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Die Knöpfe : Die Reise zum Mittelpunkt des Selbst / Ralf Koerrenz
| Die Knöpfe : Die Reise zum Mittelpunkt des Selbst / Ralf Koerrenz |
| Autore | Koerrenz Ralf |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 100 |
| Soggetto topico |
hermeneutics
Hermeneutik Franz Kafka Lebensphilosophie Liebe Love Paul Ricoeur philosophy of life poststructuralism Poststrukturalismus translation Übersetzung Antoine de Saint-Exupéry Bertolt Brecht existentialism Existenzphilosophie |
| ISBN | 3-657-72844-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Preliminary Material -- 1. -- 2. -- 3. -- 4. -- 5. -- 6. -- 7. -- 8. -- 9. -- 10. -- 11. -- 12. -- 13. -- 14. -- 15. -- 16. -- 17. -- 18. -- 19. -- 20.. |
| Record Nr. | UNINA-9910954239903321 |
Koerrenz Ralf
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| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Mensch ohne Gott, vergöttlichter Mensch : Nietzsches Denken in philosophischer Reflexion und narrativer Praxis des 20. Jahrhunderts: Pirandello, Unamuno, Bataille und Sollers / Julia Maria Pollich
| Mensch ohne Gott, vergöttlichter Mensch : Nietzsches Denken in philosophischer Reflexion und narrativer Praxis des 20. Jahrhunderts: Pirandello, Unamuno, Bataille und Sollers / Julia Maria Pollich |
| Autore | Pollich Julia Maria <p>Julia Maria Pollich, Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (472 p.) |
| Disciplina | 821.7 |
| Collana | Lettre |
| Soggetto topico |
Metaphysics
Metaphysik Mystik mysticism Postmoderne postmodernism Poststrukturalismus poststructuralism Präfaschismus proto-fascism Friedrich Nietzsche Übermensch Fin de Siècle |
| ISBN |
9783839449691
3839449693 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Historischer Kontext, Werkausgaben, Übersetzungen und Einordnung des Projekts 9 2.1 Nietzsches Verabschiedung der abendländischen Metaphysik 29 2.2 Nietzsches Beschwörung eines mythisch-vorsokratischen Zeitalters und die Rückkehr in die Metaphysik 85 2.3 Nietzsches Ausdrucksformen und seine Bedeutung für Strukturalismus und Poststrukturalismus 154 3.1 Die Bewusstwerdung: Vitangelo Moscardas Körper und die Entdeckung der doppelten/unendlichen Wahrheit 187 3.2 Logik, Gesellschaft, Form und Leiden 198 3.3 Die Auflehnung gegen die ›Form‹ und ihre Zerstörung 208 3.4 Vitangelo Moscarda als tragikomischer Held 215 3.5 Lösung von der Form und dionysisches Verschmelzen mit der Natur 217 3.6 ›Humoristisches‹ Schreiben und die Zersetzung des Romans: Illusionsbrechung und Sprachskepsis zwischen Fiktion und Wirklichkeit 221 4.1 Der Mensch als ›krankes Tier‹ und die implizite Vernunftkritik 227 4.2 Augusto Pérez im Zustand des ›Nebelhaften‹: Sinnleere, Fatalismus und Leiden 239 4.3 Augusto als agonista/luchador: Versuche der Sinngebung in der Liebe 244 4.4 Das Element des Tragikomischen 252 4.5 Die ›Poetik‹ der nivola zwischen Fiktion und Wirklichkeit: Die Technik der mise en abyme 257 4.6 Das Intervenieren der Autor-Figur ›Unamuno‹ und die Vermischung von Fiktion und Wirklichkeit 263 4.7 Die Auflehnung des intrahombre Augusto angesichts des Todes und die Verkehrung der Instanzen Figur-Autor, Mensch-Gott in der Welt der Fiktion 268 4.8 Die Implikationen für den Leser und Unamunos Konzeption des ›hacer novela‹: ›Lo eterno universal‹ 276 5.1 Batailles Kritik an der ›homogenen‹ Welt: Utilitaristische Ökonomie und Monotheismus 287 5.2 Die ›Verschwendung‹ und das ›Heilige‹ 311 5.3 Was ist Schreiben? 351 6.1 ›Le monde tel quel‹: Der Verzicht auf die ›Metaphysik der Anwesenheit‹ 361 6.2 Das Subjekt im polylogue extérieur 394 6.3 Écriture, Intertextualität und Spiel 410 6.4 Totalität und Göttlichkeit 431 7. Schluss 441 Literaturverzeichnis 455 |
