzten Kindergartenjahr 2.3 Regionale Sprachbildungs- und Sprachförderkonzepte 2.4 Herleitung der (Teil-)Forschungsfragen 3 Methodisches Vorgehen 3.1 Forschungsvorhaben 3.2 Darstellung der Datenerhebungsinstrumente 3.2.1 Quantitative Befragung 3.2.2 Gruppeninterviews 3.2.3 Videoaufzeichnungen 3.3 Vorgehen bei der Datenauswertung 3.3.1 Statistische Analyse 3.3.2 Qualitative Inhaltsanalyse 3.3.3 Dichte Beschreibung 3.4 Samplebeschreibung 3.4.1 Feldzugang 3.4.2 Quantitative Erhebung 3.4.3 Qualitative Erhebung 4 Ergebnisdarstellung 4.1 Wissen über alltagsintegrierte Sprach(en)bildung 4.2 Verständnis von alltagsintegrierter Sprach(en)bildung 4.3 Charakterisierte Aktivitäten einer alltagsintegrierten Sprach(en)bildung 4.4 Haltungen der pädagogischen Fachkräfte 4.5 Notwendige institutionelle Rahmenbedingungen 4.6 Chancen und Herausforderungen einer alltagsintegrierten Sprach(en)bildung 4.7 Diagnostik des kindlichen Sprach(en)standes 4.8 Sprachlich-interaktives Handeln 4.9 Ergebnisdiskussion 4.9.1 Zentrale Ergebnisse 4.9.2 Methodenkritik 4.9.3 Ausblick Literatur Anhang 1 Kategorisierungen der quantitativen Begriffsanalyse 2 Fragebogen 3 Induktive Kategorisierung aller genannter Aspekte zur Sprachförderung (inklusive Häufigkeiten der einzelnen Antworten) 4 Kategoriensystem aus den Gruppeninterviews (inklusive exemplarischer Inhalte)vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv |
| Record Nr. | UNINA-9910736101303321 |
|
Tessmer Elisa
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| Leverkusen, : Budrich Academic Press, 2021 | ||
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Tendances de l’emploi dans le spectacle / / Eric Cléron, Frédérique Patureau
| Tendances de l’emploi dans le spectacle / / Eric Cléron, Frédérique Patureau |
| Autore | Cléron Eric |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (4 p.) |
| Altri autori (Persone) |
PatureauFrédérique
ChantepiePhilippe |
| Soggetto topico |
Arts & Humanities
Sociology emploi culturel professionnalisation spectacle offre d'emploi cultural employment performing art professionalization INSEE (National Institute of statistics and economic studies) |
| Soggetto non controllato |
performing art
cultural employment INSEE (National Institute of statistics and economic studies) professionalization |
| ISBN | 2-11-139825-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910131368803321 |
|
Cléron Eric
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Territoires et ressources des compagnies en France / / Daniel Urrutiaguer, Philippe Henry, Cyril Duchêne
| Territoires et ressources des compagnies en France / / Daniel Urrutiaguer, Philippe Henry, Cyril Duchêne |
| Autore | Urrutiaguer Daniel |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (16 p.) |
| Altri autori (Persone) |
HenryPhilippe
DuchêneCyril BoudyGuillaume |
| Soggetto topico |
Art
Economics (General) collectivités territoriales économie de la culture et de la communication danse théâtre professionnalisation partenariat public/privé local authorities dance theater economics of culture and Communication professionalization |
| Soggetto non controllato |
theater
economics of culture and Communication local authorities dance professionalization |
| ISBN | 2-11-139906-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910131363003321 |
|
Urrutiaguer Daniel
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Die Theorie der Praxis und die Praxis der Forschung : Ralf Bohnsack im Gespräch mit Vera Sparschuh [[electronic resource]] / Ralf Bohnsack, Vera Sparschuh
| Die Theorie der Praxis und die Praxis der Forschung : Ralf Bohnsack im Gespräch mit Vera Sparschuh [[electronic resource]] / Ralf Bohnsack, Vera Sparschuh |
| Autore | Bohnsack Ralf, Prof. Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (202 p.) |
| Soggetto topico |
basic ideas of reconstructive social research