| Altri titoli varianti | Pollich, Mensch ohne Gott, vergöttlichter Nietzsches Denken in philosophischer Reflexion und narrativer Praxis des 20. Jahrhunderts: Pirandello, Unamuno, Bataille und Sollers |
| Record Nr. | UNINA-9911047867903321 |
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Pollich Julia Maria <p>Julia Maria Pollich, Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Transformation und Werden : Eine Kritik des transformatorischen Bildungsverständnisses nach Koller mit der Ereignisphilosophie von Deleuze / / Corinna Deborah Eich
| Transformation und Werden : Eine Kritik des transformatorischen Bildungsverständnisses nach Koller mit der Ereignisphilosophie von Deleuze / / Corinna Deborah Eich |
| Autore | Eich Corinna Deborah |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (246 pages) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie |
| Soggetto topico |
Bildung
education Bildungsphilosophie transformative learning Gilles Deleuze philosophy of education poststructuralism Poststrukturalismus subjectivation Subjektivierung |
| ISBN | 3-8474-3202-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | I: Einleitung 1.1 Auftakt 1.2 Thematische Annäherung 1.3 Zur bildungsphilosophischen Arbeitsweise der Arbeit 1.4 Zum Aufbau der Arbeit II: Bildung als Transformation 2.1 Bildung und Transformation: Standortbestimmung 2.1.1 Winfried Marotzki: Zum Zusammenhang von Bildungstheorie und Gesellschaftsdiagnose 2.1.2 Zur strukturalen Bestimmung von transformatorischen Bildungsprozessen 2.2 Transformatorische Bildungsprozesse bei Hans-Christoph Koller 2.2.1 Kollers Reformulierung des Bildungsbegriffs 2.2.2 Bildungstheorie und Poststrukturalismus 2.2.3 Zum Verhältnis von Bildung und Subjektivierung 2.3 Kritische Einwände und offene Fragen an Kollers Bildungsbegriff 2.3.1 Zur Kritik fehlender Normativität 2.3.2 Zum Stellenwert von Macht und Widerstand und das Verhältnis zur Entsubjektivierung 2.3.3 Der Widerstreit als Strukturlogik von Bildungsprozessen 2.3.4 Zum Vorwurf der Weltvergessenheit 2.3.5 Zum Begriff der Transformation 2.4 Abschließende Betrachtung III: Gilles Deleuze und Félix Guattari 3.1 Vorbemerkungen 3.1.1 Thematische Annäherungen 3.1.2 Zum Aufbau des Kapitels 3.2 Virtualität, Immanenz und Werden: Zum Verständnis von Welt bei Deleuze und Guattari 3.2.1 Virtualität und Aktualität 3.2.2 Immanenz 3.2.3 Deleuzes und Guattaris Vitalismus 3.2.4 Der organlose Körper 3.2.5 Ereignisse und Singularitäten 3.3 Leben und Organismus 3.3.1 Organisationsplan und Konsistenzplan 3.3.2 Abstrakte Maschine, Gefüge und Dispositiv 3.3.3 Auflösende und ordnende Prozesse 3.3.4 Der organlose Körper als Entsubjektivierung 3.3.5 Das Ereignis als Prozess im und aus dem Virtuellen 3.4 Normative Implikation und Kritikpunkte 3.4.1 Kritische Einwände gegenüber Deleuzes und Guattaris Philosophie 3.4.2 Deleuze und Guattari im Kontext der politischen Theorie 3.4.3 Zur Qualität des Werdens: normative und gesellschaftskritische Anschlüsse IV: Deleuzes und Guattaris Philosophie und transformatorische Bildung. Eine Begegnung 4.1 Deleuzes und Guattaris Denken im Anwendungsfeld von Kollers transformatorischer Bildungstheorie 4.1.1 Transformation und Werden 4.1.2 Subjektivierung und Entsubjektivierung 4.1.3 Weltvergessenheit 4.2 Bildungsphilosophische Überlegungen im Anschluss an Deleuze und Guattari 4.2.1 Bildungsphilosophische Überlegungen über Deleuzes und Guattaris Ereignis 4.2.2 Pädagogisch-praktische Implikationen von Deleuzes und Guattaris Wirklichkeitsverständnis 4.2.3 Deleuzes und Guattaris Ereignisdenken und Anerkennungstheorie: Ein Ausblick V: Abspann Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9911018844603321 |
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Eich Corinna Deborah
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
- Poststrukturalismus (3)
-
poststructuralism
(3)
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