basic ideas of the documentary method basic theory Bedeutung der Praxis biografische Darstellung conversation analysis documentary method dokumentarische Methode Entstehungsgeschichte der rekonstruktiven Sozialforschung Forschungspraxis Gesprächsanalyse Grundgedanken der Dokumentarischen Methode Grundgedanken der rekonstruktiven Sozialforschung Grundlagentheorie history of the development of reconstructive social research interaction analysis Interaktionsanalyse Jugend Jugendgewalt Jugendkriminalität juvenile delinquency juvenile violence Lehrforschung meaning of practice praxeological sociology of knowledge Praxeologische Wissenssoziologie Professionalisierung professionalization reconstructive social research rekonstruktive Sozialforschung research practice teaching research transdisciplinary research transdisziplinären Forschungswerkstatt video interpretation Videointerpretation youth |
| Soggetto non controllato |
basic ideas of reconstructive social research
basic ideas of the documentary method basic theory Bedeutung der Praxis biografische Darstellung conversation analysis documentary method dokumentarische Methode Entstehungsgeschichte der rekonstruktiven Sozialforschung Forschungspraxis Gesprächsanalyse Grundgedanken der Dokumentarischen Methode Grundgedanken der rekonstruktiven Sozialforschung Grundlagentheorie history of the development of reconstructive social research interaction analysis Interaktionsanalyse Jugend Jugendgewalt Jugendkriminalität juvenile delinquency juvenile violence Lehrforschung meaning of practice praxeological sociology of knowledge Praxeologische Wissenssoziologie Professionalisierung professionalization reconstructive social research rekonstruktive Sozialforschung research practice teaching research transdisciplinary research transdisziplinären Forschungswerkstatt video interpretation Videointerpretation youth |
| ISBN | 3-8474-1764-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Die Logik der Praxis und der ›Bruch‹ mit dem Common Sense Praxeologische Wissenssoziologie und konjunktiver Erfahrungsraum Jugend- und Schulzeit Studium und Diplomarbeit Der Weg in die Rekonstruktive Sozialforschung Nach dem Diplom Die Distanz gegenüber der Organisation Universität Dissertationsprojekt und Promotion Das Habilitationsprojekt Die Vermittlung der Projektergebnisse und der eigenen Methode Der Einstieg in die Professur Das Projekt über Hooligans und Rockbands Das Projekt über Jugendliche türkischer Herkunft Das Format der Forschungswerkstatt Die Berliner Forschungswerkstatt und ihre Projekte Der Bundesweite Methodenworkshop Die Entwicklung der dokumentarischen Bildinterpretation Dokumentarische Video- und Filminterpretation Internationale Rezeption der Dokumentarischen Methode Praxeologische Wissenssoziologie: neuere Entwicklungen Mitglied im Fachkollegium der DFG Praxisorientierung, Evaluationsforschung und die Gründung des ces e.V. Die Praxis der Wissenschaft Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung Zukunftsperspektiven Anmerkungen Literaturverzeichnis Sachregister Zu den Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910545201003321 |
|
Bohnsack Ralf, Prof. Dr.
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Vingt ans d’évolution de l’emploi dans les professions culturelles (1991-2011) / / Frédérique Patureau, Marie Gouyon
| Vingt ans d’évolution de l’emploi dans les professions culturelles (1991-2011) / / Frédérique Patureau, Marie Gouyon |
| Autore | Patureau Frédérique |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (24 p.) |
| Altri autori (Persone) | GouyonMarie |
| Soggetto topico |
Business
Sociology économie de la culture et de la communication emploi culturel professionnalisation féminisation INSEE mutation des pratiques C.D.D cultural employment cultural statistics feminization professionalization INSEE (National Institute of statistics and economic studies) |
| Soggetto non controllato |
feminization
cultural statistics cultural employment INSEE (National Institute of statistics and economic studies) professionalization |
| ISBN | 2-11-139821-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910131543203321 |
|
Patureau Frédérique
|
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| Paris, : Département des études, de la prospective et des statistiques, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
professionalization
(11)
- Sociology (7)
- professionnalisation (7)
- cultural employment (5)
- emploi culturel (5)